高二写语文课的作文

【简介】感谢网友“ingsee”参与投稿，这次小编给大家整理了高二写语文课的作文（共19篇），供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

篇1：写难忘的语文课作文

星期五的第一节课，狄老师笑盈盈的对我们说：“同学们，我们这一节课要去游览一下我们祖国的名胜古迹。大家就和我这个”狄导“一起去游玩一下美丽的颐和园，好不好？”同学们都兴奋的喊：“好的好的！”狄老师大声说：“好，我们就乘上列车，来到颐和园吧！”

老师为我们先介绍了颐和园：“北京的颐和园是一个美丽的大公园……”“狄导”滔滔不绝的说着，我闭上了眼睛，仔细的倾听者。忽然，我觉得自己好像在万寿山上，颐和园的景色大半收在眼底：黄的、绿的琉璃瓦闪闪发光；郁郁葱葱的树丛中，隐隐约约可以看见几座古老的城楼与白塔；昆明湖十分平静，像一块儿平整的碧玉……我的思想像一只跳跃的鱼儿，激起了小小的浪花。

介绍完了颐和园，“狄导”问我们：“你们最喜欢颐和园的哪个地方？”大家七嘴八舌的讨论起来。

“叮——叮”。

下课铃想了起来，同学们恋恋不舍地合上了课本，对着“狄导”说：“老师再见。”

这真是一节难忘的语文课，“带”着我们游览了美丽的颐和园。

篇2：写难忘的语文课作文

我喜欢上语文课，我的英语成绩差不多，但是语文成绩和数学成绩都没有提上去，像我这样的人，同学们都会说我偏科。

但是我现在却喜欢上了语文课，为什么呢？有的同学说：“语文课除了读，就是写，一点儿意思也没有。”而我却不这样认为，语文课上老师教我们丰富的课内外知识，有时间，还给我们讲些有益的故事。一下课，同学们都恋恋不舍地跟老师说再见，好像一天只有一节语文课一样。

自从一年级开始就是苗老师教我们语文，苗老师上课十分认真，讲得很投入，我们听课时都入了迷。语文课的下课铃声响了……下一节课的上课铃声又响了。这一节是数学课，数学老师刚走进教室，语文老师的手机响了，但语文老师却置之不理，继续讲课。这时，数学老师发话了：“新艳，这节是你的课吗？”语文老师像没听见似的，继续讲课。数学老师敲了两下门，语文老师像是从梦中被叫醒一样，我们也像是从梦中被叫醒一样，语文老师赶紧一边走一边说：“快拿出数学书，上数学课。”

语文老师上课教得认真，我还特喜欢发言。只要是我见过而且会做的题，我一定会把手高高地举起来。每当老师不点我回答时，我急了，就会站起来举手，这时，老师看我这么勇跃，就一定会叫我回答的。

同学们，知道我为什么上语文课了吧！

篇3：写难忘的语文课作文

这是我们三年级第一节语文课，这节语文课进行的是背诵古诗活动。第一关是齐背，第二关是小组背，第三关是男女对抗，最精彩的还是我们的最后一关——击鼓传花背古诗。

活动前，徐老师拿了一把古诗签，我感到非常害怕，心想会不会传到我呢？万一我被抽到了不会背怎么办呢？我的心里就像有只小兔子在跳来跳去。令我难忘的还是雷佳齐，老师在台上敲着鼓，鼓声一停盒子放在了雷佳齐那，那时候他抽到是一首《晓出净慈送林子方》，他上台我还以雷佳齐会背这一首古诗，结果他上台说了一句：“我不会背。”

当时我大吃一惊，雷佳齐学习那么好，这首诗他还不会背？正在这个时候王正言举起了手，他和雷佳齐一同背出了这首古诗。在那当时我心里想：刚才鼓声停时刚好轮到我时为什么不和张惠博一块上去呢？我感到很内疚，失去了一个表现自我的机会。叮呤呤，下课铃打响了，要做眼保健操了。

这就是我们的第一节语文课，就在这紧张和精彩的气氛下结束了。

篇4：写难忘的语文课作文

小学到现在，我也上了不少语文课，但惟独有一节语文课让我印象深刻。

那天要讲报纸，可是老师嗓子疼，不能大声说话，想找一个人帮她讲。我当时想：肯定不是我，一定是让付海荣或刘双愉讲，可没想到，老师偏偏就找我讲。

我站起来走向讲台，边走边想：“如果讲错了怎么办，不会讲的'怎么办，而老师好像看出了我的担心，对我说：”没事，我说一句，你给大家讲一句。你也应该多锻炼锻炼，以后老师就准备找同学讲！“听老师这么一说，我悬着的一颗心终于落了下来。

开始讲的时候，我还很拘束，前几题讲的很不自然，声音也很小，小的仿佛只有自己才可以听见。这时老师悄悄对我说：”没事的，不要怕，相信自己，自己可以的。“听老师这么一说，我一想，也对呀！都是自己班的同学，又不是不认识的人，于是便大胆起来，说话声音也变大了，老师满意地笑了，我也为能突破自己而感到高兴。

语文课让我受益匪浅，它告诉我：不管干什么事都要有信心，有了信心就有了奋斗的动力，用信心去完成你该完成的事，那么成功就近在眼前了，如果你没有信心，总是对自己说”我不行“，那么即使你有这个能力，也会丧失勇气，最后只能失败。所以我们在生活中要保持积极乐观的态度，经常对自己说：”我能行，我可以，我是最棒的！“

