浅谈个性以个性为话题的议论文
【简介】感谢网友“洛神”参与投稿，以下是小编为大家整理的浅谈个性以个性为话题的议论文（共11篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：以个性为话题的高中议论文
记得暑假那段时间，我们回老家住，吃饭、睡觉、写作业等一系列事情都在老家干。
其实老家也挺舒服的，虽然住在一个偏僻的小村，但有空调，有书，有玩具，可比那手机电脑好玩多了。但最重要的是：我交了一个非常要好的朋友“小佳”。
小佳是他的小名，其实大名我也不知道，但我们一起经历过各种风风雨雨。
小佳和我一样大，但个子比我低一些。他的脸很黑，但总比非洲人好多了，他脸上有很多雀斑，但有一双机灵神奇的大眼睛。
小佳很义气，虽然家庭条件不是很好，但他总会和我分享一些零食，当然我也会给他很多零食。
小佳跑的很快，就拿这件事来说吧。
一次，我和小佳正在街上散步。我们去小卖部买了几个小人玩具，我们一人一个，边说便笑着往家回。突然!过来一群人，和我们年龄一样，但他们人多，有十几个。
只见一个小胖子说：“喂，小子，把你俩手上的玩具给我，不然小心我们揍你!”
我微微一笑：“呵呵，不可能。”
“呀喝，这小子不识像，揍他!”小胖子说。
这时小佳突然跳起飞奔一脚，给那小胖子来了个力劈华山。
“咚”!小胖子重重的摔在地上，这时小佳突然转身就跑。
这时另外的十几人也不管我了，便去追小佳了。
我真后悔自己没事找事，害的小佳挨揍!
我立刻往家里飞奔，想去找打人，结果到家一看，咦?小佳爬在一颗桃树上正看书呢!
“小佳!你没事，太好了!”我跑了过去。
小佳说：“没事，那几个小混混怎么能打败我佳哥呢!”
“你看你看，我说你不谦虚吧!”我们两个哈哈大笑着回到了家中。
想到那段时光，泪真的不禁而下啊。小佳，我一定会再去找你的!
篇2：以个性为话题的高中议论文
“六月天，孩儿脸，说变就变。”“春天孩儿脸，一天变三变。”这都是大自然的个性，喜怒哀乐变化无常。
开心
大自然开心的时候，天空上，太阳灿烂的照在了大地上，微风徐徐地吹来。小草在风中翩翩起舞，云朵慢慢地飘过去了，大地一片勃勃生机。
到了夜晚，无数的星星在天空闪耀着光芒，不时有一场流星雨从天而降，月亮照亮了大地，静寂的夜充满了神秘。
伤心
大自然伤心了，天空中乌云翻腾，天黑黢黢的。突然，一声巨响，大自然哭了，大雨倾盆而下，路上的行人纷纷跑进家中避雨，雨越下越大，形成了一个巨大雨帘，雨点成了一个个大雨柱。
每条马路上都积满了水，路上行人要卷起裤脚行走了，马路都成了一条“河”。
生气
大自然生气了，一道亮光打破了夜的沉寂，“轰”的一声，一道闪电把天空分成两半。
闪电打到哪儿哪里就有火花，突然，一道闪电把大树劈倒了，砸到了一个小汽车上，顿时砸得不成样子。我想如果砸倒我就完蛋了，吓得我汗毛都竖了起来。
发怒
大自然发怒时，会形成海啸，只见海的尽头，慢慢地形成了一堵海浪，快速朝大陆席卷而来，还伴随着低沉地怒吼，越来越近，人们开始纷纷逃命，海啸冲上来了!它卷起了巨浪，推倒人类的房屋，卷走了人类的家园，让人类的经济受到了巨大的损失。
狂暴
