让勇气和自信完善自我作文
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篇1：让勇气和自信完善自我作文
让勇气和自信完善自我作文
做为一名大文学家犯这样的错误，有人便会大呼小叫，指手画脚，而在我看来，这并没有什么大惊小怪的。人无完人，金无足赤。现实生活中每个人都无法避史犯错误嘛!本来，人类对任何事物的认识不可能是一帆风顺的，犯一点错误也是很正常的。然而，一个人的自我反省并不是很容易的事，承认错误需要很大的勇气，一个被虚伪粉饰的人是不可能具备这种精神的。
认识事物是一个循序渐进的过程，越是对事物质疑得多，就越能够将它认识得更清楚、更透彻。别人说什么并不重要，关键要有自己的主张和思维。诚然，人云亦云的鹦鹉学舌要不得，但在一事物的未知领域，任何人都可以大胆地想象、大胆地质疑。只有当人类的思维空间不受限时才能对事物在认识上产生一场革命。当然，不假思索地妄加揣测并不是认识事物的正确态度。
苏东坡看了王安石的“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金”后随手写道：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”尽管东坡错了，但他的这种错误是后来自己从实践中发觉的`，所以我说他的这种自信是可贵的。因为在他认识到自己的错误之前，他并没有见到过被秋风扫落的菊花，也没有听到别人像王安石这样说过，更何况前人对菊花鏖战秋霜的崇高精神赞不绝口，那么有什么充分地理由让东坡先生轻易相信王安石所说的一切呢?生活实践使他发觉了错误，也使他重新认识了菊花。当苏东坡调任黄州团练副使，某天发现菊园中满地铺金，枝上无一菊花后才知道：同为菊花，却有落瓣和不落瓣之分。虽然这只是生活中的一点小错误，但我可以想象东坡先生在凋零的菊园中此刻地心表：他的心里十分内疚，他对自己的轻狂放纵深感羞愧，他对自己所说的默默地承担了一切过错。更重要的是，他悟出了一条深刻的生活哲理：说话做事都得细致全面地了解后方可行动，切忌以偏概全。
对自己不要过于苛刻，不要追求尽善尽美。世界上没有完美的人，也没有完美的事。羡慕他人是无知，模仿他人是自杀。活着就要有自己的生活信念、人生宗旨，千万不要去负担虚荣的十字架，不要被虚假的事实所安慰。这次错了，下次就有可能正确。从实践到认识，再从认识到实践，这样反反复复地认识，总会使我们的感性认识上升到理性认识，从而不断地完善自我。
篇2：完善自我作文
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”，这是一句从《论语》学而篇抄录下来的，也是让我感触至深对自己一天活动下来的
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我要向曾子看齐，想想为人服务或办理公事时是否忠心耿耿？与别人做朋友的我，有没有信守承诺？老师所传授的知识，我有没有用心且认真的温习？一天的结束，脑海周而复始的浮现这些问题，提供自己发自内心深思的空间和完善自我作文
完善自我作文（一）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”读完苏轼的《题西林壁》我不禁思绪万千。
这首诗是苏轼题写在庐山西林壁上的，这就奇怪了，作者既然来庐山游览，为什么会“不识庐山真面目”后来，我才明白过来，诗中说的很有道理，而且日常生活中经常会出现这种现象。
就比如说我们在做事的时候，常常认为自己做的很对，可在别人眼里，我们的做法就不一定做对了。难怪人们常说“当局者迷，旁观者清。”
要想让自己做得更完美些，就得多听听周围人的意见，更要多角度地思考问题，仔细检查一下自己的缺点，这样才能做得非常优秀。
就拿我们平时的考试来说吧，做完试卷时，我们经常是检查了一遍还没有找出错误，可试卷一到了老师的手里，便会破绽百出，这是怎么回事？“只缘身在此山中”。
再比如下棋时，常出现下棋人不知怎该走：而旁观者却知道，并说得很有道理，当下棋的人被旁观者提示一下时，则会恍然大悟。
诗古诗词，应让思绪尽可能非得飞得更远，让古诗词给我们插上想象的翅膀。使神思飞扬，陶冶情操，丰富思情，提升修养。
其实，生活中像“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的现象还有很多，有人也许会说：“既然这样，那我们就当个旁观者行啦。”这种做法是不对的，因为只有实践才能使人获得更多的知识。
完善自我作文（二）
贝壳所以伟大，因为它磨砺自身，让生命化作光彩夺目的珍珠；雄鹰所以坚韧，因为它完善自我，用断指之痛赢得重生；人生所以精彩，因为我们懂得反省自我，完善自身。
反省自我，方能成就自身。
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”古人注重反省自我，在反省中不断进步。试想庞涓倘能反省自我，完善自身而不是采用卑劣手段损人利己又怎会落得如此悲惨的下场？试想秦始皇倘能听信忠臣反省自我，又怎会让伟大的功绩二世而亡空留悲叹？试想唐太宗倘若不听从魏征的劝谏不断反省自我，又怎会有“贞观之治”的美名流传？古老的誓言传达出古人的智慧，古人的成败彰显出反省自我的珍贵。当别人拥有成功而自己只能在失败的阴影中徘徊之时，()不要怨天尤人，反省自我，完善自身才是走出失败的不二法门。反省自我，完善自身，在反省中进步，在完善中成就自我。
反省自我方显人生智慧。
卢梭曾说：“反省是人类理性最杰出的创造。”伟大的雕塑大师罗丹每次完成一件作品都要反复琢磨，他常将作品放于人前，听人们对自己作品的评论，然后反省自我，不断地对作品加以修饰完善，作品完善的过程也是他自身艺术修养不断提高的过程。反省自我是一种人生智慧，是一种提升自我的智慧。不要去埋怨外界的环境，不要去埋怨外界对自己的否定批判，完善自我才是我们应当选择的道路，拥有了它，你便拥有了人生一笔宝贵的财富。
反省自我方能铸就辉煌。
古老的中国走过了五千年的光辉历程，今日的中国在世界的舞台之上绽放出更加夺目的光彩。是一次次失败中的反省，让伟大的中华民族自豪地屹立于世界民族之林；是一次次反省后的勃发，让伟大的中华民族走向复兴。没有鸦片战争后国人的.自我反省，不会有近代中国人民的奋起抗争；没有文革之后共产党人的反省，不会有今日走在中国特色社会主义道路上日益强盛的中国。是反省，赋予了中华民族不断走向兴盛的动力；是完善，铸就了今日中国的辉煌。倘若中国只是在怨天尤人而不去谋求自身的进一步完善，只是在埋怨西方不公正的待遇，而不去发愤图强，或许就不会有今日辉煌的中国。反省自我，完善自身，铸就辉煌。