语文课将成为我人生的语文课，它给我的启示也会让我终身受用。

篇5：写难忘的语文课作文

今天下午，我们班上了一节生动的语文课。这堂课还非常新颖，因为这是教一年级的郝老师为我们班上的一节试听课。

”叮铃铃“，郝老师随着清脆的上课铃来到我们班的教室里。说到新颖，还有一个地方很新颖，那就是老师利用电脑给我们上课。只见讲台右边放着一台电脑屏幕，上面写着《杨氏之子》四个字。这正是我们今天要学习课文的题目。”请同学们有感情地朗读这篇课文。“郝老师那有磁性的声音把我们的思绪很快的带到了课堂中。

我们随着节奏读了起来。”同学们，你们看过穿越的电影或电视吗？“我一听，心想：这不是一节语文课吗，怎么讨论起了影视剧？原来，老师是另有意图。她说：”同学们，今天咱们就穿越到古代，看看古人是怎样和对方交流的。“我很喜欢郝老师的教学风格，同学们也很喜欢。因此，每次让读课文时，同学们的声音都很洪亮，这洪亮的声音仿佛传遍整个校园。每次回答问题，同学们都很积极。

这节语文课下来，我收获了不少知识，但记得最牢的就是一个学习方法：理解文言文的方法。

这节语文课真生动，我希望每天都能在这样的学习气氛中学习知识。

篇6：写一节语文课的作文400字

也许，很多家长认为只有体育课才有危险。可今天我认为语文课也有危险。

危险一——“灵魂触击”

“灵魂触击”顾名思义，就是非常痛，仿佛能把灵魂都打出来的一击。是老王的绝招。而今天，我的铁哥们也就是“迎宾找死先锋”杨君舍己为人，让大家见识了老王的灵魂触击。由于杨君上课在那窃窃私语，老王火冒三丈，直接对着杨君的肚子来了一击。“啊”杨君趴在桌子上全班都傻眼了。马上坐的笔直。我心想“老王”真是惹不起。

危险二——“自作自受”

语文课刚一安静，又一声惨叫打破了安静的氛围。老王不耐烦的问：“怎么了？”胡君脸色惨白的说：“我吞了一个小东西。”什么！那可是要出人命的呀！我的脑海里浮现出医生对胡君开膛破肚的画面。到底吞了什么说清楚点！老王万分焦急的问。“一个小球”胡君回答。还好还好我在三年级写作业时也吞过小球，可我并无大碍。老师又叫胡君去试着吐一下，或让小球和大便一起排出。真是虚惊一场。

虽然体育课危险，可语文课也危险。同学们长点心吧千万注意安全！

篇7：高二写物作文

在我窗前，有一瓶水，上面插着一片叶子，那是一片有梦想的叶子，那么，这片叶子属于谁呢？它当然是属于绿萝的！

绿萝，是多么普通，多么常见的植物。这是我刚开始对绿萝的看法。可一次偶然的发现，竟让我对绿萝肃然起敬。

那天，我的脑海里突然产生了一个新想法―要不，我也养点绿萝吧。随着这个想法的萌生，我走到绿萝旁，左顾右盼，却无从下手。我想，要不摘一片叶子吧，如果它不能活，让掉也无所谓。随后，我便摘了一片较小的叶子插入瓶中。当时我也没有抱多大的希望。可没想到的是，几天后，它竟然依旧生机盎然地生长着。我随手把它拿起来，却发现它叶茎的最底部，有一股细细长长的丝线。随后，我立即把它插回瓶中，发现丝线有一股分成了三股，再拿起来，它们又合为了一股。这一发现令我惊奇不已。我想，是什么力量使它坚强不屈呢？

当天下午，我盯着绿萝发起愣来，突然，我想到我上午的一个问题——是什么力量使它坚强不屈呢？我认为，它一定有着自己宏伟的梦想―那就是努力生长，将来也成为拥有一根墨绿色、又细又长的茎的伟大的绿萝。

绿萝，它有着白杨那不择环境、随遇而安的性格；有着杨柳那婀娜柔软、亭亭玉立的身姿；有着荷花那出淤泥而不染、濯清涟而不妖的特点……

绿萝，虽如小草般平凡，可它有自己的梦想，在平凡的人，有毅力、有勇气、有恒心，都可以实现专属于自己的梦想。

绿萝，一个“热血男儿”，拿出了它那份敢于拼搏的勇气，它用自己那份勇气，去追逐，去实现自己的梦想。

绿萝，它正拼命生长，它的叶子已经是原来的两倍，因为它想让它的“子孙后代”知道，想让全世界知道：它成功了，它真的成功了！

绿萝，它不像社会的一些人，成天无所事事，而它却懂得珍惜属于他的每一寸光阴，不虚度自己的青春年华。

绿萝！追逐吧！奔跑吧！梦想在前方等着你！

篇8：高二写风景作文

生活，最平凡不过的名词，最熟悉不过的字眼。从我们最初的那一声哭啼，直至我们晚年略过的最后一处风景，生活无处不在，世间万物的美也陪伴左右，渗入到生活之中。

街市

天空中微微翻出一点鱼肚白，又一个清晨来临，最繁忙的要当属那片海边的海鲜市场了。

新鲜的鱼在清水池中游泳，刚捕捞的螃蟹正笨拙地挥舞它的大钳子，在网中挣扎。海鲜市场上人影不断，声音也随之而来——叫卖声、问价声、闲聊声……好不热闹，阳光就这样被吵醒。