大自然开始肆虐人类，只见龙卷风慢慢形成，开始在陆地上猖狂的袭击人类。它怒吼着咆哮着，把牛羊，房屋，甚至是人类，都卷了起来，它是多么的猖狂!它卷起这个，又卷起那个，妄想把这个世界吞噬掉。
大自然的性格人类猜测不到，但是，我们不能让大自然受到污染，惹怒它，一定要保护大自然。
篇3：以个性为话题的高中议论文
青春的歌，青春的梦，我们的青春具有不一般的individual character.——题记
都说我们这个年代是垮掉的一代，但他们不知道我们的青春最具色彩，拥有他们没有的激情、个性。
青春的我们，未成年，不喜欢约束，向往自由、无忧无虑永远像个长不大的小孩。有着满身的家长老师定义的缺点却又不愿改正，讨厌老师布置作业，有一点小成就就沾沾自喜，不愿意做家务，想要速成，喜欢捷径，经常顶嘴，拥有强大的好奇心、丰富的想象力，每天幻想着自己的未来多美好、能够拯救世界，梦醒后却发现整个世界都拯救不了自己，经常遭受现实的打击，既无奈又无所谓。
我们虽有满身缺点，却也有亮点。曾和朋友一起骑车去爬山，在一个温暖的冬日，骑着车像蜗牛一样往上爬，再累也坚持，只想着前方是终点，自以为所爬的是主峰，可到达后一看，还有更高的，无奈也无所谓，反正是出来玩的，直到爬完三个山头，然后向着不远的城市大喊，心情顿时舒畅。下山是最爽的，大喊着高速下山，在一拐弯处，想尝试一下高速过弯，发现太危险时已晚，没刹住车漂了起来，幸好我身手敏捷才不致摔倒，因为刺激想再来一遍。一次爬山，青春本色展现出来，我们就是这样不放弃、拥有理想、经常被现实打击却不气馁、乐观、向上，什么困难都默默承受却又表现的无所谓。
青春的我们，有着令人难以理解的思想。一天不知抱怨多少次自己的学校，却不容别人说一句坏话;我们，有些懵懂，分不清是非，有人分不清爱情还是友情，只知道在一起才最好;有人会相信友情，因为可以在一起更久;青春的我们，喜欢追星，不认为是盲目从众，会认为是老一辈思想太陈旧。青春的我们，酷、潮、前卫，每个人都不同。
这就是我们的个性青春，自信、自强、自豪也有些自恋!
篇4：以个性为话题的高中议论文
有这样一个人，他为了读书，愿意上刀山下火海!
他有一双水汪汪的大眼睛，一张圆圆的脸，一个胖的肚子，高高的个子，看起来像是一个高中生。他有一个最大的爱好——读书!
记得有一次，他带着我到新华书店去看书。一路上，我蹦蹦跳跳吵个不停，而他呢，不急不忙，专注地走着路。
到了新华书店，我迅速地跑到漫画类书籍那里，抓起一本，就津津有味地读起来了。而他呢，他在文学类书籍那里挑选，看哪一本更有文化知识呢!真是令我自愧不如啊!
时间慢慢地走过了一分一秒，我看得越来越不耐烦，最后跑到他身边说：“咱们别看了吧?”但他完全没有反应。我只好大声地冲着他的耳朵喊：“咱们回去吧!”他终于听见了，这时他不急不忙地说：“你才读多久啊?就急着回去啦，对啦，你知道有一句话叫‘一日无事，百事荒芜……’”啊!他又动用了他的“超级文学”!
记得还有一次，他正在和我玩电脑，突然发现手机在柜子里，就偷偷把手机拿出来，然后打开手机，看起小说来。我就十分无聊了，在屋子里到处走来走去，突然我看见一只老鼠，大喊一声：“啊!”然后就随手操起扫把追着老鼠到处打，他听到声音以为我在打架，就说了一句：“君子动口不动手呀!”
这位啃书的人是谁呢?他就是我的表哥——刘子伟!
