掌声响起来的800字作文
【简介】感谢网友“将将嘛嘛”参与投稿，下面是小编给大家带来关于掌声响起来的800字作文（共29篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：掌声响起来800字作文
掌声响起来
我一直不喜欢中国观众的欢乐、喝彩，总觉得那样没有西方人庄重有礼貌。可是当我看完了那场演出反而觉得西方人太冷漠，不如我们中国人热情、友爱。
一年暑假，我和爸爸一起出去玩。我们走进了一个电影院。过了一会儿，随着序幕被拉开，几个长得清秀娇美，衣着艳丽的小姑娘走了出来。她们有的转碟子，有的叠罗汉，但最吸引我的是一个顶着花伞的小姑娘。她年纪不大，但很灵巧。小花伞好象是被她的清纯吸引住了，在她的手上，脚下稳稳的，任凭她做出各种各样的动作小花伞都一丝不动。
我正看得出神，忽然只见她脚一歪，小花伞一下子从她的脚上掉了下来。她被这突如其来的事情吓坏了。脸色变得苍白，泪珠也直在她眼里打转。此时此刻，全场一片寂静。突然从后面断断续续地传来几声掌声。接着震耳欲聋的掌声笼罩了电影院。当掌声渐渐消失，坐在前排的一位叔叔大声说：“小姑娘，没关系的，接着演下去。我们真的很喜欢你的表演，很精彩……”小姑娘慢慢把小花伞拾起来，放回脚上，接着完成了这场演出。表演结束后，她再也忍不住感激之情，流着泪不断地向台下一面鞠躬一面说：“谢谢，谢谢……”
又一次响起了热烈的掌声，也夹杂着一声声喝彩。我也被这一切感动了，不知不觉地我也被周围的人所感动鼓起掌来，还大声地叫了一句：“啊，真棒!”
那一刻我终于明白了掌声与喝彩的意义。它代表了一个人的支持和对一个人的工作的肯定。那是表达爱心的一种方法。想一想如果当时没有那阵掌声没有那声喝彩，也许小姑娘会因为这次的失败而放弃演艺，失去自信。那么她以后的漫漫长路都将是乌云密布，泥泞不堪。是掌声给了她信心，是喝彩赋予了她勇气，让她依然充满自信，朝气蓬勃。
爱是一种无尽的力量。牵起我们的手，让爱充满世界。连起我们的心，建立温暖家园。
篇2：掌声响起来
掌声响起来
掌声响起来，我心更明白，这首歌一直流传至今，不要吝啬你的掌声，因为每一个被你赞美的人都会因为你的赞美而倍感幸福。
请让你的掌声响起来，当你想赞美一个人时，请不要吝啬你的掌声，因为你的掌声或许给别人送去极大的鼓励，或许因为你的赞美，他俩就会走在成功的`道路上，或许因为你的赞美会让他人倍受鼓振旗鼓，从失败与挫折中走出来，所以请不要吝啬自己的掌声，每个人都需要被鼓励，一个人站在巨大的舞台上，面对成百上千的观众，不知所措，但非常紧张，观众们开始议论开始起哄，他紧张的说不出话来，就在他刚刚家结巴巴地说一句台词，台下有一个人为他鼓掌，周围的空气似乎在那一瞬间都凝固了，她深吸一口气，继续开展的表演，他说的台词，成功逗笑了众多观众，观众们纷纷为她鼓掌请让你的掌声响起来。
你永远想象不到你的掌声，对于人的帮助有多么大，或许可以改变她原本不好的行为，改变他原来自卑的性格，或许有可能改变他的一生，且不要吝啬你的掌声，你墟我需要他，我们都需要他，大家都需要它在一次小考中，我们一向成绩很好的a班，却输给了b版出成绩，那天全班都沉默了，过了不知多久，突然也有一个人鼓掌，大家都很不解的，看着他，他说他鼓掌是因为他认为自己尽力了，今晚成绩不理想，但我们都尽力了，我们都应该为自己鼓掌，这一番话让我们瞬间从悲伤中跳出来，又找回了自信，我们相信我们下次一定会考过b班，重返我们荣耀的时刻其实赞美真的很重要，因为赞美，不是无中生有，它是属于发自内心的赞扬，或许许多人并不理解赞美鼓励有什么用，那么请你想一想当你失败，失魂落魄的时候，难道你不需要别人的鼓励使你重振信心，东山再起吗，当你赞美别人时也是对自己，旷达胸襟的赞美，我们为何不时常鼓励一下自己，让自己对即使充满坎坷的路上充满信心呢。
那你的掌声响起来吧，去鼓励他人，让他人自信，让自己自信，终会抵达成功的彼岸，才会使自己别人更加自信。
篇3：掌声响起来
“初次登上这舞台，听到掌声响起来，我的心中激起澎湃……”每当我听到这首歌时，就使我回忆起第一次站在演讲台上的情景。
那是在四年级上学期时，学校将组织一次演讲比赛，主题是：“真情告白。”就是用文字和语言来表达自己的情感，每班选2名同学参赛。当时，我胆儿特小，别的同学都争先恐后地争取机会，而我我却低着头沉默不语。经过同学们的激烈竞争，只评选一个演讲名额，还差一个！
不一会儿，老师走过来，眼看就要逼近我了。“不要啊，老师别选我，别选我！”我心里默默地想着，五脏六腑全体动员，在我身体里敲锣打鼓。
“这位同学，你平常很少发言，这次演讲，对你来说，是锻炼胆量和口才的一个好机会。希望你不要让老师和同学们失望！”老师是在说我吗？啊，让我去演讲，不会吧！难道是我白日做梦，痴人说梦话？我很有意识地把自己的手咬了一口。哎哟，疼死我啦！
虽然当时的我并没有什么登台的经验，可我清楚地记得，在演讲的前两天，放学回家后，作业一做完，我就“刷刷刷”地写演讲稿，一直写到晚上10点钟。第二天早晨，刚起床，头也没梳，牙也没刷的我，就拿起昨夜拟好的演讲稿，小声的朗读。说实话，我感觉这篇演讲稿写得还蛮好的，可被自己这么一读，就像白纸上面没写字，干巴巴的，连自己读了也是尽摇头，难道就没有别的办法吗？
有哇！那就是坚持，坚持就是胜利，绝不能半途而废。虽然当时我的语言表达能力很笨拙，可为了不辜负老师和同学对我的期望和信任，我是要坚持不懈地练下去！
一晃就到了演讲那一天。七百多名同学都按照年级的高低依次坐在小操场上。先是六年级和五年级的同学演讲，说实话，他们讲得太好了，让我心里产生了巨大的压力。此时此刻，我的信心在摇晃，在被胆怯吞噬着。
该我上台了，开始自己还是挺有信心的，可放眼台下，黑乎乎的人头攒动使我在大热天里打了个寒颤，算了，豁出去了！
我一鼓作气地讲完整篇演讲稿。“啪啪啪啪……”台下响起了一阵雷鸣般的掌声，哎呀！是在表扬我讲的精彩？还是在喝倒彩！顿时，我懵了。