反省自我，完善自身，让我们拥有珍珠般夺目的光彩，雄鹰般坚韧的品质，让我们的人生更为精彩！
完善自我作文（三）
自我完善是一种奋发向上的精神品质。
少年阶段是塑造未来形象的最佳时期，因此，自我完善的意义尤为重票要。那么，我说说自我完善的主要入手方面吧！
其一，要多读些好的书籍，从中汲取道德营养。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。又说：“书籍为理智和心灵插上了翅膀。”他的论述，说明了读书对于自我完善起着重要作用。自我完善，要多读好书。好书是规范人生的座右铭，好书是指导行动的指南针。
其二，从小处入手，培养自己的良好品德。《淮南子》说得好：“君子不为小善不足为也而舍之，小善积而为大善。”意思是有道德修养的人，不认为小的好事不值得去做而舍弃它，小的好事积累起来就成为大的好事。荀子提过“积善成德”的修养方法，即一点一滴积累善行，日久天长便可养成好的品德。
其三，针对自己的缺点，采取切实可行的改正措施。在这一方面，前人的做法给了我们有益的启示。《论衡》中记载，西门豹性子很急，他就经常佩带一根柔软坚韧的皮条，以便提醒自己压抑焦躁的情绪。在现实生活中，不少人采取了类似的做法。有的人记性不好，便用笔将要做的事记下笔记本或便条中。这些人提醒劝诫自己，努力克服缺点，逐步完善自我。
其四，持之以恒，奋力攀登从善，从善的巅峰。古人云：“从善如登，从恶如崩。”（《国语》）意为顺从好的像登山那样吃力费劲，而学坏则如江河崩溃，一泻千里。可见，自我完善，必须要下功夫。
在长期的自我完善过程中，自我则求，自我改变，自我提高，是必不可少的。
大公无私、敬老爱幼、舍己为人、扶危救难、真诚善良、勤奋顽强、谦虚谨慎……诸如此美好的品德，是自我完善所向往和追求的目标。它们犹如从善之山颠的一簇簇鲜花，只有在自我完善过程中永不停步、攀登不止的人，才能采撷它，获取它。持之以恒，坚持不懈，是攀登从善之山所不可缺的精神。
人人都可以通过自我完善达到理想的道德境界的能力。任何一个人，不管他的身份多么普通，经历多么平凡，或是受过什么挫折，跌过多少筋斗，只要严格要求自己，刻苦努力，在自我完善的道路上孜孜以求。
篇4： 完善自我作文
今年暑假，我和爸爸妈妈一起去庐山游玩，在游玩的过程中，我亲身领略了庐山的秀丽风光。
来到庐山，只看见四周都是峭壁，十分雄伟。忽然，我隐隐约约地听到从不远处传来一阵阵流水的哗哗声，这是从什么地方传来的呢？我怀着好奇心随着声音产来的地方走去。声音越来越大，这表示着我离终点越来越近。“终于到了！。”我用手扒开那一层茂密的枝叶，看见摆在我眼前的竟是一条大瀑布――庐山大瀑布。我看到瀑布急速而下的水把湖面溅起不少水花，使我领略到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景光。瀑布好象一张白帘，一直流到乌蒙蒙、不可见底的深涧中。
来到庐山的山顶，一层乳白色的气体在空中飘浮着。这是什么？喔，原来这是雾，庐山山顶的雾。着雾可真大，犹如纱布一样，覆盖了山顶的每一个角落。瞧，风一吹，那些雾被吹走了，但是没过多久，刚才被风吹走的部分立刻又还原到刚才得样子。站在雾中，让人的`感觉好象在天空中轻松自在的飞舞，飘飘欲仙，使我又领略到了“云深不知处。”
来到庐山，仿佛进入了仙境。那些美丽的景色让人看不厌、说不尽。一阵清风掠过，被风吹动的大树好像在向我们挥手：“欢迎下次再来！”就这样，我们恋恋不舍地离开了这座迷人的庐山。
篇5： 完善自我作文
人生，就意味着挑战，不是挑战别人，而是挑战自己。因为，人生的道路上最大的障碍就是个人的缺点，挑战自我就是挑战缺点，它也预示着成功。
我从小就不喜欢体育锻炼，所以，学校里召开的运动会我几乎只参加一两项，身体不好成了我回避体育课的借口。同学们老嘲笑我不上体育课，记得一年级时，一些同学借此故意来伤我的自尊心，这让我产生了一种自卑的心理。
我喜欢看人家跳绳，那一个个娴熟的身影，那一个个纤柔的动作，无时无刻不在我脑海中浮荡，我突然生出非常想学习跳绳的念头。
第一次拿绳，我不知如何摆弄。绳子像存心跟我作对似的，一点儿也不听我的话，面对绳子那难以扭动的身躯，我害怕，甚至不敢面对。就是那么一根小小的绳，把我难住了，我心里不停的思索：难道，我真的要在这方面败下去吗？我的自尊心告诉我：不行！
我继续拿起了绳子，试起来。我将绳甩到面前，轻轻地越过去了，我发现，学跳绳其实也不难。我继续做着慢动作，而且一个比一个连贯。渐渐地我发觉自己的体育天赋也不那么差。正在我怡然自得的时候，却被绳子套了个措手不及。我后来试了好多次，还是失败了，我失望了，我胆怯了。
战胜自己，每个人都应该学会战胜自己，战胜缺点，战胜不好的坏习惯，我通过战胜缺点的斗争得到了成功，你呢？
篇6： 完善自我作文
体育教育，作为通识教育的一种，在大学中已经越来越受到老师和学生的关注。体育课虽然有别于我们的专业课，但却是我们大学教程中不可或缺的一门课程，老师在体育课上对我们的要求越来越严格，而我们对体育课也越来越重视。
对于大学生能够积极参与到体育活动中的现象我感到非常开心，因为大家在忙碌地穿梭在一本又一本书之余，没有忘记挤出一些时间参与这些身心皆益的体育活动。学生积极参加篮球比赛虽然在篮球场上比赛的时间只有那么短短的一个小时，但是为了能在比赛中取得令人满意的成绩，队员们都会利用自己的课余时间学习、训练和实践，这就使他们能够接收到相关的体育文化知识，提高自身的综合素质。不管是体育课上的体育训练还是比赛场上的体育比赛，都需要花费我们大量的精力和体力。在很多情况下，尽管我们会感到疲累但是我们不得不选择坚持下去，这就在无形中培养了我们顽强、坚持不懈、吃苦耐劳等品质，使体育活动和精神教育天衣无缝地结合在一起了。体育活动完美地把运动参与、运动技能、身体健康、社会适应性等活动作为一个有机联系的整体，所以它一方面能丰富我们的大学生活，另一方面促进我们身心健康的发展。
大学的通识教育不能没有体育，学校开展这一系列的体育活动就是引导作为大学生的我们努力让自己成为一个德智体全面发展的学生。体育活动可能需要占用我们一些宝贵的时间，有时可能会让我们感到身心疲惫，但它着实在促使我们的全面发展中发挥了极大的作用。所以，我们应该适时走出茫茫书海，放下手中的手机，全身心地投入到体育活动中，感受体育活动带给我们的乐趣，更好地完善自我。体育活动确实值得我们参与，希望我们都能在体育活动中都能收获到前所未有的东西。
篇7：完善自我作文
