二年级作文100

由怡秋艺舞 分享时间：2024-04-08 06:00:32 收藏本文

【简介】感谢网友“怡秋艺舞”参与投稿，下面是小编收集整理的二年级作文100（共23篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：二年级作文

远离了白天的嘈杂，远离了大堆的.作业，伴着温馨的月色，领略天边的心海。让疲倦身躯尽情的舒展，让压抑的心灵去大口呼吸----这，就是周末的夜。一下晚自习，迈着轻松的步伐回到宿舍里，漱洗的工作不必像平日那么着急，不必担心查房同志“咚咚”的敲门声和田老师的“探照灯”。熄了灯，银色的月光透过阳台的窗户悄无声息地洒了进来，窗户开着，凉丝丝的凉风吹拂着我的脸，在耳边柔声细雨。音乐响起来网，是恩雅的《牧羊人之月》。在这空灵的幻境中，夜的精灵正合着拍子轻歌漫舞。

大家沉浸在这温馨的夜色中，尽情畅谈，谈班上的同学，谈学校的老师，谈班级的事务，谈学校的活动，谈时代的变化，谈宇宙的永恒，这气氛，即使意见不同也不像平时那样急得面红耳赤，我文文静静地待在一旁听大家说话，思绪跟随着飞到天南地北。这时，天上的星星也在倾听我们的心桥蜜语。

夜色依旧明亮，月色依旧温柔。温馨的夜话依旧在延续…

篇2：二年级作文

语文试卷发下来了，放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。这次考试才考了89分，回家去该怎么向爸爸妈妈交代呢？试卷放在书包里，书包背在肩上就像山那样重，压得我喘不过气来。

“垂头丧气”“压得我喘不过气来”“书包背在肩上就像山一样重”等突出地写出了“我”沮丧的心理

“试卷拿回家，要让家长签字。”老师的话又在我的耳边重复着，爸爸的脾气那么暴躁，见我考得这么差一定会生气的，妈妈脾气好点，我还是给妈妈签吧。我在心里想着，眼前出现了爸爸严厉的表情。

心理活动描写，真实地再现了“我”的内心感受

回到家，我轻手轻脚地来走到自己的房间，放下书包，认真地看书。妈妈知道我回来了，来到我房间，看见我在认真地看书就夸奖我说：“儿子，你真爱学习。”妈妈的夸奖并没有让我高兴，我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈，我试卷要给你签字。”说着我把书包里的试卷拿了出来递给妈妈。妈妈看了试卷叹了口气，就拿起笔签下了名，对我说：“下次要努力。”“嗯，下次我一定会努力的。”我向妈妈保证。

“轻手轻脚”写出了“我”的小心翼翼；“叹了口气”写出了妈妈的失望

这以后，我每天早上都起得很早，在看书。下午的时候，放学的第一件事就是复习当天讲的课文，然后再写作业，看书。时间一天天地过去了，我的努力没有白费，在一次数学考试中，我得了100分。

【二年级作文集合7篇】

篇3：二年级作文

青蛙跳出井口以后，他看见了天真的是无边无际，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。

走到果园，看见了梨树上的金黄的梨，高粱像一堆火把。

青蛙看见了那只小鸟并说：“ 对不起，是我错了，天真的是很大很大，下次我看东西要全面。

青蛙走到了学校，小朋友正在跟着老师读书。

它又走到了北京，北京是一座美丽的城市，他走到了天安门的中央，红墙。小鸟说：“你可以到处去看看。青蛙来到了北京，他看见了红旗在中国北京高高飘扬。他又来到了田野，他看见了梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。他又来到了学校，他看见了有些小朋友在教室里写字，有的在操场上玩耍。

