特岗学习工作简历
【简介】感谢网友“calkll”参与投稿，下面就是小编整理的特岗学习工作简历（共12篇），希望大家喜欢。
篇1：特岗学习工作简历
特岗学习工作简历
工作前的简历
我出生地是全国最贫困县湖南省古丈县，这里地处偏僻，交通不变。我家庭贫困，父亲残疾、只能一支手干活，母亲体弱多病，在我很小的时候，为了减轻家里负担，我就受过不少苦……，曾经当过搬运工，一次在烈日下干农活出现了流鼻血不止而晕倒。这样很多的生活遭遇使我无法忍受，必须改变，唯一能改变的方法就是读书，所以我读书一直很努力，我读小学时的学校条件很差，是一个村小，学生有40来个人，只有1----4年级，只有一名代课老师，我们在一个小小的木房子里上课，没有操场，没有……，跟我现在工作的学校有几分相似，初中时我来到了一个乡里中学读书，以全乡第一名的成绩考上县城高中，但进入高中才知道跟城里孩子的差距和要考个好大学的难度，为了改变这些我只有更加努力学习和选择体育专业，因为我不怕苦，虽然个子不高只有1米6.但我的命运总是坎坷的，高中我读了5年，应届高考距离二本差几分，我就选择了补习，补习第一年由于体育训练太刻苦，使身体出现了问题，生病了胸腔严重积液不得不再补习一年。
补习第二年才考上西北民族大学，虽然这个学校不是很好的学校，但我特别珍惜，来之不易，只是把它当成我人生的又一个起点，作为一个学生总是把成绩放在第一位，我从来不会因为我是来自农村的而自卑，在吃穿上我从不讲究，吃饱穿暖就行，在大学里为了减轻家里负担，做过勤工俭学和兼职，不敢去谈恋爱，但我很在乎学习成绩，曾每年多次拿奖学金，最重要的一次奖是：拿了学校----最高荣誉“校长特别奖”,这是我在大学四年的奋斗目标，全校就6个人拿上，其中1个男生和5个女生，我就是这其中的唯一一个男生，我也是我们体育学院建院以来第一人，校长亲自给我颁发了勋章和证书，我还有很强的科研能力在甘肃省第一届大学生运动会论文报告会中，写了 篇论文《西北民族大学藏族大学生体质现状的调查与分析》获二等奖，是这次获奖者中唯一一名本科生……
大学时，为了以后更好的适应社会，提高自己各方面的能力，积极参加校内外组织的各种活动，还具有很强的组织协调能力和领导能力，曾经担任过西北民族大学体育学院学生会秘书长，校田径协会主席，校篮球协会主席，自己也组织过很多活动，比如：我曾经组织了我们全院师生为我大学附近的农村小学捐赠了体育器材和为贫困生捐助了钱和物质、“西北民族大学 迎奥运 促评建 向强者挑战篮球赛”、“西北民族大学各院部学生会篮球挑战赛”、“西北民族大学纪念12.9运动校园越野赛”等，得到了学校和学院领导的充分肯定。
以前我也准备考研究生继续深造自己，金融危机就业形式很严峻，我从大三的时候就开始准备考研，但突然有一天给母亲说我要考研还要读书，母亲好半天没有说话，从这样的沉默使我看出了母亲的感受，我现在还有个弟弟读高中，作为一个人应该把孝心放第一位，不能太自私，家里人为了我读书付出了太多，我毕业得先找个稳定工作，缓解下家里的经济压力，减轻家里负担。所以在大学时很有保研资格的情况下放弃了，也放弃了考研。所以最后选择了找工作，通过一段时间找工作的经历，使我再一次感受到，没有家庭背景没有钱的农村人，找工作那是相当的不容易。几经波折，最后为了积极响应国家的号召：到基层去、到祖国最需要我们的地方去，选择考湖南特岗教师，选择做一名乡村教师，为我国乡村教育尽我的一份力，最后好不容易考上了。
工作后的简历
8月，我考上了湖南省“特岗教师”,来到了我向往许久的龙山县，被分配到龙山县瓦房小学，8月底，结束岗前培训后，来到了瓦房小学，后因召市镇团结片完全小学（现有学生195名、教师9名）缺教师，我就被安排来到这学校。来学校的第一天，环境就考验着我。学校很小，静静地坐落在山腰间一块平地上，只有一排简单的平房，共11间，被莽莽的群山轻轻环抱着。学校没有围墙，没有运动场，甚至学校最基本的标志――旗杆都没有。
“到基层去锻炼，增加人生阅历。”这是我选择特岗老师的初衷。从踏入学校的那一刻起，我就做足了面对各种艰难条件的思想准备。所以很快我便融入了当地的生活。尽管乡村生活寂寞，但我与学校其他八位同事一起努力工作，倒也乐在其中。可是，每当看见星期一别的学校能举行升国旗仪式而这里的孩子们因为学校没有旗杆升不了旗只能想象国旗与太阳一同升起的时候，每当学校因为没有运动场孩子们想上体育课而我又作为一名体育教师却不能上的时候，每当看到那一个个渴求知识的心灵连一本课外书都没看过的时候，每当看见……，我的心就隐隐作痛，我决定要用自己力量为孩子们为学校做点事。
为孩子们和学校要做的事太多了，但我想得一步一步来，首先，想为孩子们建起一间图书室，为了丰富孩子们的课余生活，扩展他们的知识面。但筹办图书室需要大量的图书，可图书从何而来？淡淡的忧愁过后我想到了社会上那些致力于为贫困地区捐资助学的企事业单位。我把学校的情况写成厚厚的一叠材料，拍摄成一张张震撼心灵的照片。到处找公司、找慈善机构、找媒体、找网络，最后好不容易在高中同学好朋友的帮助下，我把这份材料寄往了上海船舶研究设计院。年初，船院给团结小学寄来了大量的图书、文具和学习用品16个大包裹，筹备已久的图书室终于有了图书。我和同事李代勇把书籍做了分类，有教辅工具类、科普类、文史类、和童话故事类等，除了杂志类，我们还专门做了个幼教类的，供学前班的小朋友阅读。图书室还在布置的时候，门口就堵着一大帮孩子围观。我们好不容易布置好图书室，松了一口气，回头看见孩子们期盼的眼神，只好爱怜地笑笑，放他们进来，孩子们立马迫不及待地拿起自己喜欢的书来看。我们虽然很辛苦，但看见孩子们这样，我们开心的笑了。
目前，学校的图书室共有图书余册，杂志400余册。所有图书已经编号，平时已对学生开放，虽然图书室很小，但那一册册图书为渴求知识的孩子提供了丰富的精神食粮，而精神可以转化为巨大的物质财富。喜欢读书的孩子是有希望的，这些孩子就是召市镇未来的希望，又或者，像他们一样的千千万万的孩子，组成了中国未来的希望。
现通过自己的努力和社会的帮助，已经为学校筹集到很多钱物，201月收到上海船舶研究设计院捐赠的800余册图书和大量文具，总价值2万余元；年10月在李娟老师帮助下，中南大学陈博文等3人为我校捐赠了800余册图书和大量文具，总价值8000余元；2010年11月湖南省汨罗市城郊中学为我校捐赠了3000余件衣物、大量文具、200余册图书和一台新液晶电脑，总价值4万余元；1月9日，李代勇老师联系到一位英国老人为我校捐赠了6个大包裹，物品有：26个新书包，100余双新鞋，50套新衣服，20本书等，总价值1万余元；201月12日，在宁波大学大三学生余耿学的帮助下，收到宁波市民和桐乡市民捐赠的1.6万元捐建部分爱心围墙、给全校学生每人一个红包10元压岁钱、大量衣物、图书和玩具；年2月18日，收到一位宁波市民捐赠的200套冬天保暖衣裤，价值3万余元；现在即将上海船舶研究设计院帮全体孩子们实现每人一个2011年新年愿望，多数学生新年愿望是一个新书包或一套新衣服或一双新鞋或一个文具盒……；美国明日中华教育基金会即将捐赠10万余元捐建学校，正在商谈签合同的事，他们基金会董事会已经批准……
我本来是以体育老师招进来的`，但学校因为没有运动场上不了体育课，再加上学校老师少，我主要担任了语文教学和班主任工作，我很关注学生发展，很关爱留守儿童和困难家庭的孩子，经常家访，现已支助了两名特别贫困的单亲家庭孩子给每月60元生活费，曾经被评为瓦房小学“优秀教师”和召市镇“十佳班主任”.