金无足赤，人无完人，每一个人都有自己不完善的地方。而我们则要通过各种途径，来逐渐的完善自己。
记得以前，我的学习一直大起大落，成绩很不稳定。这件事一直让我的家长和老师很苦恼，也使我感到十分郁闷。终于，我下定决心，一定要发奋，改变这状况。
我开始从自身找原因。在考试之前，上课时我虽然听得很认真，但是回到家后却只是草草的复习了一遍，便自顾自的玩去了。我想，这就是导致我考试大起大落的原因。碰到容易的，我就可以名列前茅；可稍微难一点，我就一落千丈。这个缺点已然成为我学习的最大阻碍。自此之后，我开始注意课后复习，成绩也慢慢的稳定下来了。
完善自己，还有一种快捷的方法，那就是增加兴趣爱好。在学校，我的运动虽然不是倒数第一，可也算不上好。看着别人因为运动能力强而受到别人的赞扬，我的心里总是羡慕嫉妒。我开始打算去增强运动，把运动当作是一种爱好。我想要去报任何一种运动的补习班，以此来增强我的运动能力。其次，我还要每天坚持锻炼，已达到好的体魄。我相信只要坚持，不久，我就可以和别人一样，在运动方面也秀一秀了。
要想完善自己，不仅需要想法，更需要奋发向上的精神。据说少年时期的李白，是极不爱好学习的。一天，当他学习时，他因为感到厌倦而走到家外的小河边。看到有一位老婆婆在磨铁棒。他问老婆婆：您是在干什么呀？那个老婆婆回答：我呀，给我女儿做一个发簪。李白不解道；这么粗的铁棒怎么可能磨成针呢？老婆婆回答：只要坚持，就总有一天可以磨成。李白恍然大悟，从此努力学习，终于成为一代文豪。其实，我们每个人都和李白一样，只是缺乏了毅力与上进心。只要我们都秉承只要功夫深铁杵磨成针的精神，每个人就都会成功。
完善自己，其实可以从多个方面：行为上，心灵上，道德上等。只要努力，就可以不断地更上一层楼！
篇8：完善自我作文
不识庐山真面目，只缘身在此山中。读完苏轼的《题西林壁》我不禁思绪万千。
这首诗是苏轼题写在庐山西林壁上的，这就奇怪了，作者既然来庐山游览，为什么会不识庐山真面目后来，我才明白过来，诗中说的很有道理，而且日常生活中经常会出现这种现象。
就比如说我们在做事的时候，常常认为自己做的很对，可在别人眼里，我们的做法就不一定做对了。难怪人们常说当局者迷，旁观者清。
要想让自己做得更完美些，就得多听听周围人的意见，更要多角度地思考问题，仔细检查一下自己的缺点，这样才能做得非常优秀。
就拿我们平时的考试来说吧，做完试卷时，我们经常是检查了一遍还没有找出错误，可试卷一到了老师的手里，便会破绽百出，这是怎么回事？只缘身在此山中。
再比如下棋时，常出现下棋人不知怎该走：而旁观者却知道，并说得很有道理，当下棋的人被旁观者提示一下时，则会恍然大悟。
诗古诗词，应让思绪尽可能非得飞得更远，让古诗词给我们插上想象的翅膀。使神思飞扬，陶冶情操，丰富思情，提升修养。
其实，生活中像不识庐山真面目，只缘身在此山中的现象还有很多，有人也许会说：既然这样，那我们就当个旁观者行啦。这种做法是不对的，因为只有实践才能使人获得更多的知识。
篇9：完善自我作文
人要不断地发现自己的缺点，还要及时改正，才能不断地完善自己，在会变得更受他人喜欢。完善自己是一项艰难的任务，最大的敌人就是自己，所以要完善自己必须克服、打败自己的`缺点。
要完善自己，就是要做得比原来好。原来的我在家务方面总是不做，就把家务活全撂给了妈妈，让妈妈承担了那么多的家务劳动，一次偶然，我发现了妈妈的手上有了许多茧，皱纹也随着岁月的流逝爬上了妈妈原本漂亮的脸，我才知道，妈妈原来有多累！所以从现在开始，我要主动帮妈妈分担家务活，让妈妈有更多的时间放松。除此外，家务劳动还有助于我责任心的发展和独立能力。
在兴趣爱好方面，我也应该增加。
现在的我只喜欢羽毛球和乒乓球这两种运动，兴趣爱好很少。每当其他同学在谈论其他的体育运动的时候，我就显得格格不入；
下象棋也是我的特长，但身边的同学下围棋的比较多，看着他们下围棋的意气风发的样子，真酷！在古代，各个将领们也都会下围棋，这提高了他们统领军队的能力。所以我要增加我的兴趣爱好：多关注其他的体育运动，并试着去喜欢上它们；和同学们一起下围棋。有许多的兴趣爱好能使我更加活泼开朗，有助于我良好性格的形成。
另外，在学习方面我也应该更加努力。
以前，放学后我总不先写作业，而是去看电视，等到吃完晚饭后我才去写，这样不利于我学习的进步，也减少了复习的时间，所以我现在起要做到回家先写作业，写完作业还要复习，这样才能让我的成绩更进一步。
不断地完善自己必须战胜自己的不足，人不可能没有缺点，但缺点是可以克服和改的，只要你勇于改正，就一定能做得更好，不断进步，让自己更有自信，让周围的人更加喜欢你。让父母，老师引以自豪！
篇10：完善自我作文600字
人是生存于群体之中，而并非独自存在。对于自己，别人有不同的评论，而我们就要在他人的评价之中完善自我，来弥补自己的不足。
材料中的八哥在听过鸟笼的评价之后，根本不理睬。坚持自己固然没有错，但若是坚持错的方向呢?想过他人吗?鸟笼依然喜欢自己的歌喉吗?在夜莺面前，为何不学会聆听呢?或许听了之后会对自己也有所帮助，但八哥却没有，他依然唱响自己。我们应该借鉴八哥之事，学会思考，在别人的评价之后，或许的确应该听其有用之处，用来更好的完善自我，让自己在社会中不致淘汰。
自我表现的好坏，也就从别人的评价的高低中所得。一个人获得高度的称赞，像李小化/魏青刚等等，试想，他们为何为人们所钦佩，想到他们的名字，讲起他们的事迹，心中又有何感触?是的，是他在逆流中托起那对水中的母子，以致到死时依然是那个姿势;是他三进三出浪潮，救出落水的女青年。他们有什么理由不被我们成赞?而那些没有得到大家一致好评的，我想也应该高兴，因为从中可以找出自己的不足，做出进一步的调整，弥补不足，用来更好的完善自己。所以，别人的评价也是至关重要的，从别人的评价中，分出自己的好与坏;从别人的评价中，挑选出他人评价的精华，唯有这样，才能更好地完善自我。
而我们也应该如此，在听到别人对自己的评价之后，一定要深思而慎取，即使他人的评价有时是片面的，因为“旁观者清”。而千万别像八哥一样，唯我最真，唯我最美，因为“当局者迷”。别人的评价使我们认清自己，使我们发现自己的`不足，同时也可以进一步更好的完善自己。
别人的评价就像警钟一样，时时刻刻让我们发现自己的不足，把别人的评价作为自我检测的标准，弥补缺点，从而进一步完善自我。
篇11：让孩子在自我小结中完善
妈 妈，我今天有两个优点，对不对？
吃过晚饭，四岁的女儿一本正经地对妈 妈说。
哪两个？你倒说说看。妈 妈也一本正经地问着。
嗯，一个是中午我按时睡觉，睡了一个多小时；一个是饭都是自己吃的，不要你们喂。竖起起两个指头，认真地回忆着。