“世上无难事，只要肯攀登！”果然，功夫不负有心人，这段时间我的辛苦努力没有白费，让我这个口语外行瞎猫碰见死耗子，撞了个四年级组一等奖。
当我走上领奖台时，台下顿时又响起热烈的掌声，当我小心翼翼地接过奖状，双手举起来，“咔嚓”相机留下了这美好幸福的瞬间。
通过这一次演讲，让我在以后的演讲活动中，积累了许多经验，同时，让我经历了许多，成长了许多……
现在回想起来，觉得当时的我好傻，这是一次多么好的锻炼机会，虽然我当时没有努力争取，可老师和同学们的信任了我，才让我第一次感受到掌声的感觉真好。
自信、坚持、勇敢，是做好每件事的基本元素，因为有了它们，从而有了掌声的起源，你是否能得到掌声，就要看你有没有信心和坚持。
坚持创造价值，自信创造出一颗努力的心，勇敢创造出胜利的喜悦，这一切换来的并不是权力与金钱，对我们小学生而言，这一切换来的是不能与权力和金钱相比的掌声，相对而言，掌声也不能与权力和金钱等量齐观。
我会让掌声永远为我响起！
篇4： 掌声响起来
面对掌声，你是否会觉得有种精神的愉悦感？的确，掌声无处不在，掌声伴随我们成长。一个响亮的掌声是对某人的肯定和赞许，这或放进最快乐的事吧！
――题记
这是一个家境贫苦的农家。这家人的日子平时都过得很难，儿子幼年丧父，与母亲相依相靠。母亲是一个善良、朴补的农妇，儿子也十分听话、懂事。尽管日子很苦，但倒也很幸福。
然而好景不长，一个飞来的横祸彻底打破了他们平静的生活。这位母亲的儿子不知为何发病，到医院检查，才发现儿子竟成了智力低下的人了。母亲身体本来不好，碰上这个消息，她无力承受，自然昏倒了。
等她醒来后，儿子的举动真让她感动。因为儿子不停地嘟哝着“妈妈，我要妈妈……”刹那间，她泪如泉涌。她拥住儿子，抽泣地说：“孩子，妈妈是不会放弃你的。为了你，吃再多的苦也值得！”儿子似懂非懂，仍是一副呆滞的神情。
从那以后，她开始带着儿子四处求医，希望治好儿子的病。别人见了她，说：“放弃吧，干吗要白花钱呢？治不好的！”她没有理睬。终于，在求医途中，她们找到了一个名医。名医对她说：“如果注意调养，多给他一些鼓励或许可以减缓病情的恶化！”她释别了医生。
回家的路上，有许多人都在嘲笑她。这位母亲表情很平淡，她挥舞着双后，用掌声激励儿子。她不断重复：“挺着胸直走，不要想别人的做法，你只要想着你的背后永远都会有响亮的掌声的！”过路人一下子惊呆了，他们不明白这个母亲对孩子极致的爱，只是有一种感动。一瞬间，所有的掌声都响起来了。这其中有人们对这位母亲的赞许和对小孩子的鼓励。面对此刻的场景，这位母亲的眼睛里闪烁着泪花，她继续鼓励孩子，她的身影流进了人流之中。
或许母爱就是一种最响亮的掌声，那是一份极致的爱，是万千母亲为儿女献出的最真诚浓厚的爱意。在这爱的长流中，掌声始终为你响起来。
篇5： 掌声响起来
今天是星期五，天气非常闷热，来到东方作文学校，心情却格外好。
“叮铃铃”上课铃响了，老师走进教室，一手拿着杯子和筷子，另一手拿着一盆玻璃珠，带来的玻璃珠真好看，有黄的、白的、红的………………
“今天们来玩一个夹弹子的游戏，全班同学分成两组，每个人只许夹一粒弹子，哪个队先把杯子里的弹子夹完为胜。”
游戏开始了，同学们一个个精神抖擞，斗志高昂，迫不及待。期盼着自已组胜利，两组同学都开始认真的夹起了玻璃珠。前面的同学夹的非常顺利。
终于轮到我了，同学们都在喊“加油！段怡亭！”我瞪大眼睛，小心翼翼地夹到一颗珠子，可调皮的小珠子真不听话，它老是从筷子缝里滑落。急得我脸色通红，好像我要拖大家的后腿，又好像听见同学们在埋怨我。唉…………，突然我听到了热烈的掌声，原来他们组快赢了。笑眯眯地对我说：“段怡亭，一定能把弹珠夹出来的。”我又一次鼓起勇气小心翼翼地把筷子放到珠子面前一夹，终于夹住了。只听“哗”的一片，掌声在教室里响了起来，我激动万分，几分钟过去了，同学们鼓励的掌声还在的耳朵旁边荡漾着。
是这次掌声让我有了自信，永远也忘不了这一次的掌声！
篇6： 掌声响起来
我的本领有很多，其中我最骄傲的就是骑自行车。
让我下定决心学骑车的原因，是因为有一次我看到别人骑着车来回炫耀，我在一旁看着，心里无比羡慕，感觉会骑车好帅啊，可我却不会骑，这让我很难受。
于是我挑了一个风和日丽的下午出来练车，虽然这个路面凹凸不平，但是这无法阻止我。因为老师一直教导我们，要做一个永不服输，勇于挑战的男生。
刚开始的时候，我是双手推着车子熟悉平衡，但是当我骑上车想蹬脚踏板的时候，车子因为路面凹凸不平的原因直接把我摔倒在地，我的膝盖也被地上的小石头磕破了。当时觉得好痛，我坐在原地，感觉好绝望，觉得自己一辈子也学不会骑车了。就在这时，我突然想起来老师以前对我的讲过的一个愚公移山的故事。只要坚持不懈，就一定会成功的。那么大一座山都没有让愚公认输，我怎么可以因为摔了一跤就放弃呢。想到这儿，我顿时感觉有一股力量从心底里发出来，我义无反顾地站起身来，我一定要学会骑车！
接下来一段时间，我一直在重复上车，蹬脚踏板，摔倒的这个流程。虽然我失败了这么多次，但是我决不认输！一次次的从地上爬起来，又一次次的摔倒，我的心里，一直在想着老师对我的教导。
在经过了无数次的失败，我终于学会了骑车，这次，我使足了力气，用力一蹬，车子直接像是飞了起来一样，载着我平稳的飞驰在这凹凸不平的道路上。
“我成功了！我成功了！”我兴奋得炫耀道。
这时，我身后响起了一阵掌声，我回头一看，原来是爸爸妈妈，他们一直在我背后默默地看着我，我激动地冲进爸爸妈妈的怀里，跟他们分享我胜利的喜悦，爸爸妈妈擦干我的眼泪，笑着夸赞我的勇敢和坚强。
经过这件事我明白了，你想要做成什么事，就不要害怕失败和困难，只要经过不懈地努力，就一定会成功的。
篇7： 掌声响起来
记得成为初中生以前的我，对自己完全没信心，在团体中，我总是站在最角落的一个，每当看到别人有好表现时，心中只能默默的为他们喝采然后自叹不如。但这些一成不变的心情却在我升上初中时有了改变。
