青梅竹马是规矩高三作文
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篇1：青梅竹马是规矩高三作文
青梅竹马是规矩高三作文
小时候，规矩是一方小小的四角天空，它在外头，我在里头。
儿时的生活简单又快乐，耳边久久萦绕的是奶奶的叮嘱——这样不可以……那样不礼貌……奶奶用大手托起我的小脸、用手掌将我的背撑直教我写字的规矩；奶奶用木条打在我的脚心，教诲我晚上不能出门玩耍的规矩；吃饭时奶奶压住我已准备伸出夹菜的手，告诉我要让长辈先动筷的规矩……
规矩陪我度过短暂而幸福的童年，束缚着我，也塑造着我。
长大后，规矩是在怀念中开出的一朵小花，它在那头，我在这头。
杳杳飞花散落天涯，清明雨上人们焚香祭祖的.规矩映射着人们不忘根的情怀； 一介芰荷之身投入滔滔江水，端午时节人们包粽子来纪念屈子的规矩反映着人们对高尚节操的追求；爆竹声中一岁除，新年来临之际游子归乡和家人团年的规矩烙印着人们对故乡和家深深的眷恋……我铭记重阳节的规矩，也曾登高远望怀念故人；我铭记元宵节的规矩，也曾许下小小心愿让它随孔明灯一齐升入浩瀚天际……
规矩伴我长大，让我有了对家的眷恋，有着对传统文化深深的爱与情怀。
现在啊，规矩是一盏指路的明灯，它在前头，我跟在后头。
街市上灯火闪烁，仿若天上的明星，每当我站在窗边向往着外面的世界，耳畔总会响起“夜深了不能出门”的规矩，感谢它，让我能安享这个安全的家；每当眼睛透过热腾腾的饭菜望向电视里的大千世界，耳畔也会响起“吃饭时不能看电视”的规矩，感谢它，让我学会细细品尝家人融入饭菜里的爱与温暖……
规矩让我学会享受，学会体味生活里的点点滴滴。它让我明白，拥有的每一刻时光都是独特美丽而无与伦比的。
我没看见过郎骑竹马来，也不曾有人绕床弄青梅，但我仍有你——陪我成长的老规矩。
那些还留存在我记忆里、镌刻进我生命里的老规矩，我们青梅竹马，不如让我们继续前行，一起走过夏雨洪荒，一直走到冬雪苍茫。
篇2：规矩与方圆作文高三
学期刚开始，这句“呵呵，老规矩”便时常在我的耳边响起，就连规则还没有了解完全时，那个微胖的和蔼的老人便开始教我们正确的落子方法：首先，要坐直、坐正;然后，中指在上，食指在下，夹牢一颗棋子放在棋盘上，中指半按半滑，一定要听到“啪”的一声干脆的声响。“身正、音正”，这就是他对我们的要求。而每每我们问及原因时，他总道“呵呵，老规矩了”。
想来那时还是年幼，并不明白这规矩的意义。于是也常常忘记遵守。拿着棋子，形势有利时便在棋盘上狠狠地拍得“乒乓”作响，令周围的棋子都微微一跳;形势不利时便不及拿稳就匆匆放下，“啪嗒”一声。每当看到如此，他便让我把棋子拿起来，坐好，重新以最正确的姿势把棋子落下。“这是老规矩，懂吗!”这时的他，面孔总是板着的。
尽管如此，我依然从未懂得这规矩的涵义，不过倒是养成了“身正”与“音正”的习惯。不久之后，我转到另一家棋院学棋，不久，又是另一家??随着棋力渐渐增长，遇到的对手也渐渐增多。有意无意观察他们，发现盘上积极的人多喜欢落子用力，发出激烈、较响的声音;稳重的人多落子缓慢，发出简短、坚定的声音。难道这就是“规矩”的内涵?
随着下了一盘又一盘，我渐渐醒悟，划分的标准似乎不在轻重缓急，还是那两个词：身正、音正。一个把头埋在棋盘上的落子声急的人必定急躁，而一个几乎躺在椅子里，落子声拖沓的必然步调缓慢。
“不偏谓之中，不易谓之庸”，身与声有关轻重缓急，又无关于轻重缓急，到底还是“心正”。“心正”则“身正”、“音正”，心是正的，人是正的，什么音都是正音，什么形都是正形。
于是，我依然喜欢在布局时把棋落得“啪”“啪”作响，看战局在方寸间展开，在中盘对杀中稳稳落下那决定性的一步，在收官时轻柔地将边边角角收入怀中。
那天路过楼下的小棋馆，里面的老师在教学生们落子，我听见有的孩子用稚嫩的童音问到原因。
“呵呵，老规矩了，你们一定要时时记得啊!”
篇3：规矩与方圆作文高三
北京地铁里，上班族们满脸困倦，身子随列车晃动，整个人都懒懒的。而当他们的眼前出现空位时，则像瞬间充了电一般，三步并两步地迅速落座，随后又陷入混沌的状态，无心再抬头看一眼，花白头发的老人，怀抱小孩儿的妇女……也真是应景，恰在这时，广播响起：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请将座位让给需要帮助的人。”
我不禁要问，这个社会怎么了?怎么这般没有了规矩? “坐有坐相站有站相”难以做到吗?“尊老爱幼”不是人类的普适准则吗?“做客时不许随便动主人家的东西”不应该是人们的基本规范吗?老规矩能这样渐行渐远吗?我们社会文明程度如此低下吗?
好在，有人将“被人渐渐遗忘的老规矩”重新整理投诸网络，并引起热议。先不论人们是否认可老规矩，也不论老规矩是否在新时代仍然有积极意义，我只是感叹记得总比忘掉的好!毕竟，它在我泱泱大国存在了上千年，滋养了亿万华夏儿女。然而，我不禁又要一问，这本该是传家宝的老规矩为什么会被人们遗忘了呢?其原因是什么呢?
是啊，我们在努力进行经济建设，迎来城市化、工业化、数字化、现代化。我们坚信那轰鸣的机器，数字的攀升，远比那些陈旧的“老规矩”有用得多。于是，你看到了自己身边的“空巢老人”守着偶尔才会响起的电话，望眼欲穿;你看到公车上青年人因一点争执对老人谩骂不止，大打出手;你看到旅游者作为祖国的名片在国外名胜留下“到此一游”，遭人白眼……
莫言曾感叹，文学最大的用处就是没有用处。因为文学带不来GDP，带不来高楼大厦，带不来楼堂馆所，带不来升官发财的政绩，但是它滋养的却是心灵，是钢铁森林间的灵魂栖息地。我想，包括老规矩在内的中国传统文化也是这样吧。没有优秀传统文化的滋养，人们的心灵怎么保持一份宁静?和谐社会岂不会成为海市蜃楼?我们又如何自信地弄潮于世界之潮头浪尖?那种认为文化不过是经济的附属、产业的点缀、甚至是财政的包袱，却看不到文化能够自主发展、形成产业、创造财富之重要地位，恐怕有短视之嫌吧?
孔子说“礼之用，和为贵”。没有老规矩等传统道德的约束规范，怎么会有社会族群之间相互包容、求同存异、共生共长、和睦融洽呢?我们应当认识到：文化不仅具备震撼心灵、满足需求之精神力量，而且具备引领社会健康发展、激发民族创造活力之物质力量;一个国家的兴盛强大离不开文化，一个民族的传承延续离不开文化，整个社会的发展进步离不开文化，离不开老规矩。
我想，是时候该重拾并发展老规矩了，即使在这样的新时代里。“老规矩”在不同时代有不同表现，孔孟之道、程朱理学，到如今的核心价值观，它通过约束个人的行为，由点及面，由内而外地发挥作用。它能够提升社会精神文明——而这是仅停于表面的经济建设所带不来的，是使国家进步的源泉和动力。
值得庆幸的是，就在这样一个新的时代，老规矩被重新提起并受到热议。老规矩，不应蜷缩在被人遗忘的角落里。
篇4：规矩与方圆作文高三
老北京的确有许多老规矩，比如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、见生人打招呼用“请”“您”“对不起”“稍候”等谦词敬语。随着时代的前进，这些规矩年龄越来越大，越来越老。他们会不会死，还有存在的必要吗?
我认为，他们不会死，有存在的必要，而且在新时代具有特殊意义。
首先，北京老规矩是中华五千年文明的一部分，是中华民族优秀的文化传统之一。北京老规矩多为谦词敬语，也有一些是行为约束。无论是说话，还是行为，都是中国人言行举止的形态，也是人类文明的外在形态之一，怎么能不要呢?其次，北京老规矩并非如有些人所说是对人性的压抑，对人自由的束缚。从我们知道的一些老规矩来看，绝大部分老规矩仅仅是对人社交场合言行的约束，不包括对某些特定场合，比如男女私密空间或兄弟姐妹之间的要求。总的说，老规矩属于社交礼仪范畴，并不太多涉及私人空间。难道人与人之间的来往不应该有必要的礼仪吗?第三，老规矩经过千百年来无数人的锤炼，经过几十代人传承而未被淘汰，足以说明其生命力，为什么要消失在我们这一代呢?