对，这两个是优点。每个优点都可以加5分。再想想，还有没有其他优点了？
嗯，妈 妈，我吃饭时吃得干干净净，一颗饭粒也不剩，吃完后，还把碗端到厨房间里，这算不算优点呀？
当然算。节约粮食，干力所能及的事，当然是优点。再想想，你还有没有其他优点了？
妈 妈进一步提醒着。
想啊想，就是想不起来。
妈 妈说，，其实，你今天还有一个很大的优点，就是你外婆感冒了，你见到后主动地问：外婆，你好点了吗？而且还拿一只很大的梨头给外婆吃。你多么会关心人啊！你说，这是不是优点？我看这个优点也可以加6分。
见妈 妈这么夸奖自己，高兴得裂开了嘴。
，你今天有没有缺点呢？
侧着脑袋，想了想：妈 妈，我今天有一个缺点，就是吃中饭前，你叫我不要喝饮料，我忍不住，一定要喝。
嗯，这是个缺点，饭前喝饮料要影响吃饭的。扣3分，好不好？另外有没有缺点了呢？
妈 妈，晚饭前，我和在楼下的操场上骑车。她骑的时候撞了我一下，我有点疼，生气了，后来我也撞了她一下，她差点儿跌倒了。这算不算缺点？
是故意撞你的吗？
不是。
你是故意撞吗？
是。
，这应该算你的缺点。因为她是不小心撞了你，而你是故意撞她的。以后碰到人家不小心撞了或碰了你，你要提醒他，而不能故意去碰撞他。知道不？这个缺点也应该扣分。
刚上幼儿园中班。这段时间，每天晚上，都要自我小结一番：一天下来，自己有几大优点，每个优点加几分；有几个缺点，这些缺点该扣几分。然后，由妈 妈把一天的得分记在挂历的日子上，比如9月8日，她共有四个优点，得22分，扣除两个缺点6分，总共得了16分。而9月7日，她得了13分；9月6日，也得了12分。经过一段时间的自我小结，大家惊喜地发现，越来越懂事了。主要表现在：一、什么事可以做，什么事不能做，这个是非，她越来越清楚了，比如她懂得吃饭要吃得干干净净，不能丢三落四；比如她明白做错的事，有故意和无意，故意做错是缺点，无意做错可以谅解。二、她正在努力发扬优点，改正缺点，缺点的重复率明显减少。
应该说，让孩子自我小结这种方法，是值得充分肯定。它实际上就是让孩子自我反思自我教育。这比家长们耳提面命的谆谆教导要有效得多。值得注意的是，在孩子自我小结过程中，父母的引导起着十分重要的作用。有些优点或缺点，如果父母不引导不强化，孩子就不会重视，因为她不知道这件事所包含的意义。比如外婆感冒了，拿梨头给外婆。对这件，如果不把它当作优点，以后说不定就不当一回事，但如果父母加以充分肯定，认为是一件关心人的一个很大的优点，那她就会继续保持下去。对于缺点，也同样需要指出和引导，否则，孩子就不知道这是缺点。
丘吉尔说过，你要想孩子成为怎么样的人，你就赞扬他怎么样。意思是说，你想要孩子成为一个关心他人的人，你就经常赞扬孩子关心他人。经验告诉我们：在引导过程中，家长应该以肯定优点为主，尽量多发现孩子的闪光点。
篇12：初一作文：自信成就勇气作文
初一作文：自信成就勇气作文
如果今天，你有自信，
即使某事，非常恐怖，
可有自信，就有勇气!
——题记
我不是特别自信的人，但是总在风雨面前，我抬起了头。
“曾经参加过大大小小的比赛，我也不曾慌张，不曾畏惧，因为只是笔试，并不需要人的临场发挥，也不需要人的充分自信。但有一次，而且是第一次英语面试。那天，比赛现场人山人海，随处就能找到正叽里呱啦说着“洋文”的选手，而且各个都是高手。这一见识，就让我慌了神。本来在家中说的悠然自得不紧不慢的台词此时要说出口就像是挤牙膏了。”
恐惧是人在心中最不能有的一块石头。如果去浇花，你害怕了，那么你会认为，草丛中处处都有危险，处处都有蛇、蜈蚣，那你还没有尝试就已经倒下了;如果去旅行，你害怕了，那么你会认为，旅途中安全隐患非常多，可能坠机，可能撞车……这些“恐惧症”，还不是都由“怕”、“恐惧”儿产生的?
“赛场外，被叫进考场的选手号码越来越接近我了，看他们满怀自信地走进去，又兴高采烈地欢跳着出来，我心里更是恐惧了，还夹杂着一些临阵脱逃的想法。可是，我越是急，台词就越是背不出。终于喊到我了。”
如果你敢于与自己心中的恶魔——恐惧抗战，那么你50%就赢了。因为你内心深处的勇气已经被激发了出来。是啊，最难战胜的不是他人，不是优秀，而是自己。没有恐惧，自信站在上方，那么你自然而然地就会非常坦然地去面对，非常有信心。
“第一轮比完，我的成绩很不理想，也根本失去了那在彩排时的趾高气昂，像个瘪了的气球似的.，我不再自信地装腔做样地学高手，而是垂头丧气地，默默坐在大考场的一边。这时，妈妈嬉皮笑脸地让我陪她去外面玩玩，唉，反正都考成这样了，也甭管什么了。”
一些恐惧的事，无法不做，无法避免。就如一杯苦咖啡，你没有糖和奶精去给它调味，去使它变甜，那么你也只能去克服它的苦，去适应它的苦。也许还能从中体会到一些什么。
“妈妈并没有带我去考场旁的游乐区，而是径直走向一处小花坛。她拿出一张小纸片，而上面正工工整整地抄着我最喜欢的一句罗斯福的名言——‘恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战，而克服了它。我相信，任何人只要去做他所恐惧的事，并持续地做下去，直到有获得成功的纪录做后盾，他便能克服恐惧。’妈妈什么都没有说，只是把这张带着希望和自信的纸塞到我手心里，然后把我领回考场，送进了正式考试区。”
世界上有一盏点亮的灯，它是专门为了心中充满恐惧感的人们服务的，它的名字就叫“自信”。如果你有了这盏灯的帮助，那么一切恐惧和可怕就会顿时烟消云散。“自信”不仅会给你消除恐惧，更会给你许多战胜困难，挑战自我的勇气。
“第二轮的考试成绩出来了，因为我的自信在考前得到了提升，所以，当广播报出我是当轮的最高分时，我简直不敢相信。此时此刻，我的信心又成倍地增加了，面对下一轮比赛地勇气也更足了。我几乎又是雄赳赳气昂昂地走进考场，这次有了上一次成功的铺垫，我毫不畏惧，恐惧感一刻散尽。”
在你没有完全的克服恐惧，获得自信时，感觉总是缺少那么一点点的成功的记录;而当你的一次尝试真的得到结果，得到出人意料的好成绩时，那些恐惧就立马被克服了，没有任何的不如意了。
“最后，我以令人骄傲的成绩给了我的自信心和勇气一个答复，是啊，我虽然在第一轮遭遇失败，但只要重新调整，就可以反败为胜，但是，最最重要的条件就是你的自信。”
就像罗斯福说的那样，恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。但一旦你克服了它，你就会得到“自信”的帮助，而获得勇气，出现奇迹。
结赛的那天，我们一起大喊：“Confidentmakesmebrave!自信让我勇敢!自信成就勇气!”