小学的时候我可以把自己封闭起来，让自己成为黯淡无光的平凡小石头，但升上初中时我明白我必须让自己变得耀眼，使自己成为人群中闪耀的一颗星，所以我常常在放学后独自一个人站在主席台上大声说话，好几次都因为这样被骂“疯子”，我总是强忍住泪水，把每一粒又咸又苦的泪珠往肚里吞，即使手脚已颤抖地不像话； 信心已破裂的支离破碎，我还是紧咬牙关，抬头看着蒙蒙的夕阳，因为眼眶已湿透。
它好像是我唯一的支持者，用它橘红的光晕为我的心增添色彩。
学校举办了一场演讲比赛，我主动报名了，即使全班都不看好我，我还是毅然决然的递出报名表。比赛当天，拿着演讲稿的手颤抖到连拿着的`力气都没有了，这时的我终于控制不了，让泪珠一颗接着一颗滑落脸颊，“不行啊！鼓起勇气，还记得你站在主席台练习的日子吗？
还记得你的支持者给你的信心吗？加油啊！要相信自己！”我的身体不自觉的说起话了，我确信那是内心深处的我给我的共鸣。擦掉泪水，握紧拳头，站上台的那一刻我看到了我背后红色的光环，那是我的信心，就像夕阳一样地闪耀着光芒。
结束了，我用尽力量地演讲完了，突然欢动如雷的掌声响起，我目不转睛的注视着每双正在鼓掌的双手，那是我的同学和老师，我难以掩饰我的兴奋和感动，在台上也情不自禁的拍起手了。我好享受、好珍惜那一刻，那些掌声给我好大的鼓励和信心，那是钻进心里的感动。
之后的我变得更努力于每一件事物，因为我知道，唯有努力、尽力过后的掌声才是甜美的，我要用充满肯定、鼓励、赞美的掌声来增添我的信心！使自己成为一颗不被害怕、胆怯所遮蔽光芒的闪亮之星！
篇8： 掌声响起来
“不要叫到我……不要叫到我……”我的头上冒出阵阵冷汗，双手相合，默默地祈祷着。
“下一个，陶泗宇，你来讲一个故事！”什么什么？我？不会是我听错了吧？我？最不愿意面对的情况出现了！看到同学们一张一张面向我的满是期待的脸，看到老师疑惑地看着我时，我只能听天由命，只能顺从，可不能破坏我在同学们和老师心目中的好形象。
我慢慢地站了起来，像一个机器人似的机械地向讲台走去。怎么办？我该怎么办？都怪自己太粗心，又太懒，出门时急匆匆的，就这么忘了要检查一下演讲稿有没有带。现在好了，没有演讲稿，我根本没有办法演讲，看来我是注定要出丑了。可世上没有后悔药，哎，向老师和同学们认错，争取原谅，还是随意讲一个故事交差呢？我思索着，斗争着……
我恍恍惚惚地走到讲台中央，镇定一下情绪，在脑子里拼命搜寻可以讲的童话故事。就在我不知所措、脸涨得通红的时候，不知是哪位同学起的头，台下响起了一阵雷鸣般的掌声，同学们也都用鼓励的眼光看着我。我倍受鼓舞。天哪！同学们都在鼓励我，那么期待我演讲，我又怎么能辜负他们呢？嗯，我就讲《白雪公主》的故事吧！于是，我清了清嗓子，开始声情并茂地说：“今天我要为大家讲的是《白雪公主》的故事。从前……”我一开始还讲得有些疙疙瘩瘩，不是很连贯，但后来，我把自己当成了白雪公主，沉浸在故事情节之中，讲得越来越流畅，同学们都沉浸在了我的故事王国中……
“最后，公主和王子幸福地生活在了一起。谢谢大家！”我鞠了一躬。与此同时，台下再一次爆发出了震耳欲聋的掌声。同学们看上去，一个个都还意犹未尽呢。
掌声，是一把钥匙，帮我打开自信的大门；掌声，是一盏明灯，照亮我前进的道路……让我们在生活中，让掌声响起来，让更多的人拥有自信吧！
篇9：掌声响起来
掌声响起来作文750字
我一直不喜欢中国观众的欢乐、喝彩，总觉得那样没有西方人庄重有礼貌。可是当我看完了那场演出反而觉得西方人太冷漠，不如我们中国人热情、友爱。
一年暑假，我和爸爸一起出去玩。我们走进了一个电影院。过了一会儿，随着序幕被拉开，几个长得清秀娇美，衣着艳丽的小姑娘走了出来。她们有的转碟子，有的叠罗汉，但最吸引我的是一个顶着花伞的小姑娘。她年纪不大，但很灵巧。小花伞好象是被她的清纯吸引住了，在她的手上，脚下稳稳的，任凭她做出各种各样的动作小花伞都一丝不动。
我正看得出神，忽然只见她脚一歪，小花伞一下子从她的脚上掉了下来。她被这突如其来的事情吓坏了。脸色变得苍白，泪珠也直在她眼里打转。此时此刻，全场一片寂静。突然从后面断断续续地传来几声掌声。接着震耳欲聋的掌声笼罩了电影院。当掌声渐渐消失，坐在前排的一位叔叔大声说：小姑娘，没关系的，接着演下去。我们真的很喜欢你的表演，很精彩小姑娘慢慢把小花伞拾起来，放回脚上，接着完成了这场演出。表演结束后，她再也忍不住感激之情，流着泪不断地向台下一面鞠躬一面说：谢谢，谢谢
又一次响起了热烈的掌声，也夹杂着一声声喝彩。我也被这一切感动了，不知不觉地我也被周围的人所感动鼓起掌来，还大声地叫了一句：啊，真棒！
那一刻我终于明白了掌声与喝彩的意义。它代表了一个人的'支持和对一个人的工作的肯定。那是表达爱心的一种方法。想一想如果当时没有那阵掌声没有那声喝彩，也许小姑娘会因为这次的失败而放弃演艺，失去自信。那么她以后的漫漫长路都将是乌云密布，泥泞不堪。是掌声给了她信心，是喝彩赋予了她勇气，让她依然充满自信，朝气蓬勃。
爱是一种无尽的力量。牵起我们的手，让爱充满世界。连起我们的心，建立温暖家园。
篇10：掌声响起来高一作文800字精选
生活中，处处有掌声，人人需要掌声。在艰难困苦中，掌声给人以勇气，给人以自信，给人以前进的动力;荣誉时，掌声给人以赞扬，给人以骄傲……掌声是鼓励，是尊重，是赞扬。然而，在生活中，我们应学会自己给自己掌声，给自己鼓励，这样的生活才会更加丰富多姿。
在我11岁的那年暑假，妈妈把我送进了一个舞蹈班排练芭蕾舞。或许是我无天份，天资不聪颖的缘故吧!我怎么学也学不好。所以，老师把我编到了第八队中的尾队里。尾队的出场时间只有五分钟，跳的也只是几个简单的动作。而头队的“健儿”是跳30分钟有多的，跳的当然是标准的芭蕾舞了。当时，我很难过，也很不满，心想：为什么老师要这样偏心呢?什么赞扬，掌声，光彩都是头队所取夺的。尾队?有什么好呢?只是做几个简单的结尾谁会给掌声于它呢?……
从此以后，每天的训练时间，头队是两个小时多的，而尾队只有短短的半个小时。所以，每天练完舞后，我总是闲着的，看着伙伴们一个个利落的，优美的舞姿，我总是羡慕不已的。但心中始终是不服气的。只是在脑袋中打着问号：为什么世界这么不公平啊!