老规矩所以有被淡忘之势，所以今天又被重新提起，不说历史原因，就看我们周边的现实吧，足以说明老规矩有多么宝贵，足以说明人们多希望它回来。以我自己近年来的经历看，我就经常遇到陌生人愣突突的发问和冷冰冰的咨询，甚至连起码的问候语、抱歉话以及谦恭之态都没有。最近在参加语言大会期间，被不礼貌的语言对待，还不要紧;善意的提醒后竟被更不礼貌的语言，包括一些大人而包围，这可怎么得了啊!我并不是让这些孩子们用北京老规矩待我，而是用起码的谦词敬语。比如，你好(当然说您好更好)，对不起、请稍候和谢谢等等。更可怕的是，对这样一件本来无关紧要、提个醒儿而已的事情却招来一所大学个 别老师和学生们的莫名奇妙的攻击，有说我们如何辛苦，有说南方人不懂北京话里的“您”，有说无录像无真相，甚至有人冷嘲热讽的说还是请你回北京讲老规矩去吧，更有甚者，伴以各种人身攻击和谩骂侮辱之言，太可怕了。
老规矩始自老北京，但其内涵和骨髓是文明修养礼貌待人，这一点应当是作为文明古国和礼仪之邦的中国以及每一个中国人的必备。换言之，老规矩应当发扬光大，应当是更多人的规矩。俗话说，无规矩何以成方圆?十三亿人生活在一块土地上，怎么能没有一点规矩呢?如若无规矩，岂不乱成一片，回到原始社会了吗?!
老规矩不老，也不会老。在新的时代，老规矩还会被注入新的血液，焕发出新的青春光彩。
规矩与方圆作文高三
篇5：什么是幸福高三作文
在一处高高的悬崖上，有一片花草地。每天阳光洒在这些花花草草上，让它们沐浴在温暖之中。
但这些平凡的花草中有一朵与众不同的花，她很高傲。作为最美、最艳、最高的一朵花，她的一生注定是不平凡的。她常常用蔑视的眼光俯视着那些她认为低贱的植物们，嘲笑它们。原来它们还想与这最美的花成为朋友，但久而久之便对她敬而远之了。
得到仰视和万众瞩目的那朵花幸福吗?不幸福。我明明得到了我想要的尊重和景仰啊，我自己想着。我本以为再用蔑视和高傲赢得了敬畏之后自己便开心极了，可是为什么自己觉得这么的孤独、寂寞呢?我不知道。是真的不知道，心也为这无解常常揪着。
我一出土便知道在我们这些花中有一朵又大又美的花，她美到极致，是每一朵花羡慕的对象。我对她好奇极了，就想和她打声招呼，交个朋友，可她却瞥了我一眼，望向了远处。我有些挫败，又想上前，她又瞪了我一眼，我只好放弃。我在一旁偷偷的看她。我看到那些和我一样平凡的花们都在相互说笑着，谁又冒出了一个新芽，谁又落了一瓣花……可她却在那孤傲的立着，没有花敢上前与之攀谈。
我仰望着那些从我身上长出来的花儿们，欣慰的看着它们茁壮成长，一个个都长高了，都很美。我就像母亲一样给予它们养分。但有一朵我却一直担心她，她是它们中出落得最美的，最高的，却也是最孤独的。我从未见过任何一朵花和她说话，不怪它们，是她每次总用凶狠的眼神怒视它们。孩子，我多希望你能想它们一样有的可以抒心的朋友啊。
时间一天天的过去了，原本还想和我说话的那些丑花们都不来了，我连原本极少的乐趣都没有了。看着它们那么的欢乐，我也在想。我，是不是不应该对它们啊。它们好像也没有招惹我，我却一直觉得它们低贱，卑微。可是它们真的卑微吗?它们好像只是比我矮一些，没有我漂亮吧。可为什么我却一直以此嘲讽它们呢?也许是因为我的骄傲不允许我和它们表现的一样吧。不过，我和它们的寿命大概是一样长的吧，那样的话，我们死后又有什么区别呢?同时死，死后都被变成泥土，成为别的花的养料。那我是不是应该珍惜我还是我时的时光呢?也许，我也弯下枝干，和它们成为朋友呢。
最近我时常看到在我和我的小伙伴们聊天的时候，那朵高傲的花悄悄的向我们的方向看来，我一看向她，她就马上移开视线，不想让我发现似的。我很疑惑，她不是看不起我们吗?
我亲爱的孩子啊，当初你们一起出生的时候，我最喜欢的就是你了。你那时候多漂亮啊，你是你们中最美的。可是，为什么随着你越长越出众以后就变得不像以前的你了呢?孩子啊，你什么时候能够底下你高傲的头颅，让自己过得轻松快乐些呢?那样你还会像现在这样累吗?
突然有一天，我明白了，既然每一朵花都会有凋零的时候，那么我为什么不去珍惜现在的每一天，好好的和周围的人分享自己的快乐，去接纳别人，好好地生活，幸福地生活呢?
篇6：规矩是生死线上的一只手700字作文
规矩是生死线上的一只手700字作文
孟子说：“不以规矩不能成方圆。”许多人因为不遵守规矩而造成了无法挽回的后果。
就像最近发生的宁波动物园老虎咬人事件，不是正好证实了孟子的话吗？事实上，我们大部分的悲剧都是源于我们的麻痹大意和自以为是。由于我们常常不守规矩，总是对所谓的规定视而不见，这往往导致灾难的发生。
你是被动的接受规则的束缚吗？不。
作为人类，我们有认知，有判断是非曲直的能力，有遵守规则的义务，明知道有些地方危险，你为什么偏要触犯安全底线？那么你只能为此付出惨痛的代价。最终，我们一声叹息之余还能怎么做？由此造成的后果，谁来承担？无法可想。
这样不守规矩造成的悲剧难道只是个案吗？不。
反复强调不能闯红灯，交通安全规则就这样清清楚楚地摆在那里，可是，大家偏偏就大摇大摆往前冲，潜意识里都认为没有车会那么巧的撞到自己，那最后的车祸是怎么回事？这正好应了契诃夫的话——人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨，厌烦了规规矩矩气度端庄地坐着，就希望闹出点乱子来。
那么，到底怎样才能避免悲剧？当然是遵守规矩。
仿佛无形之中就有这样一只控制着你的'手。地狱就是这样一个可怕的炉灶，而炉灶上架着规矩的热锅。它是不守规矩人的专用炉灶。这只手就是制裁者，也是地狱的厨师，他很关心改善规矩人的营养，也就是杀鸡儆猴。他把自己的那些不规规矩矩的孩子放在烤锅上，让他们体会不守规矩的后果，品尝悲苦的果实。
就像是人的生活，你规规矩矩地说话，就会有好听众；你规规矩矩地吃饭，就会好身体；你规规矩矩地喝水，就不会被呛到。
由此可知，只有规规矩矩，老老实实地去做一件事，你才能享受它带给你的精彩。这一切的一切，前提都是遵守规矩。世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序办事，各就各位。这是悲者给予我们生者的警示。
篇7：人在规矩中书写新的方圆高三作文
人在规矩中书写新的方圆高三作文
光明在黑暗中书写夜景的绚烂，雨水在尘埃中书写世界的澄净，万木在萧条中书写未来的生机，人在规矩中书写新的方圆。
俗话说，无规矩不成方圆，可是在这创新的时代却更加需要的却是站在巨人的肩膀上书写未来，要我们在规矩中生活，更要我们在规矩中突破。
说出“吾爱吾师，吾更爱真理”的亚里士多德敢于质疑并突破老师柏拉图的既定理论；比萨斜塔上伽利略用铁球试验推翻亚里士多德19被奉为真理的理论；爱因斯坦用相对论取代了牛顿的运动定律从而奠定了现代物理学的基础，可那不是终止，谁又能知道爱因斯坦的相对论会不会有新的发展。敢于打破前人的传世理论，这就是一种创新，但创新并不是焚琴煮鹤而是要在老规矩中寻找新的方圆。
曾几何时，我们斥责那些在街道墙壁上涂鸦的人没有公德心，又有多少次父母不仅打掉了孩子正在墙面绘画的画笔，更打掉了孩子的一份热情和喜悦。可是如今街道的树洞里却多了许多可爱的小“住客”：害羞的小浣熊，好奇的小幼鸟，精灵般的小松鼠，圆润饱满的松子……这些都是树洞画。这些树洞画不仅没有受到斥责，反而引来了许多家长带着孩子前来观赏，还使单调的街上增添一些活力和色彩，温暖了人的心灵。
其实真要说起来“树洞画”难道不是一种涂鸦，但就是因为这些树洞画不仅修补了残缺，还创造了“美途”，如今就广受赞扬，这就是创新赋予的美丽，绘出的新方圆。我们在规矩中书写新的方圆，一点一毫，一些一分，用自己的创造力去改变这个世界，去美化这个世界，去寻找真正的BetterLife，BetterWorld。
大家都知道田忌赛马的故事：田忌用下等马对齐王的上等马，上等马对齐王的中等马，中等马对齐王的下等马，从而赢得了这场看似不可能赢得的比赛。为什么呢？就是因为田忌打破了上等马对上等马这一常规观念，就是这种创新，就是这种敢于打破才会逆转颓势，才能获得成功。