篇5：以个性为话题的议论文高一作文
有些幻想主义者的中学生，总是幻想丑小鸭长出天鹅的翅膀，期待小草破土而出的力量。认为所谓的注重集体与他们的世界格格不入，他们要的是与众不同，追寻个性。认为在每个死胡同的尽头，都有另一个维度的天空，在无路可走的时候迫使你腾空而起。崇尚英雄就是他们的追求。
每个学校都有自己的规章制度，对学生的行为举止、衣着、发饰都有规定，有的学校还要求学生穿校服。因为这样可以具有整体美。但这对于有自己个性、主张的学生无疑是个枷锁。走进学校我们还是能看见同学们衣着还是千奇百怪，赤橙黄绿青蓝紫没有一种颜色是你找不到的。这就是他们所追寻的个性。他们常常为自己独特的审美观引以为豪，而去看不惯那些墨守成规的“土学生”。
团结协作、注重集体是中华民族源远流长的古老智慧。团结协作、注重集体是每一个企业、每一个团体成功的最根本原因，是他们对每一个员工最基本的要求。松下公司正是因为遇到困难时，每一个员工都团结协作、注重集体以达到最大的效益才使松下公司得以成功。
满园春色关不住，一枝红杏出墙来。在这个人人都喜欢畅谈自己理想的社会中，人人都想成为那枝“红杏”以得到全世界为自己瞩目，认为有自己的个性、主张、是不可复制的。
中学生的生活节奏是与以前的人们生活截然不同的。常常听到奶奶那一辈的人说，她们的衣服通常都是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”我相信现在的中学生没有一个是这样的。因为我们经济发展了，生活水平提高了，我们有实力去追寻自己的个性，提高生活质量。然而这样我们就可以摒弃先人的团结协作、注重集体的美好品德的吗?答案是：NO!我们可以有自己的个性、主张、有自己的追求，但这必须与道德、规定、制度相符。在集体中追寻个性。
期待自己是夜空中最闪耀的那一颗星，在集体中追寻个性，并注重团结协作、注重集体。
篇6：以个性为话题的议论文高一作文
90后的我们大都喜欢一个词——“个性”，许多90后的朋友们都喜欢一味追求自己的个性，顺从自己的想法，他们所理解的“个性”单单建立在穿奇装异服、打扮奇特，追寻属于自己的自由之上。所以，对于父母的管教十分敏感的90后已不计其数。
正是因为90后对自己“个性”的追求，在太多的场合，“个性”只是扮演同样的角色——贬义词。现在的学生所理解的“个性”可以等同于一个词“叛逆”。在学习方面，他们不可以建立起自己的学习方式，只是每天都在机械化的干着关于学习的每件事，但一提到穿着打扮、不听父母的教导就立刻精神焕发，一会儿衣服上这儿挂个链子，那儿加个饰品，这儿开个洞，那儿有许多线挂着，这就是理解的所谓的“个性”，当你做错事后，父母为你纠正，却反倒变成父母不理解你，父母让你不做这件事，你偏要干，总是认为是父母对你的管束太严，每天都盼望着能自己飞出去干出许多大事，让别人对你佩服的五体投地，但当你做了这件事以后，尝到了苦头，为时已晚，因为有人说过：“世界上什么药都有得卖，就后悔药没有。”
大部分情况下，父母对你的教导都是好的，有几位家长不希望自己的孩子好呢?曾经有一句谚语的意思是这样的意思：父母吃的盐比你吃的饭要多，过的桥，比你走的路要多。有时候，还是多听点劝告吧。父母打你，你只是疼在肉体上，他们不但肉体上疼痛，心里也在痛啊，太多时候，当你盲目地追求自己的个性时，何不先转过身去看看，家人对你期待的目光，当看到那些你还忍心只一昧估计自己的想法吗?