大约一个月后，要表演了，是在大堂内表演的，这天，家长们都来了看表演。经过一轮美妙的音乐后，引出了头队的“健儿”们来表演了，井然有序的排列，优美的舞姿，美妙的音乐，令家长们赞叹不已……跳完了，传来了一阵阵热烈的掌声。到尾队出场了，尽管伴着美妙的音乐，舞着如何利落的舞姿，可是家长们只顾回味着刚才那段优美的舞姿，互相谈论着。这时，我发现一个人正用充满期望，赞扬的眼神望着台上的我，不时还用掌声鼓励着我。她就是我唯一的观众，支持者，她就是我的妈妈。当时的我是那么感动，兴奋。也在此时，我明白到：虽然没有很多的支持者的热烈的掌声，但只要坚信着：我为自己鼓掌，那么，得到的，依然是成功的微笑，况且，还有妈妈的支持和鼓励，难道这不是人生中鼓励的掌声吗?
学会鼓掌，要为别人鼓掌，更重要的是为自己鼓掌，为自己打气，给自己信心，给自己鼓励，给自己前进的一点动力。为自己鼓掌，就如同在生活中增添绚丽的色彩，这是多么美好啊!
篇11：掌声响起来的800字作文
掌声响起来的800字作文
犹记两年多前的小学毕业典礼，我和最要好的朋友一起在舞台上代表合唱团唱着歌剧魅影中的两首主题曲，那次是个令人无法忘怀的美丽回忆，是我第一次在众多人面前受到肯定，是我第一次在台上接受同学的献花与祝福，亦是我第一次面对台下的每个眼神，以及掌声……。
那一次的演出给予莫大的鼓励和向上的动力，无论是台下的掌声或者舞台上好友深情的`拥抱，这份热铁烙肤般地回忆时常在我最脆弱时如潮水涌入脑海里，在记忆的漩涡及曾有的掌声中寻觅那份自信及勇气，然后，重新为每个明天尝试及努力。
我是个缺乏自我肯定的人，总在别人的掌声及赞美中找寻信心，随着年龄增长、岁月的洗礼，我逐渐寻回孩提时代那天真的动力及勇气，也发觉一个在人生路途中感到困惑及迷惘的人，多需要身边的人支持及肯定。每个掌声、每句赞美，每个肯定的眼神，都是自信的催化剂。
随着初中的生活步入轨道，课业压力也袭卷而来，然而，这却是初中三年里最令我感到快乐的一年，因为我学会随时给自己掌声。有时即使认真地付出，仍得不到心中所想的结果，这时常让人倍感灰心及失落，然而我们还是要给自己一个响亮的掌声，至少我们曾为每个当下付出汗水及泪水，也为人生画了美丽的一笔，这不是 很值得肯定吗？
任何一句鼓励的话，任何一个肯定的眼神，或者一个温暖的拥抱，在他人彷徨无助，或失去自我时，这些都是生命的掌声……或许就是一路走出颠簸与寂寞，才能衬托出每个掌声所带来的美好，因为掌声而有了动力，重新探索生命的美，也重新认识了自己，对于曾经历低潮的我或是其它人来说，这样的蜕变是最弥足珍贵的吧！
当你已从迷惘中找回真我，分一点掌声给失落、寂寞、困顿的人吧！这世界乍看之下有点灰，一个人却可能因为你的掌声而发现世界以及他生命中的美，随时给予肯定的微笑及眼神，即使我们都是旅途中的过客，却能因为彼此的掌声及支持而使生命色彩斑斓……。
篇12：掌声响起来作文
“啪啪啪……”有多少次耳边响起这样的掌声，包含了别人对你的肯定。有多少次将这样的掌声带给别人，表达对别人的祝福。掌声，简单的两个字却包含了无限的感情，有时候它甚至胜过世上最美的语言，正因为这样，生活才因掌声而精彩。
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期听罢，为之而久久鼓掌，于是钟子期便成为俞老先生的知音。高山流水不断伴着那掌声流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
这便是掌声的第一个作用DD为他人喝彩。每一个人都是需要被认同的，只有被认同后，才会有继续下去的勇气，而表现这种认同的最佳方式便是来自他人的掌声。舞台之下，掌声响起，相信每个人听到这掌声都会充满活力，因为那是来自别人对自己的认同、鼓励和支持，更是对自己的欣赏。这种欣赏与认同会汇成一股力量，推动自己不断向前。
篇13：掌声响起来作文
相信大家都知道宋祖英吧，每年的春节晚会都有她的身影。
大家知道这背后，她付出了多少辛勤的努力吗？
她小时侯，家里贫困。一天黄昏，她背着年幼的弟弟出去，一不小心被石头绊倒了，她和弟弟滚下了山坡，她和弟弟被摔得遍体鳞伤。当她们两个回到家时，母亲抱着这两个血淋淋的孩子号啕大哭，她弟弟的腿从此也废了。以后，宋祖英来到了一个歌舞团表演。有一次，她上台表演，一不小心，把灰弄到了脸上，演出时，她就像一个小丑，把要表演的动作表演的很滑稽，观众们以为这是演出的需要，都哈哈大笑起来，从此以后，宋祖英的人气也逐渐上升，她一直养着弟弟，直到现在。
每当宋祖英在台上一曲完了时，掌声总会热烈的响起来。
篇14：掌声响起来作文
掌声是一道彩虹，绚烂的色彩是赞许；掌声是一颗珍珠，晶莹的光芒是欣赏；掌声是一朵鲜花，美丽的纹面是肯定。当彩虹升起，当珍珠闪光，当鲜花绽放，在响亮的掌声中我心海激荡。
在人生的道路上，总会遇到波澜起伏的事情。关键是你心中的信心是否残存，而掌声正是信心的来源之一。
还记得那次学生会干部竞选，作为候选人的`我，早早的就在电教室里等待着会议的开始。我的心紧揪着，一直默念着，祈祷着。但是脑海中恍然闪出父亲那语重心长的话“不要怕，如果怕就证明你准备得不充分。要么就不做，要做就做到最好。”
篇15：掌声响起来作文
“叮铃铃……”上课铃响了，我下意识的抬头看了看课程表。不错不错，是体育课，连上三节主课，也有个体育课让我放松放松。
我对体育课还是有一定感情的，体育成绩还算可以，只有一个项目是最让我头疼的，那就是DD跳山羊。
“今天会干些什么呢？”刚想完，就听老师说：“今天我们继续练习跳山羊……”顿时，犹如晴天霹雳，我立即戳在操场上不动了，好心情也飞得无影无踪DD唉！与其跳山羊，我还宁愿再上一节数学课呢！盼星星盼月亮，好不容易盼来一节体育课，偏偏让我们跳山羊！
篇16：掌声响起来作文
我一直不喜欢中国观众的欢乐、喝彩，总觉得那样没有西方人庄重有礼貌。可是当我看完了那场演出反而觉得西方人太冷漠，不如我们中国人热情、友爱。