可就像朱光潜先生《咬文嚼字》一文中写的那样，人的`心理习惯倾向于“套板反应”，人的脑海喜欢刻印前人的脚印：对荷花的描绘不是“出淤泥而不染”，就是“天然去雕饰”；劝诫人珍惜时间都是“时间就是金钱”，“寸金难买寸光阴”；写给老师的感谢信中不是春蚕就是蜡炬，还有辛勤的园丁……诸如此类的都是我们为自己画地为牢的结果，墨守成规，何来创新之谈。
这种“套板反应”的习惯深入人心，借鉴总比自我创新来的省力，可就像培根说的：第一个把女人比作花朵的人是天才，第二个把女人比作花朵的人是庸才，第三个把女人比作花朵的人是蠢材。我们不能做一个昏庸的人，我们追求的应是韩愈的“唯陈言之务去”，突破原有的套语滥调进行新的创新。打破常规说起来容易，做起来难，所以更需要我们不懈地坚持和奋斗以及对真理永远坚定的信心。
没错，第一个质疑常规的人容易受到指责，第一个提出新思想的人容易受到嘲笑，第一个创新方法的人容易受到排斥。但要相信，多年以后，相信你的人一定会远远大于那些嘲讽你的人。就像提出日心说的哥白尼，就像一生只卖出一幅画的梵高，就像这社会中的许多人。但我们要敢于在规矩中书写新的方圆，要知道不破何以为立。
这个世界是我们的世界，这种生活是我们的生活，为了这个世界，为了这种生活，我们必须用尽全部气力，用尽全部精力去打破规矩，去打破常理，去打破人们心中的方圆。只有这样，独属于我们的世界才会以豁然开朗的姿态呈现。
篇8：高三作文:我是特种兵
高三作文:我是特种兵
你是西伯利亚狼，你是庄焱，你是最年轻的特战队员。你是艺术家，你是大学生导演，你是有血有肉的军人。你重感情，感情在你那里比什么都重要。
我常常在想，这个世界上真的会有你这样的人吗。这部小说，就是塑造了这样的一个人，庄焱。你专一，你爱小影，你把她看做生命的全部；你爱中国陆军，那也是组成你生命的部分；你爱与你并肩作战、同生共死的战友；你爱对你像对待孩子一样爱你的苗连；你爱陈排……
是不是上天注定要给你一些挑战。桀骜不驯，骨子里透着傲气的'你，在一瞬间失去所有，我无法想象你是怎样挺过来的，亲手杀死自己最爱的人，却也同时犯了大忌，你失去小影，同样，再也无法继续呆在中国陆军特种部队里。你失去了所有。
行尸走肉般的生活。头发过肩，长而且乱，一脸邋遢的模样，却仍旧遮不住骨子里的傲气。这就是后来的小庄。我在想，是不是这样重情的人，上天会再给他一次机会？是的，他遇见长大后的丫头，和小影一模一样，这大概就是对他的补偿吧。失去挚爱后的十一年，行尸走肉的生活，没有爱人，没有信仰，日复一日的麻痹自己，想要忘记过去。但是，这种又怎能忘记呢？
是不是当年你们没有成功的营救那个七岁的小女孩，小影就还会在你身边？是不是当时你没有告诉小影你们在边防缉毒，后来的事情就不会发生？这就是我常常在想的。假如是这样，你们的人生还是要受很多的磨练，磨去你的一身傲气。可却也是通过这样的方式，来让你更好的遇见小影。
你说“等我把所有的痛都再疼一遍，我就去找你”，我看到这里却已是泣不成声，我也不想让你再去回忆一遍那痛苦的过往，不想你去再揭开那血淋淋的伤疤。可是，你说，你要痊愈，这才是痊愈的最好办法。
最后，就用这句话来结尾，以勉励前进路上的我和你们。
“准备好了吗？”
“时刻准备着！！！”
篇9：如果我是鱼高三作文
如果我是一条鱼高三作文
有人说，鱼的记忆只有七秒，她只能记得七秒之内发生的。如果我是一条鱼，我想我应该是快乐的，因为我可以忘掉一切不快与难过。鱼儿离不开水，她只能活在水中。在水中她可以自由自在的游来游去，可以与同伴嬉戏玩耍。如果我是一条鱼，我每天要做得事情就是游来游去，然后忘记七秒钟以外的一切。如果我是一条鱼，我想做一条供人观赏的金鱼，这样就不会被烧掉做成美味供人们食用。如果我是一条金鱼，人们就会每天围在鱼缸前夸赞我漂亮，还会时不时的拿着鱼食喂喂我。如果我是一条鱼，就不会懂得感情，就不会有开心难过。如果我是一条鱼，主人喂了鱼食给我和其他的`小鱼，我想我也会跟其他的小鱼一起去抢鱼食吃。不管在什么物种之间，都应该存在着适者生存，弱者淘汰的规律的吧。我羡慕小小的金鱼，她们可以自由自在的生活在水中。不管是开心或是难过，七秒之后，她们总会忘记，如果人也能这样该有多好啊。我想要做一条小鱼，做一条开心自在的小鱼，可以无忧无虑的生活玩耍。
如果我是一条鱼，只有七秒的记忆，我想我会过得更快乐更简单。如果我是一条鱼，自由自在的生活在水中，我想我的生活会更简单。如果我是一条鱼......
篇10：我是90后高三作文
我是90后高三作文
因为年轻，所以我疯狂；因为无知，所以我无畏；因为挫折，所以我成长；因为有梦，所以我追求。我想这也是90后成长的特征。
因为我是90后，所以我将是空中孤独飞舞的水珠。我不会听信尘埃善意的劝言，附于飘渺的云端，与同伴们撒落大地。我会毫不保留地蒸腾自己，来吸收阳光，折射出七彩的虹。因为我是90后，我懂得奉献。
因为我是90后，所以我将是河边随风飞舞的骄柳，我不会听从大树真诚的良言，安份无为的低头，供人亵玩。我要随风飘逸，尽展娇姿，在柳树放弃我的那一刹那，绝不叹息，让我的努力凝固在粼波里。因为我是90后，我懂得无悔。
因为我是90后，所以我将是天际一颗闪烁的明星，我不会听取皎月严肃的告诫，悬在漆黑而空明的原野上空、俯视人间。我会竭尽全力的放纵自己，让圣洁的光晖照映万物，一瞬掠过，划破长空。因为我是90后，我懂得珍惜。
因为我90后，所以我将是一片绿叶，我不会在意树杆傲慢地怒吼，萧瑟地与风齐舞。我要驻立枝头、在风雨中飘摇。我要证明，我的桀气超越了天际。因为我90后，我懂得放纵。
因为我是90后，所以我将是瀚海中微渺的小鱼，我不会沉沦于亲友的哭泣，终年只见残阳的'浅滩。我会不顾一切，疯狂摆尾，冲向昏暗的深渊。因为我是90后，我懂得挑战。
苍鹰，不足以表现中华民族的雄姿；燕雀，不足以体现中华民族的闪光点；落叶的飞舞，更不足以体现中华民族的壮举！勇敢聪慧的90后，让我们放飞自己的理想，走过曲折、坎坷的荆棘路，做出一番让中华民族为之惊叹的事业吧！
篇11：高三我们是人民子弟兵作文
高三我们是人民子弟兵作文
【我们是人民子弟兵作文1】
5月12日14时28分，一件震惊全世界的事情发生了——在中国四川汶川发生了8.0级特大地震。一瞬间，繁华美丽的城市夷为平地成为废墟。有多少人被这场突如其来的地震夺去生命，有多少人被埋在废墟下，有多少人被险情围困。在这生死存亡的紧急关头，人民子弟兵接受命令立即出发。一路上，公路断，桥梁塌，山石滚，余震不断，天旋地转，危机四伏，困难重重。灾情就是命令，时间就是生命。人民子弟兵跋山涉水，不辞辛劳，不怕牺牲，徒步急行军赶赴灾区营救灾民。
啊，人民子弟兵，你们让灾民看到了希望，你们是灾民最可爱的人!
在灾区发生了许多可歌可泣的故事。其中有一个故事让我感动不已。人民子弟兵正在一所学校的废墟里营救被困学生，突然，余震到来，已经裂口的楼房再次发生晃动，眼看楼房就要倒塌。营救人员决定撤离现场避开险情，可是有一位年轻的战士不愿离开。两位战士强行把他拉了出来，这时他竟然跪在地上，哭着说：“里面有活着的孩子，我还能再救一个，求求你们，让我再救一个孩子吧!”听了这感人肺腑的话语，我不禁潸然泪下。我在内心深处赞叹道：“人民子弟兵，你们太可爱了!为了救灾民你们甘愿献出自己的生命。你们是人民最可爱的人。”
有不少川籍的.士兵，他们的家人在地震中离开了人世，他们没有沮丧，他们化悲痛为力量，勇敢地投入到救援战斗中;有不少川籍的士兵，他们的家就在附近不远处，可是他们没有回家看望不知生死的亲人，他们全身心地投入到救援战斗中。时间就是生命，时间就是胜利。为了救援灾民，他们没有时间为失去亲人而悲痛;为了救援灾民，他们没有时间担忧家人的安危;为了救援灾民，他们没有时间吃饭，休息，没有时间看病。是他们不顾一切地奋力营救，一个个在死神手中的灾民被拉了回来。
啊，这就是21世纪中国的人民子弟兵，我们中华民族最可爱的人。在这场没有硝烟的战争中，人民子弟兵表现出了无私无畏的精神，表现出了大爱的精神。
啊，人民子弟兵你们是我们最可爱的人!