从此，青蛙就在小池塘里安家了！

篇4：二年级作文

夏公公赶走了温暖的`春天，把我们带进了炎热的夏天。清晨有许多人去广场上运动，可是等到太阳伯伯出来工作了，他们就赶紧陆陆续续的回家了。

中午太阳是最热的，家家户户都开了空调，一个个都不敢出来。因为现在太阳都特别热，他们深怕被太阳晒成黑人。

晚上等太阳伯伯下班回家，人们都出来运动，他们有的跑步，有的打篮球，还有的。

人们都在跟太阳玩躲猫猫呢！

老师点评：你的语言很吸引人，让人读不够，如“夏公公赶走了温暖的春天”“太阳伯伯出来工作”“太阳伯伯下班回家了”等等。

篇5：二年级作文

一天，小山雀告别妈妈说：我出去学本领。小山雀看见灵巧的小松鼠开心地在大树上蹦来蹦去，小山雀说:松鼠大哥，我想跟你学跳远的本领。小松鼠说；好哇。小松鼠就认真地教小山雀蹦跳。一会小山雀看见展翅高飞的大雁在空中飞来飞去，就说；蹦跳太简单了，我想去学飞。小山雀对着天空的大雁喊‘大雁姐姐，我想跟你学飞翔，大雁说，好哇。’大雁就教小山雀怎样飞翔。不一会儿，小山雀看见小鸭子在水里游来游去，就说；飞翔太简单了，我还是去学游泳吧。小山雀跑过去说；鸭兄弟，我想跟你学游泳。小鸭说，来吧，我教你。小山雀看见小鸭的两条腿在水里滑来滑去就可以游走了，小山雀说，游泳太简单了，不用学了。小鸭听了摇了摇头。小山雀高兴的跑回家，妈妈说，你今天学到了什么,小山雀说；我学会了跳远，学会了飞翔，学会了游泳。

妈妈说；你做一次给我看看，小山雀向前一跳，摔了一跤，它向天上一飞，一下掉在了地上，它跑去水池边一游，身子向水下沉。连忙叫，妈妈快救我。妈妈看了生气地说，你这样三心二意的，什么也学不会，将来会一事无成。小山雀伤心的哭了。

篇6：二年级作文

星期天，我的好朋友晓婷找我玩，我们俩正玩的高兴的时候，晓婷突然一反常态，问道：“老师布置的手工作业你做玩了没有？”

我一听，脑袋突然轰的大了起来，因为我忘记了做，晓婷看出了我的心思，对我说道：“没关系，我和你一起做！”。于是，我俩便做起了纸贴画。

我要做的纸贴画是“海底世界”，都说是海底了，一定有鱼嘛，糟了，都怪我平时不爱画画，，把鲨鱼画成了一条怪鱼，晓婷看了以后，对我说：“我来帮你画吧！”。我高兴的把这项任务交给了她。

画东西的有了人，剪东西的也不能缺少人吧，我想了想，便拿起剪刀剪起了太阳，别看剪太阳的这么简单，其实很不容易，光是太阳的边边就费了我的好大功夫，因为太阳的边有的尖，有的短，但我的手不听使唤，总是不小心把那个尖尖的剪成了平的，气的我索性乱剪了起来，剪完后，咋一看，嘿，这不是妈妈的项链形状嘛，又粗又圆的。

我真是有点泄气了，但是又怕老师骂，再看看晓婷，她正专心致志的给我画小鱼呢，我可不能辜负了她的费心，于是我又剪了起来。

剪呀剪，画呀画，老天不负有心人，终于弄好了做纸贴画的材料了，这时候，该弄纸贴画最难的一步了——贴纸，幸亏我家有胶水，可是虽然有胶水，但是那种不是固体胶水，粘起来粘糊糊的，把我和晓婷辛辛苦苦剪好和画好的东西全搞的乱七八糟，这里，一张纸，那里，一堆浆糊，我真不想做了，想：老师骂就骂呗，有什么了不起的。晓婷不知道是不是看出了我的心思，对我说：“不要泄气嘛，你看爱迪生，他做了几十次都没泄气，何况咱们只是第一次，不一定会失败嘛！”听了她的话以后，我点了点头，心里下了决心要把它做好。

我们先粘太阳，虽然不太好使，可是还是挺成功的，第一步、第二步、第三步、第四步、第五步，都粘的挺好，但是在关键还是第六步，要是这一步不成功，那我们真可谓是前功尽弃了，于是，我小心翼翼的把纸拿起来，让晓婷小心翼翼的把胶水粘上去，再小心翼翼的把这“海水”“倒”下去，唉，真是不小心，把“海水”粘倒了，我愤愤不平的想，但也没有办法，只好重新再来一次。

经过我和晓婷的费心，纸贴画终于弄好了，我拿起画，左看看，右看看，我发现，画里的小鱼好像在称赞我们俩，在称赞我们的手艺，在称赞晓婷的品格……

篇7：二年级作文

我总是会幻想着只属于自己的那片天空，那是多么神奇的区域！

云朵是粉红色的，多可爱，风儿会带来糖果甜甜的香气，多诱人，天空是他们的家园，多辽阔。云朵飘累了，便停留在我的头顶向我发射光彩耀人的泡泡，风儿吹倦了，便会托我飘上天空，让我感受飞翔的自在。