一年暑假，我和爸爸一起出去玩。我们走进了一个电影院。过了一会儿，随着序幕被拉开，几个长得清秀娇美，衣着艳丽的小姑娘走了出来。她们有的碟子，有的叠罗汉，但最吸引我的是一个顶着花伞的小姑娘。她年纪不大，但很灵巧。小花伞好象是被她的清纯吸引住了，在她的手上，脚下稳稳的，任凭她做出各种各样的动作小花伞都一丝不动。
篇17：掌声响起来作文
在生活中，有一种看不见，摸不着，但十分美好的东西。它催人上进，给人奋发的力量。它是迷途的旅人手中的指南针，它是牵着盲人的温暖的手，它，无处不在，它，就是掌声。
说起掌声，这是个很玄的东西。它像春雨，润物无声；它像阳光，温暖人心。每当班上的某个同学进步了，一分也好，五分也好，班上总会响起雷鸣般的掌声，那掌声响彻大地，回荡在每个人的心间；当哪个同学获得了荣誉，那掌声又会响起，这声音震撼山谷，让人奋发向上。掌声，是人类用双手所能奏出的最美妙的音乐。
我听过这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。一曲拉完，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人眼里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。掌声比恩赐比金钱更为重要。
篇18：掌声响起来作文
曾记得有一个幼稚的小男孩一声一声的叫着妈妈。眼间，我已成了一个畅所欲言的少年，自豪的迈进中学，尽情地享受着学习的乐趣。
课堂上，我不敢举手。即使我有委婉动听的语言流利的回答老师那可以令教室鸦雀无声的问题，也会放弃这个可以使同学对我刮目相看的机会。在班上，因为我胆小如鼠不敢和别人说话，所以我没有一个可以谈心的人，孤苦伶仃，一人承受着失败的痛苦，享受着成功的喜悦。在
一次偶然的机会，我受到万人瞩目的眼光，从那以后我拾回了属于自己的自信。
篇19：掌声响起来作文
掌声响起来作文
掌声响起来作文（一）
掌声是人的双手能演奏出的最好听的音乐。它给人以鼓励，给人以希望，给人以坚强。我的生活中也充满掌声，掌声伴我成长，但最让我印象深刻的还是那一次掌声响起。
那是一个凉爽的秋季午后，妈妈带我去广场练习滑旱冰。凉风习习，金色的树叶打着旋，落在水面上，逐波漂流，如同一叶扁舟，上面坐着秋天。也许是过度陶醉在这美景中了吧，我在滑的过程中没注意地面，结果一不小心滑在了一块小石子上，连人带鞋重重地甩了出去，被狠狠地摔到了地上，手臂也蹭伤了，往外渗着血丝，疼的我呲牙咧嘴，眼泪如同决了堤的洪水一般奔涌而出，我大声叫道：“妈妈，快来扶我！”我原以为妈妈会快步走过来扶我，可妈妈像没听见一般站在那，我哭得更凶了，用更加大，更加凄惨的声音大声叫道：“妈妈，快来扶我！”可妈妈还是无动于衷，没办法，我只好忍着痛，慢慢地爬起来，拿出纸巾，擦掉胳膊上的血迹，当我做完这一切时，妈妈这才投过来赞许的目光走过来笑着说：“孩子，你真棒！男子汉就应该坚强，勇敢！”说完，妈妈鼓起了掌声，那掌声在我听来，是那么悦耳，充满了赞许！
从此以后，每当我遇到困难，不管是生活上，还是学习上，妈妈的掌声便在我耳边响起，告诉我要勇敢，要坚强！
一个真诚善意的掌声，可以给人以激励，可以给人以再创造的动力，可以给人以勇气，可以给人以奋发前进的动力……总之，掌声的重要性，我是深刻体会，深刻认识到了。
掌声响起来作文（二）
“孤独站在舞台上，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨。多少青春不在，多少情怀更改，我还拥有你的爱。
好像初次的舞台，听到第一声喝彩，我的眼泪忍不住掉下来。经过失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐。
掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在：掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。”
听着这首歌，我想起了小学时的我！
那时，我上小学3年级，学校组织了“庆祝六一儿童节”这一活动，()每个班都得准备一两个节目，一向不懂这方面的我，竟被选去参加。当时啊，我吓得脸一阵红一阵白，真不知道该怎么办。老师让我们排练节目，安排好节目我只顾演上去就好。
没多久，就到了那天――“六一儿童节”。我真的很害怕，害怕丢人，丢班级的面子。结果可想而知！我紧张的要命，上台忘词的那份尴尬！被人取笑我永远铭记心中，不会忘记。
又一次“六一”，老师好像“执迷不悟”似的仍然选我，上次的尴尬、丢人，使我怯场了。但是，老师、同学给我的鼓励，使我壮大了胆子。上去，轻松流利地圆满完成任务，台下的.一阵掌声使我的心好似装了一只小鹿，砰砰乱跳。那时我真得很高兴，因为我尝到了胜利的喜悦与甜美！
掌声响起来作文（三）
曾记得有一个幼稚的小男孩一声一声的叫着妈妈。转眼间，我已成了一个畅所欲言的少年，自豪的迈进中学，尽情地享受着学习的乐趣。
课堂上，我不敢举手。即使我有委婉动听的语言流利的回答老师那可以令教室鸦雀无声的问题，也会放弃这个可以使同学对我刮目相看的机会。在班上，因为我胆小如鼠不敢和别人说话，所以我没有一个可以谈心的人，孤苦伶仃，一人承受着失败的痛苦，享受着成功的喜悦。在 一次偶然的机会，我受到万人瞩目的眼光，从那以后我拾回了属于自己的自信。
那是个阳光明媚的有日子，老师抽人背课文，我昨天就已经在家背得滚瓜烂熟，尽管是这样，但还是很害怕。班长身为班干，当然第一个背。只见他慢吞吞的走上讲台，平日那抑压群雄的威风早没了，咯咯嗒嗒地`像经历了一番生死离别一样痛苦地背完了。顿时，老师的脸，刚才还是万里晴空在一瞬间就变成乌云密布了。让我始料未到的是二个“开刀”的就是我，我的脸“刷”地一下红了，我什么都没想，不知不觉已经将整片课文流利地背了下了。当我转过身，老师正用赞许的目光看着我，耳边是一阵排山倒海般的掌声，我还愣在那里。 掌声， 在教室里久久回荡……从那以后，我好像换了一个灵魂似的，变得活泼开朗起来。
