我的拿手好戏架子鼓作文600字

【简介】感谢网友“北秋”参与投稿，这里小编给大家分享一些我的拿手好戏架子鼓作文600字（共24篇），方便大家学习。

篇1： 我的拿手好戏架子鼓作文600字

课余生活里，我喜欢打架子鼓，为了架子鼓，曾有过烦恼，也曾有过收获的喜悦。

那是一个酷热的暑假，我在姑姑家玩，表哥要去学架子鼓，我出于好奇心，也跟着表哥去了。在路上，表哥给我详细地介绍了架子鼓：架子鼓又名爵士鼓，它通常由一只脚踏的低音大鼓，一只军鼓，两只以上的嗵嗵鼓，一个或两个吊镲和一个带踏板的踩镲等部分组成。爵士鼓看上去就像一排架子上挂着很多鼓，鼓手演奏起来十分神气、显眼，抑扬顿挫的立体鼓点铿锵动听。在我国，人们习惯地叫它“架子鼓”，鼓手的演奏俗称“打架子鼓”。

我听后，若有所思地点点头。一个假期很快就过去了，我回到太原后，仍对架子鼓念念不忘，便让妈妈给我报上了架子鼓班。老师先给我演示了一遍：老师坐在鼓前，就像是一位将军，在伴奏带的伴奏下，他的鼓声忽如急风暴雨、电闪雷鸣，如震天撼地的金石轰鸣，或像柳枝轻摇，潺潺的小溪，如扣人心扉的细语声声，让我听得如醉如痴，酣畅淋漓。虽然老师已经敲完了，但余音绕梁，经久不息，让我回味无穷。

就这样，我走上了架子鼓求艺之路。开始，我每天回家都认真练习，到课堂上也流畅地敲了下来，得到了老师的好评。但后来，敲得多了，刚敲一会儿，手腕就开始疼了。但“坚持不懈”这个词总在我想放弃的时候就浮现出来，同时，也引起了我的反思：是啊，做什么事都要坚持不懈，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。于是，我又鼓足勇气练了起来。功夫不负有心人，我的技术已经由班里的倒数第一来了个大翻身，成为了第一名。同时，也获得了“艺术特长生”的光荣称号。

辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。架子鼓，它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。

篇2： 我的拿手好戏架子鼓作文600字

我小的时候，一直想学习一种有趣的乐器，5岁那年，我有幸参加了一场演出，在表演中，我看到了一个大哥哥在台上表演打架子鼓，十分帅气，心中便升起了一个学习架子鼓的念头，就在不久之后，我学习了人生中的第一种乐器架子鼓。

当我第一次走进学习的教室，心情既激动又紧张，一位老师站在我面前微微地对我笑着。老师有点胖，穿着一身嘻哈的衣服，短发披在肩上，他的装扮气质跟我想像的不大一样。一转头，我便看见了那帅气的架子鼓，小鼓、大鼓、钗片整齐地陈列在架子上，再加上帅气的贴面和一股霸气的西洋风，酷极了，当我第一次坐在架子鼓前，就深深地喜爱上了这种乐器。

我学架子鼓之路有些小挫折，并不是一帆风顺，在我刚学习架子鼓时，节奏感很差，总是跟不上鼓点，当时我还小，打起鼓来十分吃力，别人练三四遍我却要练许多遍，我失落极了，心想：我也许不是这方面的料？十分纠结，老师看到了我愁眉苦脸的样子，便上前鼓励我，听了老师的一番教导，我便重新找回了信心，我想：也是，学什么东西都不是一下子就能成功的，只要坚持，就会有所成就。之后我便每周坚持不断的练习，年复一年，现在，我打架子鼓已有6年，经验十足，也取得了小小的成绩，我特别欣慰，更觉得自己很有恒心，任何困难都能克服。

在这几年，我参加过许多演出，其中最让我难忘的就是三年级时，一次在一个宴会厅演出，马上轮到我时，我十分激动，摩拳擦掌，想要大展身手。演出开始了，坐在鼓前我深吸了一口气，便随着音乐开始演奏起来，舞台上的动感节奏听了令人心潮澎湃，顿时观众台下一片寂静，纷纷看向台上的我，我成了全场的焦点。伴随着音乐的结束，台下传来阵阵掌声，观众拍手叫好。我下台后大家把我围住，赞扬我，鼓励我，一股充满自信的暖流流进了我的心田。

学习架子鼓是我人生中必不可少的一部分，它为我带来了无数次的欢乐与自豪。我爱架子鼓，也爱这充满灵魂的节奏。

篇3： 我的拿手好戏架子鼓作文600字

五年级习作我跟其他孩子不同，其他孩子大多数是被大人逼着去学爵士鼓，我可不是，20xx年3月份我正式向爸妈提出“我要学架子鼓”的要求。从那时起，我就踏上了漫漫学鼓之路！

这一晃，六年苦学生涯就过去了，我从中学到了不少知识，同样也开阔了眼界！

前三年，我完全没有学一点与考级相关的内容，完全是在练练习曲，什么流畅练习曲、慢板练习曲、快板练习曲……天天围绕着我的就是练习曲，那时候，我对爵士鼓曾经产生过厌恶之情，想抛弃它。

后来三年，我换过了鼓行，也就开始了考级之路。考级并没有我想象的那么苦，那么累。现在回想起来，还觉得比前三年的日子要更轻松！因为考级的'曲子都是旋律优美、舒畅的曲子，弹起这些曲子，不一会儿我就融入到了音乐长河中了…。.