再后来就是菜市场。摊主轻车熟路地自己的摊位，将东西一摞、一摆，便开始了今天的生意。人也渐渐多了起来，又是一波一波的声音随之而来，直至正午才消散，菜市场也回归平静，等待明日太阳再次升起。

街市是中国的特色之一，人头攒动，好不热闹，这十足的中国味儿却渗透其中。

森林

城市的起源是森林，一片的苍翠欲滴，城市安静地躺在这一片郁郁葱葱的怀抱之中。

午后刚至，蝉鸣就间歇不断，奏成一曲乐章，让音符徜徉在这片森林之中，风拂过绿叶，吹出“哗哗”作响的伴奏，时而有飞鸟路过，跳一支优美的舞蹈。薄如蝉翼的阳光透过筛网般密集的树叶照射在地上，投影出一道道斑驳的痕迹，这时候，风也好像静止了。

曲折的公路铺在森林之中，太阳把柏油路晒得发烫，树叶也被照得反光。偶尔有车辆经过，碾过石头，扬起一阵灰尘，带走一点泥土，然后再回归平静，森林还是那片森林，是不食人间烟火般的存在。

森林是地球的孩子，用永恒的绿色装点她，用风拂过树叶的声音为她奏乐，将世间最美丽的缤纷献给她，献给大地，献给人类。

夜城

万家灯火阑珊。地球的半边已经进入黑夜，霓虹灯悄然亮起，月亮悬挂在空中，星子也在不知不觉中出现。姜黄色的灯光照耀着这片黑夜，朦胧却不乏温暖。街道上光与影重叠，城市中的人们也逐渐放下一天中的疲惫，踏上回家的路程。不时抬头仰望繁星，漆黑色的夜空让听觉更加灵敏，仿佛听见了远方的海的声音。

又一盏灯亮起，汇入城市的光影之中，夜城的灯光让黑夜不再单调，让星空不再孤独。

出生，然后活着，这就是生活。每一天都是生活，每一天都会有美的出现，它渗透在生活之中，并且伴之左右。

篇9：高二写风景作文

兮兮，雨滴在滴滴答答的飘落着。熙熙攘攘的人群，你一言我一语的争说着：“好冷！，冻死了！”。是啊，秋来了。

萧瑟，丝丝的冷风迎面吹来，我缩缩衣衫，尽量不让冷风吹进来。可是，稀拉拉的雨滴冷冰冰的滴落在脸上，是那么的清醒。我可以清醒的回想起那也是一个秋雨的一天，天气阴沉沉的，涩涩的冷风吹着，显得格外的露骨。我正在上课，门外有人喊我的老师出了教师门在说话。一会儿，老师就喊我出来，说有人找你，我出来看到竟是我的妈妈，从家里来给我带了一件小棉袄，生怕我冷感冒，每次我发烧都是很着急。可是刚出教室门冷冷的风就把我吹的退了回来，妈妈还是坚持给我送来了衣服。其实，上课就那一会儿，放学都可以回家了，妈妈就是不放心。一件小小的事在我心底深深的印着，我很开心，也很为此耿耿于怀。秋雨来的是那么的自然，让我清楚的感觉的到它。

铃！上课铃声响了，稀稀拉拉的雨滴更是显得冷！

篇10：高二写风景作文

三月的风，吹醒了枝头的新绿，回归的燕，锐利如剪的薄翅，为柳丝裁出轻盈的嫁衣，采一叶芬芳，挽一缕暖意，将乍暖还寒的气息装满禅意。阳光如约的日子，我走不出去，远远的将五彩缤纷的美丽，收入心底。

走过了冬季，褪去了洁白的外衣，一场心事悄然堆砌，迷茫与恐惧，凌乱了足迹，一个人将密不透风的心事藏起，可是仍有一小撮，时常在寂静的空气里喘息，我深知那是淡淡的忧伤，搅动出的愁绪，沮丧又无措的叹息，人，在接受病痛与折磨时，脆弱到不能呼吸，再多的慰藉，也抚慰不了慌乱的情绪，不敢轻易的去触碰与回忆，怕瞬间爆满的过程，一经裂开，便无法再合拢收起。

寻着一丝丝的信息，将春意渐浓的影像映入脑海里打印，慢慢的触摸，浅浅的临模，姹紫嫣红的花期，玉兰花展露着最妖娆的风韵，窗外一抹抹葱绿，迎着风起，伸展着情意，万千明媚的花儿，绽放着朵朵诗意，温柔的光线，停留在掌心里，情深几许。

依着春的风情，走出去，用力去感受油菜花染成片片金黄的期许，约一两个知已，或跑或笑，随性又惬意，暗香盈袖的花海里，有我们亮丽的身影在穿行，生活，多一份畅想，少一份杂草丛生的思想，将一颗简单的心，悉数交给这一片春暖花开的天地，看花开花落轮回演绎，看远处袅袅炊烟升起。

许光阴一个回眸，无论走过多少风雨，再多的坎坷，只要我们执着的在一起，用一颗感恩的心，边走边收获温暖的风景，静静的在岁月的流淌中缠绵出一段段暖心暖意的插曲，人生起起落落，花开无声，花谢无语，都是一种升华与延续，精彩的时候，懂得丰盈心绪，落寞的时候，淡看炎凉舍弃。