2010年3月，我还肩负了重任，担任了学校教务主任，负责学校教务工作，我面对以前学校极不规范的教务工作而开展工作是很艰难，但在召市学区教育办、中心小学领导和我校校长大力支持下，我还是慢慢把工作开展起来了，首先，狠抓教学质量，我深知教学质量是一个学校第一生命力，以前学校没有教具，只有一个已经缺了角的量角器，我就亲自找召市镇中心小学领导借了一套数学教具；为了鼓励学生努力学习，开学时首次举行了开学典礼，对成绩优异的学生进行了表彰；为了使学生写规范字，提高学生文化修养，举办了首届书法比赛；为了丰富学生课余文化生活，提高学生体质，首次举办了团结小学六一庆祝活动，项目包括：少先队入队仪式、拔河、跳绳、立定跳远和一些趣味性项目；为了便于老师对学生进行爱国主义教育，在我的带领和所有老师共同努力下，旗杆和旗台已经建好，2010年6月8日学校首次升起五星红旗。
给我印象最深的一件事：那是在2010年6月1日儿童节的时候，召市中心小学组织了个庆六一晚会，我排练了个节目少儿健美操代表我校参加，晚会晚上6:30开始，但由于天气不好下大雨、节目太多等原因，等到我们节目演完都到晚上9:45了，为了确保学生的安全，我们学校就租了个面包车由我把她们一个一个的送回家，由于一开始没有预料到很多状况，车开到半路的时候，由于是泥巴路还坑坑洼洼，司机就不愿意再往前走了，没办法我就到老百姓家里借了个手电筒，徒步一个一个把学生安全送到家，然后，一个人徒步回家，徒步走了近三个小时，回到家已经是快凌晨一点了，全身湿透、全身是泥，送学生过程中，让我真正感受到了教师的责任和农村学生、教师的艰苦，也让我感到了惧怕（由于夜晚漆黑一个人、路上居民有狗），同时也有让我感到很快乐的，其中，当我把一个学生送到家时，她眼睛湿润了叫了我声“覃大哥”.
2010年下学期开学，我还带了个四岁半我姐的孩子，因为姐夫是个建筑工人，经常住在工地，我姐姐又要帮他做饭，平时在工地带个孩子不安全，我姐以前因为我家里很贫困为了让我读书只读到小学三年级就辍学了，所以现在出于感恩，虽然平时很累，但我必须带上这个孩子，这也是种责任。
2011年1月到现在，由于我们校长家出事，他孩子到上海打工发生意外，校长请假处理儿子后事，由我负责学校所有工作，让我感到责任的重大和压力，虽然学校不大，学生200名和教师9名，麻雀虽小，五脏俱全，平时工作挺多，人际关系比较复杂，学生班多教师少，学校小公用机会少等一些问题摆在我面前，为了处理好这里问题很多时候无法睡觉，但现在已经慢慢适应，学校报名工作顺利进行，学生人数比上学期还增加12人，学校别的工作也安排顺利，所有老师也团结在一起。这学期重点是：把安全放首位，继续狠抓教育质量，建设学校提高办学条件。
下面，说下我的想法和愿望：面对未来还有1年半的特岗教师生涯，对于去与留我并不急于做出选择，生活就像一条小溪，一点一点地积累，才能汇成河流，只要我在这学校一天，我就会尽力为孩子们为学校做点事。这学校孩子们太需要帮助了、这学校太需要改变了。希望乡村教师特别是特岗教师，我们很多都来自外地，能既来之则安之，农村条件确实艰苦，但正因为这样，就给我们提供展示我们能力的平台，我们要善于发现，发挥我们的优势，不要迷失方向，找准目标，扎根基层，在平凡的岗位上一定能做出不平凡的事业来，也希望各级教育行政部门和社会爱心人士能更多些关注我们农村学校和教师，特别是村片小，对我们的工作更多些支持和帮助，能给我们更广阔的施展空间。愿能真正实现城乡教育均衡发展。
特岗小学教师报名个人简历
姓 名： xx 国 籍： 中国
目前住地： 广州 民 族： 汉族
户 籍 地： 潮州 身高体重： 158 cm 43 kg
婚姻状况： 未婚 年 龄： 22 岁
求职意向及工做经历
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 小学教师/幼儿教师：教师 、客服代表/专员/助理： 、信贷管理/信用调查/分析人员：
工做年限： 0 职 称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工做地区： 广州 珠海 深圳
工做经历：
实习及社会经验
10月份 在广州市天河区沙河小学见习两周
5月份 在广州市天河区先烈东小学实习三周
20上半学期 当钢琴家教（对象：4岁小男孩）
学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园）兼职
2006学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校： 广东女子职业技术学院
最高学历： 大专 毕业日期： 2007-06-01
所学专业： 小学艺术教育 第二专业： 小学艺术专业
培训经历： 9月-6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书
204月20日获得入党积极分子结业证书
篇2：特岗教师培训学习工作个人心得总结
一、实习时间
20____年10月至20____年1月
二、实习单位
武汉市洪山区人民法院(民二庭)
三、实习目的
1、深入司法实践的第一线，了解司法审判的全过程。
2、理论联系实际，将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去，因为任何理论知识，终究都要通过实践的检验。通过参加实习开阔眼界，处理好学校教育与社会实践的关系，以理论为基础，通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论知识相结合，以期达到提高法律素养和实务水平的目的。
四、实习内容
本次实习，我被安排在武汉市洪山区人民法院民二审判庭，主要的实习科目是民法。实习期间，我实际了解了大量案件从立案到结案的全过程，对法律的实际运作有了更深的理解。具体工作内容是：办公室日常事务处理，跟随法官或书记员到当事人住所调查案件，送达法律文书。整理装订案卷、庭审旁听、书写法律文书等。这一系列的工作让我感受颇深，开阔了眼界，收获了许多课本上没有的知识。
可以把日常琐事讲一下。
一、跟随法官或书记员到当事人住所调查案件，送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简单的事情，现在才知道不是那么回 - 1 -
事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯接受。(此处可以发挥)