篇13：自信勇气与成功作文
自信勇气与成功作文
当我来到演讲夏令营时，一切都是那么陌生:新环境、新同学、新老师。同学们相互不认识，开始都不互相交谈，只是你看看我，我看看你。我想:他们会不会和我说话，会不会对我不理不睬。如果他们不理我，怎么办?这样越想越没勇气，越想越不会主动和别人交谈。
这时，我看见一个男同学主动向另一位同学打招呼，接着交谈了起来。另一个同学被他的热情感动，和他谈得更亲热了。大家好像被他俩的行动所感染，都纷纷和自己不认识的同学打招呼。渐渐地，大家好像老朋友一样有说有笑。主动和别人打招呼，是需要勇气的，只要有了足够的勇气，才能主动和别人交谈，去交更多的朋友。
一个人要完成一件事，不仅要有勇气，还需要自信。自信是一个人自己相信自己有能力，是对自己力量的充分肯定，自信和勇气是成功必不可少的条件。只有信心，没有勇气不行，只有勇气没有信心更不行，两者缺一不可。
我小学六年级的一位同学，他的口才挺不错，平时上台讲故事绘声绘色，同学们一致推选他去参加学校组织的.“雏鹰腾飞”演讲比赛，他也接受了。离比赛仅有两天的时间了，他觉得越来越没有把握，老想着同学和老师那么信任他，自己演讲不成功怎么交待。这样越想就越没自信，本来已经背得很熟的演讲稿，也忘了大半。老师看比赛时间快到了，鼓励他说:“自己应该相信自己，千万不要对自己失去信心，要相信自己一定会成功，拿出男子汉的气概来。”接着又帮他修改了演讲稿，经过老师耐心开导和辅导，他重新找回了自信心，认真练习，终于在正式比赛时，以最高分9. 86分的好成绩荣获一等奖。
这个例子告诉我们，勇气是成功的前提，自信是成功的动力，让我们鼓起勇气，做自己认为正确的事，只要对自己有信心，胜利就会与你同行!成功就会与你相伴!
篇14：自信+勇气+坚持=成功作文
自信+勇气+坚持=成功作文
“自信+勇气+坚持=成功”是爱因斯坦的万能公式。最初，我对这个公式有些疑问。事实是如此吗？当我参加了暑假游泳培训班时，我才开始了解这个公式。 自信 “自信是成功的第一秘诀”。游泳虽说有趣，可学起来容易做起来难。一看见满池的“汪洋大海”，我犹如站在冰天雪地里，瑟瑟发抖。这么深的水，我这深的水，我这只十足的“旱鸭子”可害怕了。“黄若翎，你快下来呀！”其他的人都在水里了，只有我一人在岸上，教练不由向我喊道。我想起了“自信”，只得遵命了。哇，水里好凉快啊！“今天，我们先学习游泳的基本功??潜水。”教练讲了一大堆潜水的要领，接着便让我们实践。我在心里嘀咕：“潜水，no，no，no!”万一把水喝了个痛快，岂不“爽”死了？看着同伴们一个个潜进水里，憋了许久，又冒出水面，我赶着急。“别害怕，你可以的'。”妈妈似乎明白我的心思，鼓励我。我坚定地点点头，跟着潜了水。憋，我憋，我憋憋！过了几秒，我实在没气了，抬起头呼吸空气。耶，我向成功迈出了第一步。 勇气 拥有了自信，我还缺乏勇气。教练教我们“浮体”时，伙伴们都得心应手。
我光喊着“我能行”，却不敢去冒险。才学了几天，就要让身体浮在水面上，我就是不会。伙伴们如鱼得水，虽然不是很熟练，但他们敢于挑战嘛。就连那个幼儿园的小朋友，居然横渡了游泳池！我顿时目瞪口呆。她哪来的勇气？跟她比起来，我简直……唉，羞死人也。我左思右想，连一个小女孩都不如，算什么？“若翎，你也试试。”教练说。加油，没什么好怕的。我一个劲儿对自己说。我按照教练平时说的方法，慢慢地游着。前进??还行，再前进??不错，离目标不远了。加油啊，我快没气了，为了不半途而废，让刚才的心血付之东流，我还是勇敢地游着。我终于达标喽！“敢于尝试，敢于挑战，精神可贵。”妈妈向我竖起了大拇指。 坚持 太阳太狠心了，毒辣辣地照射着游泳池。我们忍受着强烈的阳光，还是无法避免“悲剧”。一个个都晒成了“非洲难民”，轻轻碰一碰皮肤，就火辣辣地疼。有些人甚至连皮都掉了。我们多么渴望下一场特大暴雨！这么热，我想放弃了，不学了，活折腾嘛。“坚持就是胜利！”爸爸凑上来送上了一句金玉良言。于是，顶着阳光，我仍旧坚持在游泳池里“穿梭”。我忍痛坚持到了最后。 成功 真是“工夫不负有心人”。经历了这么多（夸大其词）的困难，一一战胜，最终，我学会了游泳。“自信+勇气+坚持=成功”，我终于理解了。这个公式，准没错！
篇15：勇气让我作文
勇气，是身体的守护神；勇气，是心灵的金铠甲；勇气，是腾飞的推进器；勇气，是人生的好老师；勇气，能让我走出困境。
这天，爸爸妈妈把我带到电影院去看风靡全球的《战狼2》，这精彩绝伦的情节深深地吸引了我，我的眼睛目不转睛地盯着大屏幕。不知不觉中，电影结束了，而我还沉醉在情节里，脑袋里全是电影中的画面，我望着大屏幕发呆。
我突然惊醒过来了，左右看看，我还坐在座位上，电影早已结束。场内的人寥寥无几。我看了看我两边的座位，呀，糟了！爸爸妈妈不见了！我一下子站了起来，左右望了望，却不见爸爸妈妈的人影。我跑出电影厅，只看到熙熙攘攘的人，我就像站在深山老林里一样。糟了！爸妈在哪，我和他们走丢了！
我到处东张西望，额头上冒着汗珠，心里烧着一团大火。
我在人群中穿来穿去，左找找，右找找，可是根本没找到爸爸妈妈，我越找越急，越找越急。
不行！不能再这么糟蹋时间了！要想一个好办法子！我感觉我像孤岛求生的鲁宾逊一样。我的心情很焦躁！可是，我终于冷静下来，开始想办法。
咦！有了！我可以找路人借手机，打个电话给爸爸妈妈呀！
我又开始找路人，可是，我会不会遇上坏人呢？我的心怦怦直跳。我看到了一位衣着朴素的阿姨，这位阿姨站在路旁。