【我们是人民子弟兵作文2】
205月12日14：28，一场8.0级特大地震摧毁了四川人民的家园，听到这个噩耗后，你们不顾一切，奔像四川抗震救灾第一线。在这次灾难中，你们表现出的大无畏英勇气概，使我们再一次感受到子弟兵们的坚韧与伟大。
你们奋战在第一线上，几天没吃、没喝、每天只休息两小时，用你们的血汗换来了多少生命的重生，多少生命结束后还能保住最后的尊严。他们感谢你们，我们感谢你们，全国人民感谢你们。他们敬佩你们，我们敬佩你们，全国人民敬佩你们，全世界人民敬佩你们!那些感人的场面时刻浮现在我们眼前。
驻什邡某训练基地的97名官兵肩扛、手搬，将一块块纵横交错的水泥板挪开，再将碎石渣往外清理。他们硬是靠铁锹等简陋工具和双手，在废墟里刨出了18条鲜活的生命。
在一片片废墟中，你们到处寻找生命的迹象。你们奔向一所所学校，奔向一幢幢楼房，奔向一间间民房……在幼儿园，你们救出了一名向你们行军礼的男孩;在居民楼内，你们救出了一名正在睡觉的婴儿……哪里有困难，哪里就有军盾闪烁;哪里有灾民，哪里就有你们忙碌的身影。困在废墟中的群众，只要听到你们的呼喊，听到你们温情的话语，就看到了生的希望。
四川人民永远铭记着你们，中华民族光荣的史册上永远记载着你们的丰功伟绩!
祝灾区的人民子弟兵们：
工作顺利，万事如意!
篇12：我是小偷高三作文
我是小偷高三作文
你是否尝过懊悔的滋味？它是咸的。
俗话说：“可怜之人，必有可恨之处，”我明白当我感慨他们可怜的同时，也会看到他们的可恨之处。
我，我不知道我是一个可怜的人，还是一个可恨的人，我只能说我是“90后”“小偷”的一份子，我懊悔过。
小偷这个词我真的真的不喜欢，但我无法用一个最贴切的词来形容自己的“不理智”。
在我加上“可怜”这个词的时候，我在一遍遍的回忆，回忆自己那点可怜的经历，同“90后”出生的人们一样，我已是一个走过花季，迎来雨季壮志未酬的有志青年，也同所有的高中生一样，我每天都奔波在两点一线的生活中，时间长了，以至于忘记了疲倦，同其他人不一样的是，我是一名对艺术有这星星点点热爱的特长生，所以注定我比其他人更忙，周一至周五我和其他学生一样，有同样的作息时间，所以我毫无怨言，乐此不疲的围了自己的未来努力奋斗着，虽然有时忙碌，不充实，虽然迷茫过，但我还是坚持着。
当我发现我和别人有不一样的时候，我学会了“偷”，我有着和小偷一样的心理，我羡慕别人。但我并非嫉妒他们有多少钱，长得多漂亮，有多少名牌衣服，我羡慕的是他们有自己的时间，能做自己喜欢的事。周六的.下午，当学校的操场上只留下一颗足球，两个球门的时候，我第一次萌生了做小偷的心理，我想把它据为己有，当我郁闷的时候可以学那些潇洒的同学，一脚把他踢开，不过我需要“偷”出时间来，才可以像他们一样洒脱。周六的晚上，当学校已经恢复死一般的寂静的时候，我“偷”走了老师的记忆，然后一个人静静的坐在长凳上，平抚第一次作“小偷”的心，看平常无暇顾及的日月星辰。周日，我依然在空空的学校里，没有人记得昨天发生了什么，因为我“偷”走了他们的记忆，我在暗暗的高兴，我真的“偷”来了我的“自由”，晚上回到家，我会“偷”父母身边的电脑电视，像其他孩子一样，我喜欢那虚拟的网络世界，我喜欢游戏带给我的乐趣和音乐带给我的美好感觉，可是我觉得自己很可悲，因为一切一切的安逸都是我“偷”来的，不过90年代是一个“小偷”的年代，又有多少人没从繁忙中作过“小偷”呢？
我们已经“偷”的太多了，以至于忘记当初为何要“偷”
有一天，我发现我“偷”累了，我试着用扛来形容我的疲倦，因为我扛的不仅使这个年龄所要面对的，我还要扛世人对“小偷”的责骂和我所“偷”来的东西，虽然“偷”来的都是我想要得，但是我依然不开心，毕竟我是一个“小偷”
后记：我不能保证以后我不再“偷”，因为我想得到安逸，清闲和休息，我只想求得世人的原谅，因为我在做什么，为了什么，自己也不知道。
篇13：我是谁高三作文
当清晨的第一缕阳光透过玻璃窗洒满整个房间，我挣脱掉一身蛛丝，从迷茫的梦境中醒来时，我问自己：我是谁？
当凛冽的秋风肆虐地扫过我干燥的脸庞，留下略微的疼痛让我感到生命的存在时，我问自己：我是谁？
当夕阳的余辉散尽最后一丝炽热的光芒，夜幕伴随着我的思绪悄悄蔓延开来时，我再次问自己：我是谁？
……
我十分诧异地看着自己长大，惊恐而无奈。
挣扎地走着一条和八十年代很多孩子一样清醒而迷惘的路，找不到出口和尽头。
我喜欢一个人静静地坐在窗边，透过浅蓝色的玻璃注视着来来往往的人群，他们美丽抑或平凡。在这一张张陌生的脸背后，又有怎样不为人知的故事，我不知道。但我总是习惯于在脑中为他们设想一段段精致的对白，一个人在内心深处演绎着他人的童话；喜欢一觉醒来时，把头发松松散散地披在肩上，让风赋予他们永恒的生命力来与我的脸颊作一次亲密接触；喜欢找一只洁净而又晶莹剔透的玻璃杯，倒上虽淡而无味但值得令我仔细品味一整天的白开水；喜欢一个人漫无目地的走过，看沿途风景而不为谁停留……
闲暇时间在雨打芭蕉的.石板小巷盲目地奔跑，抑或是在蜻蜓点水柳絮纷飞的池塘边赏玩美景，让我从旖旎的风光中领悟到：道旁柔嫩的小草生存下去的勇气，是因为它们纵然失去生命也坚信破土而出的美丽；而我的人生目标不仅仅是为了立足于这个社会而努力，更是为了不甘于平庸地生活一辈子，我不想自己再这样碌碌无为地生活下去连死后也不曾被人记起。虽然我只是个凡夫俗子，并且现在只能是个凡夫俗子。
我不是李白，没有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的旷达；也不是苏轼，没有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪放；更不像郭敬明、张悦然等众所周知的少年作家，因一次“新概念作文大赛”而名满天下。我由于对文学的赤诚不间断地写着属于自己的诗词文句。我喜欢这样的感觉，静静地不受人世约束和外界的干扰。
在一次小小的挫折过后，我的老师告诉我：是金子总会闪光的！……
我是金子吗？如果我是金子，我就真的能闪光吗？
古往今来，金子是人类亘古不变所渴求的事物。俗话说：“人为财死，鸟为食亡。”作为财富的代表之一，更是成为了人们争权夺利的目的之所在。在它面前，有多少人因为金子而丧失做人的基本原则，又有多少人，因为抵挡不住金子的诱惑，而自甘堕落，最终沦为阶下囚……
而石头，无论是在平原、山川、高地，还是在沙漠、河流、丛林，都可以发现它的存在。静静地躺在那里，不为世俗的名利所累。默默地承受风雨雷电的历炼，等待着春暖花开的喜悦。偶尔因外界的带动迁徙到另一个地方，也是随遇而安，毫无怨言。沉着地看待周遭的变迁，以平常之心生活着却有着不寻常的内涵。它们懂得如何在功名与权利面前不选择回避，而是开辟一条属于自己的道路，以自己独有的方式存在于社会这个染缸中……
在做出种种推测之后，我想我是块石头，一块普通的石头。虽然和金子一样有着坚硬的外表，但实质却大不相同。金子固然价值连城，但拜金主义者的过分推崇，使得金子成为庸俗的代表之一；石头虽然平凡，但并不代表它平庸，正如宏伟的金字塔，如果缺少了任何一块石头，它都不会如此长久地存留下去，见证朝代的兴衰。
正因为世界上有无数的“石头”，而我只是其中最最普通的一块，所以我要更好地展现自我，最终升华自我，完成自我：与其做一块毫无他用的“石头”，不如做一块有用的“石头”。不求名垂千古，但求今生无悔。
毛毛虫作茧自缚，是因为它期待化蝶后新生的喜悦；香客顶礼膜拜，是因为它祈求来生的幸福……而青春是一种不可再生的资源，所以我要趁着“年少不知愁滋味”一次次地享受苦难为我带来的快乐！
篇14：幸福是……高考作文高三作文
幸福是……高考作文高三作文
何谓幸福？你幸福吗？
（一）回头是家的方向
亲情是什么？是母亲临行密密缝的细致入微，是父亲手中整夜未眠的芭蕉扇，是母亲雨中持的那把破旧的油纸伞，是父亲面朝黄土背朝天的佝偻背影。曾几何时，我们在摇篮中安静的入睡，不知道这个世界有多么的奇妙；曾几何时，我们依偎在妈妈的怀里吮吸甘甜的乳汁，只知道在身边的这个人是自己唯一的襁褓。时间如白驹过隙，转眼间，我们背起父母的希望，带上自己的梦想，向着梦幻进发！