二、，翻阅和整理案卷。整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等，整理卷宗先是排序，按照信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺序将所有的资料整理成册。对于普通程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。案卷整理工作具有重要意义，每个审结的案件都要及时订卷归档，以备日后查阅。刚开始整理的时候比较生疏，时有差错，后来通过向书记员请教，我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程，能够独立完成案卷装订工作。在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很仔细，然后做得很认真，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都比较微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小事都蕴藏着丰富而深刻的学问，特别对于法律这门彰显公平与正义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益，因此我在处理每个细节时都抱着“处处小心，时时留意”的态度，虚心地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行传帮带，使我从中受益匪浅
三、，参加案件旁听。在实习期间，每次开庭我都会坐在旁听席，认真旁听、记录。在旁听过程中，我感受到了审判人员公正、中立的
审案态度，以及公诉人和辩护人激烈的辩论。庄严的法庭、严格的程序，无不折射出法律的严肃和公正。从审判人员对被告的发问中，能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握，更好地了解案件事实。而在公诉人和辩护人的争论中，我又能了解到案件争议的焦点。观摩法庭庭审让我对民事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解，比起书本上枯燥的文字表述，庭审让诉讼程序更形象具体，记忆深刻。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。
四、，书写法律文书。
1、其中以书写民事裁定书(撤诉)为主，虽然写的都是一些比较简单的文书，还是照着模板写的，但还是出了不少错误，记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉，基本格式就是先介绍当事人情况，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的请求是其真实意思表示，且不损害国家集体和第三人利益，准予起撤回起诉。
2、给庭长做审判笔录(可发挥)，做笔录要求具有很快的打字速度，还要求具备相当好的归纳和判断能力，要抓住合议的重点，准确地运用法律专业术语，从某种意义上讲也是对自己理论知识的检验。法律文书不仅格式
要规范，内容更要合法、合理、合情。
3、(判决书发挥)书写判决书的过程中要查阅一审提供的卷宗、合议庭笔录、公诉人意见书、辩护人辩护词等材料，在整体上把握案件的事实和案情关键，针对被告和辩护人的上诉理由进行充分合理的驳回或者对于那些事实不清，证据不足的案件说明理由发回一审法院重审。虽然在校期间已经学习了法律文书的写作，对法律文书也有了一定的了解，但是在写判决书的过程中，我深切地感受到法律要想运用的好、有说服力，光靠书本上的知识是不够的，一定要多进行实务锻炼。
五、实习学习感想
(一)对法院工作有了更加直观深入的了解。
实习之前，对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象，印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公平正义的实现。2.法院工作的复杂性和严谨性。在实习过程中，接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案例很少具有这样的典型性，案件事实具有诸多模糊之处，而且还有许多其他的因素需要考虑，每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲、斟酌，有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见。在这种情况下，并不是简单的以少数服从多数，而是允许保留少数人意见，并随合议笔录一共提交审判委员会定夺。3.法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意。恰恰相反，法官工作实属
不易。不仅要面对案件双方的双重压力，还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件，法官们都会尽心调解，以求被害人能够得到最大限度的补偿，被告人能够得到一定的宽恕;每个案件，法官们都会反复斟酌，以求客观公正;每次二审开庭，法官们都是周密安排、紧凑高效。但是法官们的努力却常常得不到理解。实习期间，经常遇到群众上访、静坐，甚至冲击法院，法官的工作环境需要更加切实的保障。
(二)法律普及的重要性。虽然我们的普法工作始终未间断。(描述民二庭关于当事人之间矛盾产生)
(三)要时刻注意加强学习。
首先，向周围具有丰富法律实践经验的人学习，学习别人优秀的能力，优良的工作习惯和思维技巧。法官们都具有长期司法审判工作经验，他们学识渊博、执法如山，合议案件时能迅速抓住案件的关键点进行剖析，庭审时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力，他们的言传身教让我获益良多。通过与他们的接触和交流让我对法官这个神圣的职业更加的向往。对于我这样一个即将步入社会的学生而言，需要学习的东西很多，周围的同事就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，可以向他们学习很多知识、道理，博采众家之长，以人之长补己之短。
其次，不断加强法律知识的学习。随着社会环境的巨大变化以及我国法治的逐渐完善，每年有许多部法律法规出台。在实习时我发现，每名审判人员的书架上都有着数量众多的法律专著及经典案例汇编，
在审判工作之余，他们都非常注意法律知识的更新。总而言之，作为一名法律人，学习无处不在，法律工作本身就是一个不断学习的过程。
六、总结
很多事情，你只有深入其中才能够真正的了解，通过其他途径得到的难免会有偏差。法学是一门实践性很强的学科，法学的发展是在实践中完成的。通过实习，我开阔了视野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同时还培养了自己的团队合作精神和独立工作能力。此外，我还结交了许多朋友，我们相互交流，相互促进，直到现在还保持着密切的联系。从他们身上我不仅学到了法律知识，还学到为人处事的方法，这些都是我将来走上工作岗位的宝贵财富。在此我由衷地向为我提供帮助和指导的老师们表示感谢,是你们给了我这样一个难得的机会，我会铭记在心。(加入自己理解)
七、辞谢。
篇3：特岗教师培训学习工作个人心得总结
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、实习单位简介
__电缆有限公司(原__电缆厂，始建于19__年)。
......