我看到了她，但胆小的我的心灵并不勇敢，我没勇气向阿姨借电话。我心中的小天使对我说：“张锦鹏，加油！鼓起勇气，说吧！”我的小恶魔对我说：“张锦鹏，你没有勇气，就这样吧！”我的小恶魔刚说完这话，我恨不得上去揍它一顿。啊呸！你想哪样啊！你凭什么说我没有勇气！
刚想完，我就面带微笑地对阿姨，说：“阿姨，我和我爸爸妈妈走丢了，您能借电话给我吗？”
“什么？走丢了？”阿姨似乎愣了一下，打量我几眼，“那快快！电话给你，快快！”她边说话，边把手机掏出来给我。
哟，这么简单！我心里甭提有多高兴了。我马上打电话给妈妈，电话通了，妈妈语气很着急，一听到妈妈的声音，我心中的磐石终于移开了！妈妈说和我在人民广场大门口集合。我挂断电话，对阿姨说好几声“谢谢”，阿姨夸我真有礼貌。
我来到了人民广场，一眼就在大门口见到了我妈妈。妈妈问：“你是怎么找到我的？”我骄傲地说：“我用我的勇气找到了你？”妈妈笑了。
勇气就是我的守护神，勇气就是我的金铠甲，勇气就是我的推进器，勇气就是我的好老师！勇气，就在这次，让我走出了困境！
篇16：勇气让我作文
生活中，我们常常陷入困境。而我通过勇气，一次次走出困境。印象最深的就是那一次了。
20xx年，我参加了全国的业余围棋比赛，高手如云。而我当时只有三段，也想去锻炼一下自己。然而，第一局我就碰到了一位高手。因为这是我第一次和成人进行正式的比赛，心里充满了压力，十分紧张，手也不停地发抖，连棋子都拿不稳了。最终我也因为一步误算，毫无悬念地输了。
而第二、三局，我本以为对手会稍微弱一点，可是，现实却并非如此。尽管我也拼尽了全力，但是最终也以几目惜败。这让我十分沮丧，陷入了困境当中。“来都来了，反正也是来锻炼一下自己的，只要拼尽全力下好每一步棋就可以了。”我在心里激励着自己。
我又有了拼搏的勇气，充满斗志地走进了对局室，仿佛我走进的不是对局室，而是锻炼我勇气的考场。这次，我还是遇到了一个成人。我努力地让自己平静下来，不让之前的失败所干扰。终于在中盘的时候，我取得了一点优势。然而，那个成人也不放弃，还是不断地进攻。而我也没有被打乱，我告诉自己，不能被他的成功打乱节奏，否则前功尽弃！我依旧按照自己的节奏，经过反复的思考才落子，确保没有任何失误。
功夫不负有心人，随着他的一次失误，我终于取得了第一场胜利。
赢了这一盘时，我又累又开心，带着这样的自信我过五关斩六将，竟取得了不可思议的三连胜。
到了第七局，我也丝毫不畏惧任何对手了。但是，也许是之前的连胜让我过度自信了，比赛刚开始没有多想就落子了。因此，我很快就出现了失误，被他抓住，让我又陷入了被动。到了中盘，我已经落后了快二十目了。此时，我意识到再这么走下去，肯定是没有机会了，我努力平复心情，计算出每种可能，严谨地下出每一步，同时不断找出对手的失误。也许是他也轻敌了，我成功抓住机会，一举拿下四连胜。正是这次四连胜，让我升到了五段。
比赛需要勇气，学习也需要勇气，生活中处处需要勇气。有了它，就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是：勇气。
篇17：勇气让我作文
勇气犹如一粒藏在我心底的种子，从出生开始便吸收能量，生根、发芽、长大，待到那一天含苞绽放，使我如此美丽……
在三年级前，我的勇气种子迟迟不能发芽，我在班里，虽然成绩不错，但在课上一直沉默寡言，而其他同学却一直积极地回答问题，非常活跃。勇气在慢慢地培养，而我却丝毫没有领会它。
我真正发现、发掘勇气是在四年级……
放完周末，班主任老师要求我们在班会上演讲读某本书的体会，老师叫了几个同学上台，听着他们仔仔细细地分析，大声地倡议，我便感到了从天而降的压力和内心的质问：“你敢不敢！你可能讲好吗？”我不断地在心中哀求“不要点我”。但是，我还是逃不过老师的眼睛，老师让我下一个上台。顿时，我感到窗外的一草一木都黯淡无光，连周围同学的掌声也被我屏蔽了，我只是看到了那一片茂密丛林中突兀的一小块儿空地－－我的孤独胆怯的内心。
上个同学下场了，我用颤抖的手把书紧紧抱在怀里，一点一点挪上讲台，心随着脚步的迈动“怦怦”地撞击胸膛。站在讲台上，我慢慢地抬起了头，同学们那一双双热切、期待的眼睛都在注视着我，老师也在后面微笑着向我点头，眼神明亮，内含鼓励。我渐渐镇定下来，这一切都在无形中鼓舞了我，一种前所未有的感受涌上心头：我还有这么多倾听者！
一阵下午少有的清风拂来，吹去了我的胆怯，留下了我的镇静，我深吸一口清风中交织的花香，轻轻地、慢慢地讲述事先写好的介绍词。当我用余光扫过班级，看见老师、同学赞许的目光，我于是不由自主地昂起头、挺起胸，声音也渐渐宏亮起来。不知不觉中我便慢慢放松下来，我的声音也不再像一开始那么生硬，渐渐地觉得我仿佛是一个人在一个在舞台上口若悬河地演讲、神采飞扬……结束后，教室里响起潮水般的掌声，我不禁露出了粲然的微笑，那笑容是如此美丽。
一个同学上去、下来，侃侃而谈，又一个……窗外阳光调皮地溜进来，五彩斑斓，照在我的身上，仿佛折射出灿烂若银河的光芒。我的思绪飞向了窗外，在广阔的天地间，是一片片葱绿茂盛的森林——没有一处空白，就在刚才，我心中的勇气种子，生了根、发了芽、开了花。
勇气让我蜕变，让我如此美丽。
篇18：勇气让我作文
勇敢的人与不勇敢的人有“勇敢与不勇敢”之分。但这一区别却引导他们走上完全不同的人生道路。勇敢的人具备勇气，带着这份勇气不畏惧、不忧虑地向前冲。他们勇于做许多之前没有想过或是不敢想象的事，具备这种勇气，走到哪，一种“车到山前必有路”的念头便让他丢掉了所有的畏惧。最后他便能拥有淡然的心态，去面对任何事。而不勇敢的人，带着胆怯去看待一切事物，往往将会走向微匿曲折的小道。