如果一棵小树苗，在幼小的时候就没有一根木棒支撑着它，那长大后的它会变成什么样呢?弯曲、低下，永远比不上挺拔的参天大树的气质。如果把一个人也比喻成一棵树，那么父母就是那根木棒，不是吗?如果从小那根“木棒”不一直支撑着你，长大后的你会变成什么样?有许多人喜欢骂人的时候这样说：“没有教养的东西。”教养似乎不是天生的吧，这是父母教育的成果，如果父母从小把你教育好，长大后会对你十分有利，所以，还是多听听父母的正确知道吧。
个性，并不只是一味顺从自己的想法，想干什么干什么，大部分时候，在做事之前，如果有人向你提出了不同的建议，还是蕴量蕴量，“三思而后行”吧。
在一个成功的人的背后，往往必须有支撑他的人作为基础，父母是一个人成功最坚实的地基，父母对孩子的恩情，孩子是永远也还不清的，当你只一味顺从自己的想法时，怎么会忍心看到父母失落的样子?父母为孩子付出了一切，而孩子却仍然毫不珍惜，这难道公平吗?“滴水之恩，当涌泉相报。”父母给孩子的恩情足以汇成世界上最大的海洋，孩子难道不应该顾及一下父母吗?难道只是想着自己开心就行了吗?个性，是每个人所具备的，它不单单要追寻“怪异”，个性许多时候与人的内心是一致的，你心地越好，你的个性就会越闪亮，越能被大众所接受。
篇7：以个性为话题的议论文高一作文
进入初中，听到最多的词就是“叛逆”。
老师说：“现在的学生很自我，很叛逆。”爸爸妈妈也说：“如今的孩子和我们那时真不一样。我们小时多听话。你再看他们，什么事儿都拧着来。叛逆!”叛逆是什么?我们叛逆吗?我要说：“这不是叛逆，这是我们个性的形成，这是我们思维的发展，这是我们用自己的角度看这个世界!”
童年的衣服
站在服装店的橱窗前，我和妈妈看着里面挂着的两件衣服。“宝贝儿，你看这件苏格兰红格子，你穿正好看。买上一件。”妈妈说。
我左看看，右瞧瞧，看中的是红格子旁边的那件黑白相间的。妈妈想让我穿红色的，我却感觉不好看。选择哪一个?
“妈妈，我要这件!”我的手指坚定地指向了黑白相间。妈妈嘴上说着有些老气，但还是买了。
我穿着新衣去了幼儿园，几个阿姨都说颜色有些暗，小朋友们围拢来：“哎呀，你的这件衣服真好看，回家我让妈妈也给买一件。”
班干的竞选
“新学期班里竞选班委，希望同学们积极参加。这是一个锻炼你们组织、活动能力好机会。”班大人颁布圣旨。
爸爸极力鼓动我竞选班长：“班长可以锻炼一个人的全局观念，领导能力。再说爸爸当年就是班长。”我反问：“别的班干就不能锻炼全局观念，提高领导能力?再说，你当班长我就要当班长?真是奇怪。”爸爸无言以对。
班大人竭力推荐我竞选文娱委员：“你的书、画、音乐都挺棒，文娱文员一定能发挥你更大的作用。”“那是我的爱好，爱好不一定非要去发挥作用。”我心想。
其实我早打定主意——竞选学习委员。
拿破仑说得好：“不想当将军的士兵不是好士兵!”作为一名学生，我就要做学习中最棒的。
我暗暗给自己鼓劲儿，悄悄准备演讲稿，努力参加竞选。结果我如愿以偿。
那一天，班里新一届内阁成员整齐的站在讲台上，佩戴上醒目的两道杠。
虽然都是两道杠，但在我的心里，内涵不同。
学习和爱好的抉择
“现在初中学习这么紧张，你的书法暂时停一停吧。”妈妈说。“不!”我的回答不假思索。“你就是不听话。上书法课，路途就要两个小时。太耽误功课学习和休息。”妈妈口气严厉起来。“我不!”我毫不退让。“你这孩子怎么这么拧，大人这都是为了你好。这没什么好商量的，必须要停!简直是叛逆。”妈妈生气了。“我就不!我就是叛逆!”我大声捍卫着我的爱好。
“那你的学习可不能耽误，学习时间必须有保证。”一直没发话的爸爸下达了作训命令。
“我向全人类保证!”我又胜利了。我向妈妈斜了斜眼儿，妈妈冲我挥了挥巴掌。
此后，我抓紧功课学习的同时，丝毫没放松书法的练习。即使在开始前的复习阶段，我也在复习的间隙练上几笔。没想到不但没贻误复习，反而起到了很好的调节情绪的作用。
当我捧起全国青少年书法大赛的奖杯时，妈妈笑了，爸爸高兴的把奖杯摆到了家里最显眼的地方。
当我拿回期末优异成绩时，妈妈既高兴又心疼地说：“是不是很辛苦?!妈妈知道你很辛苦。”爸爸无语，眼里却闪动着不常有的泪光。
叛逆。我们为什么不能叛逆?