二、实习过程
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。
在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。
在处理日常经济业务方面，主要利用__财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是采购就是销售，在进行采购业务处理时，需进行编制采购入库单，并核对采购数量、金额及税额;销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账;在采购与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特别细心，要注意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户。
公司的另一个重要会计核算项目就是进行成本及费用的核算。工业企业产品生产成本的构成，主要包括生产过程中实际消耗的直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用。成本核算主要包括生产费用核算和生产成本核算，生产费用核算，是根据经过审核的各项原始凭证汇集生产费用，进行生产费用的总分类核算和明细分类核算。
税务处理是公司财务处理的重要部分。
月底是公司出具财务报表的时候。总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进行分析，计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。
三、实习心得体会
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来，不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作对象，也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。
实习是每个即将毕业的大学生的重要经历，通过实习，不仅培养了我的实际动手能力，也增加了我的实际操作经验，对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识，也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习，我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅学的是理论知识，更重要的是学习如何将理论知识应用于实践，学习将工作做到尽善尽美
篇4：特岗培训学习总结
在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性”，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
篇5：特岗教师工作心得体会
时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在友谊乡勤俭小学的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在勤俭学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：
一、思想品德方面
三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的正确领导，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，办事认真负责。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、工作能力方面
三年来，我一直担任班主任工作，主要是三年级、四年级数学、语文科目教学工作。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。在这三年中，我还自学了汉语言文学本科专业，参加县、校组织的多种形式的讲座，给自己不断充电，增加知识底蕴。
三、勤奋敬业方面
我兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。三年时间里从未无故缺席，准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
四、工作业绩方面
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显着提高，三年来，我所教班级数学、语xxxx绩在全县各项抽测及考试中均取得较好成绩。
篇6：特岗教师工作心得体会
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的、沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。
在三年的教育教学中，教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范”。爱护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的教师。
三年的支教工作，让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。作为刚从学校里毕业的我，有着对教育的满腔热情和美好理想，但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握，多亏了老教师们的关心和开导，我才能走出困境；作为学习文科的我，从事物理教学，对于我来说也是一项挑战，幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保留地指导，我才能在学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。在从事初中物理教育教学工作的过程中，我不断总结经验，反思自我，对少数名族地区的物理教学工作，有了一定的感悟，并形成了经验性文章《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》，于20xx年1月公开发表。我的努力和成绩也被学校领导看在眼中，荣幸地被评为县级优秀教师。
由于学校领导的信任，我还担任了教导处教育干事的职务。主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。在此期间，我保质保量地完成领导安排的任务。并努力创造性地完成工作，积极主动配合教导主任做好学校的各项常规工作，得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的锻炼，了解了学校的日常运作和管理，对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验！在此，我要感谢，领导们的信任和关心帮助。
此外，在20xx年至20xx年期间，我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的《得荣宣传》的学校版块的编辑。虽然这一工作持续的时间不长，但却令我获益匪浅。除了锻炼了自己的文字功底，还使我加深了对得荣的了解，对孩子们眼中得荣的了解；使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。