我明白了：掌声每个人都可以拥有，只要我们有勇气去争取，总有一天会让世界的掌声响起来。
篇20：掌声响起来作文
舞台上的聚光灯大开，把舞台照得发亮，台下的观众席黑漆漆一片，却坐满了人，与那光艳靓丽的舞台形成鲜明的对比。公司里一年一度的歌唱审核拉开帷幕。这一场，决定着所有人的去留。
开场时，所有的观众都是一副精神饱满的样子，望着舞台，迫不及待地想要看这场“最后的审判”。在主持人上场时，那如海啸般的掌声铺天盖地地涌出，让坐在后台准备的她激动不已。很快，很快就能轮到她了。她安慰着自己。实则不然，方才她被告知，她是最后一位出场的。
她站在帷幕里等待，看着一个又一个人上台，一个又一个人下台，掌声一次又一次响起，力量却一次又一次衰弱。她的心都要蹦出来了，随着那些只可闻其声不可见其面的观众，她的心情起起落落。当帷幕拉开，她终于上场，感受到光的强烈时，台下的观众席只传来稀稀拉拉的掌声，像漏了气的气球一样，毫无生气，有的人甚至偏过头睡着了。看着如此情景，她心里难受极了。
四年的辛苦练习，早出晚归，与晨曦相伴，与落日为侣。练习室里不知洒满了她多少的汗水。每一次唱起歌，总是面对着镜子，做出深情的表情，却无人欣赏，以至于她每每唱完歌后，都寂静一片，没有声音。她是多么渴望着掌声啊！近两万个小时的练习，每一次都累得趴倒在地，无人问津，终究还是挺过来了。现在，她只差一个肯定与认可。
舒缓的前奏响起，她缓缓地唱了起来。她身上像镀了一层光，五官的阴影落在脸上，格外迷人。声音铿锵有力，音准完美无缺。高潮部分，音的八度落差拿捏准确，游刃有余，像瀑布一泻而下，震撼人心！睡着的人肉了揉眼睛，睁大了看着舞台上的她，发出耀眼的光。所有人都怔住了，被这歌声从朦胧意识中拉扯至清醒，关注着，眼睛一刻也无法离开这舞台。观众的心啊，随着她起伏的歌声起起落落，正如之前躲在帷幕里的她一样。
一场酣畅淋漓的表演结束，音乐戛然而止，人们只能看见她脸上逐渐蔓延开的喜悦。一秒、两秒、三秒――“轰！”所有人都不约而同地拍起手，掌声又响起来！向巨大的浪潮，满载着喝彩、赞扬、敬佩与喜悦朝她涌去，将她淹没。她听到了真正的掌声，绝非她上台后所听到的，而是绝对不同于那的，认可和肯定了自己的掌声！你听，掌声又响起来了，又响起来了……
你问，什么是坚持，什么是努力，什么是奋斗，什么是勇敢；你问，如何能熬过漫长的时光，如何在舞台上发光发亮，如何让努力得到肯定，如何用苦涩的汗水培育成鲜艳的花朵。你想知道的，那再次响起来的掌声，都会告诉你。
篇21：掌声响起来作文
“好！唱得真棒！”“小姑娘有前途啊！”台下又响起了掌声。第一次的掌声似乎有些勉强，但这次，却是台下发自内心的掌声，我成功了！
两年前的情人节是我爸的生日，他便带我和他的同事到KTV唱歌。那里灯红酒绿的，沙发也是名牌的，桌上摆着琳琅满目的酒。我不喜欢这样的环境，所以我一直默默不语。这时，爸爸的同事发现了我的不自在，便把话筒递给了我，让我唱一支歌送给爸爸。我不敢尝试，多年以来，我的嗓音都被人称作“杀猪”，我怕出丑，爸爸不分由说，为我点好了歌――《看得最远的地方》。它是一首中高音的歌，我真不行！一曲终了，场上沉默了片刻，才响起稀稀拉拉的掌声，有几分尴尬，有几分勉强。
去年的那天，我们又来到了这个KTV。这次，我鼓起勇气，点了一支歌――《父亲》。为什么我敢点歌？因为我每天都有练习，模仿筷子兄弟的声音，用心去歌唱。在上学的路上，在课间，在吃饭的时间，我都在听歌、唱歌，只是想去弥补去年的尴尬，为爸爸送上一支爱的歌。
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流。一生要强的爸爸，我能为你做些什么？微不足道的关心收下吧。”一曲慷慨激昂的歌唱完后，爸爸夸张地对大家说：“我女儿是在用生命唱歌啊！”台下一片笑声夹杂着掌声，愈发激烈，台下的人也连连叫好：“好！唱得真棒！”“小姑娘有前途啊！”我再转头看爸爸，他早已热泪盈眶。我微微向上瞥去，只见他头上有些许闪闪发亮的银丝，我不禁哽咽了，在时光的摧残下，爸爸还是老了。
掌声又响起来了，你们听到了吗？
篇22：掌声响起来作文
他,是一个普通得不能再普通的人。
在小时候，他很喜欢唱歌，每当他唱歌时，他总是眨巴着那双大眼睛，让人不得不喜欢。也许是他人缘好吧，他唱给小朋友听时，大家都把小手拍得通红。这使他很骄傲，所以,每一节音乐课，他的声音都是最响亮的。
一节音乐课，老师教大家唱《让我们荡起双桨》，他仍然是最活跃的。可这次，他却唱得很糟糕，而他偏偏又是最大声的一个，老师以为他在捣乱，就把他拎了出来：“就你这破嗓子还想唱歌，想捣乱是吧?到一边儿站着去!”他不明白为什么自己唱歌也有错呢?小小的心灵受到重创。他茫然地看着老师，眼里噙着泪水。从那以后，他再也不肯唱歌了，有时大家要他唱歌，他总是找理由推脱掉。以后的日子里，只要班上有唱歌的活动，他坚持不参加，直到长大以后工作了也是如此。
后来，他成了家，有了自己的孩子，白驹过隙之间，儿子已经上幼儿园了，儿子就像他小时候一样，有一双水汪汪的大眼睛。一天，他去接孩子放学，回到家中，他微笑着问：“宝贝，今天在幼儿园都学了些什么啊?”儿子高兴地答道：“老师教我们唱《让我们荡起双桨》!”看着眼前的儿子，就像小时的自己，他脸上的笑容僵住了，眼前不断闪现儿时的片段。儿子问道：“爸爸，你会唱这首歌吗?”望着儿子那双充满渴望的眼睛，他唱了起来：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”儿子在一旁如痴如醉地听着。唱完后，耳边响起一阵掌声，他回头，只见妻子不知何时进来了，正与儿子为他鼓掌。在这掌声中，他那封闭了二十几年的歌喉打开了，关闭了不知多久的心扉，也打开了。