后来，我改变了我的看法，一开始，我总认为，曲子只要弄清音符，再多打几遍就可以了，但是这样很难把握曲子的内涵，怎样才既能打得熟练，又能打得有感情呢？慢慢地，我对音乐有了一定的认识了，我就认识到，要打好一首曲子，是要先理解这首曲子的意思，了解它所要表达的情感，然后把这种情感融入到音乐当中！凭借这种领悟，我打的每一首曲子都能得到老师的好评。

渐渐地，我又喜爱上了这个炫酷的伙伴――爵士鼓。在放寒暑假时，我能一直弹两、三个小时，因为我觉得，在打的过程中，不仅使自己的技术得到了提高，还使自己得到了熏陶，让自己开阔了眼界，增长了知识！

我爱爵士鼓，是它让我懂得了看待人生、看待生活的不同观念，让我的眼界一下子打开了，还让我在另一个不同一般的境界里享受……

篇4： 我的拿手好戏架子鼓作文600字

架子鼓已经伴我六年了，架子鼓表演是我的拿手好戏。它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳? ，照亮我的心房。

那时还不懂什么是架子鼓，经常拿一些碗，在上面盛满水，用一双筷子在上面胡乱敲。在七岁那年，我一年级上艺校班，妈妈给我报了架子鼓班，自那时起，我的架子鼓生涯算是正式开始了。

记得我第一次去架子鼓班，老师首先用大约二十分钟时间教我识谱，然后教了我鼓棒的拿法与鼓的结构，对于一年级的我，还是有些不懂，但我还认真的学习。然后老师让我练一些基本功，我感到枯燥无趣，和自己想象中的一点也不一样，架子鼓不应该是激烈的吗?于是我回家就和妈妈说放弃架子鼓学业，妈妈与我好声交谈，说：“每个人在学习的过程中，都需要努力，坚持，那些伟大的人，如果不努力，怎能成大器?”妈妈这番话，使我深感惭愧，从那时起，我就下定决心，练好架子鼓。于是，上每一节课，我都认真学，认真听，竟把一首歌完完整整敲下来了，丝毫没有初学的生疏，老师为我竖起大拇指。通过我的努力，每次学校举行活动，我都会表演。我参加的第二个艺术节时，我胸有成竹走到台上，从容不迫坐在椅子上，手握着鼓棒，脚踩着鼓镲，像是一位将军准备指挥作战，随着伴奏音乐的响起，我挥舞着鼓棒，时而用力敲打嗵鼓，时而轻拂过钧鼓，鼓声忽如急风暴雨，电闪雷鸣，如震天撼地的金石轰鸣，或如柳枝轻揉、潺潺的小溪，扣人心扉的细声声。起伏不断的节奏像波浪一样回响在会场四周，畅快极了!一首歌曲敲下来，台下响起了热烈的掌声。我像打了胜仗的将军，威风极了!

我热爱架子鼓，因为敲鼓不但能够缓解压力，给人带来快乐，而且让我懂得了坚持不懈，终会收获成功的喜悦。

篇5： 我的拿手好戏架子鼓作文600字

我是一个不折不扣的架子鼓迷，每当你走过我的家时，就会听见我打架子鼓的声音。

我是怎么成为架子鼓迷的呢？因为有一次演出，我不敢上台表演打鼓，我的架子鼓老师上台鼓励我，后来我成功打了一首曲目，赢得了很多掌声，从此我就迷上了架子鼓。

还有一次上台表演也让我着迷，记得那是我们架子鼓总部――九拍打击乐举行的大型打鼓表演。那天下午我们彩排结束了，我坐在椅子上想：怎么还没到晚上，真让人着急。正当我着急之时，朱老师出现在我面前，他长的胖胖的，脸上挂着微笑。他大喊：“加油，表演马上要开始了，大家不要紧张！”我们异口同声地说：“好的！加油！”终于轮到我了，我脸上挂满了自信。我快速坐上位置，拿起鼓棒，凝视远方。音乐响起来了，我早把观众们的“加油”声给抛到脑后去了。我的心里都是各种音符，就这样跟着音乐我们认真地打完了曲子，原本鸦雀无声的现场，一瞬间爆发出一阵阵热烈的掌声，我开心极了，功夫不负有心人啊！

记得还有一次搞笑的，那是星期六的中午，我拿起鼓棒在客厅练习，突然听见妈妈的叫声：“要不要吃饭了，时间差不多了！”“哈，终于可以吃晚饭了，我练习得差不多了！”我开心地放下鼓棒。“什么晚饭，你真是个架子鼓迷，把时间都搞错了，现在是中午啊！”我真是个糊涂虫。

我不仅仅打架子鼓弄错时间，还搞出了个大笑话。那天是一个风和日丽的日子，我仍然在努力地练习打鼓。妈妈走过来拍拍我的肩膀说：“把你的衣服递给我，我拿去洗洗。”我的心里当时只有曲子，没留意妈妈具体说的是什么，我随手拿了一个东西递给了妈妈。“你给我的是什么东西！”我看着妈妈手中的东西，恍然大悟，大笑起来。

我就是这样一个名副其实的架子鼓迷！我的童年因它而更精彩！

篇6： 我的拿手好戏架子鼓作文600字

在一年级下学期的暑假里，我学了一种打击乐，叫架子鼓。

架子鼓可是我的强项，记得今年我考了八级，整整一个星期我都没有出去玩，一直在家里练架子鼓，就是为了八月七日的考级，楼下有许多小朋友叫我下去玩，而我都没有去。转眼间一个星期过去了，我去架子鼓补习班集合，等老师来了我们才一起出发。去考级的人可多了，有考三级的、有考五级的、有考六级的、七级、八级、十级……。我们进了考场，等待老师喊我们的名字。前四名选手只有一个是敲的非常好的，只听评委叫了我的名字，我心里非常紧张，这时妈妈在旁边给我加油说：“宝贝，你是最棒的，你能行的！”我听见了妈妈的加油声，信心十足，大步走进考场，我向两位评委老师鞠躬，说：“老师好。”我把我的考级名单给了他们，就上了鼓。当时我的心在怦怦的跳，就像火山爆发了一样，我心里忐忑不安的把鼓棒举起来，音乐响起，我一开始还有点紧张，没有进入最佳状态，渐渐的我放松了，把平常的水平全部发挥了出来，一首歌结束后，跟老师说了“再见”就走了。我回家后妈妈非常高兴，因为我们老师打电话说：“我没有问题，是发挥最好的一个。”我高兴的跳了起来。

取得这次成绩，并不是我一个星期突击的结果。想一想，其实学架子鼓也是一件很辛苦的事情，记得那还是三年前的夏天，爸爸带我去步行街散步，正赶上架子鼓班上练习课，我非让爸爸带我去看热闹，结果我迷上了架子鼓，刚开始还好，学习简单歌曲，后来，到了难的时候，如加花啊、基本功呀，我一直学不会学不好，都想过放弃，不学鼓了。在刘老师的耐心指导和妈妈的鼓励下，我一直坚持下来，而且还参加第十届“百花迎春”中国青少年才艺展演大赛，获得了优秀奖。