我们要成长出个性，成长出理想，成长出适合以后发展的方向。高科技时代不需要循规蹈矩的人，更不需要墨守陈规的人。未来需要有独立的个性，需要有多变的思维，更需要有超越时代的创想。
我们需要叛逆。 让我叛逆吧!让我们，在叛逆中成长。
以个性为话题的议论文高一作文
篇8：以个性为话题的议论文高一作文
我是这个世界上独一无二的人，我的长相，我的脾性，我的兴趣爱好，我的精神品格，都与众不同。
我的姓名是郑铭均，年龄10岁，身份是三年级学生，我最喜欢体育，因为体育可以玩，可以打篮球，还可以打乒乓球。我的特长是跳，有一年在学校参加了一个比赛获得了第一名。除了学习之外的其它爱好是打游戏。我知道打游戏对学习上没有帮助的，因为玩了游戏会让我的学习下降。
我很暴躁，因为谁把我惹生气了，我会跑过去踢他一脚。我喜欢吃甜食，因为吃甜食让人感觉非常幸福。我喜欢跆拳道，因为这样我就能对付我的朋友。我烦恼的是为什么上课时间很久，下课时间很短啊!
我的优点是打跆拳道很好，缺点是很暴躁，我的愿望是每天不上学，天天在家里玩手机。我想当一位大老板，因为大老板有很多的钱，我还想当一名宇航员，去看看水星、火星、天王星、木星、土星等。
篇9：以个性为话题作文
以个性为话题作文
生活当中我们经常能够听到一些年轻人要活出个性，处处行为表现得特别，要耍个性，体现个性。
关于个性，我可以追溯到十七世纪荷兰哲学家第一次做出了“个性”的定义，他说到“凡是由自身本性存在的，行为也会受到个性的决定。”
而往往一些年轻人并没充分地理解个性的含义，往往搞得为俗世所累，做事情庸庸碌碌，这就根本不能体现什么个性了。更有一些年轻人片面地以为个性就是耍风格、讲派头，时时刻刻显得自己很特别。其实，这样的“个性”是伪个性，并不值得提倡。
个性，绝不是单纯的自由，世界上也不存在绝对的.自由。鸟儿能够在天空中翱翔，可是脱离了大气层鸟儿就会窒息死亡。鱼儿在水中遨游，可是脱离了水，鱼也照样得死。因此，个性倘若达到了一个疯狂境遇，必然也遭遇相同厄运。
在我看来，个性就是一种潇洒、特点的表现，更是一种洒脱与坦荡。个性是一种自信，敢于实现自己的想法，追逐自己的梦想。个性也是一种品质，注重自身的高雅道德修养，洁身自好，做事为人注重对得起自己的良心，对得起别人，对得起自己。
让我们都保持优良的个性，活出各自人生的精彩吧！
篇10：个性为话题的高中议论文
爸爸的个性签名很特别、很新颖，叫“入之愈深，其见愈奇。”我对爸爸的独特签名很好奇、很欣赏，总想问个为什么?想知道其所以然!