勇气是一把任你随时都能享用的旋转椅，镜子在何方，它就带你面向何方。它能带领你勇敢地面对自己，在学习的过程中，我们难免会出现这样或那样的错误。不管是什么原因导致的，它就是我们本身的一种弊端暴露，而这把椅子，让你不用担心自己内心的畏惧，你乘坐着它，迈出那一步。它将你直接呈现在镜子面前，让你清楚地看到自己的错误。改正它，你便会慢慢走向成功。当然，随着时间的增长，这把椅子也会给你随时勇于“面对自己”的习惯，久而久之，你能将自己看清，这样，离成功就更近了。
勇气是一把能够斩断荆棘的利刀，它帮助你，让你的道路畅通无阻。我国乒乓球运动员邓亚萍，本只是一个在运动方面“徒有一身功夫”的女将。在体育上前程似锦，但在其他方面没什么成就。但她具备勇气，她不怕从前的自己文化素养低，也不怕年龄的困扰。为了自己的目标，她带着勇气毅然决然地上路了。最后，她达到了自己的目的。不仅仅在运动项目上，在其他方面也有大的成就，为国人赞赏。
勇气是一剂促使事物走向成功的催化剂，让你的努力和刻苦逐渐升华。如果你还畏惧，请你一定要想尽一切办法丢掉这种畏惧。因为畏惧会使你的道路上困难重重，会让你的能力和才华得不到充分的发挥，甚至，它会让你永远站在离成功不远处，但永远触摸不到它。如果成功与你之间是一道大大地裂缝，裂缝下面是失败的深渊，那你一定要跨出那一步。失败的深渊并不可怕，可怕的是明明在眼前却不能拥有，可怕地是，在未来的某一天，你跨过了一个更大的坎，而你后悔当初的后退。那种“后悔”的后劲是无穷大的。
勇气能带领你走向成功，它是一把旋转椅，一把利刀，一瓶催化剂。它仍然可以是其他促使你走向成功的精神食粮。所以，无论在何时何地，请你一定要具备冲向成功的勇气!
篇19：勇气让我作文
俄国作家屠格涅夫曾经说过：只有经过地狱般磨炼的人，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。草是默默无闻的，但草有震撼人心的勇气，生命的意义是什么——是勇气！
升到初中之后，我告别了小学生活，来到了一个新的并且陌生的环境之中。我因性格十分内向，当学习中遇到一些问题的时候，不敢问老师，也不好意思向同学开口请教。因此，我的成绩有着明显的下降，老师也因此批评过我许多次。我自己也特别苦恼。“为什么自己总是不好意思开口？向老师和同学问个问题，真的有那么难吗？”我在心里不停地问自己。直到有一次，语文老师的一番教导点醒了我。
那一天，天阴沉沉的，狂风伴着暴雨，扫荡着校园的每一个角落。教室里，老师正在为我们讲着关于“秋”的作文。忽然，老师像发现了新大陆似的让我们看看向窗外，老师的手指着窗外绿化带最角落处的一棵小树。只见它的大部分叶子已经落完了，但仍有几片坚贞不屈的树叶在大风大雨中为小树增添着几分生机。
老师又把目光转向了我们问道：“同学们，你们知道为什么树上只剩下那几片树叶，而且在风雨中傲然挺直腰杆没有倒下吗？”
教室里一片沉默。老师接着说：“因为它们有与风雨作斗争的勇气和坚强的意志，它们坚信在风雨过后必定能够看到彩虹，因此，它们鼓起了勇气，与风雨做着一次又一次的斗争。”
或许，在其同学的看来，这只是一个写作素材罢了。但在我听来这番话却有别有另外一番含义了。我应学习树叶的那种精神，面对困难不退缩，鼓起勇气来解决问题，只要坚持下去，便一定能看到风雨过后的彩虹，或许，第一次失败了，但没关系，只需要鼓起勇气不断地与困难作斗争，便一定能够遇到成功之花。
那一堂课，我的心里突然觉得豁然开朗，仿佛在我面前又打开了一扇勇气大门。从那以后，当我再次在学习中遇到“拦路虎”的时候，面对老师和同学，我不再胆怯，不就是问个问题吗？老师就是为学生解疑答惑、传道受业的。我大胆的请教老师，和同学们探讨问题，我的学习成绩有了明显的提升，勇气，使我走出了困境。
“世上无难事，只怕有心人。”在这世上本来就没有什么难事，只要我们敢去做。其实不单单是学习方面，在生活中的各种困难面前，我们不妨先放下自己所谓的“面子”去请教一下别人，让自己的勇气与坚强来战胜困难，使我们走出困境。
勇气，让我走出了困境！
篇20：勇气让我作文
来吧，让暴风雨来得更猛烈吧！
那是我做过的最不后悔的一件事。
暴风雨似使出了全身的劲，凶猛地拍打着窗户，要将路上的行人与车辆撕碎。我收起伞，慢慢走上公交，凝视着窗外朦胧的一切，不禁叹息道，又是一个雨天。“今天作业真多啊！”“是啊，是啊！”我在拥挤的人流中，听着好友的抱怨，附和着。突然，好友直愣愣地望着某一处僵在原地，止住了声，似有一双无形的大手扼住她的喉咙。我疑惑地背过身望去，只见一位中年男子，正紧张地转头向四周观察，一只手拉低帽檐，另一只手装作不经意地伸入一位老奶奶的布提包里。糟了，是小偷！我一定要去制止他！可前脚刚迈出去，好友又拉住我的手，不让我去，眼中溢满了担忧。我突然一愣，想到新闻中时常出现的“男子持刀抢劫，中伤好心人士”，不由得，我的脚步一顿，腿似被灌了铅一般，有万斤重，怎么也迈不出去。怎么办？怎么办？我难道要装成一副毫不知情的样子，任由他去吗？可当我看到那位老奶奶深躬的背，花白的头发，憔悴的面容，毫不知情的样子，我立刻否定了这个退缩的想法。不，不行！我不能就这样袖手旁观！不能就这样眼睁睁地看着他成功！
雨势愈发猛烈。我坚定了目光与神色，迈著名叫勇气的步伐，挤过人流，一把抓住那名男子罪恶的手臂，一脸正色，坚定地问到：“叔叔，您在干什么呢！”那名男子凶神恶煞地瞪了我一眼，尴尬地抽出手臂，转身就走，又趁着停车到站的间隙，迅速地飞奔下了车……直到他的背影消失不见，我的心仍在“砰砰砰”地跳个不停，刚才发生的一切仿佛做梦一般，伴随着我那像放电一样的心跳声，一个问题在我脑海中杂乱地闪现：从小就是家中最小、一直扮演着乖乖女形象的我，究竟是什么让我站了出来，让我走出了胆怯的困境呢？哦，原来是勇气，这才使我如此坚定。我不禁想为自己鼓掌，为自己欢呼，为自己点赞！