风起的日子，我要走上思念的长堤，身边陪伴我的是我最想念的人，我们要坐在小小的石凳上，看细雨的飘荡，听风儿的歌唱。我们的周围还有若隐若现的烟雾，淡淡地环绕在树梢上，弥漫在草地上，笼罩在湖面上……

铺天盖地的飞雪轻轻落在我的脸颊上，让我满心欢喜，我要静静地待在我的世界里，等待着碧绿的草儿重新被风吹向站在世界中央的我，我要去感受一波接着一波的欢乐，无边无际的精彩！

我要在我的世界里歌唱，我要在我的世界里成长，更要在我的世界里寻找真正属于我的幸福！

篇8：二年级作文

清早，小鸭到河边散步，一不小心就掉进了树边的水坑里。小鸟看见了，叽叽喳喳地叫着：“小鸭掉进坑里啦！”大伙听见了，连忙跑来帮助小鸭。

第一个来救援小鸭的是猴子。猴子拿了根他认为最长的竿子伸进了坑里，小鸭用力地叼呀，叼呀，但叼不到。

接下来大象来了，他伸出粗粗的长鼻子，想把他拐起来，但结果和猴子一样，没拐着。

下一个小熊就不一样了，他打来了一桶水，倒进坑里，小鸭浮起来了！

动物们欢呼雀跃起来，有的跳起了欢快的舞蹈，有的唱起了优美的歌曲。

啊，小鸭在大家的帮助下得救了。小朋友们，你们会象小动物们一样，帮助有困难的人吗？

哈哈，我想，你们一定会这么做的！

篇9：二年级作文

今天，阳光明媚，我、爸爸和大姑姑一起去了南洞看火车。

南洞的火车真长呀！这是我第一次看到真正的火车。大姑姑说：“这辆火车是在1933年‘出生’的。有9节，每节24米，共长216米。”它静静地躺在铁轨上。爸爸把我抱到了火车上，我站在上面向他们招手，他们也向我招手，好像火车要开了似的。

今天真开心呀！

篇10：二年级作文

今天天气很凉快，妈妈，爷爷，姐姐和我一起到鸬鹚湾去捉鱼。到了那里，我惊奇地发现江水变满了，江边的小鱼儿还是和往常一样自由自在地游来游去，可爱极了。

爷爷迫不及待地脱下凉鞋走了下去。爷爷在水里放了一些菜油米作诱饵，又悄悄地走到边上，过了几分钟一群小鱼儿游过来了。爷爷就动手捉了起来。爷爷用两只篮子当渔具。左手一只右手一只。他先把左边的鱼赶到右手的篮子里，然后，把右手的篮子迅速地拿了起来。哇！有鱼！我看见篮子里有一条小鱼儿露着白肚皮在蹦上蹦下，可把我和姐姐乐坏了。就这样我们捉了好多鱼。

爷爷真是一位捉鱼专家呀！

篇11：二年级作文

如果为了一些自己的目的曲培养独立性，结果只会适得其反而已，自己的需要得到了满足，并不会为了产生心理平衡，只有我们把注意力放到别人身上，才有才能。

雨嘀哒的下着。风呼呼的刮着。我在雨中漫步着。渐渐地。前面有个三四岁的小男孩。浮现在我的眼前，他吃力地蹬着那有着四个轱辘的小自行车，缓缓地向前驶去，——扑通一声，他从车上摔了下来，但他没有沮丧，也没有渴望他的父亲能够走上前去，将他扶上车，而是一个人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行车，终于——快扶起来了。但，不幸的是，小自行车还未站稳，便又倒了下去，但他的父亲，见到此情形，并没有心软，而是不屑一顾的望着他的儿子，在他儿子的眼里，父亲高傲的像一个巨人。反复摔倒几次后，他终究还是站起来了，他是凭着自己的力量站起来的。不富有任何杂质。

作为一名真正具有实力的运动员，其实他的敌人只是自己。比如说今天摘下了第7金菲尔普斯，其实没有谁是他的对手，他要挑战的`是自己的纪录，以及自己的技能和体能。

昨天凌晨，李娜战胜了大威，闯进了网球女单四强，创造了中国女网的历史。从库兹涅佐娃到大威，也许有人会认为李娜是点正的结果，也许有人会简单地解释成努力的必然。但是，我却认为，她是在不断向自己发起挑战。