茶思饭后，闲暇之余，无不想起家的温馨。离家越远，越知道家的可贵。独坐窗前，任凭记忆的音符勾画心灵的五线谱：不知这时母亲是否已吃过晚饭，不知这时父亲是否已准时坐在电视机前。儿时的记忆，仍历历在目。思念远方的父母，这才想起——回头是家的方向！
儿行千里母担忧，不仅母亲担忧，父亲也同样挂念着我们。时常给家里通个电话，常回家看看，多听听父母的唠叨吧，因为不管我们离家多远，不管我们身居何位，父母都是我们坚强的后盾。父母健在，请且行且珍惜！
亲爱的爸爸妈妈——幸福是有你们的味道。
（二）萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯专照别人。
三尺讲台，书写您青春无悔；整洁板书方显您教学严谨；温馨话语如涓涓细流淌进我心底；谆谆教诲如严冬炭火让我永远铭记。
人生的旅途上，您丰富了我心灵，给予了我智慧，熏陶了我灵魂。是您，让我对未来充满希冀；是您，让我对生活充满信心；是您，让我对知识充满渴望；是您，让我永远怀念！老师，春雨般滋润干枯的禾苗；老师，烛光般照耀渴望读书的大眼睛。
敬爱的老师——幸福是有你的味道。
（三）友谊如佳酿般香醇
是谁在我最无助的时刻给予我鼓励的'眼神，是谁在我最孤单的日子听我诉说心事，是谁在我最荣耀的时候向我投出赞许的目光，又是谁在我最需要时，用手拍拍我的肩膀，轻轻地对我说：“你至少还有我！”
你让我懂得了真诚的可贵，你让我铭记了朋友的真谛。
可爱的朋友——幸福是有你的味道！
往事如流水般逝去，新的航程即将开始，就让我们用父母的殷切期盼做帆，用师长的谆谆教诲做桨，带上朋友们欢快的祝福，扬帆起航！
幸福有你的味道，有我的味道，亦有大家的味道！
篇15：记忆是潮水高三作文
记忆是潮水高三作文
每个人都有许许多多无法忘怀的快乐或疼痛的记忆，当你一个人时，当你伤心时，当你寂寞的走在下雨天时，记忆如潮水般浮现在眼前。
当那些无法忘怀的记忆浮现时，也许会是快乐的，也许会是伤心的，每当你在坚持自己的想法和原则时，每个人都反对你，每个人都不看好你，你会很失落，那如潮水般的伤痛的记忆便会一次又一次的浮现出来，这种感觉真的很悲痛。
我曾经看过一部电视剧，里面的主人公是个大学女孩，她有一个富有但却支离破碎的家庭，这个家里没有父亲，只有一个整天只会给她金钱的母亲，家里除了母亲，还有无数的冰冷并且昂贵的家具，从小到大，她的母亲没有给过她一丁点的关爱，当老师同学误会她是一个小偷，说她没家教时。当老师叫她请家长时，她的母亲迟迟没有出现，并说不想来学校丢脸，从此以后，她就一直生活在同学和老师的漫骂里，她从不解释她的.任何行为，因为她清楚的知道，不会有人相信她，不会有人关心她，她刚收不到这个世界上丝毫的温暖。为了不让自己继续过这样的生活，她毅然决然的离开了她的母亲，离开了这个充满让人倒胃口的气味的城市，离开了这个充满着她无尽伤痛的地方。她去到了另一个城市，那里没有亲人，没有讨厌她的同学，同时也没有了那些让她无尽疼痛的人和事，她一个人坐在黑暗的屋子里，外面的风和雨带来了让她无不疼痛的记忆。
她泪流满面，她多希望她能够失忆，一切从头来过，那样，会不会有温暖的家，又要好的朋友呢?尽管这只是一部虚假的电视连续剧，但谁干肯定这多彩的世界没有类似的事情呢?
现在的我已经是一个14岁的中学生了，我一直都认为我是一个大人，爸爸也总是说我长大了，是个大人了，妈妈却说我还是个小孩，她说，在她面前，我永远都只是一个小孩，我不知道真正的大人是什么，它有着太多太多的含义，年龄大就是大人，长高了就是大人，懂事了就是大人，现在有太多太多的责任在身，当我感到疲劳时，童年的时光一点一点的浮现，多希望我一直都能是一个小孩，当伤心时，记忆又一次浮现，那时，又是多么多么的渴望我能在瞬间长大，因为我享受大人在尽责任是的乐趣，那个过程，会是多么的完美啊!
每一次，在伤心时，过去的记忆加上现在的伤痛，我们会哭，眼泪里的记忆加上现在的伤痛总是不留情面的伤害我们，当思恋亲人时，当想念朋友时，当怀念一段快乐或痛苦的时光时：
记忆是潮水，让人窒息，它无情的淹没了仅有的希望。
记忆是潮水，让人无法抗拒，它吞噬了所有的光明.
记忆是潮水，让人困惑，它让人活在过去，停滞不前。
篇16：文学是灯作文高三
阅读，让我见识了中华文化的博大精深，拥有了“天生我才必有用”的昂扬自信;阅读，让我认识了李白、杜甫聆听他们“欲上青天揽明月”的豪情壮志;阅读，让我知晓了历史舞台的风云变幻，确信“江山代有才人出”……
我在阅读中成长。原来，我在作文本上留下的是一行行稚嫩的文字，因为阅读，现在的我留下的是一句句优美的话语。我，犹如一个不起眼的小水滴，流过书中那“雨邑清晨，柳色青青”的良辰美景，感受了“乱石穿空，惊涛拍岸”的波澜壮阔，拥有了“雨后全无叶底花”的潇洒……是阅读，让在写作中迷失的我找回了自信。阅读啊，是阳光!把我折射的五彩缤纷……
我在阅读中成长。原来，中华文化对我来说不过是《论语》、《春秋》，因为阅读，我深刻感受到了这个古老国度的深刻内涵。我，在阅读中认识的，不仅是史册上千古流芳的孔夫子、曹孟德，还有那，文学长廊里万古不朽的李白、杜甫……是阅读，让在学习和生活中毫无理想的我，树立了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的透彻人生观。
我在阅读中成长。原来，“命运”与“理想”对我来说不过是字典中一个再普通不过的词语，因为阅读，我懂得了其中深刻的内涵。在《史记》中，我不仅读出了在肉体和精神的双重折磨下，司马迁写史的执著，还读出了在“犯我强汉者，虽远必诛”后，汉武帝强兴中华，平定匈奴的决心……在《明朝那些事儿》中，我读出了朱元璋的凶狠，永乐大帝的雄心，张居正的理想与崇祯的无奈与心灰意冷……同是为了理想，但走过的路却各不相同。汉武帝为了理想，选择了蓄势待发;徐阶为了理想，选择了隐忍不言;而张居正为了理想，选择了坚持到底……而“命运”呢，它使李清照晚年孤苦，使武则天荣登大宝，使袁崇焕在倾尽心力后，被误解，被冤枉，在即将被千刀万剐时，留下“一生事业总成空，半世功名在梦中，死后不愁无勇将，忠魂依旧守辽东”的遗言…
阅读如一叶扁舟，载着我在文学之河上航行;阅读，如一座小桥，为我们搭起通向文学殿堂的道路;阅读，如一盏明灯，帮助在现实中受挫的人，找到一条属于自己的路……
我在阅读中成长。
篇17：文学是灯作文高三
怀着梦想，我手握知识，勇往前行，而有这样一行行师长，助我愈行愈远，从懵懂逐步走向成熟，我度过了快乐的童年，度过了愉快的小学时光。如今，我已是一名明是非，懂事理的小大人了。在这其中，老师们给我留下了深刻的印象，他们或是别具一格的“幽默大师”，或是散发着“樯橹灰飞烟灭”的质朴古感，而给我印象最深的则是我中学时代的语文老师——郑老师了，她曾用师爱点亮万家灯火。
郑老师“芳龄”四十许，脸上有几道浅浅的皱纹，一头秀发也因岁月流逝而出现了少许银丝，头发总是简单利落地扎个短马尾。老师笑起来时，总能露出一排洁白的牙齿，爽朗的笑声就如一支快乐剂，拉近了我们与老师之间的距离，就如共同成长的好朋友，感染着每一位同学，仿佛青春常在。
郑老师讲课很特别，方式灵活多样，她总能把我们难以理解的内容用通俗易懂的语言讲解出来，让我们真正的理解，汲取到了其中的精华之处。她常不由自主地站在同学们的桌旁，把课文内容娓娓道来，一字一句都换发着文学气息，每次都能猜透同学们的心思，听到我们的心声，走进我们的心灵里。一次，我们学到《风筝》一课，其中，有一段捕鸟的描写，老师先让我们细读，再小组排练，最后竟让我们上台表演，讲台立刻变成了“舞台”，果然，高招有妙效，我们不仅把课文牢记于心，还锻炼了我们的语言表达能力。每当听到我们朗朗的背诵，老师高兴又欣慰。
在郑老师的影响下，我逐渐有了一个文学梦想，写作水平也在老师的辅导下有了明显的进步。后来，学校要评选“未来文学家”这事给我极大的鼓舞，仅有两天的准备时间，老师陪我修订文集，编写材料，准备参赛作品。功夫不负有心人，老师的辅导加我的努力，使我一举得冠，同时令我如愿以偿走进了善小文学社的大门，当我接到荣誉证书的那一刻，我的文学梦开始萌芽，我多想说：“瞧啊!我是一只不系之舟，郑老师，您就是我的风帆啊!”