雨过天晴了，微风拂过，树梢上的麻雀又开始啼叫了，却不似先前那般的烦闷无趣了，而是那样的清脆悦耳。我步履轻快地走下公交，抬头望天，天是如此的蓝，世间万物皆是如此的奇妙。
勇气之可贵，让我走出了胆怯，让我走出了退缩，让我走出了困境！
篇21：勇气让我作文
也许是千百次努力挥之一去，无数次的失败让我迷茫。我在每次看着失败的同时也在仰望着这个世界，为什么命运总是那么的不公平，让拥有的多一些的人拥有“坚持在广西山区支教已经九年，每年都至少待一个月。什么课都给同学们上，还上过朗读课。每次去都尽量不提前通知，怕孩子们知道‘小江’老师要回学校，而两个晚上都睡不着觉。”
当她讲起一个转了学的孩子，在跑步一个小时去看她的路上，竟然熟悉地叫出孩子的名字“蒙桂祥”，并与孩子们拥抱告别时，我很吃惊：这绝不是明星作秀！一位每年支教一个月的老师，如果不和孩子们打成一片，真正关心和爱护孩子，她是很难叫出孩子们名字的。
作为明星，她愿意把时间和爱洒到山区的贫困孩子身上，实属难能可贵；而一年年地飞去支教，坚持近十年，成为孩子们最爱的‘小江老师’。可以说她是在做着一件伟大的事情啊！这将带给那些贫困的山区孩子多少自信和勇气！
提到老师对学生的关怀和帮助，会给孩子们很大的勇气时，江一燕坦言：“我小时候是一个很孤独的孩子，不知道跟谁交流。”
在江一燕的记忆中，这种孤独的改变起始于一位名叫章燕的舞蹈老师，给了她许多勇气，几乎重塑了她的生命。
她说：“突然有一天有这样一个老师出现在你的生命里，她又像你的大姐姐又像你最亲密的朋友，我觉得她完全改变了我。”
“章燕老师教会了我坚持，让我有勇气登台跳舞”。
遗憾的是，就像每一个故事都未必会有一个圆满的结局一样，章燕老师在江一燕初中时因病离世，但江一燕为实现老师追求舞蹈的最高殿堂的心愿，而努力考上了北京舞蹈学院，并带着勇气一直走到了今天。
在江一燕的记忆中，最幸福时刻之一就是燕子老师骑车送她回家的时候。她坐在自行车后面，老师的长发被风吹起来，虽然只看到老师的背部，却感觉老师好香、好美！
“在一个孩子很孤独的阶段，老师一直陪伴着我，她让我变得更开朗。这种细心的爱，让人感觉得好温暖。”
看到这里，一副美丽的画面浮现在我的眼前，可是羞愧也袭击了我的心灵，作为一位职业教育者，对孩子们的爱远远比不上章燕老师的细腻。
江一燕所坚持的公益支教的事业，或多或少是受到了章燕老师的影响。“爱”的教育永远是老师开启孩子们健康成长的金钥匙！
最后，江一燕朗读了陈忠实的《晶莹的泪珠》，献给她最最亲爱的章燕老师。
篇22：外圆内方，完善自我作文800字
外圆内方，完善自我作文800字
取象于钱，外圆内方
――题记
山石因其棱角分明而显得挺拔高大；卵石因其圆润平滑而有机会装点人们的生活。二者并无高低之分，我们在为人处世的过程当中，也应逐步完善自我，做到外圆内方。
外圆内方，懂得隐忍。外圆内方是中国自古以来公认的处世方式，观看曾经的圆形方孔钱也在诉说着相应的道理，外圆告诉我们在做事的时候要懂得隐忍懂得变通。越王勾践沦为夫差之奴，饱受折磨，最终卧薪尝胆三千越甲可吞吴；司马迁忍辱负重在狱中著写春秋；林冲面对权贵的压迫选择隐忍，最终成为一代英雄豪杰。外圆的内涵就是隐忍，就是不要锋芒毕露，通过隐忍积累力量，才能达到最终的目标
外圆内方，内心坚毅。一个有成就的人必定会有一颗能战胜困难的坚毅之心，俞敏洪高考三次落榜后考入北大认为自己不如别人，义务帮同学打水；马云在毕业初期找不到工作，甚至连肯德基店都不愿意招收他，我们会发现大多数有成就的人早期工作、创业时都会受到挫折，但他们为什么到后来就会有成就呢？他们靠的就是一颗坚毅之心，倘若他们没有坚毅品质而轻易被困难打倒、轻易与生活妥协，那么他们肯定会一事无成。内方的内涵就是坚毅，就是在遇到困难时不退缩，通过自己的力量战胜困难，走向成功。
外圆内方，处世之道。从古至今，历史的`长河造就了许多名将良相，他们的共同之处就是懂得外圆内方的处世道理，晚晴重臣曾国藩，一草芥出身，但凭借自己的智慧七年之间升职十级，在官场中，他做事圆通，忠心耿耿。终有所成就，被后人称为“为师为将一完人”无论在什么样的社会形态与历史背景下，外圆内方都是为人处世的根本准则，如果一个人锋芒毕露毫无遮拦，那会处处碰壁；如果一个人内心软弱，那会虚度光阴，一无是处。
作为中学生的我们在将来的社会生活中更要学会外圆内方的处世道理，做事圆通、内心坚毅，遇到困难不退缩，特殊情况懂得隐忍，走出一条属于我们的成功之路。
外圆内方，以柔克刚
――尾记
篇23：完善自我的优秀作文
自我完善是一种奋发向上的精神品质。
让勇气和自信完善自我
做为一名大文学家犯这样的错误，有人便会大呼小叫，指手画脚，而在我看来，这并没有什么大惊小怪的。人无完人，金无足赤。现实生活中每个人都无法避史犯错误嘛!本来，人类对任何事物的认识不可能是一帆风顺的，犯一点错误也是很正常的。然而，一个人的自我反省并不是很容易的事，承认错误需要很大的勇气，一个被虚伪粉饰的人是不可能具备这种精神的。
认识事物是一个循序渐进的过程，越是对事物质疑得多，就越能够将它认识得更清楚、更透彻。别人说什么并不重要，关键要有自己的主张和思维。诚然，人云亦云的鹦鹉学舌要不得，但在一事物的未知领域，任何人都可以大胆地想象、大胆地质疑。只有当人类的思维空间不受限时才能对事物在认识上产生一场革命。当然，不假思索地妄加揣测并不是认识事物的正确态度。
苏东坡