前天，曾经被称为“千年老二”的杨威，如愿地站在了男子体操全能冠军的最高位置；杜丽在冲击首金失利的压力下，终于拿到了迟来4天的金牌；张娟娟则打破了韩国从1984年以来对射箭项目的垄断，为中国的奖牌榜再添一金……

篇12：二年级作文

暑假终于来到了。在欢乐的暑假里，第一，我要有计划的把暑假作业做好。

第二，我想去学游泳，先学蛙泳，在学蛙泳时，先把脚分开，再翘起来，然后放下来，最后飞快的合起来，一直做这样的动作就可以在水中游了。

第三，我想去海滩那边郊游，我要在海滩上捡贝壳。

第四，我要学做烧饭，帮妈妈做一点家务。

这就是我的暑假！

篇13：二年级作文

已经很晚了，我也该上床睡觉了。大家一定知道在睡觉之前要刷牙。

我要刷牙去了，正看到妈妈也赶来要刷牙。我们互相看到对方，就开始快走起来。我跟妈妈说：“妈妈你还是放弃吧，你比不过我这个小猪那么灵活！”妈妈突然快跑了起来，说：“看看到底谁是青春亮丽的赢家！”“妈妈你赖皮，我也要赖皮。”我说。于是，我也快走了起来。

我和妈妈同时到达了水池，妈妈说：“乖宝宝，让妈妈一下吗！”妈妈这句话说得好肉麻，我都要吐出来了。但是我是不会被肉麻的话给击败的，我立刻说：“不是有一句尊老爱幼的话，妈妈你应该先让小孩。”妈妈立刻说：“我是一个老人，老人比小孩还值得让，你快让我！”我说：“妈妈你好年轻哦，你好美哦！”妈妈被我的马屁给制服了，妈妈让我先刷牙。

嘿嘿，这次刷牙争位赛还是我赢了，真高兴！

篇14：二年级作文

星期六下午，阳光明媚，春风拂面，爸爸和妈妈带我到纪念林公园放风筝。

我的风筝是一条“金鱼”，“金鱼”的两只眼睛鼓鼓的，身后拖着一条大大的尾巴，尾巴上还绣着几条金线，看起来可爱极了。

开始放风筝了，只见“金鱼”慢慢地从我手中起飞，迎着风，越飞越高。就在我准备宣布大功告成时，一阵大风来捣乱，把“金鱼”吹得“哗啦啦”直响。紧接着，线断了，断了线的“金鱼”一边下坠一边飘，最后，挂到了一棵小树的树梢上。爸爸掂起脚都够不到，这可急坏了我们。忽然，爸爸灵机一动，说:“我们可以等大风来，再轻轻地摇摇小树，应该能把‘金鱼’摇下来，但不能太用力，公园里的小树需要爱护。”等了一会儿，大风果然来了，它好像是来认错似的，帮我一起“摇”起了小树，三下两下，只听“扑通”一声，“金鱼”落到了草地上。我赶紧跑过去捡起来，高兴地说：“‘金鱼’！‘金鱼’！你总算回来啦！”

爸爸重新绑好线，我又放起了“金鱼”。这次，我小心翼翼地放线、收线，只见“金鱼”越来越高。唉哟，不好，线绕到一棵大树的树枝上了！我方寸大乱，爸爸赶紧跑过来帮忙，想把“金鱼”往广场中间空地方向拉，但费尽九牛二虎之力，仍然一点用也没有。风忽然小了许多，我眼睁睁看着“金鱼”掉头向下，居然一头扎进了河里，怎么办呢？我灵光一闪，说：“爸爸，这回线没断，你可以拉动线，把‘金鱼’拉回来啊！”爸爸急匆匆地跑到河边，可是线的一端挂在树上，另一端被浮在河中的风筝斜拉着，站在河边的爸爸跳起来也够不着。见到这滑稽的情景，我风趣地说；“这是‘金鱼’回家啦，它想在家里多呆一会儿吧！”爸爸听了，哈哈大笑，从地上找了一根枯树枝，一勾，线到手了。爸爸拉呀拉，就像钓到条大鱼一样费劲，好不容易才把“金鱼”拉上岸。我赶紧上前查看，除了有点湿，我的“金鱼”完好无损，这真是太好了！