郑老师，我多愿做您心中的那群小丫头，依偎在您身旁。郑老师，是我梦想的筑梦人，一路上的助跑陪伴，领我乘风破浪，勇敢追梦!老师，您是浩瀚的大海，请让我做鱼儿，自由翱翔，老师，您是点灯人，点亮万家灯火。
篇18：文学是灯作文高三
当指尖触碰到书籍泛黄的书页，当周围充斥着熟悉的书香，当幽幽的灯光给书的扉页镀上一层金辉，我知道，我又将探索另一个新奇的世界，亦或重温曾经的美好。是的，冬去春来，花谢花开，书一直陪伴着我，不曾远离……
孩童时，我沉浸于童话的世界。伴着妈妈温柔的读书声入眠，在仙境中漫游的爱丽丝，裙裾飘飘的白雪公主，永无岛上微笑的小飞侠就都出现那蜜一样甜的梦境里，陪我嬉戏。“右手第二条路一直走到天亮”，永无岛，多少孩子梦的天堂。我曾经多想就在这纯真的世界中，永远不要成长。
长大一些后，我爱上了故事性的文章。是《窗边的小豆豆》真正将我领入了文学的殿堂。“小豆豆，是豆芽一样的女孩吗?”有趣的书名一下子吸引了我。看着校长耐心地听小豆豆说了五个小时的话，脸上还不变的慈祥，看着小豆豆被小狗咬了后依旧不变对它的维护，字里行间流淌出的真情着实让我着迷。我订了一本杂志《儿童文学》，每天都迫不及待的回家，然后盯着空荡荡的邮箱痴痴地发一会儿呆。我对书的热爱近乎疯狂，每一本爱看的书都要翻得褶皱了才肯放下。我几乎能背下里面的词句，却在相隔几周后又将它捧起。记得有一次，妈妈进屋叫我去吃饭，我把埋在书里的头抬起，满脸泪水把她吓了一跳。在妈妈焦急的询问声中，我哽咽了一阵，说出了一句让人晕倒的话：“这篇文章……写得太好了。”
如今，我开始流连于散文类的文章。雨巷中结着愁怨的姑娘一次次让我心醉，星辉和月光下荡漾的荷塘让我沉迷，康桥边摇曳的金柳和青荇也令我欣赏。一书一世界，每一次捧起略略褶皱的书，都是与另一个世界的邂逅，是变成书的作者用他的目光打量世界。我喜欢在宁静的夜晚，倚在窗边，在昏黄的灯光暖暖的照射下安静地阅读，享受一种心灵之间的交谈，感受心中有一个柔软的角落被一篇文章触碰，塌陷，感受来自心灵深处的絮絮低语，感受这个世界最真的美好。
莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”是的，是玻丽安娜教会了我乐观，是萨拉教给了我善良，是保尔让我学会了坚强!
屏息，翻开书的目录，满心的期待另一份惊喜和美好。幽幽的灯光照在书泛黄的扉页上，书那知识的光芒照在我的心上。我就这样安静的享受阅读，享受与一个多年的好友的倾心交谈。
我爱读书!
篇19：文学是灯作文高三
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
——题记
我记不得我几时开始读书了。总之从我有记忆开始，手边总是有书。无论是《幼儿画报》还是《儿童文学》，《三字经》还是《李白诗选》，无不承载着我的成长足迹。在书香的浸染与弥漫中，我长大了。
两岁那年，已经认得千余字的我开始读点《小熊维尼》《幼儿画报》之类的书了。妈妈把三四本杂志用线装订好，然后就让我自己看，无论是读故事还是玩书上诸如走迷宫的游戏都可以。如此“读”了近一年的书，我认识的字逐渐增多了，最后甚至去读报纸——但能看明白的只有广告。但万一有几个字在报纸上、电视上和广播中同时出现，我似乎也能知道是个什么意思。两岁，懵懂幼稚的书香。
七岁那年，刚入学的我爱上了天文和历史书，以至于把一套《中国通史》和一套《百科全书》翻得几乎散页。尽管那时的我还不知道“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的奥妙，但当时已自恃满腹经纶。也是那一年，我第一次知道明月不会自己发光，太阳系有八颗行星;也第一次认识了嬴政、刘彻、诸葛亮、李世民、朱元璋、玄烨这些震古烁今的伟人。七岁，博古通今的书香。
十一岁那年，我邂逅了一本名为《儿童文学》的杂志。或许是因为“本刊适合9-99岁公民阅读”的宣传，或许是因为散发着浓浓书卷气的纯文学文章，或许是因为她黑白的书页、自成一体却又毫不矫揉造作的风格……总之，我对她一见钟情。从那以后，我的暑假上码着整整一排的《儿童文学》，至今一本不少。我快在一灯如豆的晚间，翻开一本儿童，享受着墨香与纯文学的淡雅之气。十一岁，翰墨飘香的书香。
去年的夏天，我开始热爱上了古文、古诗，解释了狂放不羁的青莲居士李白和豪放清灵的东坡居士苏轼。一天，收拾房间时我偶然发现了两本《幼儿画报》。拂去上面的灰尘，童年的记忆跃入脑幕。看着枕边放着的《李白诗选》和《呼啸山庄》，我不由的感受到一种成长。
书在变厚，由薄变厚。
人在长大，由小变大。
书香成长了我，我在书香中成长。
文学是灯作文高三
篇20：高三作文：什么是一种境界
高三作文：什么是一种境界
低头是一种境界
被称为“美国之父”的福林克兰，年轻时候曾经去拜访一位前辈。年少气盛的他，挺胸昂首迈着大步，进门就撞在门柱上，迎接他的前辈见这情形，笑了笑说：“很疼吗?”可这将是你今天来访的最大收获。一个人活在世上，就必须时刻记住低头。
也许，在生活中许多人认为低头时一种不自信的，承认自己低人一等的行为。所以很多人都不愿意低头做事做人，即使他们会经常碰壁但是他们还是挺胸昂首迈着大步地生活。他们不愿意接受这种态度，他们习惯了“抬头，不愿意低头。”即使这样会使他们的生活会多一些不如意，多一些麻烦，但他们却在所不惜地一如前往。
有人问过苏格拉底：“你是天下最有学问的人了，那么你说天与地之间的距离是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答说：“三尺。”那人便疑惑不解的说：“人一般都有五尺，你说这天地之间只有三尺，那人不是要戳破苍穷了吗?”苏格拉底笑着说：“所以人要立于天地之间那么就必须学会低头。”大市们所提到的：“学会低头。”其实是告诫我们——无论你的能力有多强，你的'资历有多高。你都是这个社会的一份子，在这个大家庭里有着太多比你厉害的人，要记得：“人外有人，天外有天。”把自己看轻些，把别人看重点，这样你会发现这样的生活会给你带来很多精彩。
同时你会发现，一般的成功人士或者是很有修养的人，他们无一不是不懂得低头的人。我们经常把他们当做自己的人生目标，希望自己也能拥有他们的成就，我想拥有这一切的前提不只是努力而已，还有记得低头做事做人吧!
知足是一种境界
有许多时候,我们不知道满足,甚至为了“了却君王天下事”,对生前身后的期待也颇多.对于前事,我们会埋怨父母没把我们生养在富贵之家;对于后世,总抱怨子孙们不能个个如龙似凤,但我们的更多不满足还是来自自于.
我们为什么会这样不满足呢究其原因,其实是我们心底的欲望使然.如果把不知足归结为人类后天的变异,这有失公允.其实,不知足是人类一种最原始的心理需求,知足则是一种理性思维后的达观与通脱.
俄国人列夫托尔斯泰说:“俄罗斯人对于自己的财产从不满足,而对于自己的智慧却相当自信.”这就说明了知足的两重性.人们对物质的追求总是优于精神的追求,在精神上的知足总是不能满足物质的需求.作文
老子说过:“有所为才能有所不为.”换句话说,能知足才能知不足.诸如,在物质匮乏的时代,我们会满足于一日三餐的粗茶淡饭,但我们深知,我们对于粮食的需求远不止这些,只要条件许可,我们就会要酒要肉,吃完了还要跳个舞.
知足与不知足是个量化的过程.我们不会把知足停留在某个水平上,也不会把知足固定在某种具体的需要上.不同的年代,不同的阶层,不同的年龄,不同的生活经历,知足与不知足总是相互转化.穷苦的青年人还是不要知足的好,惟有这样,生活才会改观;一夜暴富的大款们,对于知识的追求多一些也许可以提升生活质量.但知足的农民从不强迫自己当总统,安分守己的乡村教师也会把按时领到薪水作为最大的慰藉.
知足使人平静,安详,达观,超脱,不知足使人骚动,搏击,进取,奋斗;知足智在知不可行而不行,不知足慧在可行而必行之.若知不行而勉为其难,势必徒劳无功;若明知可行而不行,却是怯懦和怠惰的表现了.这两者之间实际上有一个“度”的问题.度是分寸,是智慧,更是水平.只有在合适温度下,树木才会发芽,而不至于把钢材炼成生铁.《渔父和金鱼》中的那个老妇是个不懂得知足的最大失败者,她的教训就在于没把握好知足这个“度”.