现在，我通过了八级考试，这也使我懂得了只要有坚持不懈的精神，任何困难都能克服，就没有什么办不到的事。

坚持就是胜利！

篇7： 我的拿手好戏架子鼓作文600字

我喜欢、热爱的活动有很多：阅读、运动、弹吉他・・・・・・但是，我最热爱的还是打架子鼓。

三岁时，妈妈带我去听了一节架子鼓课，结果被架子鼓的声音给吓哭了！七岁时，妈妈又连哄带骗地把我拉进了架子鼓教室。这一次，架子鼓的声音对我还是很大声，可是不再像以前那样“震耳欲聋”的，而且十分有节奏感。当时那个老师打的曲子，我虽然没听过，但也能感觉得出是收雄壮有力的曲子，用架子鼓来演奏再合适不过了！正是这首曲子，让我与架子鼓结下了缘。从此，我每天回到宿舍，放下书包之后第一件事，就是练鼓。

我从最简单的节奏型练起，每一个音都要仔仔细细地看好，记住打完一个拍要停顿多久，每一个拍要怎么打，打的时候要注意什么，以及手的位置，握鼓棒的知识・・・・・・都要特别的注意，，如果刚开始没有练好基础的东西，那么开始学曲子就会很吃力。这可都是老师说的呀！所以，我在练习时总是一丝不苟，生怕一个不注意就打错了，我天天这么练习，每天都会练上一个小时，每次把练习的结果展示给老师看时，老师总是很满意地、微笑地点头。后来，作业变多了，我不得不把练习架子鼓的时间缩短到半小时。这样，我在老师教的彻底咀嚼、消化，回家后也充分利用半小时的时间，不停地复习。林老师教我的曲子，我一周就可以不翻谱地把曲子打出来，两周就能和着音乐把曲子完整打完了，这与我不停地刻苦练习是分不开的呀！现在，老师也夸我的悟性很高，一首曲子很快就学会了呢！

篇8： 我的拿手好戏架子鼓作文600字

儿时的我，在电视上听到你那动听的声音，便让我对你产生了莫大的好奇。

为此我报了架子鼓班，从此走上了学习架子鼓的道路。一眨眼，练习架子鼓已有7年，可自打升入初中之后，我似乎与架子鼓无缘接触了，曾经与它无比的默契，突然之间也都灰飞烟灭了。

这天，本来是与朋友一起约好去玩耍的，但突如其来的大雨让我的计划泡汤了。面对这突如其来的雨，我心中那团怒火，一下子被点燃了，看着外面哗哗下着的大雨，心头弥漫着无限悲伤。

突然，心中闪过一个影子，努力的在脑海里搜寻，心情也不由得紧张了起来。啊！是曾经比赛的场景，我的心猛然间紧张起来，房间中也平添了几丝紧张的气氛，我又想起了陪伴自己多年的架子鼓。按奈不住心中的那份激动，迅速地跑上楼去打开那被我关闭一年之久的门，迎面扑来的是被红布盖着的架子鼓。随手将布揭开扔到了一边，屋内瞬间尘土飞扬，我用手摩挲着那早已堆满灰尘的架子鼓，眼中迸发出异样的光彩，搬来板凳带好耳机，鼓棒便随着音乐舞动了起来。

这一刻，我似乎又找回当年与鼓之间的默契，似乎又找回了当年的自己，找回了那绚丽的舞台上；这一刻，我又可以在舞台上轻松驾驭它；这一刻，似乎全世界都在一起观看我的演出；这一刻，我似乎又找回了当年属于自己的那股雄风；这一刻……

不知不觉爸爸妈妈早已站在门口，见我停了下来，都为我鼓掌喝彩。爸爸说：“哎哟！儿子一年没有摸了，技术又涨了。”我们都笑了。

又见架子鼓，我找那了份曾经的默契；又见架子鼓，我找回了当年舞台上的自信；又见架子鼓，没有陌生，反而更加的热爱它了……

篇9：我的架子鼓作文

我有一套架子鼓，它是我20xx年买的。它是由桶桶鼓、一个大桶鼓、一个大鼓和一个小鼓组成的，它们可以发出不同的声音。桶桶鼓一和二的声音，非常清脆，桶桶鼓三和四的声音非常响亮，而大鼓和小鼓的声音都是清脆而又响亮的。这套架子鼓给我家带来了不少好听的乐曲。早晨，鼓声像小闹钟的铃声清脆响亮。中午，鼓声像吃饭时的铃声大大小小清脆好听。晚上，鼓声就像一支催眠曲，催大家入睡。这套架子鼓来我家已经三年了，它还是那么新，一点不旧，我喜欢这套架子鼓。我的架子鼓作文200字

小学生作文（中国大学网）

篇10：我的架子鼓作文

一年级的时候，爸爸带我去少年宫看演出，敲架子鼓的小哥哥穿着银光闪闪的演出服手脚并用敲着架子鼓，他的身体随着鼓点有节奏地动着，我也情不自禁地随着铿锵有力的鼓点摇摆起来。这个小哥哥帅呆了！一出少年宫我就吵着让爸爸给我买架子鼓，我也要当一名鼓手。

买鼓容易，练鼓难。你能坚持吗？爸爸认真问道。我能！我一定能！我坚定地说。刚开始敲简单的鼓点，我很自觉，一支练习曲我用心敲两三遍就记住了，老师夸我学得快，我心里非常得意，认为敲架子鼓太简单了，跟玩儿似的。渐渐地我学习的曲目越来越长，节奏越来越复杂，我练上两三遍还很生，我不想多练，爸爸要求我一支曲子每天至少练十遍，我就偷工减料地敲十遍，应付爸爸，爸爸发现我不认真练习。就语重心长地给我讲王羲之刻苦练字的故事，齐白石坚持画画的故事，他说没有一个人能随随便便成功，你想成为一名鼓手，光靠聪明可不行，还要认真练习。不能三天打鱼，两天晒网。有梦想还要付出汗水，才能有收获。我是懂非懂，心里知道自己不好好练习是错的。从此，我每次练鼓都很认真辛勤的付出终于收获了甜蜜的成果，当我穿着向往已久的演出服，信心百倍地演奏完《YEIIOW》这首曲目时，台下响起了热烈的掌声。最后我获得了中华情艺术比赛少儿组银奖。我捧着沉甸甸的奖杯心里满是成功的喜悦。

到现在我学习架子鼓已经两年了，我越来越体会到台上一分钟，台下十年功的含义。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这句话被我当成座右铭，激励我在实现架子鼓梦的道路上越走越远