那一刻，他耳中响起了一首自由之歌;如潮的掌声掠过耳畔。
篇23：掌声响起来作文
“掌声响起来，我心更明白……”每当我听起这首歌，就会想那天数学公开课上同学们的表现。
记得那一次，县里的领导到我们实验二校来视导。要听一节数学课，正好定在了我们班。上课铃响了，同学们乖乖地坐在座位上，等待数学老师来上课。这节课要学习的是加法交换律，经过老师的一步步启发，我们终于学会了。现在老师让我们用更简便的方法来表现出加法交换律的优势所在。
顿时，教室里小手林立，同学们一个接一个地起来回答千变万化的题目，错综复杂的交换，但是同学们心中既把握了凑零为整，又掌握了“a+b=b+a”的规律。这时教室中传出了阵阵掌声。
这掌声在教学楼中阵阵回荡。
篇24：掌声响起来作文
舞蹈比赛结束后，那阵热烈的掌声，让我不再恐惧舞台上那一排排的聚光灯。
舞蹈比赛那天，从化妆到开始比赛，老师一直在悉心地照顾我们，希望我们能取得好成绩。舞台后的我们，也在抓紧最后的时间排练舞蹈。在舞蹈老师的不断提醒下，我们一个个都十分紧张，头上冒出来密密的细汗。
随着报幕员响亮的声音，我们走上了舞台，站好队形。我站在舞台上，望了望舞台上的灯光，是那么刺眼，那么令我恐惧。我的心“砰砰砰”跳的很厉害，音乐响了，声音很大很大，我不禁有点慌乱起来。
这个舞蹈，我们从不会到会，再到熟悉，已经跳几十遍甚至上百遍了。为了不让自己心慌，我心里默念着节拍，：“1234”……最后定住。在一个个舞蹈动作下，汗水湿透了我的衣服。
在队形的一次次转换下，我们的舞蹈跳完了，队员们喘着气，期待大家的最后的掌声。场内静极了几秒后，爆发了热烈的掌声。在热烈的掌声后，我们站起来向大家鞠躬离场。
我们走下舞台的时候，我又往舞台上看了一眼，看到屏幕上几只金色的小马，在欢乐的跑来跑去，好像在庆祝我们演出成功。走下舞台，老师微笑的对我们说：“你们跳的真棒，”我们也高兴的大喊：“耶，耶……”
台上一分钟，台下十年功。在舞台上表演的那几分钟，我的心情是复杂的，紧张的，不过在最后的掌声中我我体会到了前所未有的成就感。
篇25：掌声响起来作文
掌声，心中永放的激进交响；掌声，生命中灵魂的一部分；掌声，人们心灵纯真的表现。
总以为，掌声是成功者的最高荣耀，是失败者的声音枷锁。之后才明白，掌声也为失败者而鼓，为离别而鼓，为生命的坚韧而鼓。
那是他至生难忘的场面，一群人围着他，鼓足了劲，使劲地鼓着掌，那声响震撼了他的心灵，更震撼了所有在场的人。因为那撼人心灵声响是为一个失败者而鼓，为了一个勇于战胜自我的人而鼓。那次，他在运动会上倒下了，一个从不上场的人为了班体的利益，鼓足了勇气站在了起跑线上。虽然他仅与第三名相差0。02秒而与胜利失之交臂，但他那勇于拼搏的精神感染了我们，我们一齐扶着含着泪水的他，心中满是自豪。
思念犹如秋天枝头上的黄叶，欲落而未落。在那逝去的盛夏中，多少曾与我们并肩“作战”的朋友，远去了他乡，各自去追寻自我的梦想。时光流逝，当青藤缠到了树梢，当夏雨肆掠了一日，当燕子飞出了巢穴，当我们接到梦想的殿堂所传来的喜讯，我们一齐鼓掌，为成功，为离别。
当荣荣盛夏逝去，当池塘的莲花开了又落，我们踏进了梦想的殿堂，各自追寻着熟悉的身影，追寻着心灵的天堂。一切的一切仍旧那么完美，那么灵动。于是，我们鼓掌，我们为还在身边的和不在身边朋友的鼓掌，为结交的新朋友鼓掌，为新的生活鼓掌。
又值一个新的坎坷，我们默默奋进，默默成长，我们相信漫长的迂回道路是通向成功的最短途径。我们相信仅有攀登的越高，才能看得越远。当我们又一次越过新的坎坷时，我们鼓掌——为自我，也为别人。
当我们收到昔日好友的来信时，我们鼓掌。当我们看到新的收获到来时，我们鼓掌，当我们体会到“枯荷底下鹭鹭藏，金风荡，飘动桂花香”的意境时，我们鼓掌。当我们明白亲人伟大的爱，我们仍旧鼓掌，为生命的坚韧而鼓掌，为青春的我们而鼓掌。
我们时刻不忘合上我们的双手，为我们和他人而兴奋地鼓掌，我们坚信仅有无私地为别人鼓掌，为自然的花花草草鼓掌，才能收获更多的掌声和自然的回响。
一支清幽的笛，吹出的是无尽的沧桑。一双手，鼓出的是新的期望。
篇26：掌声响起来作文
掌声，在舞台上，在同学表演完，在同学取得提高的时候……而这一次的掌声在运动会的操场上响起。
一个风和日丽的星期三，我们学校举行了一场运动会。
我兴高采烈的来到教室，看着我们班荣获的奖状，虽然不多，但只要我们在努力一些，必须能够在更多的项目上取得优异成绩。“三跳”比赛开始了，同学们激动的观看着比赛为操场上头的运动员们摇旗呐喊。前两跳的比赛结束了，经过激烈的角逐，我们班在跳高和跳绳项目中都荣获了第一名，此刻就剩下跑步了，如果跑步也能得第一名，我们就能够荣获综合第一名。决定命名的时刻即将到来，参赛的队员们站在相应的位置，打起了十二分精神，只听“砰”的一声枪响，他们像离弦的箭一样飞跑出去，操场上顿时爆发出热烈的呼喊——“加油！加油！”，只见我们班的队员远远的把其他班的队员甩在了后面。不一会儿，第五跑道的队员追上来了，大家急的像热锅上的蚂蚁，担心我们班的队员会被别的班的队员超过。然而，我们班的队员并没有辜负大家的期望，他咬着牙拼尽全力地往前冲，最终在快要到达终点的时候赶超回来，胜利了！胜利了！这时候操场上响起了热烈的掌声，同学们互相拥抱，冲着我们班的英雄竖起了大拇指。
我们班最终获得了运动会“综合第一名”的殊荣，大家都高兴的笑着庆祝这来之不易的胜利。
这次运动会我们班跑步的运动员让我十分感动，他的竭尽全力让我明白了一个道理：只要坚持下去，胜利就在前方。我们的掌声为他响起，为不惧艰险的人们响起，为千千万万努力拼搏、坚持到最终的人们响起。
篇27：掌声响起来作文
生活是多姿多彩的，人生处处需要掌声！能够说，掌声是你的得力助手，如果没有了掌声，你就没有了信心；如果没有了掌声，你就会觉得生活好像没有了阳光；如果没有了掌声，你心中会有自卑；如果没有了掌声，也许你不会有今日的成就……