轻轻的拾起岁月的宁静，一窗花絮，温情的溢出心底，将心事婉成一枚素香的心语，韵染成思念遥寄，枕着月光想你，想起你的温柔细语，仿佛绵软的唇，轻吻我发间的呼吸，刻满了多情的回忆，多想与你一起在这春意盎然的季节里，轻唤我的名字，听，风的吟唱，赏，花的旖旎，风过生香，月下听雨，浅绘一幅生命流动的炙热与欣喜。

篇11：高二作文写景物

在这之前，我从来都没有真正见过彩虹。

小时候，听别人说彩虹桥，都觉得格外的美好，七种不同的温暖色彩，汇合成一座桥，任谁想象这样的桥，都会觉得很美妙吧。可惜我从未亲眼见过彩虹，我总是在书上的文章里听别人提起，我总是在画册上找到它的身影，但在真真切切的现实， 我却从未见过，这无疑是一件非常遗憾的事情。

也许是太过幸运，在一个雨后的晴天，我终于见到了那美丽的彩虹。隐隐约约的彩虹，并没有图画上的那样靓丽色彩，大概是放在现实当中，天空实在太大，没有办法有那样沉重的色彩，但却也有着无限的美丽，一种神秘的光芒。

七彩的颜色，总是让人感觉到很温暖美好的。看见过彩虹桥的我，当时便是那样觉得的。和文章中别人写的不同，我对于第一次见到彩虹的心情，是难以描述的。我并没有多么在意彩虹的美丽，更是在于自己内心的一股激动。

也许，当你某一天，经过雨后天晴，抬头望向天空，看到这样一道绚丽的彩虹，也会有着不一样的心情。但是至少第一次见到彩虹的我，是一种意外，但是我心怀感激。只是我没办法去理解自己，如果你一直期待的那件事情，某一天真的成真了，会是什么样的心情?

就像我们见到彩虹那样吧!内心是那么的激动，觉得一切都很美好，其实受过再多的苦难却也感恩着生活，但是却又依旧有留不下彩虹的那种遗憾吧。彩虹是一种意外，是经过风雨之后的一种意外。也许经历过风雨，不一定能看到彩虹。但是总有一个风雨之后，你还能抬起头，你会成为很幸运的那一个。

篇12：高二写事作文

你温柔的眼神总是会在我需要的时刻给我无量的勇气，温暖的胸膛总是在寒冷中给我的温度，粗糙的双手总是会神奇般地摆弄着合我口味的饭菜。真的找不到任何一个词能够直接地描述你，更无法对你言喻感恩，只有一句话语想对你说——真的爱你。

夜深人静的时候，你仍旧抱着我半坐在床边，头微微靠着床扶。只要你微微一合眼，任性的我似乎有所察觉地给你踹上两脚。你再睡我在踹。直至黎明宣告第二天的到来，你顶着形象的“玉兔眼”背着我在家里家外不停地穿梭，而我不甘于地时不时地用哭刷方式来提醒你我工作重要。

无论是光明的白天还是夜深人静的时候，只要我在，你就无法获取片刻的宁静去小憩。但，对于我的任性，你总是用充满爱又极其无奈的眼神看着我，从来不会把耐烦和厌烦摆显在我面前。

那时候，我就知道，你会是这个世界最爱我的人，因为你拥有世上最伟大的职业，而且是永远不会失业的职业，因为没有人可以逼你下岗，更不能迫你下岗。

而我，却不懂事地把你给的爱当做是理所当然，是我应得的。就算知道你爱我，也不愿与你分享我的心事，因为我总是固执地排斥你爱我的方式，想逃离你到身边，到远方去做我最想做的自己。总是惹得你只能自己生闷气，苦笑而过，再不然就是苦口婆心地给我讲大道理小故事，教导我如何解决生活中的一些问题，教育我如何做人处事。每当这时，左耳停右耳出，还在心里暗暗骂你鸡婆。

一直到那一天，我真的离开你去远方的那一天，我才看到倔强的你落下了吝啬的泪水。那一刻，我真的不愿意离开，我真的只想留在你身边陪伴你直到永远。可是无情的汽笛省已经响了，你我都无能为力了。

踏上远方城市的土地，深呼吸一口清新空气，感叹自己终于成功地逃离你的身边，终于可以做自己想做的自己了。但，低头环顾四方，才发觉身边少了一样什么，找也找不出个所以然。直到一些日子过后，才发觉，原来身边少了一份你给的爱，找的是你。于是开始了对你的想念，严重到在黑夜里轻声抽泣。

当我再次看到你的时候是在家里不是在车站，因为我没有给你确切的时间，永远忘不了，凌晨四点你头发披散地用颤抖的身子为我整理卧房的喜悦表情。我对你大声地说“妈妈我想你，”你便只是用手摸摸我的头说傻丫头。

才知道，自己和你一样并不厌恶对方，真的想对你说：“妈妈，我爱你。”即使你说我傻，幼稚。我仍旧想对你说：妈妈，我爱你。

篇13：高二作文写植物

玉兰，词典上的解释为“木兰科木兰属植物，别名白玉兰，望春，玉兰花。”虽寥寥数字，却将玉兰充分的描述了一番，却是缺乏美感的，作为连云港市的市花，玉兰不仅有美丽动人的外表，但也有吸引人的内在。