一个秋风习习的星期六的午后，在家看电视的我突发奇想地问正在网上跟别人聊天聊得正欢的爸爸：“老爸，你QQ上的个性签名与众不同，好有个性啊!什么叫‘入之愈深，其见愈奇’?是什么意思呀?”爸爸笑笑说：“这句话可有来历啦!它是爸爸高中毕业时班主任给我的毕业赠言，这八个字出自北宋大文豪王安石的一篇游记。它的意思是：‘进去越深，所见到的景象就越奇妙’。”
于是，那个阳光灿烂的下午，爱“爬格子”的爸爸如数家珍地把“入之愈深，其见愈奇”当做座右铭和个性签名的来龙去脉一五一十地讲给我听，爱问为什么的我听得津津有味，也顾不上看电视上的动画片了。
二十二年前，爸爸高中毕业后，成绩不佳，未能上大学，进了一家不错的工厂，当了一名“三班倒”的一线工人。爱好文学的爸爸就把“入之愈深，其见愈奇”当做追求文学爱好，充实业余生活的座右铭。爸爸告诉我说，上中学的时候，他的作文水平还是一般般。开始“爬格子”时，写出来的“豆腐块”投到报社总是石沉大海、杳无音信。但是，好学和要强的爸爸没有灰心、没有放弃，他长时间地练，不停地写，反复地改。功夫不负有心人，终于有所收获。大概三年后，爸爸精雕细琢的小文章开始一篇接一篇地见报了，爸爸很开心、很兴奋，决心把“爬格子”的小爱好进行到底，一直坚持到现在。现如今，爸爸已经把当年的座右铭——“入之愈深，其见愈奇”添加到他的QQ的个性签名里，目的是时常提醒爸爸：坚持不懈才可能有收获!加倍努力才可能有成就!事实证明：那位可敬的班主任的赠言是有用的、是给力的!爸爸非常感激那位班主任，是他的赠言给了爸爸积极向上的动力。
在爸爸的影响下，我也喜欢起文学来。我决心把“入之愈深，其见愈奇”的见解和方法运用到自己的学习当中去，努力求知识，努力争上游，做一名优秀的好学生。
篇11：以个性为话题的作文
以个性为话题的作文
以个性为话题的作文（一）
个性是常人为人的基础，如果每人都没有个性，那人就像克隆似的相同，一样的举止；一样的穿着，一样的言谈******人就如钢铁般的机器，或如训练有速的官兵，毫无个人所独有的性格，但我遇到的一人并非没有个性，却太过于个性，令人无法忍受。
随着社会迅猛地发展，各地时尚元素如江水般流入上海。我的邻居俗称“酷哥”正是如此的时尚人士，具有最独特的性格，接受着时尚的感染。
现代的年轻人大部分都如“酷哥”家中摆设着各种扬声器，放着令人匪夷所思的歌曲，不知其歌词，附有强的节奏感，音量总是宏大而有低沉。生怕别人不知他的音乐。我问酷哥：“这是为何？”他大声地回答：“这就是个性。”我这才领悟到个性，原来我以前了解的个性是如此的陈旧******难道个性只是放的音乐不同，甚至连耳膜都能穿孔。
“酷哥”出门从不走路，即使是几步路。他总是开着被我俗称“拖拉机”的摩托，排气管如“拖拉机”般响亮，如烟囱般大，毫无夸张地说：“在排气管上能够吃烧烤。”整车如汽车般快，在夜晚人们熟睡时，突然有一辆“拖拉机”飞驰而过，你的美梦就完全损失，我问酷哥：“为何这样？”答案是：“这就是个性。”我又进入了沉思******
也许是人的观念又新潮了，“酷哥”如女孩般戴上耳环，染上黄头发。用各种形容词来描绘他都那么不适合，最后只能有一字-----“丑”，我再次问他，结果答案照旧。
个性能养成一人为人的品行，但个性的过度就能塑造成毫无约束力的年轻人。个性是要掌握分寸的。
以个性为话题的作文（二）
个性如月光，柔和才美丽；个性如晚霞，绚丽才美丽；个性如晨雾，朦胧才美丽。