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限的感慨……”每当这首歌从我耳边掠过，我便不由自主地想起那次成功的演讲。
那是前年，在上英语补习班时，英语教师Mrs刘布置一个“新闻演讲”的任务，那就是每周去上课时选定三位同学在课上分别演讲这周内的新闻。我们组各各都是高手，我心里总是忐忑不安的。
在准备演讲稿时，我认真的看着报纸，找新闻演讲的资料，很快我找到了新闻把它背了下来。
之后，我开始要背新闻了。可这些陌生的英文单词太难记了，可是，我深信“失败是成功之母”这句话，一遍又一遍地学，再一遍又一遍地巩固，最终把这周的新闻都背下来了。那天，我高兴地手舞足蹈，庆幸自我没有半途而废。
那天是星期日，补习班刚上课，只听Mrs刘说：“今日请Amy、Linda、lily为大家演讲这周的新闻。”当点到我的名字时。顿时，我浑身都绷紧了，心里像热油锅，翻滚地令我无法平静。
我走到讲台前，腿脚僵硬地向前走了几步，看了看同学，心中不免有些望而生畏。这时，“啪啪啪……”的掌声响了起来，我鼓足了勇气，开始讲自我背的新闻。我努力使自我镇静些，并尽量使声音响亮些。不知不觉中，几分钟过去我演讲完了。我吁了一口气，如释重负地下了讲台。“啪啪啪……”的掌声又响了起来，掌声给了我莫大的鼓励！
掌声，你是我成功的支柱，你是同学们无言的激励，你给了我勇气与自信！
篇28：掌声响起来作文
一次作文课上，我给学生们布置了这样一道作文题：请从“掌声响起来”为题写一篇作文。教师对文题稍作分析后就要求同学们当堂作文了，五十分钟后，除王浩同学外，全班同学都按时完成了作文，我将王浩带到办公室了解情景：“作文还有多少没写完”“还没写”“为什么这么长时间还没动笔”“不会写”“教师课上不是对写作思路、结构作了指导了吗”，“没有什么掌声”，到此，我明白了，也哑然了，而面前的王浩更是低头不语，局促不安得很，我只好给自我台阶下，便说：“你自我换个话题写吧，以后再把这篇补上。”
王浩离开了办公室，可他的话语和神态却深深地触动了我，使我不禁又审视起生活中所谓差生的处境：由于学习或表现滞后，这样的学生在班级不为同学所注意，家长有时也会无可奈何而放任自流，教师也多会报着只要不惹事就懒得管的心理，处在这种状态中的差生哪里会有什么掌声为他们而响起呢？想到这，我突然有个想法，为何不给王浩一个机会呢？为什么不在他犹豫、徘徊时为他点亮一盏心灯呢？
机会最之后了，学校要搞小报展评，我就要求每人回去自我创办一份小报，几天后收来一看，王浩的那份小报办得能够说是胜人一筹！纸张厚实，主题鲜明，文图并茂，板面设计疏密有致，堪称上乘之作，我决定以此入手来实现计划。我把小报放在教室，请同学们来评选小报，并宣布优秀者有奖，经过一阵争议评论后，优秀名单出来了，王浩名列榜首。接下来同学们就等着教师给优秀者发奖了，我不慌不忙地从包里拿出用红纸包着的卡片说：我准备的奖品很异常，我要郑重地请班长同学来为优胜者颁奖，掌声有请班长上台，随着一阵掌声，班长健步走上台来，接过我手中的卡片，大声念道：本次小报评选中王浩的作品被评为优胜奖，奖品为：……这时班长顿了顿，便似乎一下子明白了似的，放声说道：“奖品为——掌声。”同学们一听先是一愣，随后教室里便响起了雷鸣般的掌声，班长又不失时机地说道：“请王浩同学上台领奖。这时，王浩很不好意思地红着脸站了起来，脸上分明一种难以掩饰的喜悦。当他走到讲台时，台下又传来了一阵更为热烈的掌声。
班级选送的小报在学校展评，王浩的作品再次获得好评，当我将喜讯在班上宣布后，掌声又响起来了。
第二天，午时来上班时，发现桌子上头放了一篇文章，仔细一看，原先是王浩补写的作文“《掌声响起来》，写的就是这一次活动的经历，并且写得资料详实，感情真切。
王浩经过这次活动后，他经常为班级的板报工作出谋划策，学习态度也有了明显的改变。同样，这件事也教育了我。使我学会了在缺点堆中找出优点，学会了如何欣赏差生，差生不是没有闪光点，而常常是我们教师不具慧眼，没有发现他的闪光点，作文教师要注意培养自我的发现本事，用心去雕琢，打磨差生，最终我们会发现他们也是一块“金子”。
篇29：掌声响起来作文
明亮的窗外，小鸟正叽叽喳喳的叫个不停，仿佛正用尖锐的声音不停地指责我一般……
“同学们，这次考试，A同学靠着自我一向以来不懈的努力，得了第一。我们是否应当为他鼓掌呀？”教师在讲台上微笑着，缓缓地说着。尽管平缓，但仍不时流露出丝丝喜悦。然而，这句多年我一向梦寐以求的话，却在那一刻把我拖入了地狱。
地狱黑暗的要命，一个阴森低冷的声音不停地撞击着我的耳膜：“哼，第一名啊，是你自我的真实成绩吗？我好像曾看见你向同桌递去的那种摇尾乞怜的目光噢！啊！光荣的第一名啊！”“什么，我没有，没有人看见的！不对”我的心仿佛被灼热的铁板烫过一般，惊恐、疼痛，一齐袭来，让我无助、绝望。
那个声音，似乎还不准备放过我，他越靠越近，好像就在大脑皮层来回冲撞：“可耻的人啊，你还准备理解别人的掌声吗？”忽然，我抬起头，四十多双眼睛都注视着我，夹杂着各种感情，有佩服、有不屑，有诚心祝贺，似乎也有不服和挑衅，而教师的目光尤其灼热。他望着我，可我却把他当成了审判官，好象在严厉地质问我：“作弊了没？！”
我如坐针毡，窗外的小鸟越叫越欢，仿佛在说：“羞人羞人，作弊还要别人鼓掌！“
我的心已被拷打得遍体鳞伤，我在众目睽睽之下站了起来。刚响起的热烈掌声戛然而止。我红着脸说：“我不应当是第一，因为我作弊了。虽然，我这么晚才道歉，但……还是请同学们原谅我！”教室内鸦雀无声，静的让我想找个地缝钻下去。
一秒、二秒、三秒……十秒钟过去了。教室内突然爆发出了一阵惊天动地的掌声，打破了刚才的宁静，我吃惊地抬起头，他们都对我会心的笑。于是，在那一刻，我的心得到了释放。
掌声很响，很响，比第一次的响多了。而我平静的望向窗外，鸟儿们也在用清脆的声音为我歌唱，柔和且清爽。