早春，春寒料峭，白雾朦胧的早晨，路两旁的玉兰，早已含苞待放，晶莹剔透的露珠挂在花苞上，玉兰的花瓣又大又厚，摸起来有别样的质感——软软的，柔柔的，嫩滑嫩滑的，像新生儿的肌肤，预示着春天的来临，好似凌空的仙女，瞭望着春天的到来。“望春”的美名，也由此得来吧。我的家乡有一株年过五百的玉兰树，有年晚春我曾去观赏过。彼时，暑气也随着风飘来，刮过我们的脸庞，待我们上山时早已气喘吁吁，但是见到那高大挺拔的玉兰树，我们却十分震惊。

花种在后院，几株百年玉兰树干粗壮，盛开的白玉兰傲立在枝头上，就像悬在空中的白莲，十分喜人。花瓣舒舒展展的伸向四方。整个庭院青白片片，每个人都笼罩在圣洁的玉兰花下，花下弥散着沁人的清香，淡淡的，柔柔的，白花耀眼，不尽其美。这是一种用语言无法形容的震撼的美。仿佛这个世界都停止了，只剩下了眼前的玉兰。

玉兰不仅美丽，也具有药用价值，而且用途广泛，可以医治头痛，也用于宣肺通鼻，可谓是既有观赏价值，又可制药治病的“白衣天使”啊。

玉兰的话语是冰清玉洁。这也充分证明了它们所具有的精神气节。四大才子文征明曾写过“影落空阶初月冷，香生别院晚风微。玉环飞燕原相敌，笑比江梅不恨肥。”以示其高贵的品格。玉兰也代表报恩，每至春月，它就用最美的身姿去报答，去感恩过去为它浇水，施肥的人，去感恩春天，感恩栽培，呵护他的人!

我爱玉兰，爱它动人的身姿，爱他知恩图报的品格。

篇14：高二写事作文

时光总是在悄然间就流逝了，我们现在也已不是同学，你如愿的考上了十中，也终不负大家的众望。

你还记得吗？那年我们换上了最后一次的短袖校服，离别的气息充斥着校园，如今我们也已各奔东西，但教室的阳光依旧那般灿烂，温暖。我喜欢坐在教室最后一排做题，总感觉又回到了初中。

中考完之后，看见空中被风吹的七零八落的白云，便不由的回想起我们。

走过了春秋冬夏，我不知该论你为朋友，还是该称你为对手。

初三，我就不的说了，反正是每个人都埋头做题的阶段。每天成堆的卷子摆在面前，天气渐渐暖和了，我们也都换上了短袖。“又是第二名，哈。”你一脸骄傲的说，那时我总会不屑得看你一眼，你便会凑过来冲我做个鬼脸，身为学渣的我已无话可说。

这天，天气依旧晴朗，试卷依旧很多。你也依旧埋头拼命做题。我就好奇了，什么力量让你如此之勤奋，我走到你身边，敲了敲你的桌子，你抬头撇了我一眼，说：“无事不登三宝殿，找我有何贵干呀？”我说：“怎么说话呢，什么叫无事不登三宝殿，过来看看你，不行吗？”你低下头说：“行，行，行，找我有什么事呀？”我说：“你告诉我，你为什么学习这么好，是不是有什么灵丹妙药，也给我点呗。”“别在吃苦的年纪选择安逸。”你冷漠的说。我便知道也问不出点什么了。在以后的每天，我都盯着你，你写作业我就写，你做题我就做题，渐渐的，知识也只得乖乖的跑回我的大脑中。

虽然成绩也还是不好吧。但也有机会以后超越你。说起来还要感谢你呢，你应该会是个好的对手或者是一个好朋友吧。

别在吃苦的年纪选择安逸，虽然现在我比你差十万八千里，但上天是不会辜负努力的人的。

所以，我想对你说，以后你可能会遇到我，那时我可能会比你活的精彩，也可能没你活的出色。但不管怎样，你的努力是我的动力，谢谢你让我变得更好，成为最精彩的我。

篇15：写高二的作文

掀开历史的画卷，驾一叶之扁舟，踏上人生寻梦之征程。”

荡漾在长江之口，赤壁之畔，书香氤氲，迷雾腾腾，于那涛涛流水声响处，英雄气息辅面而来，邂逅于那“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的他，自幼善德明志、博览群书，未出茅庐，便策划三分天下，其论曰：“先谋荆州，而图西蜀，定鼎中原，然则天下大定，汉室可兴矣。”自“出师一战，折服三英而战退夏候”，“赤壁之战连环火攻而智夺荆州，群雄皆惧”，“三退鲁肃而励精图治”，“荆州富绕而计夺蜀中”。入川立国，后定南蛮，几出祁山，中原震动而司马皆恐，望风而逃。仲达也曾曰：“卧龙者，知已也，生之可恨，死之可惜，吾之不如也”。

惜，天嫉英才，荆棘茫茫，白发华生，病痛缠绕;悲，五丈原内，将星之陨，军中大帐，悲泪盈眶。

观古今之言，吟咏旷世英才卧龙也，无不潸然泪下，悲泣而难以自己。

揽怀泪衫湿，点点滴滴，轻风和缓，一缕微微袭来，徘徊间，已至北荒之漠。潇潇流沙中，金戈铁马，一人披甲斩敌，大刀挥武处，敌将望风而逃。寻觅间，那背夹之隙，四个大字“精忠报国”，若隐若现，引人注目而荡人心魂。那肆意挥洒的热血，流露出“还我河山寄予怀”的爱国壮志，我深深的震憾。