篇11：我学会了架子鼓作文

我学会了架子鼓作文

没有了幼儿园暑期班，妈妈说给我随便报一个什么班，最起码不会天天像丢了魂的一样四处游荡，到处找小朋友玩。

妈妈说：“庆兔兔，我们出去转一圈吧。”，我问：“是找小朋友玩吗？”，妈妈说：“是的，那里是有小朋友。”，我问：“是去游泳吗？游泳我去，我喜欢游泳。”，妈妈说：“妈妈，不会游泳，妈妈现在还带着小妹妹，也不能带你去游泳。”，我问：“那是哪里呢？”，妈妈说：“我们去琴行看看别人打架子鼓。”，我说：“打架子鼓，我不去，架子鼓太吵了。”，妈妈问：“你真的不去看架子鼓吗？”，我问：“妈妈，看完架子鼓还要干什么？”，妈妈说：“逛超市，买东西呀。”，我说：“买东西我去。”。

刚刚下过雨，地上还是东一块水，西一滩塘，走路都要十分小心。天上铺满了乌云，也不知道什么时候大雨又会不请自来。

这是一家新开的琴行，门面很大，也很气派。刚刚跨进大门一个男老师走过来，他笑眯眯地问我：“小朋友，你几岁了？”，我说：“我五岁了，我叫庆兔兔，老师，你姓什么？”，老师笑着说：“庆兔兔，你倒很大方，不拘束，老师姓李，你可以叫我李老师。”，我说：“李老师，你好。”。

李老师问：“庆兔兔，你喜欢这里的什么呀？”，我说：“我什么都喜欢。”，李老师说：“庆兔兔，你的兴趣很广泛嘛，你最最喜欢什么乐器？”，妈妈说：“我是带他了看看架子鼓的。”，我马上说：“我不喜欢架子鼓，架子鼓太吵了。”，说着，我用两个手捂着自己的耳朵，做出一个不想听的动作。李老师说：“架子鼓呀，现在的架子鼓有电子架子鼓，可以调节音量，不会很响的。”。我还是有一点为难，我是出来买东西的，我不是来学架子鼓的。李老师说：“你学不学不要紧，你可以先来体验一下，就当你今天是到老师这里玩了一圈的。”。

楼下，都是钢琴，每个小房间里都有一架立式钢琴，大厅里有一台三角钢琴，这些我小时候都认识，我不是看到真的钢琴，我是在图片上看到的'。

架子鼓的房间在楼上，一个小小的房间里堆满了架子鼓，就是那种电子架子鼓。在靠近窗户的地方，放着一个在视频里经常看到的那种架子鼓，就是那种我不喜欢的架子鼓。

李老师用手指着窗户跟前的架子鼓说：“庆兔兔，你是说那种架子鼓很吵是不是？我们现在主要是用这种电子架子鼓学习的。”，李老师拉开电子架子鼓跟前的椅子说：“庆兔兔，你坐上去打几下看看怎么样？”。不要等李老师说，我已经走到跟前坐了下来，我把两个鼓锤拿在手里，学着视频里那些音乐家的样子开始胡乱地击打着鼓和镲，我还用劲地踩了几下大鼓的锤子，大鼓马上就发出咚咚地响声。

李老师说：“庆兔兔，还是有一点音乐细胞，打起架子鼓，有模有样。庆兔兔，你说好玩不好玩呀。”，我说：“好玩，它也不吵人。”，妈妈问：“庆兔兔，你自己想好，你学不学，你要是要学，妈妈就交钱，一旦交了钱，你不学也要学了。”，我说：“我要学。”。

李老师说：“不用急，老师先给你上一节课，上完了，你觉得好，你就在老师这里报名，不行的话，你可以再看看是不是学习其他乐器。”。

李老师用手指着架子鼓说：“架子鼓也叫爵士鼓，是一种打击乐器，英文称作Drum kit或Drum set。”，我马上就跟着说了一句：“Drum kit，Drum set。”，李老师说：“庆兔兔的英语还不错嘛。”，我说：“我妈妈就是学英语的，我是跟着妈妈学的。”。

李老师说：“架子鼓基本组合包括大鼓bass drum、军鼓snare drum、两个中鼓tom tom、一个落地鼓Floor Tom、脚踏钹。架子鼓其实是中国货，明朝的时候，春节庙会中助兴中使用的。清朝后期传入欧美，欧美人受到启发并加以改造。在上个世纪二十年代爵士乐兴起时，常用于爵士乐的演奏当中。”。

李老师手里拿着两个鼓锤说：“庆兔兔，你刚才握鼓锤的方法需要改正一下，传统标准持槌方法，是右手用拇指的第二关节拇指指肚和食指二三关节握鼓槌的三分之一的地方，其余三个指头自然向掌心弯曲与鼓槌持一定间隙。左手掌心向内侧，拇指与食指虎口处夹住鼓槌三分之一地方，用无名指第三关节拖住鼓槌，其他手指头向掌心自然弯曲。也可用食指和中指同时压住鼓槌或只用食指贴压鼓槌上方。还有一种方法是自然握槌法，就是两个手同标准持槌方法的右手完全一样。另外还有第三种方法，这几种持槌方法在实际的演奏中都很实用，最好都能够学会。”。

我按着李老师的方法握住鼓锤，击打了几下架子鼓。李老师拿过来一本书，李老师掀开书说：“这就是我们练习架子鼓的书，你看书上边的符号，一个黑色的圆点再加上一个长长的尾巴的就是…。”，我说：“是四分音符。”，李老师说：“对，是四分音符，这五条线就是五线谱，五条线下边标注的R就是右手的鼓锤击打架子鼓，L就是左手击打架子鼓，庆兔兔，你跟着打一下看看。”，于是我“左，左，右，右，左，右，左，右，…。”地按着歌谱开始了不断地击打面前的一个鼓。

时间一晃就过去了，我跟妈妈说：“我要学习架子鼓。”。

篇12：我的拿手好戏600字精选

魔方，一个四四方方，变幻无穷的小正方体，也是我的最爱。

我的课外辅导班张老师，在课余时间让我们大开眼界，小小魔方在张老师手里犹如一件随心所欲的小玩具，翻来倒去，左转一下，右转一下，有时在空中翻一个筋斗，又稳稳落在老师手里，一下子由一个杂乱无章的彩色方块变成一片颜色。哦，只三两分钟，一个被打乱的眼花缭乱的魔方，变成一个拼队整整齐齐的魔方，好神奇!从此我和魔方结下了不解之缘。

起初，我每天下午都在张老师那里写作业，写完作业就和张老师学习怎么玩魔方。我每天晚上都要回去记公式，再按公式试一试，先按着公式拼，然后再自己想着拼，不会了再看看，最后背的滚瓜乱熟时，就不再看公式，自己拼了。每天晚上，每一个公式都要练几次。

过了几周之后，我自感熟练，便感到骄傲起来。跟我们班的另一个魔方高手约了一场比赛，敢跟他这个老牌高手一决胜负，看到底是我这个新崛起的新手厉害，还是他这个百战百胜的大师利害!