我再接再厉，这次终于把“金鱼”放上了蔚蓝的天空。这条“金鱼”仿佛又游回到蓝蓝的大海一样，真美啊！

篇15：二年级作文

今天，我们全家要去世纪公园看小丑表演。

到了世纪公园，里面有一张大海报，小丑表演分三个展厅，我们先去了一号展厅。

到了那里，我们找了个好座位，表演在十点钟准时开始，首先出来了一个美国大叔，他出来的时候到处望了望，嘴里还叼了一根棒棒糖，先请了我妈妈上去，那位大叔教妈妈怎样像小孩那样吃棒棒糖。下面一个节目是一位美国的小伙子，他拿了一个工具箱，里面放满了汽球，他先拿了一些气球捆成了一只鸵鸟，然后把它仍给大家，接着他拿了一个特大的汽球，自己钻了进去，只听见“啪”的一声，汽球爆了，接下去还有水游戏、火游戏、舞蹈小丑、两个傻瓜、变魔术等等表演，都精彩极了！

啊！小丑节，我明年还要来！

篇16：二年级作文

上个星期五，老师带我们去参观科技馆，我们很高兴。

科技馆很大，里面有许多展品。先看到的是火箭模型：有俄罗斯制作的，有美国制作的，有咱们中国的火箭，我想中国人真的了不起！有了火箭就可以把航天飞机运到太空中。二楼有许多动物标本。有珍贵的大熊猫，有美丽的天鹅，有凶恶的野狼，还看到恐龙的化石。又听到讲解员给我们讲解了袁人到人类的进化过程。看到这些珍禽异兽，我想：我们要保护动物，要保护大自然。这次参观，我们开了眼界，收获真不小啊！

篇17：二年级作文

我是一只小松鼠，又叫灰鼠。你可别以为我全身上下、一年四季都是橙色的，我可告诉你，我一年三季全身上下都是灰色的，只有在夏天的时候才是橙色的。我四肢发达，眼睛明亮，十分的敏捷。爬树可是我的拿手好戏，我的爪子犹如尖刀那么锋利，一颗非常光滑的大树，我三下五除二就可以爬上去。

我的家在一个森林里的一棵松树上的窝，我不喜欢吃荤，我最喜欢吃松果。我的家前有一条小河，河里很深，你可别以为我会游泳，我可是标准的“旱鸭子”，冲不下水游泳。但我经常和小伙伴们一起玩耍，十分的快乐。

我们松鼠大家庭有一个共同的特点警觉，稍微一点动静，我们都会从窝里面跑出来，该忙躲起来，我跑步可是十分轻快的哦!经常小跳着走，有时也连蹦带跳。我的松鼠有一个怪癖，我们在吃东西的时候，受到了惊吓，不是丢下食物，赶紧逃命，而是拿起食物，一起跑。这就到导致了，我们跑的很慢，经常被捉。但我们的生活还是很有趣的!

早晨，空气多么清新，阳光透过树叶的细缝射进树洞，一股暖劲将我唤醒，我眨了眨眼睛，惊讶的望着窗外的世界：小鸟在天上与白云宝宝嬉戏、玩耍;茂密的树叶在阳光的照耀下闪闪发光，还发出异常清脆的声响“哗啦啦，哗啦啦……”