然“待从头，收拾旧河山，朝天阙”的铮铮铁骨，“壮志饥餐故虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的热血豪情，震荡了我的心灵，那脉脉语丝情牵心底，残存心底的一丝丝迷茫，此刻间化为了清明。

“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”的王勃，“卑事夫差，卧薪尝胆”的勾践，“忍辱宫刑，人固有一死或重于泰山，或轻于鸿毛”的司马迁，他们对于梦想的执着，对于人生的不弃，结下累累硕果，那“盖世词章”，那“春秋霸主”，那“史家之绝唱，无韵之离骚”等等芳香，于那故逝去千年之后，还馨香长存。

如今，在物欲横流，高楼林立，经济发达的繁荣社会，人们已逝去那古人般的执着与毅力、胸襟与豪情，吾尝咏六然之训，赏百家之言，观其二十四史，及诗词曲赋，感古韵之律，怀人生凌云之志，于那古人的诠释中，点悟那无才自傲，稚嫩的青年，指引了那迷亡于莺歌燕舞，鸟语花香中的青年，那伟大诞下灿烂之花，如今，青年已踏入征程，当继承先辈们的遗志，扫尘世之喧嚣，除心灵之芥蒂，当以仰望星空之志，予以脚踏实地之行。行无怨，志无悔，立无言

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

篇16：高二写人作文

母亲，我亲爱的母亲，我坐在窗前，想着您。

想起母亲，想起小学时的成绩单。母亲不识字，可是每次学期结束，拿了成绩单，我总是拿给母亲看，看着母亲脸上的笑容，我心里非常得意，非常满足。小学时并不知道为何学习，只知道拿着成绩单看母亲的笑脸。是母亲的微笑鼓励我勤奋学习、做一个听话的好孩子。

想起母亲，想起那杯咸菜炒肉片。高中时，我和姐姐一起离开了家，离开了母亲，住进了学校，一星期回去一次。两人读高中，妹妹又小，一家的负担很重，既想节省开支，又怕我们姐妹俩吃得太苦，影响生长发育和读书，母亲每星期给我和姐姐炒一大碗雪菜炒肉片，满满的、实实的，盛在大杯子里，让我们带到学校去吃，我和姐姐一般可以吃三天。现在，我和姐姐闲聊时常常聊起雪菜肉，感觉特别怀念。

想起母亲，想起那个蓝底带暗花的破棉枕芯。多少年了？二十三年了！我一直珍藏着，舍不得扔掉。二十三年前，我要到浙师大读书，母亲尽她所能为我准备了生活必需的用品：棉被、纹帐、脸盆、热水壶。明天要走了，母亲却发现没有枕头。母亲从箩筐杂乱的衣服堆里找出一块皱皱的蓝底带暗花绸布，就着黄黄的灯光，一针一针缝制成小布袋，再从一纸盒里拉出一些破棉絮，塞进小布袋，缝上口，一个小小的枕芯做成了。看着这个枕芯，我高兴地看着母亲笑，我感觉母亲好了不起，手好巧。母亲也高兴，笑得很宽心。

想起母亲，想起那碟硬硬的、咸咸的、黑黑的酱炒牛肉丝。只记得是大学二年级的第一个学期，更具体的时间已经记不起来，回家的过程也想不起来，但我清楚地记得那碟酱炒牛肉丝。我到家时已是晚上八点多了，肚子饿得不行，母亲赶紧盛上饭，端出早就炒好的酱炒牛肉丝。牛肉丝硬硬的、咸咸的、黑黑的，母亲说这是用盐腌过的牛肉切丝炒的。因为穷，家里很少有机会吃到牛肉，也不知道这点牛肉是怎样得来，母亲舍不得全吃掉，留下这点腌起来等着我回来吃。她没想到这样的牛肉很老，炒是炒不酥的。但我感觉特别好吃，是我从没有吃到过的菜，至今我依然喜欢吃炒得硬硬的、咸咸的、黑黑的酱炒牛肉丝。

想起母亲，想起母亲在灯下抱着我小侄女轻轻摇晃的身影。小侄女的出生给家里带来欢乐，也给母亲增添了几多辛苦。小侄女特爱哭闹，每天晚上，姐姐困得不行了，她还哭着不肯入睡。母亲心疼女儿也心疼我小侄女，于是，把小侄女抱来和她一起睡，每晚母亲抱着小侄女在房间里来回走动，哼着哼哼歌摇她入睡，有时半夜她也会醒来哭，母亲又披衣起来抱着她来回走动，哼着哼哼歌摇着她入睡。母亲就在这样的摇晃与哼唱中渐显衰老，但母亲并不以为苦，看着孩子健康聪明地长大，是她最大的幸福。

想起母亲，想起窗外母亲的呼唤声。我生孩子时正值六月中旬，母亲忙于准备“双抢”，田里的活很多也很忙。偏偏我生孩子很不顺，身体也不好，母亲急得不行，我不想母亲因我而耽误农活，让母亲回去，在家一心忙农活。母亲两天没来，我还是有些想她，晚上十点，我们都已睡了。突然，窗外传来母亲叫唤我的声音，我一听赶紧让丈夫去开门，进来的是我母亲和父亲，他们还没洗去白天田头劳动的汗水，又走了两个小时的路，带着一脸的疲劳，跑来看我和孩子，我心里很不是滋味。我读大学了，工作了，结婚了，生孩子了，很幸福。而我的父母却依然有做不完的农活，生存状态并没有因我而改变，还要让他们为我操心。我至今想起依然感到心痛。