一下课，便在教室里摆开场子，各自拿出魔方，由对手来打乱，然后裁判员一声令下，我们开始专注地扭转了起来。因为比赛是三局两胜，所以我很不在意，而且还有一个原因，就是我觉得这局比赛我肯定赢。

古人云，“骄兵必败”。我拼的时候，左看看，右瞅瞅，完全没在意，然而他却把注意力全部投入了进去，虽然我手速比他快，但龟兔赛跑，奋斗不止的乌龟会赢啊!不一会儿我就败下阵来，我突然意识到我不能这样子，如果再这样下去，绝对会输，所以我再也没有大意，把注意力跟他一样注意在魔方上，不用说第二局，我比他快整整十秒!但第三局，他好像打了鸡血似的，跟我一样，同时拼完了，就这样，这次比赛我们打成了平手。

通过这个事儿，我突然明白了，骄兵必败这个道理，因为现在的骄傲，造成未来失败的代价是无限的。

陈飞老师作文评语：文章结构完整，层次清晰。不仅将自己的拿手好戏淋漓尽致的讲述，也将游戏中所总结的经验教训精炼阐释，以升华文章境界，而且卷面非常整洁，好一篇佳作。

篇13： 我的拿手好戏600字作文

“请看我的拿手好戏！噔噔噔噔！”弟弟穿着姐姐的戏服在屋里给我们表演起了他跟姐姐学的舞蹈。自从弟弟爱上了姐姐跳的舞蹈后，他就苦心请教姐姐，让姐姐教他跳舞，现在看来，他跳得的确不错，不错到让我这个既有会跳舞的姐姐也有会跳舞的弟弟的人，处在一种“我的拿手好戏到底是什么”的尴尬处境里。

绞尽脑汁后，我想到了我的拿手好戏是什么了。在一个一家人都齐齐整整在家看电视的日子，我站在了他们的面前说：“今天要不要看看我的拿手好戏？”爸爸妈妈和姐姐弟弟一脸惊讶地望着平日里最害羞的我，等着我继续说完。“我打算今天让你们也让你们也看看我的拿手好戏！”爸爸妈妈赶紧带着姐姐和弟弟鼓掌欢迎我的拿手好戏登场。我却一头钻进了厨房，开始准备我的拿手好戏了。在厨房里忙活的我，可以从余光里瞥见他们几个在角落里观察着我要做什么好戏给他们看，每次我一转头，那几个偷看的'脑袋就转过去正对电视机的那一面，让我在心里觉得有些好笑。

“好了好了，你们可以来厨房里看看了！”在我的招呼下，他们四个一齐跑进了厨房，他们看见了我的拿手好戏――自制冰糖葫芦。弟弟抢先发话了：“二姐，你啥时候学会做冰糖葫芦的啊？我们一点都不知道呢！”说完立马拿了一串吃起来，一吃就尖叫起来继续说：“啊，大家快来尝尝，二姐做的冰糖葫芦跟店里卖得一样好吃！”姐姐和妈妈半信半疑地各自拿了一根冰糖葫芦尝了起来，爸爸则站在我的旁边重新打量起我来，“看不出啊，平日里你不怎么说话，啥也不跟爸爸妈妈说，也不爱跟姐姐弟弟跳舞，原来你还会做糖葫芦啊！”我被爸爸说的不好意思了，赶紧低下了脑袋，问：“怎么样？我的拿手好戏可还成？”爸爸妈妈还有姐姐弟弟一齐对我竖起了大拇指，异口同声地回答我：“非常了不起！你的拿手好戏果然拿手”！

篇14： 我的拿手好戏600字作文

自从那次去看了舞蹈演出，我便深深地喜欢上了舞蹈这门艺术。我真心羡慕那些能在舞台上翩翩起舞的演员们，希望自己也能在台上展示自我的风采。

那次的舞蹈课上，我们新学了一个组合。听老师说，这次要去北京表演。这个消息可让我激动万分。

为了在台上更好的发挥，我要加倍地努力练习。又一节舞蹈课上，我有些心不在焉，一心憧憬着表演时五光十色的灯光和观众们一阵又一阵的掌声。想着想着，我渺小的脑子里便穿不下舞姿了。结果，可想而知，我不慎做错了动作，这让我十分的着急：“怎么办？怎么办？下个动作是什么啊，早知道就不想那么多了，哎，快想快想吧！”就在我惊慌，不知所措之时，老师讲音乐停了，批评我说：“孙小雨，你在干什么，有没有想到下一步怎么做的？脑子里一片空白的啊！动作我都教了的，不会的，脑子自己记进去！知不知道！”我只好默默地，轻轻地说了声：“哦，知道了。”

吸取了这次的教训，我练习时不再分心，决定扎实了基本功，记牢了舞蹈动作，熟悉了音乐旋律，才有资格去论结果。只有脚踏实地的努力，才能登上那“万众瞩目”的舞台。

此后，我每天都会在家练习，记动作，做到动作的延伸。渐渐地，我跳得越来越熟练，就如行云流水一般。

那天，是我千盼万盼的日子。我们到了北京，换上了演出服，登上了我梦寐以求的舞台。音乐响着，我们跳着，时而高扬手，时而低下头，舞台上的我们，就如同一群可爱的小白兔，在草丛间欢快地蹦来跳去。我听着音乐，嘴轻声数着节拍“1，2，3，4；2，2，3，4；3，2……”每时每刻都想着下一步动作，跳得轻快自如，行云流水。