篇7：特岗教师工作心得体会
三年的时间，看似很长，但第一天来到得荣的情景还浮现在眼前，似乎就是发生在昨天的事情。三年，让我了解了得荣，融入了得荣，爱上了得荣。并深深感到，得荣的教育事业、甘孜的教育事业需要我们，需要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的`艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！我更为能在得荣，这个高原太阳谷从事这一事业而加倍骄傲和自豪！
我深知，作为一名年轻的党员教师，应该到国家最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的总结中我曾写到：“总有一天，我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识。”现在我不正在这样的一个地方吗？“一片丹心惟报国”，是党和国家给了我们幸福的生活和良好的教育，应该有更多的孩子们享受到这样的教育。我们得荣，应该有更多的孩子们走出大山，拥有更加灿烂的未来！我们得荣，应该以知识为前提发展、建设的更加美好！我愿做那块引玉的砖，我愿做那块奠基的砖，我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我愿意留在得荣，为得荣的教育事业添砖加瓦，为党的农村教育事业做出自己应有的贡献。
在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神；更加兢兢业业地做好自己的本质工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己；更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力；更加用心地思考、专研，去寻求民族地区教育的改进方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇8：特岗老师工作日记
特岗老师工作日记
xx年2月20日星期四天气晴
下过一场雪之后，天晴朗了，温度也随之升高了许多。心情却依旧，很迷茫，很失落，很不想说话。可是，日子终归是要过下去的，何必这么为难自己？今天一个人在操场上想了很久，还是没有想通......
每天上课依旧不如我心所想，孩子们依旧不听我的使唤，有点乏了。不去管，终归是一种不负责任的态度，可是我能怎么去管呢？怎样才能管好他们呢？何时才能管好他们呢？为什么他们不愿意听人的善意忠告呢？为什么还是这样一意孤行呢？我实在摸不透这群孩子的心理。今天又有两位家长找我，一位是姚广文的父亲，说他英语不太好，希望我多帮帮他。再就是王洛福的妈妈给我打来电话说洛福回家没有做作业，还说要我好好管管。突然觉得自己就是一个类似托管人的职业，要对每个小孩及家长负责。还要严加管教。我不知道严加管教是怎么做的，自己在这方面一直没有经验，也不知道该如何去改变现在的状况。
下午，被校长说了一顿，心里刚开始还觉得很内疚，没有及时按照校长的要求完成相应的工作，四年级少了两份教材，我自己最近都是在学生那里借书用的。而家长又找到学校，要教材。为此，必须向别的学校调取教材两套，我没怎么放在心上，一直觉得自己去新华书店买就是了。拖拖拉拉的习惯，似乎养成了，以至于总是在为自己的偷懒找理由，找借口。说了统计人数的事情，最终还是没有办好。昨天教育局来检查，我还装作不知道问了校长。所以今天终于忍不住，发泄了。我也因此找了谢坪小学的校长，问来了两套四年级的教材。算是为今天的事情有一个结果了。心情很是不好。觉得自己是慢了很多拍了，校长交代的事情，一件也没有完成好，还有转学学生的手续和学生学籍信息录入。但是这一顿训得我，没有一句话说，因为确实是自己的问题。我也算是有点清醒了。似乎被人一棍子打醒了。有时候就是缺少这样的人，可以痛痛快快把我骂一顿。我真是欠骂，自己太颓废，醒不了，只能靠他人的软暴力。感谢校长今天的那番话。受益匪浅。真心觉得能骂你的人才是对你好的人。
晚上，看一会书，看一会视频教学就开始看最近很火的一部韩剧《来自星星的你》。我知道自己又犯花痴了，只是这样的追剧，让我似乎有了追求，每天就期待着看到都敏俊的电视剧，这样才不会毫无目的的浏览网页，逛空间，写说说了。突然觉的这样活着真的很没有意义，总是在为别的事情而活着，没有一刻觉得真正发自内心的快乐。想起了千颂伊，也觉得她活的很孤独，虽然万众瞩目，却是独自一人忍受着被人指指点点的悲伤。剧情什么的，都似乎不重要，重要的是有了打发时间的事情，可以帮我度过最开始的这个星期的孤独感。现在是觉得有点坚持不下去了，不想干下去了，可是自己当初为什么要来呢？为什么选择师范类英语？为什么翻译没有考过？为什么研究生没有考上？而是被命运牵着鼻子来到了这里，然后就顺应一切从这里开始了人生的第一份正式工作。王哥哥说：平凡的事情坚持下去就是不平凡了。我在这里，每天干着差不多的工作，看着差不多的人和事，平凡，平淡，单调。李坚持不下去了，还有很多人坚持不下去了，连我这个思想这么积极的人都觉得难以坚持了，是不是就此打住？放手自己，去干自己也许适合的工作，去干薪水更高的工作，去更加发达，更有竞争的地方工作？我一直在想，可是不去试试，是不能知道自己是否适合的，我从没有勇气追随自己的心，做自己想做的事情，感谢老天，让我比一部分幸运，可以读高中和大学，这7年的时光因为只有一个简单的追求而变得格外幸福，因为有一群不计较的朋友而变得格外温暖。对于农村出身的我，家境不是特别好的我，能享受这样的待遇实在是难得，如不是自己多年来，一直比较认真的学习，恐怕这样的机会是不会降临到我的头上的，也许我早就已经结婚生子，过着为人妻为人母的生活了。那样的日子，于我是失败的，是没有意义的活着。而我现在看着讲台底下的学子们，对于学习的不屑，对于课堂的不尊重，对于教师的亵渎，心里说不出的悲伤，可是说出来也似乎用途不大，因为他们早已听不进去了，早就被周围的环境和现在的社会所改变了，失去了孩童应有的纯真和简单。我担心，他们中绝大多数，都会走上打工的这条道路，这条漫漫无归路。作为老师，最不想看到那样的情况发生，因为那意味着中国人的整体文化水平将受到极大的打击和影响。人们眼中只剩下赤裸裸的金钱交易，我自己也似乎快成为了其中一员，不管是相亲还是找工作，都必须把金钱放在重要的地方来考虑。教育也会让我觉得这是我剩下的唯一一片应该纯净的天空了。所以，既来之，则安之。不去想太多离开的事情，把眼前的事情做好，才是一个人应该有的追求。 xx年2月24日星期一天气雨
兜兜转转，终于达到了49，接近50的篇数了。虽然内容多为无聊杂碎的话语，但是点点滴滴都记在了这大千世界中。今天早上起得很早，6点半就起床了，洗漱完毕，穿戴整齐就骑着摩托往学校赶，其实我不着急，只是空荡的公路上，淅淅沥沥不大不小的雨，让我很享受那一刻的速度。我曾有种豁出去的感觉。原来速度是那样吸引人，难怪从古至今一直有人为它宁愿付出生命的代价。还是觉得有了机动车，比什么都强。
上了一天的课，中午开了一个例行公事的会议，特别提到我的拖拉之恶习，严重影响到学校的正常工作。我接受来自各方的批评和监督。一直就认为自己一个人沦落至此，是一件多么令人悲哀的事情，完全失去了对教学的热情和喜爱。由开始的适应变得有些抵抗了，甚至觉得每次的复课都是一件折磨人的事情。可是既然已经在此了，就应该坚持着，至少把这个学期上完，然后做好相应的交接工作，比如学校的各种用户名和密码之类的。今晚上，突然觉得是不是该把学籍信息好好弄一下了，可是突然不记得密码了，用户名倒是有，就是没有密码，怎么也找不到记载的纸条。那一刻，真心想打自己，怎么这么不长心眼，这又不是自己的事情，这是整个学校的事情，怎么可以这么没有条理，还居然就忘了。后来在垃圾堆里找到了一丝印记，可是，网站已经关闭，暂时锁住了。只能等到明天再试了。这些天，脑袋不好使，老是丢三落四，心不在焉，情绪不稳，可怜！自顾自怜！呜呜