想起母亲，想起母亲粗糙的手。有一天，和母亲坐在一起晒太阳，我拉着母亲的手看。母亲的手，小小的、黑黑的、粗粗的，硬硬的，母亲的手骨节突出，手指弯曲，我让母亲把手指伸直，母亲努力想伸直，手如同僵了一样，无法伸直，弯曲着，好似握着什么东西。是的，它握着东西，右手握着`刀、柴刀、菜刀，左手握着稻、麦、菜、草。母亲手上有着许多伤疤，她数着伤疤跟我讲她的故事，这个疤是划破的，这个疤是刺破的，这个疤是摔破的，母亲笑着说她的故事，似乎一切都是那样轻描淡写，当时的痛、流血与惊慌早已过去。我只轻轻而又心痛地说：“这一切我怎么都不知道。”

想起母亲，想起母亲的六十六岁。母亲今年六十六岁，按着习俗，女儿要为母亲做一碗红烧肉，有六十六块肉，要买衣服，放鞭炮。母亲对我们姐妹仨没有要求，我们也没有想到。然而，今年春节，母亲收到了很多礼物，有至亲送的，有乡邻送的，母亲感到很满足，比收到女儿的礼物还要高兴。

想起母亲，想起很多很多。想起母亲偷偷给被关的“四类分子”送饭吃；想起母亲给下乡工作干部做饭不计报酬；想起母亲和女知青拉家常成朋友；想起母亲为乡亲托朋友看病救人；想起母亲认无父无母的女孩为干女儿亲如母女；想起母亲，想起许多许多。

母亲，我亲爱的母亲！我坐在窗前，想着您！我亲爱的母亲，我深深地爱着您！我骄傲，我幸福，因为您是我母亲！

篇17：高二写人作文

自古成王败寇，历史往往都是由成功者编写的，所以史官会把历代君王最光辉的一面呈现给史书，呈现给后人。妙笔生花的史官记录的都是君王们的正义、善良和对手们的邪恶、凶残，他们甚至把缺点写成优点。所以我们了解的每位成功者都是正义与勇气的化身，都是戴着假面、遮遮掩掩的，最后成为虚伪的存在，与他们写下文字时的初衷大相径庭。魏武帝曹操在距离成功还有一步之遥时失败，终究不能归在成功者之列，当然也不能被称为失败者。正是由于他的这种特殊身份助他逃过此劫，他不必被当做成功者或失败者极力的美化或疯狂的贬低，才得以以最真实的脸庞面对历史，面对你我。我想用几行文字来还原一个真正的王者，一个真正的曹操，请允许我称呼您为曹丞相，就让我手中的笔化成椽柱丈量出您在我心中的高度。

东汉末年，乱臣当道，朝政昏暗，狼烟四起。这正是男儿施展一番报复之时，然而即使是在这样一个英雄辈出的年代，即使是在这样一个耀眼的背景下，曹操的光芒还是无法被遮掩，当之无愧地屹立在这个年代的峰顶，当选这个年代期刊的封面人物。

当东汉这只巨龙奄奄一息时，当这个曾经纵横华夏大地三百余年的王朝风雨飘摇时，割据一方的诸侯们借镇压黄巾起义的机会，发展自己的力量，地方势力渐渐强大起来。西凉刺史董卓进京，废幼帝，立新主，操纵朝廷。汉献帝即位后，屡屡遭到播迁，需要仰仗权臣的鼻息才能生存下来。正在此时，各路豪杰齐聚洛阳城下，立志铲除残忍嗜杀、祸国殃民的奸臣董卓。我们的主角曹操曾只身一人、手持利刃夜探太师府，却被当场发现，机智的孟德只好以献刀为由，全身而退。从此以后他便回到家乡招兵买马，广纳贤才，惩奸除恶，名震四方。曹操敬才爱才，礼贤下士，礼遇每一位有能力的人，不论是敌是友。就是他的这种精神，把当时的文臣武将一一击中，像一颗巨大的恒星，当他稳居太空中时，把闯入引力范围内的行星一一捕获。这也是我敬重曹丞相的原因，只怪我生不逢时，不能为他尽一份力。我若生在你的.年代，必将披盔戴甲、横刀立马做一名将军为你征战沙场；我若生在你的年代，必将羽扇纶巾、运筹帷幄做一名军师为你出谋划策。可这一切都是不可能再实现的了，所以丞相，原谅我迟到了两千年，而我现在能做到的，也只有站在岁月的另一头，努力的眺望，然后用笔描绘出你的轮廓。

除去《三国演义》这张画皮，曹操还是一名优秀的诗人、作家。曹操平定冀州后，文学的发展获得了一个相当宽松的社会文化环境，文学士人在积极进取、建功立业的同时，创作出许许多多表现时代精神，反映时代生活，展现时代风貌的文学作品，他领导了当时的文人进入我国历第一个真正意义上的文学繁荣时期――建安文学时期。曹操是建安文学新局面的开创者，代表人物是曹操和他的两个儿子：曹丕和曹植合称的“三曹”，以及“建安七子”。他们吸收了汉乐府民歌之长，又不失自己的风格。曹操《蒿里行》中的“白骨露于野，千里无鸡鸣”表现他统一天下雄心壮志；《短歌行》中的“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”表现了他博大的胸怀和对贤才的渴慕；《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，表现了他虽已年迈但仍然积极进取精神。曹操还熟读兵法，对《孙子兵法》深入研究并做解，着有《孟德新书》。