在知足与不知足之间,我更多的倾向于知足.因为它会让我们心怀坦然,无痴心妄想,无非分之求,因而也不会有太多的思想负荷,太多的牢骚满腹.
知足是一种境界;知足是一种大度;知足是一种宽容.知足常乐,此之谓也.
篇21：生活是酒高三作文
生活是酒高三作文
记得当初读过一篇文章，文章中极其深刻地揭示了“生活“与“活着“两者间的不同含义。其中，“活着只是一杯白开水，生活则是一杯醇醇的烈酒“，这句话所给我的印象犹为深刻。
其实把生活比作一杯酒，只是对人生的一种感慨罢了。“酒不醉人人自醉“，难道不是对生活的一种写实吗？只求活着的人，面对人生的各种潮起潮落，恐怕也只能逆来顺受了，因为活着的最终目标，知识生存，也只有生存!懂得生活的人就不一样，如果生活是酒，那就更应该去仔细地体味不同的酒.这其实就象一个嗜酒之人与一个滴酒不沾之人一起谈论酒的香醇与否，嗜酒之人心中的酒是个好东西，而滴酒不沾之人，对酒的感受也许只是苦，如此而已。因此，对待生活，重要的是人的感受，而不是其中的种种遭遇。
唐代大诗人李白有个绰号叫诗仙，只因他酷爱喝酒，更是在酒后屡屡写出佳作。由此可见，在李白心中生活就是美酒，苦涩也罢，精神上的愉悦也罢，品尝之后得出的就是一部脍灸人口的'诗篇.那么，我们在面对如酒一般绚丽的生活，是否应该好好权衡一番？借酒消愁愁更愁“，为我们树立了一个典型的颓废形象.这使我们认识到，生活的酒也带有不同的情感.成功与喜悦时，美酒多多益善，而失意的苦酒则不宜多碰，适度能安抚人心，多则演边变为颓废不振了.
学会生活，就是学着体验醇香所带来的感觉.生活，真如烈酒般摆在我们面前；生活，总是充满了绚丽与多彩，挑拨与撩人，但其同时又是一个美丽的陷阱，期待每个人都能跨越，体会其背后的另一种精彩.
篇22：高三作文：理想是指路明灯
今天我要讲的是《理想，不灭之灯》高尔基说过;“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想!“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想，不仅是一个美好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，倘若没有了这个目标，人生也会随之黯然失色。奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫，她辉煌的成绩足以令世人感叹，可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力，终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。理想，这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。
但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就能冲破迷惘，步入灿烂的里程。毛主席年轻时借问大地谁主沉浮，可谓是鸿鹄之志比天高。但如果不去努力，不带领中国人民前仆后继，英勇奋战，哪来的新中国的成立，哪来的今天的幸福生活。歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。前人说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。据于理想而不去奋斗的人是平庸的，他们像阿q一样整天处在幻想之中，把未来的生活打扮得五光十色，然而却只能是雾里看花，海市蜃楼罢了。因此，单单手执理想之灯是不够的，更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没;不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮。
篇23：生命是河流高三作文
生命，是一条河，由少年成为青年，由青年成为中年，又由中年成为老年，当你走进黄昏时，你的生命也就完结了
可是，我们一路走来，并没有因为光阴的流逝而无动于衷，我们如同那河流，一点一滴地汇聚经验以及知识，伴随着时光成长着。
在成长的过程中，又贴近生活中的人、事，接受风雨的磨练，感受艰难、痛苦、崎岖、温暖……从一条弱不禁风的涓涓细流成长为浩浩荡荡的河流;从浩浩荡荡的'河流又成长为气势磅礴的汪洋大海!
于是，我扪心自问：我，可以成为大海吗?每一个被赋予生命的事物，从出生开始，就注定要历经千辛万苦，就像河流要用自己的身体将坚硬的石块磨成平滑的鹅卵石，时不时地还会有暴风雨来侵袭，使河面泛起层层波澜，豆大的雨珠向他射来，使河面坑坑洼洼，即便如此，河，也忍受了下来，而且还把雨水融入自己的身体中，壮大自己的力量。那，我也能像河水一样顽强吗?能!
只要我的生命还没有结束，那我就依然能够成为“大海”，只要我勇敢面对一切，那就肯定会坚强地成长起来。
当有一天，你发现自己的手长出了老茧，脸，黑了，那你应该高兴，这是生命成长留下的痕迹，你，向大海迈进了一步;当有一天，你的头上多了几根银丝，脸上布满皱纹，那你又向大海迈进了一步;当有一天，你发现头发已经全部花白了，背也弯了，那你已经历经了足够的挫折，完成了“生命”给予的光荣使命，生命会亲自将你迎上胜利的舞台!
生命，是一条河，从你是一滴水开始，就要坚持向着远方进发，感受生命的神秘之处。
篇24：吃亏是福高三作文
我理解鲁迅笔下的阿Q有个突出特点就是有自我陶醉的精神胜利法。其实我很欣赏阿Q精神，特别在当今金钱万能的社会里，更需要有点阿Q精神，有钱没钱都不要上火，没有钱只不过是不能让鬼推磨罢了，自己勤快点，把磨推好也是一样的。
谈起阿Q，不禁让我想起我郑板桥的一句众人皆知的名言“吃亏是福，难得糊涂。”可是，现实生活中却很少有人能够真正理解这句话。一般人都怕吃亏，也不愿意吃亏，这也是可以理解的。但是，一辈子不吃亏的人是没有的，问题是我们如何看待吃亏。在吃亏时怎样乐观面对。因为，在人与人之间的交往中，没有绝对的公平，所以，任何人都无法做到绝对的不吃亏。既然吃亏是无法避免的，那么我们倒不如拿出一种宽容的心态去与人交往，在吃亏时不觉得有多么大的委屈，让心情总是保持愉快。
我小时候也不明白吃亏与占便宜的关系，以为吃亏就是受了损失，占便宜就是得到了好处，对“吃亏是福”的说法觉得不能接受。所以就常有爱占小便宜的毛病，实际上我清楚也不光我是这样，这是每个人的一个很普遍的、很正常的行为。因此老百姓都知道任何人都是占便宜没够，吃亏就难受的。
有的人在单位上班时尽量多喝水，这样可以省家里的开水;发的工作装可劲的穿，穿破了算;能在单位做的事决不在家里做，哪怕是一点一滴;买东西售货员少收几分钱零儿便心中暗喜，多收几分钱就得别扭半个钟头;有了便宜占不着能难受的两顿饭吃不香;年底没有被评上先进就整天没有笑模样。
“吃亏是福”，这里的“吃亏”就是“让利”，这是事物的表面，“吃亏”背后的收获，才是“让利”的真实内容。成大事者，不会是小气的人;成气候的商人，也绝对不是目光短浅，斤斤计较的人。因为他们懂得，吃点小亏也许会带来更多的机会和收益。正所谓“吃亏就是占便宜”，这也是刘少奇“吃小亏占大便宜”的价值观和处世之道。
吃亏是福，可是现实生活之中许多人却对此不解，可却无法避免，所以，不如拿出一颗宽容之心而泰然处之。“吃亏”不仅仅是一种境界，而且是一种睿智，一种宽容豁达的处世态度。
“吃亏是福”的同义词一定是“占便宜有祸”。应该说爱占便宜也不是什么大过错，可细想一想能有多少便宜可占，占便宜又谈何容易，有的人为了占便宜，贪污腐化而吃了大亏，坐了牢甚至丢了性命。当然那便宜占的比较大了，比如占了个几百万、上千万的便宜，我等肯定是没这机会的。其实，人不管占多少便宜，能真正便宜自己到自己头上的东西一定不多。
吃亏是福作文8篇吃亏是福作文8篇因为我坚信吃亏是福，所以我是喜欢吃小亏的人，只要还有口气在，我就是幸福的。当然如果吃了大亏，甚至把命都搭进去了，那我也不用后悔，早死还早托生呢，这也许就是我十分欣赏的阿Q精神吧。
篇25：北京高考满分作文：老规矩实质是立规矩
怀念北京的老规矩，就像怀念曾经的四九城。
古都总是美妙么?未必。课本里有郁达夫先生令人怀念的秋天，扫把经过留下淡淡印记，也有老舍先生并不太令人怀念的酷夏，祥子在泥泞中挣扎谋生。但在今天，不管是否经历，怀念这座城市，往往会是将其幻化为前者，选择性地遗忘后者——这其实不是因为过去更美，只是因为现实悲催。悲催的一点在于，无论好坏，老北京城从视线中消失了。