还是不能在这样了，这不是害了别人，这是自己找骂呢！
明天校长要去县城，学校就进入了一个包班的状态，好好安排一下课程吧！
老朋友，偏偏选择在这个时候到来，给了我许多的不便。不舒服地站了一天，累了，困了。今晚准备早点休息，前些日子，疯狂地看《来自星星的你》。又一部有点偶像的肥皂剧，完全的不用思考的肥皂剧，完全的善与恶写在脸上的肥皂剧，我依然就像盼星星盼月亮的等待着晚上自己的时光快些到来。主要是因为刚刚开始一个人的生活，有些不适应，需要一些东西转移注意力以帮助我早点摆脱痛苦，回到正途。不过，说实话，看到韩剧的男主角，总有一种莫名的吸引力，特别是都敏俊，年轻，阳光，活力，温暖和安全。那是千万少女心中的最佳期待，即使等待4xx年也在所不惜，呵呵。就算是假话，心里也觉得很受感动。不管结局如何，还是非常看好他们，加油！xx年5月21日星期三天气雨
一晃，半年就快过去了。没想到我自己这么久没有写工作日记了。上一篇还是2月26日写的。真是惭愧。其实也不是真正的忙碌，只是一下子变了很多，不想去记录那些点点滴滴，所以选择沉默。
今晚，加班到现在，工作还没有完，只是想借此机会好好唠叨唠叨，说说烦恼事，聊聊无聊事。就把工作放一边吧，管他明天的三七二十一。不知道自己吃了多少这样的哑巴亏。知道就看到我在做事，不知道还以为我每天闲的慌，啥事也没有。真的是知我者少也，不知我者多也。
写了一晚上的教案和听课笔记，也许是自己比较慢，写到现在才写了三篇听课笔记，8篇听课。确实是有点累了，眼皮都在打架了，可是不能就这么睡去，因为明天的检查也许会挨批。真的不想做这样的形象工程，表面看上去光鲜亮丽，内里其实都是copy的`，哪有什么意思呢？没有意义的，不会真正受益的。可是参加了工作，就不能再耍小孩的脾气，任何事都只能闭着眼睛做就好，不去管它的对与错是与非。
最近这三个月来，发生了太多的事情，不是三言两语说得清的。三月份开始，我就接手了童和童，给他们补习功课。四月初，周伯父带着7000元捐款来到我校，捐赠了校服。之后帮女郎带着几千本图书和155个书包来到我校捐给了每个小朋友，之后我又带着六个小朋友去长沙参加爱心妈妈的活动。似乎为这个学校带来了一些什么，只是这短暂的兴奋马上就被这之后的繁琐工作给消磨了。书籍的整理，感谢信，感谢画，打电话，等等。还借着去长沙的机会把周雄和我的事情一并解决了，虽然他四月初从北京回到长沙找工作，安顿，确实耽误了很多时间，但这不是不与我联系的借口，所以在思考了三次以后决定和他表明态度，只当普通朋友，不与他们进一步发展。也许这样的行动，让伯父觉得很草率，但我不后悔这个决定，因为自己没有得到应有的幸福感，不应该为了工作和前途把幸福拱手相让。特别是我这样比较悲观的女孩子，真的不适合找一个比我还闷的人，两个人在一起至少有一个共同的话题和目标，至少在某些方面可以互补从而相互促进。我觉得自己就应该找个比较开朗活泼，阳光正直的人，这样我可以为了共同的追求而努力改变自己，改变心态，改变观念。现在的我还是比较复古，虽然社会已经接受我，让我成为了一名教师。但就自我满足感而言，我还不能接受现在的自己，一切都得过且过，不与之计较，不去追求理想，不去锻炼身体，不去微笑着生活，不去快乐的应对一切变化。而且更为严重的是，我自己说的话越来越少，越来越觉得和普通成年人没有了共同话题，越来越觉得自己在和自己的青春说再见，越来越觉得自己不再是90后，因为实在是和普通的90后有太大的差别了。悲观厌世，心浮气躁，完全没有自己的思想和主见，完全没有往前飞奔的想法和动力。对于爱情，更是不敢有奢求，也不敢去碰触，怕受伤，怕毁掉自己，把自己包的严严实实的，总有一天会后悔现在所做的一切，会后悔自己的决定，会后悔这样的青春，完全没有朝气和奔头。生活本不该这样，本该有轰轰烈烈，也有平平淡淡，只是在我心中，已经是一块坚冰，一时间融化不了。一年原来可以改变这么多，一年原来可以使一个人甚至放弃对未来的希望，一年原来可以使一个人性格由内而外改变，一年原来是这么短又这么长。还有几个这样的一年？还有多少期盼在心中等待，还有多少梦想在等待着被吹起来？怎么能蔫了呢？怎么可以蔫了呢？怎么会蔫了呢？是什么改变了我，改变了周围的一切，改变了自己未来的路？一次次重拾信心，又一次次被浇上冷水，人能有几次提起信心的勇气，错过了就再也回不去了。感谢这一年里遇到的所有人，是你们让我看破这世间冷暖，是你们让我变得越来越冷漠，越来越冷淡，越来越平凡，原来，人也可以这样就被改变了。有些人只是说的好听，真正难以做到，有的人只是有目的而来，实现不了立马退出，这就是现实，人与人都被利益这根线给捆着才能连接起来，一旦利益发生冲突，这种关系就断裂了，想补都补不上了。感谢那些年，感谢那些人，至少让我感觉到我还生活在普通平凡的世界里，而不是一个被自己理想化，美好化的世界里。
篇9：特岗教师工作心得体会
“要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”教师每天面对纷繁琐碎的工作和不同气质的学生，怎样去获得教师的职业幸福感?做一个阳光型班主任?学习了于老师的如何做阳光型教师，体会幸福快乐中体会到班主任工作应具备一定的技巧和素质，拥有一个良好的心态，才能在繁琐而艰苦的班主任工作中造就幸福人生。
心态决定一切。工作中我们经常会听到这样的感叹：“现在的学生不好教呀!”“教师工作太累了!”……的确，教师工作是很累人，你唉声叹气是一天天过，开开心心也是一天天地过。其实大家都很清楚，教师的情绪会直接影响到学生，教师快乐，学生也就会因教师的快乐而快乐，就会在课堂上拥有学习的热情。因此在教育教学过程中我们要保持良好的心态。你把学生看做天使，你就会生活在天堂里。让我们静下心来，带着微笑做好我们的班主任工作。 作为一个合格的班主任必须蹲下来，走入学生心灵，学生的生活，学生的兴趣爱好，学生的喜怒哀乐，教师应认真观察，细心体察，精心融入，明确教育是唤醒，而不是告诉。学会倾听，宽容待生。学生的行为都有其心理倾向，教师对付学生的过错行为要耐下性子听其陈述，寻找其出错的原因，认真分析，诚心纠错，还要允许学生错误行为的反复，以宽容之心对待学生的过错，不要揪住学生的小辫子斤斤计较。
不断学习，提高修养。在新时期，我们的教师不能只读教参和教材，用自已陈旧的经验和知识去教授鲜活灵气的少年儿童，很难想象一个孤陋寡闻、足不出户的教师怎能侃侃而谈，叱咤风云，让学生心驰神往、如沐春风? 究其本质而言是为了一代新人愉快地踏上人生征程作准备，是为他们今后的幸福生活奠定基础的。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，也才能使他们感受到幸福。我们要给学生他们需要的爱，这样我们的爱才能被学生所接受，所理解。学生感受到了教师的爱，在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求的……这样，用我们的爱在学生心中播撒阳光，从而使他们收获到幸福。
幽默的语言，构筑心灵的桥梁教育家富有幽默感，会更有效地启迪受业者的心灵。苏联著名教育家斯维特洛夫曾说过：“教育者最主要的，也是第一位的助手是幽默。”幽默是班主任不可或缺的一种艺术。幽默不是雕虫小技，不等于哗众取宠，而是智慧和情感的体现。只有对学生充满真诚的爱，只有挖掘、积累幽默素材和具有较好的修养，教师才能在教育教学中创造出幽默，并恰如其分地加以运用，从而使学生在会心的微笑中获得美感享受，带给学生知识与智慧的艺术。