纵观历史，还看今朝，不论是古人还是现代人，都离不开个性。李白的个性让人琢磨不透，给人一种豪放的感觉，正因为他与众不同地个性才令世人记住了他，记住了“李白”这个名字。屈原的满脑奇想，问天索地，最终他投身汨罗江；王昭君却甘心远嫁匈奴，终逝他乡。他们的选择充分体现出他们各自的个性。说起与众不同的个性，现代科学家钱学森和现代建筑学家梁思成也略高一筹。钱学森对社会上的一些不正之风，采取坚决抵制的态度。他把一些世俗之人追求的金钱、地位看得比清水还淡。最重要的是钱学森面对国外的优厚条件和国内的贫穷落后，毅然选择了自己的国家，这体现了钱学森的那颗热爱祖国的赤子之心。至于梁思成，他更是拥有别人难以想象的个性，在他眼里，古建筑永远是有生命的物体，()是活生生的存在的。当梁思成得知日本的名城奈良将要在炮火下顷刻之间灰飞烟灭时，他冷静下来，他的理性战胜了仇恨，他做了一个“惊世骇俗”的'决定――要尽全力保护奈良，他说：“建筑是社会的缩影，民族的象征，但决不是某一民族的，是全人类的结晶。”终于，文化的永恒价值取代了战争的非理性，奈良得到了保护。或许，许多人都不理解他们的做法，唯一可以解释的是：他们因个性而永垂不朽！
不止是人，大自然的一些景物也拥有它们独特的个性。高峰峻骨，鼎足而立的黄山，倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。略无缺处，重岩叠嶂的三峡。正是因为它们的个性，才使它们招来了许多文人墨客，诗人词人，才使世人记住它们的名字。正是因为它们独特的个性，才让它们更加的美丽。
以个性为话题的作文（三）
人生就好比平静的大自然，在这儿，草木缓慢生长，人以适合自己的生长方式成长。而在自然生长过程中呈现出的独特个性差异，形成了多样性的世界。一样的世界不一样的人生。什么样的个性造就什么样的人生，个性就像人生的催化剂，使人生宕荡起伏，丰富多彩。
个性启迪人生。朋友，你是否曾为大学毕业后找不到合适的工作而烦恼？曾经有这么一个人，他出身显赫并就读于哈佛大学。第二学年时，他迷上了软件开发，于是不顾家庭阻挠和校方劝解放弃了当时人们梦寐以求的法律专业。虽然不再有校园中那优厚的条件和先进的设备，但他坚持自我的个性，找到了正确的自身定位，努力向软件开发业发展，为光明的前途开辟了康庄大道。他就是微软大亨―比尔・盖茨。
个性丰富人生。在当今社会，台湾作家李敖，可称得上是一位标新立异，个性十足的人了。2003年，他投笔从政，并成功当选了台北市的立法委员。在议政期间，他曾用扔鞋子，送玩具给立法机构主席这些独具个性的方式来表达自己对政见的不满。人们乍一看，这似乎有些无理取闹。其实不然，对于台湾过度泛滥的虚假民主，是需要有像李敖这样的人出来鞭挞。在担任立法委员期间，李敖一心为市民服务，解决了市民诸多的问题，深受人们的喜爱与称颂。李敖正是用这种特立独行的方式成功地批判了泛滥的政治并深受人们的爱戴，为百姓谋福址，使自己的人生由作家上升到政治家的高度，实现了人生的突破，丰富了人生的内涵。
个性成就人生。在中华五千年文明发展史上，陶渊明又是一位遗世独立，特立独行的人物。在政治黑暗，百姓温饱难以解决的年代，他不愿“为五斗米折腰”，放弃了一份稳定的工作，而去归隐耕田。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，我不愿随波逐流”。于是，他写下了流芳百世的佳作《归园田居》、《归去来兮》……从而在文学史上成为一位泰斗人物，为后人所尊敬。而他那独特的个性影响了一代又一代文人，如蒲松龄、鲁迅、朱自清等。可见，个性不仅能成就自我的人生，对他人的人生也具有积极的推动作用，并促使传统文化健康向上发展。
个性对人生可谓是至关重要，它不仅能启迪我们的人生，还能丰富，成就人生。相信只要我们成功运用好自我的个性，使之为人生理想服务，就一定能开辟出属于我们自己的美好未来。