表演顺利完成，我们的舞蹈获得了金奖，我忘不了这一次演出，更忘不了“台上一分钟，台下十年功”的至理名言。

篇15： 我的拿手好戏600字作文

我喜欢养猫，无论是大猫、小猫都让我着迷。猫像我的好朋友一样，每天与我形影不离。我从养猫中享受到无限的乐趣，也得到了不少启迪。

我有一只猫咪叫仔仔，我非常喜欢它，听说小猫生下来二十二天后就认识主人了，我每天悉心地照顾它，喂养它，我也在过程中知道了，仔仔的爱好与喜欢让我干的事情，成为了真正的“铲屎官”。

首先，我和妈妈去市场给仔仔买生活用品，比如：猫粮、猫砂、猫砂盆。这些事必有的。

有一天。我发现仔仔一直在舔自己的猫毛，我还发现仔仔怕水，我就在想：猫怕水，为什么要喝水呢？我上网一查才知道，猫在意自己的毛发，所以不喜欢毛发沾水，也就会每天整理。但我一推理才知道为什么它会吐猫毛，因为过度舔猫毛，肚子会收集许多毛，所以需要主人打理。

仔仔喜欢带有羽毛和铃声的玩具，还有会移动的红点，但由于激光会对猫眼睛有伤害，所以没打算买。猫所吃的食物不只猫粮，还有小鱼干和鱼罐头，但到了年龄也需要营养膏和纤维片。

但它咬你时，它不一定是讨厌你，而是把你看成了猫去打闹，它也会与你一起睡觉。所以还需要买猫梳子，猫指甲刀、玩具、小鱼干等食物。

有一次我两个朋友来我们家，我就想让她们瞧瞧我养猫的厉害。我先让朋友看着我，看我一叫，仔仔就过来的技能，但我叫了许多次，它都没有理我，我为了缓解尴尬：“下午仔仔应该睡觉呢，没事，我可以用另一种方法把它叫过来。”我敲了敲猫罐头，仔仔果然来了，我给朋友又表演我跟仔仔击掌，当它的小肉垫碰到我的手时，我心里涌一股异常的喜悦感。

我爱养猫，它带给我无限的乐趣。它也让我懂得一个道理：动物是有灵性的，人与动物是能够和谐相处的。养猫，真让我着迷。

篇16： 我的拿手好戏600字作文

作为一个吃货，我的拿手好戏当然和吃有关啦！我做的紫菜蛋汤特别好喝。

我还记得三年级时烧出的第一碗紫菜蛋汤。那天放学回到家，我突然想喝紫菜蛋汤，可是妈妈忙着改试卷，我就决定自己做。我翻开菜谱，找到紫菜蛋汤，看起来挺简单的嘛！先准备好食材：一大块紫菜、一个鸡蛋、一片姜。然后在锅里倒入少许油，烧热后把姜片放锅里炸出香味，然后捞出姜片，倒入三碗水，冷水放入紫菜，烧开后倒入搅好的鸡蛋液，稍许搅拌出蛋花，再放入一勺鸡精、一点盐就可以了。经过一番忙碌后我终于烧好了紫菜蛋汤！我摸了摸手上被溅出的热油烫红的点子，感觉大人们劳动的艰辛。我赶紧盛了一碗端给爸爸，爸爸非常高兴，接过碗喝了一口，突然以一种奇怪的表情咽了下去。然后说：“嗯，不错，瑶瑶真能干！”我又给妈妈盛了一碗，妈妈尝了一口，“哇瑶瑶，你放了几勺盐？”“一勺啊，怎么了？”我赶紧喝了一口，“哇！好咸！”原来我用放鸡精的大勺子放盐了！好吧，第一次做的紫菜蛋汤的确不怎么成功。后来我吸取教训一次比一次做的好。

又一次我们几家人在蓝莓庄园野炊，我自告奋勇给大家伙儿做了紫菜蛋汤。那一次我做得可认真可熟练了，烧出的紫菜蛋汤色香味俱全，全部都被喝光了，叔叔阿姨们都夸了我，我可高兴了！原来熟能生巧啊！大人们也不是天生就会做饭的，每天做饭就越做越好吃了！

现在我已经六年级了。三年级时的第一碗紫菜蛋汤的味道一直保留在我的记忆里，它告诉我“失败乃成功之母”。做任何事情不要害怕失败，要学会总结经验，不断改进，成功就在不远的前方等着你！

篇17： 我的拿手好戏600字作文

“今天的她要表演什么呀，魔术吗？”没错，这正是我的拿手好戏。

在同学的推荐下，我的节目上了魔术演出名单。此前，我拼命的练习，魔术就是一些小手段，做到眼疾手快，深藏不露，让台下的观众看不出破绽。

演出开始了，我的表演分两个环节，都是我平常练熟的。主持人报幕后，背景音乐响起，我从后台奔上舞台，台下的观众用掌声表达对这个节目的喜爱。

第一个环节，短绳变变变。我把一根短绳拿了出来，又把空“口袋”翻出来给观众看，示意口袋里没有东西。我把短绳放进口袋，用魔术棒在上面转了一圈，接着从口袋里拿出短绳。神奇的事情发生了，短绳变成了一条长绳，并有了花边，观众们立马拍手叫好，有的在下面切切私语，猜测着是怎么回事。我又把长绳塞回去，又用魔术棒转了转，“嘭”烟雾中长绳变成了一个小礼盒，里面还是那根小短绳，台下掌声再次响起。

第二个环节，变脸。这跟川剧里的变脸有些像，腰上有一个按钮，按一下，脸上的面具会变一个样式，这也是最难的一个表演，要是动作不快，很容易被看穿。在这个环节中，我心跳得很快，生怕慢一秒就会演砸了，我戴上面具并请上一个观众见证。此时，空气似乎瞬间凝固，我让他点一下我的面具，他的手指刚一点出，我的面具立刻变了样，台下观众惊讶不已，瞪大了眼――掌声比上一次更加热烈，有的人说：“这太不可思议了！”

在这次演出中，我得了表演二等奖，十分开心。今后，我要多练一些技能，一定会让我的拿手好戏更精彩。

篇18：我的拿手好戏作文600字_我的拿手好戏作文

在我们班，只要一提起我的大名，大家都会竖起大拇指，到底是怎么回事呢?这就得从我的拿手好戏舞蹈说起。

看!我这苗条的魔鬼身材。瞧!我这大长腿，都是靠跳舞练出来的!