让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福!相信只要我们拥有阳光心态，那么每个孩子都会是一抹灿烂的阳光，每一个小荷都会露出尖尖角，每一颗星星都有闪烁的机会
篇10：特岗教师工作感悟
“当老师可以，但不能没有文化”，一年多来这句话始终会在耳边响起。
时光匆匆流逝，转眼间在利通一小工作已经快两年了，作为一名刚踏上工作岗位的新教师，从一年多来的工作实践中，我收获颇丰，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。当了快两年的教师了，虽然教学方法掌握的不多，运用的不是很娴熟，但我已经在这三尺的讲台上学到了很多。在这近两年的时间里，我担任过一年级数学教学工作，还担任四年级两个班的数学教学工作，现在已经是五年级了。记得刚踏进学校大门时，我心情紧张，心里一直在担心，学校的领导是什么样的呢?学校会安排我上什么课呢?又会是几年级呢?虽然我是大学毕业生，但是对自己的各方面能力始终不能引以为豪，一直以来都是靠自己的脚踏实地走过来的，可是那些都是作为学生对学习的一点认识和感悟，所以担心自己不能胜任。起初的两个月学校开展“青蓝”结合，而我们新特钢教师只是听课，当我一听说“代一年级教学”时，心情一下子就紧绷了，怎么办?刚到一个新的环境一切都不了解还要中途接班，学生熟悉了以前的老师，对于我一个新来的老师肯定不会认可，完了!但回头一想，不怕，我年轻，大胆接受挑战，脚踏实地一步一个脚印，肯定行!就这样，我激励自己开始了我的工作。义无反顾的踏上教师这一光荣的岗位。
两年里收获最大的就是懂得了只有努力才能提高自身素养，丰富自身文化底蕴，提高自身业务素质，倾情于教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在实践中历练，才能促成自身能力的成长。要想在教育教学工作中拥有出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，勤勤恳恳，实实在在地去学习，去探索，去思考，去实践，去总结。教师，作为培养人才的人，教学素质必须跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握深厚的专业知识，拥有渊博的文化底蕴，具有较强的信息素质和学习能力。作为特岗教师的我，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地学习研究，才能在自己的教师生涯中茁壮的成长起来。
欣赏孩子、信任孩子、鼓励孩子。赞予每个孩子的独特性，肯定每个孩子取得的哪怕是极其微小的进步，接受每个孩子所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信，让孩子感到学习是一种荣誉。
爱，予以孩子心灵的温暖;爱，支持孩子的自信;爱，打造孩子人生的豪迈。有爱才有幸福，有爱才有春天，有爱才有教育。愿我们每一位特岗教师都献出自己的爱，时时、事事、处处呵护孩子幼嫩的心灵，同孩子一起享受教育的美丽。高尔基曾说：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话中我感受最深的就是一个“爱”。我想，我做为一名特岗教师要热爱学生，热爱自己的事业;要有强烈的创新意识，不照搬书本，要勇于创新、敢于标新立异。关键要保持宽容的心境，学习的态度，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事悉心请教，同事之间相互关心、和睦相处。
当老师可以，但不能没有文化。两年的教育也是两年的学习，教育孩子的同时也教育自己，孩子们学习我也学习。我认识到，一个没有经验的新老师，要想上好每堂课，搞好教学，提高学生的学习成绩，必须付出艰辛的劳动，在实践中用心摸索。面对新教材，面对新的教学内容，一切从零开始，虽然小学的数学知识对于我来说很简单，但是要让每个孩子都能掌握这些简单知识，却不是那么容易。因此，我要求自己做到认认真真每一刻踏踏实实每一天。每节课前认真备课，每节课上仔细讲解，每节课后有针对性辅导。按照自己的方法，结合教材的内容，踏实的把知识传授给每一个孩子。经过自己不懈的努力取得了可喜的成绩，但还是有很多地方不尽人意。班里出现了一些学困生，主要原因父母长期在外，没有养成良好的生活习惯，影响了学习;其次，父母忙于生计，孩子留守在家，这些孩子成了学困生。虽然我也曾想办法试图解决，但是没能彻底解决。课堂上要想使每个孩子做的十全十美那是不可能的， 但是作为一名教师，要考虑这些现实问题，想办法解决，因材施教，促进其健康成长。
心态决定一切， 有了积极的心态相当于成功了一半!这是初为教师的我最大的感悟和收获。作为一名特岗教师我的职业生涯才刚刚开始，在以后的教育教学工作中，我力求立足实际，努力工作，发扬优点，改进不足，多学多思考，在平凡的岗位上“认认真真做人，踏踏实实做事”，不求最好，但求更好。
篇11：特岗教师工作感悟
我清晰的记得，那是6月份，刚刚大学毕业的我，过五关、斩六将在博学的大学毕业生中脱颖而出，“争夺”到人生的第一份正式的工作――特岗教师。 我满怀欣喜的参加培训，激动的幻想着以后生活的蓝图。
但现实无情的打击了我：我不记得当时是怎样到的学校，只记得那山路十八弯的崎岖;也不记得当时的情景，只记得那肝肠寸断的滋味。现在回想起来，头还是觉得一阵眩晕。是啊，在城市生活了二十几年的我确实一下子难以接受这样的环境，几经辛苦得到的工作却和自己想象的差了十万八千里。何其悲凉啊?但是在经历了痛苦的思想斗争后，自己还是决定好好的珍惜机会，毅然而然的踏上了这条特岗教师的道路。
在学校，住的是年代久远的石头房子，屋内的设施非常的简陋。也许是地理环境的原因，屋子非常潮湿。夏天，地面到处是水迹，有时候还会延伸到半墙，感觉整个房子像是浸泡在水里似的;冬天可就更难熬了，一推门，直扑而来的寒风刮得脸生疼，尤其是到了晚上，已记不清有多少次自己是在睡梦中被潮湿的被褥给凉醒了。同事们都笑称又一个“小龙女”住进了“古墓”。每当夜幕降临的时候，到处是一片漆黑，这让我体会到什么是“伸手不见五指”。学校离镇上有很远的距离，这给我们的日常生活带来诸多不便。就像最基本的吃饭问题，因为学生人数少，在学校就餐的更少，所以食堂无法供给教师的一日三餐。要吃什么都得自己做，因此上班前就一定要带足食材。遇上停电的话，就只有啃干粮了。交通更是极为不便，这也大大缩小了我们的活动范围，每天除了在学校周边的地方几乎就没有其他的活动地点了……
“上帝关了一扇门，但是会开一扇窗。”我的特岗教师生活正是如此。它虽然让我远离了城市，远离了家乡，远离了亲友，饱尝了生活的艰辛，但是却带给我为人师表的幸福和满足，使我在这份工作中重新找到了人生的目标和追求。
我永远都无法忘记和孩子们第一次见面的场景：当我怀着无奈、伤感的心情走进教室的时，全班二十几名学生齐刷刷的起身向我恭恭敬敬的弯腰行礼，异口同声道：“老师，您好。”他们的自然、纯朴瞬间打消了我的顾虑和不安。瞧着他们那一双双黝黑明亮的眼睛，天真无邪的表情，我突然觉得自己是来对了，因为他们让我感觉到自己是被需要的，我的到来对他们来说有着特殊的意义。
乡村的孩子大多是留守儿童。在我任教的班里，就有70，余下的30有的是重组家庭，有的是单亲家庭……在我看来，他们比别人更需要关爱。才从学生变成教师的我知道“爱”在孩子的成长过程中占据着多么重要的位置。所以，我第一堂课的主题是关于“爱”。我们到底需要些什么“爱”? 怎样拥有“爱”?怎样变得有“爱”?课堂上，大家敞开心扉，互相诉说，用心倾听……一下子就拉近了大家的距离。通过这堂课，也让我和他们成了朋友。