老规矩总是有道理的么?同样未必。牵涉封建迷信的自不用说，男尊女卑那套礼法也早就被淘汰。今天人们怀念起老规矩的时候，这些负面内容被下意识地排除在外，他们强调的甚至不是规矩内容，而是规矩所带来和体现的规规矩矩的社会生活方式——这其实不是因为老规矩更合情理，只是因为现实悲催。更悲催的`一点在于，在这座快速变化的城市中，一些旧有美德的确正在被淡忘，包括有规矩和守规矩本身。
没有规矩，才是最可怕的沦丧，它比城市建筑风格消失更不可逆。事实上，变迁难定对错，人们破坏一些，他们创造另一些，城市在变，审美标准也在变。譬如，曾经被骂得一钱不值的，楼宇顶上的中国古代风格“帽子”，现在看来，并不比形似内裤的所谓现代派建筑更丑陋。但是，道德的基本标准不会变，从过去到现在，再到未来，一旦失去，再难回来。不难想象，没人指望卑鄙人性会留下高尚者的通行证。
破坏规矩，首先是对秩序和现实的不尊重，有些属于反社会心理问题，有些纯粹出于其他目的的反科学。一个不能忽视的问题是：当城市走上一条快速发展道路之时，当偌大一座现代化都市里存在很多不文明的、甚至违法乱纪的行止时，如何寻回那些老规矩，如何让老规矩带给人们规规矩矩的生活方式。事实上，恰恰是怀念老规矩的那些人，未必有心思琢磨得那么远，这是他们的家，他们只是本能地感到忧虑和愤怒，一种不学而知的良知。
怀念北京的老规矩，就像怀念曾经的四九城。
无关老规矩，有关没规矩。
北京卷高考作文题(材料作文)：
北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。
篇26：高三作文：网络是把双刃剑
网络，是把双刃剑，有好处也有坏处，好处是让我们学到很多的知识，让我们感知世界，让我们认识世界。坏处是让我们着迷于网游，还让我们成天依赖于网络，不出门走动，整天在网上与朋友们聊天，玩游戏，不愿意出门。
我就是个小网迷，一天，当我玩完电脑的时候，已经将近11：00了，我已困得不行了，就直接趴在电脑桌上睡着了，不一会，那不安分的电脑响起来了，我睁开朦胧睡眼一看，屏幕上显示了一行字：欢迎您，主人，欢迎来到公元3012月29日。看到了这行数字，我吃了一惊，这是什么年代，我怎么会来到这个年代，我往前走了几步，就看见一堆“红毛怪”，他们头很大，头发很长，全是红色的，手也很大，但是，个头比我小，腿出奇的短，像白雪公主里的小矮人，所以整体看来，要不是有两只眼睛在动，那就是一堆红毛堆在那里。我跟他们打了一声招呼，他们都不理我，还都惊讶的看着我!我很奇怪，也很害怕，我只想快点逃走。
慌乱中我跑到一个老人那里，他说：“欢迎来到公元3000年。”我问，那些人怎么长得那么怪，老人说：“都是电脑惹的祸呀!这些人都是太迷恋电脑了，每天坐到电脑前面，一坐就是几十小时，只有手和头发达，因为他们不出门，所以脚也变得越来越小了，头发长时间被电脑辐射就变成红色的了，之后就变成了这种怪物了。”
说着，老人不知为何突然诡异的笑了起来，我惊恐的看到他也变成了红毛怪，向我扑来，我大叫一声，吓得睁开了眼睛，原来，是在做梦呀!
通过这梦我发现，网络真的是一把双刃剑，我们不能由他来做对自己有害的事情，而是要用电脑来帮助自己成长进步，我们不要迷恋网游，我们还要以现实世界为主，我们要经常出去锻炼，出去走动，否则，小心大家都变成“红毛怪”哟!
篇27：因为窗外是另一个世界高三作文
因为窗外是另一个世界高三作文
在这样明媚的日子里，我多希望阳光在我身上停留久一点。
就算窗外的阳光照进来会折射出美丽的光斑，让昏昏欲睡的我忍不住抬手阻挡，可是我还是喜欢坐在窗边，一眼览尽窗外的景色。不然我怎么会知道花谢花开，喜欢的人有没有出现。
从前，总觉得窗边的位置太过拥挤，不管是心理上还是身体上。但人总要尝试后，才能知道那些让人讨厌的事物有另外一面，好比另一个世界。
在这个生活节奏快的城市里，一趟公车足以穿透各大主干路；地铁却行驶在漆黑的隧道里，我看不到外面的世界。我更倾以坐在公车最后一排靠窗的位置，每一次每一趟的路程，我会想很多东西，没有看透未来，但我一点点看透自己的过去，分析过往的情景，在不知不觉里，我似乎在靠窗的位置里创造属于自己的世界，在每一天的清晨里，计划下一次的行程。看着大桥上橘黄色的灯光越来越远，我的心里装着的不至往事，还有那些散落在生活里的温暖。
这个城市里最繁华的路段我在靠窗的位置里看过，那些穿梭在城市角落的公车我也坐过，从前我怕孤独，我怕一个人会走丢，在后来的日子里我再也不怕，反而是一种孤独之外的享受。在我最常做的班车里我渐渐留意周围的人，他们的习惯，他们的.时间，有的人随和不争不抢，有的人寻找自己的角落，有的人每天固定的时间等车，而我一直在一个位置上，无论春夏。
我想把窗外的风景，另一个世界里的奇妙写进生活里，一点点收藏，努力营造属于自己的世界，留住窗外的世界和外面的阳光，无论什么时候。
篇28：倾听是一种美高三作文
倾听是一种美高三作文
喧闹的城市，攒动的人群，快节奏的生活……在这忙忙碌碌凡尘中我们似乎都忘了，忘了一件最美的事儿——倾听。
正如一篇散文所说：当你向我走来时，我没有迎接，而是在一堆嘈杂声中，处理着众多烦杂的事务。而当我真正静下心来，想一睹你绝世芳容时，你又恢复了你往日的常态——清冷！世事总是如此，因为日常的琐碎生活的纷杂，掩蔽了倾听的环佩妙音，朦胧了倾听的清碧透明，在眼前不知珍惜，一朝错过，才追悔莫及。
或许是那句 “沉默是金”感染了我，我开始静静地，静静地倾听着世界万物的声音……
我喜欢躺在草地上，望着蔚蓝的天空，深邃无极，春风在轻歌软语，小鸟你侬我侬，山在浅唱，水在低吟，还有那可爱的云朵，徜徉自在。仔细聆听一切美妙的声音，寻找心灵的一片净土。这时，倾听是一种与大自然接近的方法，是驱逐喧嚣，涤荡、净化心灵的妙方。
我喜欢坐在客厅中，边写日记，边听妈妈在厨房里“演奏”锅碗瓢盆交响曲。在这声音中，想起了妈妈平时对我的百般宠爱，万般呵护；想起了他*的唠叨，想起了妈妈平时都忙忙碌碌的做着许多事儿，但她从不忘关心我的身体和学习。在这倾听中，我感受到了妈妈对我的爱。这时，倾听是一种感恩的方式。
我喜欢和朋友们漫步在充满绿色的生机校园中，听他们的心声，偶尔也会有疯狂的'傻笑声冒出。听着这些可爱甜美的声音，我感到快乐极了！这时呀！倾听是增进友谊，获得快乐的工具。
倾听自然的声音，可以让人找回内心深处最美的殷实宁静；倾听父母的声音，可以让家庭变得更加和睦温馨；倾听朋友的声音，可以拉近你我的距离，让我感到幸福开心！
倾听，让思想走向深刻纯净！
倾听，让生命愈加生动丰盈！
朋友，倾听是一种美，有机会请多一些倾听，倾听会让你更加的珍爱生命，享受生活。
篇29：我想是微不足道高三作文
我是一个很不气眼的女孩，一个小女孩，读初中时，别人说我读小学；现在读高中了，别人又说我是在读初中。
别人有很好的成绩，有很高的职位，老师们都喜爱他们，唯独我被人遗忘和忽略。
因此我有着强烈的妒忌心，为什么别人可以受老师们喜爱？大胆地站在台上做主持，而我却不能？
是我真的很差劲吗？
还是我真的很微不足道？
难道我做的一切只有我自己能够欣赏么？
难道我做的一切努力老师们都装看不见？
我真的微不足道。
那次开始我决定我要努力出名！做好自己，来赢取我想要的。
我从小学到初二，在班上一个大点的职位都没有，最大的也只有组长，这似乎没什么，其实我的心里是超不舒服的，因为我的能力差么？还是别人强？还是我真的微不足道？
直至初二我被班任提拔，让我当了个数学科代表，我很惊讶，我数学那么差，为何让我担当这个重要的职位？老师说：“你的成绩不好不能代表什么，你做科代的原因很简单，就是想让你自己为自己争口气，做个好榜样，考个好成绩来证明你的存在。”
之后我真的`努力了，我数学上有什么不明白的都去问去学，这样以来我的成绩不紧提高了，而且工作能力越来越强了，在一次期末考试我数学拿了第一次的优秀，是那么的开心与兴奋。
一次上历史课，我看见投影仪的帘没拉下来，我就近原则就去把它拉了下来，没想到这就被细心地历史老师看到了，她就公布让我当她的科代表。就这样我居然当上了两个职位，别的同学说我行不行啊，我说还可以吧。
以后的日子我的生活就在班上与办公室穿梭，渐渐的，我越来越觉得工作的得意，它不紧给我带来了勇敢还给我带来了责任感，从此我的生活越来越充实了。
我实现了自己想要的，得到了老师们的宠爱，很多人都在我的管理之下，那种成就感有了。
不过那时我想我还是很微不足道。
我没有主席那种气质，我没有她的坚强与能干，她能在舞台上滔滔不绝，我却吓的脚软。
于是我的心就有了那种力量。我要实现那种气质。