我从上幼儿园开始就喜欢上了跳舞，妈妈就在外面给我报了一个舞蹈班。那个男舞蹈老师很凶，很严厉，让我们胯要挨到地，没有挨到地的要来压。我就没有挨到地，老师看到之后就来压了。我很害怕，几乎都要哭出泪来。“哇”我哭了……“咔“，我好像听见了骨头错位的声音，痛苦的时间很长，胯慢慢摸到了地，老师放了手，但我的腿几乎不能动弹。当腿合上的时候，骨头又”咔“地响了一声。下了课，我告诉妈妈我不想学了，但妈妈鼓励我不要放弃。我在妈妈的多次劝说下，坚持了下来。我现在换了一个地方学习舞蹈，但我依然没有松懈。

直到现在，我一直在学习舞蹈，学的是民族舞。我现在舞蹈考试已经过了十级，基本功也很好。

但就在我很骄傲的时候，意外发生了!我们去比赛时候，一向表现很好的我们在出场的时候出反了，因此，前面一段的动作和队形都做反了，直到在一个集合、散开的时候才回了原位，后面的也渐渐地走入正轨，这一次比赛拿了银奖。

我在班里舞会、儿童节表演，春节联欢会都会主动申请表演，每一次都会为班级争光。

篇19：我的拿手好戏作文600字

小时候，看到舞台上翩翩起舞的舞蹈家，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，我羡慕极了。五岁时，我的梦想实现了，如愿地加入了舞蹈的行列。

我依然记得第一次上舞蹈课的情境，我按捺不住心中的喜悦，早早就来到了舞蹈教室。开始上课了，老师教给我们第一个动作“擦地”——这是我们舞蹈的基本功之一。老师温柔地说：“来，大家跟我一起做。”我们轻轻地迈开步子，脚慢慢地擦着，随着柔美的音乐，随着跳跃的节拍，我们的舞姿也渐渐变得优美起来。老师微笑地对我说：“你跳得真不错，表情也自然!”我的心激动得砰砰直跳，那种感觉既兴奋，又骄傲，我把这种美好记在心间，日后的每一次练习我都坚持做到最好。

在一次文艺汇演中，老师让我领舞，我兴奋得连续几天都“坚守”在舞蹈教室练习。为了让每一个动作都能完美的呈现，我对着镜子一遍遍练习，舞蹈服常常被汗水浸湿，膝盖也因摩擦变得青一块紫一块。但我没有想过放弃，为了不辜负老师的期望，也为了自己心中的梦想。到了演出那天，我集中精神，露出了洁白的牙齿，跳出了最优美的舞姿，那一刻我感觉自己已经变成了一只翩翩起舞的小精灵，伴随着优美的旋律，沉浸在舞蹈的世界里，忘情地演绎着每一个动作，直到台下响起雷鸣般的掌声，我才回到真实的世界中。结束后，老师欣喜地拥抱着我：“你真是一个舞蹈精灵，谢谢你带给我们美的享受!”

是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”拿手好戏的练就不是轻而易得的，它的成功浸透了努力者的汗水，印证着我们奋力奔跑的足迹。愿我们都能在练就“拿手好戏”的过程中收获成长的喜悦……

篇20：我的拿手好戏作文600字以上

每个人都有自己的拿手好戏，有的人是唱歌，有的人是游泳，有的人是画画，而我的拿手好戏却与众不同，那就是――弹钢琴。

从四岁开始我就被妈妈活生生地拽进了钢琴房。一开始，我是很抗拒的，但是妈妈要求我必须从唱歌、跳舞和钢琴里三选一，我再三思索后终于有了结果，从此便开启了我的钢琴之路。上第一节课的时候，老师问我音符“C”在哪，我连猜带蒙地指了一个，竟然对了！从那之后我突然有了信心，开开心心得学起了钢琴，经过这几年的努力，我的琴ji也增长了不少。偶尔我会向妈妈炫耀我的拿手好戏，打开钢琴把手轻轻地放上去，胸有成竹地弹一首曲子。妈妈每次都会十分享受地沉浸在优美活泼的乐曲下，等我弹完一曲，再赞不绝口地向我竖起大拇指。

得到妈妈的称赞，我也信心满满地参加学校组织的活动，向同学们展示才艺。排在我前面的表演是笛子独奏，从他的演奏中，我听到了美妙的旋律，十分动人。但是我却惴惴不安，因为接下来就该我大显身手了。上场之后，我调整了心情，轻轻地把谱子放到琴架上不紧不慢地演奏着，琴声行云流水，我仿佛看见了微波荡漾的湖水在阳光下粼粼闪光，像丝绸上的细纹光滑平静。几个跳音如同几只小燕子从湖上飞过，用剪刀似的尾尖轻轻点入水中，掠过湖面，我情不自禁地沉浸在着美好的旋律中，仿佛自己就是那只轻灵的小燕子。过了一会儿我的演奏结束，只见台下的观众都绽开了笑脸，掌声一片，最后，我取得了令人满意的成绩。

漫漫钢琴路，证书与奖状便是时间的守护者，见证着它们为我守住美好的回忆。

篇21：我的拿手好戏作文600字

你看!在讲台上高声朗诵的人是谁?答对了，那个人就是我。在台下准备的人那都是通过了复赛后的选手，可厉害了!但是再厉害也比不过我厉害。

说起朗诵，那可是我的拿手好戏，但是这怎么可能是平白无故获奖的呢?那都是我在家里练习的结果，说起练习朗诵的那段时光，真是甜蜜与心酸交织的岁月。

两年前，我上三年级。那一天，老师说要在班级里选两个人去参加朗诵比赛，让我们赶紧回家练一练，这时，喜欢朗诵的我，早已暗下决心，一定要去参加比赛，还要得第一。回家之后，爸爸妈妈陪我选文章，陪我练习。“小鸟银符，银符小鸟……”我的声调常常念错了，把“音”念成了“银”，所以我就重点练习“音符”这两个字。妈妈念一遍，我也跟着念一遍，还把自己关在房间里面练，“音符，银……音符”念得我口干舌燥，喝口水继续练，念得我嘴都起了泡，还把嘴磨破了。。但是我不把这个字念好，我誓不罢休，继续念“音符，音符……”不会错了，太好了!“有感情，口齿清晰，可以啦!你每天多练几遍就可以去参加选拔了。”爸爸肯定地说，到了班级选拔的那一天，我果然选上朗读比赛了。太好了，这算是过了初赛的第一关。

我一路过五关斩六将，成功到了决赛，我决定选用在班级里过过关的“小鸟音符”这首诗。到了朗诵比赛的决赛，我调整好状态“3.2.1开始”。“小鸟音符，音符小鸟。”在舞台上，我镇定自若，目视前方，有感情地朗读着，这时整个赛场十分安静，大家都在全神贯注地聆听。。到了裁判打分时，我的心怦怦直跳，10个裁判手里各10分“10分，10分还是10分……”最终我以98分的优异成绩从众多选手中脱颖而出，摘得了本次朗诵比赛的佳冠。

同学们知道后，为我欢呼，为我雀跃，向我投来了崇拜的目光。那时，我心中的自豪之情油然而生。俗话说，台上一分钟，台下十年功。成功的背后是努力。我爱朗诵。它不但是我引以为傲的拿手好戏，更是历练我毅力的一座小山。

篇22：我的拿手好戏作文600字

我的拿手好戏是乒乓球，我现在学会了打乒乓球，当然也体会到“一份耕耘”才得到“一份收获”啦!