我走出窝，在树枝上跳来跳去，寻找着早餐——松果。忽然一个大大的松果映入我的眼帘，我一闪身，只听“嗖”的一声，嘿嘿，速度快吧!松果到手了。

吃饱了我可就和小伙伴们一起玩去了，你可别以为我就会玩。到了秋天，我们分工合作，一起去摘松果，用来过冬，大家配合的十分的默契。明年春天，我们将重新活跃在森林中。

篇18：二年级作文

我找到秋天了！看，天空中飘着朵朵白云，有时像几只小白兔，有时像连绵起伏的群山。

农田里的稻子金黄金黄的就像一片金色的海洋，高粱火红火红的像一把把火炬，棉花雪白雪白的像朵朵柔软的白云。

果园里的苹果红彤彤的像一个个小朋友的脸蛋，柿子红红的像一个个小太阳，梨子黄黄的像一个个小葫芦，葡萄挂在架子上就像一串串晶莹剔透的紫珍珠，香蕉弯弯的就像一把镰刀。

啊，秋天真美啊！

篇19：二年级作文

我名叫李昊，今年八岁，我有一张小小的脸，圆圆的耳朵小小的眼睛透出一股聪明劲。

我的优点很多，比方说我爱劳动，有时我望见妈妈干累了，我上去帮妈妈干家务……我自己的东西还是我自己洗。

但是我也有很多的缺点，最让我头痛的还是粗心，每当考试，眼看就要考满分，最后还是九十几分。

至于我的爱好吗，就是玩模型直升飞机，每当我的飞机飞的越高，我就越高兴，我仿佛开着飞机在蓝天空上飞行。

我的优点多吗?我必须会加强优点克服缺点，让我做一个活泼快乐的小男孩。

篇20：二年级作文

我的家乡在一个小山村里，那里虽然不如城市繁华，但却有城市所没有的宁静和清幽。

每年的这时侯，家乡就充满了春天的气味。

暖和的太阳又回来了。照的人暖洋洋的。

迎客松抽出了嫩芽，欢迎人们的到来。看，哪一个客人不是兴冲冲的来，笑眯眯的走呀？溪水花花的流，花儿边照镜子边梳头，欣赏着自己的美貌。小草兄弟一个个拉着手从土里顽强地钻出来。

山脚下，一条长长的小河蜿蜒流淌着。河两岸长满了密密的护堤树。河水潺潺，给人一种清新的感觉。

我的家乡美景还有很多很多，希望你有机会来我的家乡玩。

篇21：二年级作文

平时我还在上学的时候，总是不喜欢早上起来，我一般都是睡觉睡到快要上课了才肯起床，早起让我去锻炼身体这种情况是不可能会存在的。但是没有想到我却在暑假的时候竟然有了一大早起来就去锻炼身体的好习惯。

暑假的时候我是来到了奶奶的家里面住，因为奶奶的家并不是住在市区，所以每天晚上我都感到非常的无聊，并没有什么地方可以让我能够好好的去玩一玩。所以到了晚上的时候，我就非常早的进入了梦乡，到我的梦里去找周公去了。

所以每一天一大早起来。我的奶奶就会叫我跟她去一起晨练，一开始我是非常的抗拒这种行为的，我认为晨练这种东西，只有老人家会去做，像我这样的小孩子一般都不会喜欢晨练的，我们都觉得早上起来去锻炼身体是一件非常的无聊的事情啊。但是后来我却发现，早上起来去锻炼身体可以让我的一天之中逗充满着精力，可以让我的精力更加的充沛，更重要的是，我非常的喜欢早晨新鲜的空气，这让我能够呼吸到非常多的养分。

篇22：二年级作文

何谓“少年精神”？我认为少年代表着青春，是活力四射，富有朝气的年龄段，说我们是清晨八九点钟的太阳可谓有过之而无不及，自古英雄出少年，我们就是有活力，就是虎虎有生气，但是，当今少年，都还精神吗？

当今社会，处处潜藏着无形的竞争压力，乞丐都讲究抢占地盘，拼业绩了；幼儿早教的竞争更是激烈，更何况我们少年了，面对着巨大的学习压力，升学压力，你说我们还能有精神吗？虽然社会呼吁给学生减压，但是就算学校给减了，可家长是绝对不会给我们减压的，虽然说是为我们好，但是我们确实没有能力承受这么多的压力，我们总是独自做题到深夜，而白天在学校就重复着“春困、秋乏、夏无力，冬日正好眠”的循环轮回，谁能告诉我少年的精神从何而来？难到我们少年的精神就只能被禁锢在那短的可怜的梦里吗？

少年精神匮乏，但“精神病”却时有出现，不仅校园暴力从未销声匿迹，跳楼自杀事件也屡有发生，这是应该归结于现在学生心理承受能力弱还是现在学生学习压力确实太大了呢？

叛逆是少年的一大标志，在如此重压下，叛逆一下，发泄一下是可以理解的，人人都说少年狂，巨压面前，再狂又能奈何妨？

人生少不了挫折，可能比起他人，我们的压力是多了点，但是，不要忘了，我们是少年，正所谓初生牛犊不怕虎，我们要展示出不服输，不畏艰险，勇于拼搏的精神，吃得苦中苦，方为人上人，少年越努力，老大越光辉，加油吧，不要辜负这大好的`青春时光！