接着，那一次次的家访活动让我和孩子们之间变得更亲密了。刚开始家访的时候，孩子们都不太愿意接受，他们心里面都打着小鼓：我做错了什么事情吗?老师要告我的状吗?当他们了解到我家访是为了同家长交流信息，共同探讨他们的学习后，大家的态度有了明显的转变。如家访赵宗艳同学：赵宗艳是我班的清洁委员，在学校热爱劳动，经常自觉维护班上的清洁卫生，这一举动感染了其他的同学，使他们都自发地加入到维护清洁的队伍中来。但是，她在学习上却呈现出另一种状态：知识掌握得不牢靠，成绩老是停滞不前。在课余时分，听同学们说她在家里做了许多家务，直接导致了她在校在家都没有足够的精力去学习。通过家访，我和家长共同努力，找准了原因，解决了她学习上的障碍。此后，赵宗艳的学习成绩有了明显进步，脸上也时常浮现灿烂的笑容。看到孩子这样的转变，我心里十分欣慰。
工作期间，我家访了班上所有的孩子。情况特殊的家庭，尤其是对留守儿童还进行了多次的走访交流。这一举动，在加强了对孩子关心同时也加强了学校与家长、教师与学生之间的联系。这对以后工作的开展打下了坚实的基础。
班上有位留守孩子，通过我的培养和她的努力，已经成长为一名非常优秀的学生。期间，她经常向我吐露心声，我也时常的为她排忧解难。我们之间的师生情也在潜移默化中得到稳固。本学期刚开学的时候，她的爸爸妈妈来学校询问我有关她转校的事情，说想把她带在自己的身边，陪着她一起成长。当时，我心中有百般的不舍，但是仍然强忍着内心的伤痛和家长进行交流。就在我们谈话的时候，这孩子突然推门而入，眼睛里噙着泪水只说了一句话：“爸爸妈妈，我不想转学，我要在这里读到小学毕业。”我们当时都惊呆了。后来，我知晓了答案：她是不舍得我。她说：“与爸爸妈妈相隔再远，他们都是自己的爸爸妈妈，给予自己的依然是最无私的爱与关怀，老师却不同，人生难遇好老师。”家长也在孩子的哭声和诉说中感动了，不仅尊重了孩子的意愿，还向我表达了感激之情。当时，我的眼泪也是止不住的刷刷往下流，这确实是人间真情啊!在樱桃成熟的四月份，我的办公桌上一直都有一盒诱人的樱桃。我知道，这是那孩子对我的“爱”。同事们都纷纷的来品尝，在他们的赞许声中我不由得泛红了眼眶。我心中充满了幸福感，因为自己的付出是那样的有价值。
在这师资缺乏的乡村学校，每位教师的工作量都很大，我也不例外。除了担任班主任和少先队辅导员的职务，还兼任语文、英语教师。咋一听，觉得很复杂很繁琐，我却乐在其中：有关孩子们学习上的工作，我都事无巨细，事必躬亲。因为对他们而言，我就是知识的来源。每当我不想按时批改作业，孩子们那渴求知识的双眸，认真的表情总会浮现在我的眼前，让我感到无比惭愧。正是这种无声的力量促使我端正态度，认真工作。在闲时，孩子们也常常的告诉我一些有关农村方面的知识或他们在生活中的一些趣事……
白驹过隙，我已经工作快三年了。在这里，我每天都享受着单纯的教与学的快乐;在这里，我尽情地挥洒着我的青春;在这里，我畅快地实现着我的人生价值。“崎岖山道路难行，白云深处有人家。”这是我不变的信念。
篇12：特岗教师工作感悟
记得在大学的的总结中我曾写到：“既然选择了太阳底下最光辉的职业，总有一天，我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献知识。”2009年国家出台的“特岗计划”正好为我提供了这样一个契机!就这样我报考了特岗教师，并很荣幸的成为有着光荣历史传统的革命老区――平山特岗教师中的一员!
众所周知，平山是红色革命根据地之一，带着满腔的热情，来到了这片土地，来到了文都中学。记得初来文都，这里青山环绕，纯净的天空，灿烂的阳光，淳朴的民风令我感动。初登讲台，看着孩子们明亮的眼睛、黝黑的脸庞，及对外界新事物的强烈的好奇心，顿时让我涌起作为一名特岗老师的自豪感，也通晓了肩上的责任。但随着一段时间的教育教学工作的开展，我才渐渐发现，理想与现实的差距：语言的障碍，环境的艰苦和本地的教育现状，都让我有种失落的感觉，而经过我废寝忘食、坚持不懈的努力后，学生的成绩仍没有明显的提高，甚至好多学生都有辍学的打算，这使我有些放弃的念头。而这期间让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在文都中学这个优秀的大家庭中慢慢适应，慢慢成长起来。我秉持“也许我不是最优秀的，但我一定是最努力的”这一信念，寻找着继续努力的动力，积累着平凡生活的幸福，憧憬着教育工作的美好，不断检讨和反思问题所在，希望可以尽快的在教育的轨道上运行，并收获努力换来的成就和幸福。
在教学实践中我开始不断总结经验，吸取教训，审视和反思自己：首先，严格要求自己，规范行为，给学生做好表率。同时加强学习，我借来了一系列资料，认真研读教学大纲和中考指南，而且搜集历年的中考题，利用晚上的时间做大量的试题，山区的晚上显得格外寂静，而且寒意逼人，由于我带得是初三化学，深感肩上责任重大，为此还是坚持不断学习下来，并坚持在网上听优质课，通过这些努力来不断提高自己的业务水平，正所谓学高为师，身正为范，教书更要育人。其次，虚心向老教师学习，请教，在听课评课中提高，认真反思自己的教学方法，并结合新课改的理念和学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行适当的改动;采取奖励机制，由于山区的孩子家里条件都比较困难，我便自己买一些小奖品如作业本，笔记本，圆珠笔等作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励;面对问题学生，我课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励进行正强化，课堂下多交流，多辅导，作业分层布置来增加他们学习的信心;上课采用小组合作探究学习，让优等生帮助后进生，这样一来提高了优等生的能力，有助于同学间的和谐，也有助于我的管理。再次，做学生的心理咨询师，注意做好学生的思想工作，认真观察学生的反馈信息，关注每一位学生的心理动态，及时与其谈心。如：建立了学生的成长记录档案，把学生的每次考试成绩都记录下来，让学生自己与自己比较，并及时给予指导。同时还让学生准备日记本，把心里的困惑、感悟、秘密都写下来，及时给予帮助和引导。另外，利用自己的业余时间在生活和学习上给予关心和帮助，让他们开始喜欢我，信任我!学生生病了我给学生送药，熬姜汤水;为了给学生补课我顾不上吃饭;我教了5个班的化学，为了不耽误上课，生病了我仍坚持上课，记得有一次我感冒持续高烧不退，但我还是坚持上午输液，下午上课，晚上辅导，学生纷纷前来看望我，我的大屋子顿时显得狭小起来。有的孩子甚至坚持要照顾我;有的孩子默默无语而眼睛里含着晶莹的泪花;有的说：“老师，你不要再去上课了，我们一定好好学，肯定不会捣乱了!”简单朴实的话，让我很欣慰，让我感觉到付出后得到了回报，让我感觉到我的价值。我的付出孩子们看在眼里，疼在心上，看到他们眼神里流露出的情感，我才理解到幸福与价值的含义!
一份耕耘，一份收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的是一份份充实而沉甸甸的情感。三年的轨迹转瞬即逝，在这条轨迹上运行的我坚持文都中学的教育理念：用爱心去感化，用真诚去感召，用人格去熏陶，做平凡的教师，创不平凡事业。书法大师启功先生教诲：学为人师，行为世范。作为一位基础教育者更应如此!我愿以渊博的知识赢得学生，愿以高尚的师德影响学生，愿以真挚的情谊感化学生，愿以严格的纪律规范学生，愿用自己的微笑融化一切冰雪。也许这一路的阳光中仍有风雨，但我不怕，人生中难免有失败，站起来不就好了!
最后，想告诉自己：按照自己的人生规划，守住自己最初的志向，带着一份使命，肩负一种责任，承载一个梦想，用微笑面对生活，用心享受教育，无悔于自己的选择，勇敢的走下去!
[特岗教师工作感悟]