还记得二年级时，爸爸妈妈提出了让我打乒乓球的主意，说乒乓球可以锻炼反应力，同时也能对眼睛起到保护的作用，而且可以提高身体的协调能力。听完这些话，我觉得打乒乓球应该是很有趣的，所以，便去学习了乒乓球。

一开始我什么都不会，只能一点一点地学，过了几天之后，我发现打乒乓球不是一件十分简单的事，经常会打到胳膊疼和手腕疼。不过，过了一个月以后，我就差不多习惯了这种苦，正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”在这一个月中，我也掌握了一些必备的技巧，并且能熟练地运用它们。时间一天天过去了，一转眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。

暑假，我们每一个星期五都要进行一次比赛，这个比赛可不一般!这个比赛是提分赛，按照之前的名次来排顺序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能会低一些。

我一路上披荆斩棘，前几局一局也没有输，直到最后一局，我和第二名打，两个势均力敌，最后二比二平了!最后一局是决胜局，我们拼尽了全力，但还是分不清上下，永远是平分，直到最后九比九时，教练给了我一个小小的提示，让我发一个出其不意的不转球，我按照教练的说法发了一个完全不转的球，不好!由于我发的球离网太近了，球竟然没有过网!我大惊失色，心中慌了起来，然后由于一个失误，我获得了一个第二名的名次。

唉——我不甘心呀!

有了这次的经历之后，我就更加努力的学习打乒乓球，又经过了很长时间的练习，我的乒乓球技术又变好了，并且在我们教练自己组织的比赛中，终于获得了第一名。

从学打乒乓球当中，我懂得了，学任何一种本领都是艰苦的，但只要你肯努力奋斗，得到的不仅是成功，更重要的是快乐!

篇23：我的拿手好戏作文600字

我的拿手好戏是诗人赵师秀笔下“闲敲棋子落灯花”的围棋！说他高深莫测吧，也对;但说他通俗易懂吧，也不能说不对。因为我从一年级开始，到五年级就已经轻松升上了五段，比别人要早了很多呢！

在幼儿园中班时，我爸妈让我选择一项课外兴趣班。我望着海报上五花八门的项目，感到眼花缭乱、头晕目眩。忽然，我看见一堆黑白棋在棋盘上井然有序的组成了一个方阵，便毫不犹豫地选择了它。然而，无心插柳柳成荫，我的围棋水平越来越高，成为了一名业余棋手。

一天，我去我的前任围棋老师李老师那里“叙叙旧”，顺便和老师下一局不让子局，检验一下我的实力。

要知道，我已经升上五段，实力早已今非昔比，可老师依然对我不屑一顾，还用对待下午的方式来对待我，结果，我在布局稳扎稳打，中盘立即对老师发起一波又一波猛烈的攻势。李老师展现出他那强大的计算能力，抵挡住了我的一次又一次的攻击，还下出了一步妙招，使我顿感局势吃紧。忽然，我发现李老师庞大的计算的计算链条的一个极小的缺口。本来，如果不仔细看，是根本发现不了的，但我硬是用我的“显微镜”将这个小缺口无限放大。最后，我将老师的一条大龙围了起来，我们在狭小的空间内斗智斗勇，谁也不肯退让，双方厮杀得十分惨烈。

大厮杀进入了最后的决胜阶段。我忽然亮剑――乱战，老师看着我东打一下，西整一下，感到头晕目眩，出现了失误。我趁机发起总攻，吃了他一块棋。顿时，老师唉声叹气，我则喜形于色――因为我赢下了这局棋！

其实老师天天接触围棋，实力当然要比我这位已经“荒废”了一个月的五段强。但是，老师轻敌了，才导致输掉了这局棋。看来大意失荆州呀！

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篇24：我的拿手好戏作文600字

十八般武艺样样是好戏，每个人都有各种不同的拿手好戏。比如：游泳、跳舞、钢琴、古筝、架子鼓、球类……我的拿手好戏是什么？当然无疑是书法。

我九岁进了艺缘堂，我的老师是储老师，是一个很有名的书法老师。他很幽默，和同学们打成一片，经常给我们讲一些故事。在艺缘堂还有我的两个最好的朋友，我经常与他们赛书法，我现在楷书已经练完，学了两年了。

在每一年年末，书法班都会让我们一起写春联，免费发送。在上一次写春联时，我被选上了。我在名单里看到了我的两个好朋友――朵朵和丫丫，便对他们说：“不如我们来晒春联吧，输的人要去买棒棒糖。”“好看谁写的又快又好。”一说活动开始，我们就马上进入写春联模式了。因为丫丫学了两年，我学了一年。朵朵学了半年，所以丫丫自然完胜！丫丫写了五幅，我写了四幅，朵朵写了三幅，应该朵朵去买。在朵朵买棒棒糖时，我和丫丫飞奔到另一家店。买了五根棒棒糖，藏在口袋里故意露出一半儿。朵朵看见了马上去拉，在她拉时，我们马上跑，就这样你追我赶，十分欢快。

活动结束后，储老师手里拿着一个同学的春联仔细品味，突然一阵寒风吹来，因为墨还未干，春联就贴在储老师脸上。把老师的脸弄成了一张“墨脸。”同学们见了这情况后哄堂大笑，个个笑得前仰后合！

到了春联奖励了，因为我们写春联，所以老师会发一定的奖励，我们每个人都有30元，可把我们高兴坏了。盘算着要如何去花这些钱。

我非常喜欢书法，他让我变得有耐心，他也是我的拿手好戏。