曹操一生戎马，镇压黄巾，讨伐董卓。挟天子以令诸侯，发号施令；官渡大战败袁绍，雄踞北方。可正当他踌躇满志的站在长江的岸边时，他首次尝到了失败的滋味。可失败后的他很快振作起来，并勇于承认错误，并不掩盖，我喜欢这种洒脱，男人就该像他这样敢作敢当。曹操有大家风范，有宽宏的度量，他能原谅写《讨贼檄文》痛骂自己的陈琳，宽恕背叛自己的陈宫。曹操用人唯才，尊重人才，他对许攸赤脚相迎，对关羽送马拜侯。曹操也儿女情长，他曾为气走了夫人懊恼一生，也为大乔小乔铸造铜雀台。曹操恩怨分明，有仇必报，他为报父仇兴兵攻打北海孔融。他也有缺点，那就是奸诈，但是我认为那是罗贯中的笔和老百姓的嘴为他赋予的、带有感情色彩的评价，同样是智慧，在曹操身上要叫奸诈、阴谋诡计；在诸葛亮身上要叫聪明、神机妙算。喜欢曹操的率真，不像刘备一样虚伪；喜欢曹操的刚毅，不像孙权一样懦弱。这无疑也注定了其他两个政权灭亡的结局。这每一个特点都逐渐丰盈了曹操的形象，易中天的评价非常准确“大家风范，小人嘴脸；英雄气派，儿女情怀；阎王脾气，菩萨心肠”，最后的定位是“可爱的枭雄”。

然而就是这样一个可爱的曹操，却要被民间传说和戏曲艺术塑造成“奸绝”的形象。罗贯中的笔明显尊刘贬曹，高高捧起那个虚伪、无能、妇人之仁、畏首畏尾却拥有着皇室高贵血统的刘备。然而这样的安排恰好迎合了当时儒家的正统思想，这是封建社会君主专制的产物。他们就是要告诉人们：只有皇帝才能统治天下，他们的权力是上天赋予的，即使君主无德无能，也该由其他皇族继承皇位。而作为臣子犯上作乱、谋权篡位是大逆不道的，是不会有好下场的。统治者面对自己没有能力治理好国家、百姓怨声载道的现状，他们只好禁锢人们的思想，从而方便了自己的统治。曹操就是这样被一种制度，被一本小说误解了，在这里。我要为你正名。

这就是我尊敬的曹丞相，一个真实、洒脱、有血有肉、触手可及的曹操，你在我脑海中比任何一个历史人物都清晰，好像就坐在我的对面。即使我生在两千年后，我仍然能清晰的感受到你的存在，让我不必穿越时空，就能和你一同吟诗作赋，痛饮一番。

篇18：高二语文作文怎么写

春风轻拂，扰乱我的思绪，小学的栀子花应该又开了吧，仿佛闻到淡淡的幽香。感谢，我在最美好的年龄，遇到最美的你，共渡最美好的时光。

花落痛苦的时光

小学困户口问题转学，第一次离开熟悉的玩伴进入陌生的环境。母亲鼓励我进去，我死命的摇着头，小小的手死死地拽着她的手，仿佛新班级像无底洞一般。最后，在老师，母亲的催促下，来到讲台做自我介绍。五十双大眼睛看着我，恐惧，胆怯，我紧张，支支吾吾说玩介绍，灰头丧气来到新的位置。就在那一天，还考了一场数学，题目多又难。我没做完一半就交卷，我孤零零走下去，栀子花落了下来，颓败的样子，同命相怜。你，过来了，用手拍拍我的肩膀，我一惊，看到你的笑容，小小的虎牙，让人放松，温暖。你积极与我交流，仿佛知晓我的惆怅，鼓励我，开导我……痛苦的时光，感谢有你相陪……

花开拼搏的时光

小升初的来临。无疑是人生的一次重要分水岭。忙于奥数班，英语班的我想独自下楼，舒缓心情。你却陪我一起下楼，我的胸口有点闷，有点堵，烦躁，恐惧未来。可看到你的笑容，你的小虎牙，总会舒眉一笑。放松。我们走在校园的后面。栀子花开着，洁白。一尘不染。我们在树下一起承诺，一同拼搏，为自己的未来拼搏!拼搏的时光。感谢有你相陪……

花香最美的时光

我真的去了小学。那栀子花还是没变，洁白。一尘不染。我漫步于这，栀子花那纯白的香味在空气弥漫，我静静回忆小学的时光，那是最美的时光，我在最美的年龄遇见最美的你，在最美的花香中，共度最美的时光……

时间这般神奇，他将痛苦，迷茫，拼搏等一起酿造，加入栀子花香，加上最纯的友谊，密封长久。蓦然回首，那早已是最醇香的美酒，那是最美的时光……

篇19：高二写风景作文

村子落在了一片大山中，虽然现在还是冬季，但它们依然在湛蓝的晴空下屹立，彰显着属于他们自己的颜色，一片又连着一群，交织成一张硕大无比的绿毛毯。

清晨，从这里醒来。当我还没睁开眼的时候，便听到了脆如铃音的鸟鸣，没错，窗外便是青山，那是鸟儿小虫的乐园，每天早晨都会被大自然的声音叫醒，早晨那种清爽的感觉恍如陶渊明归隐山田又似神人能够飘向仙境，是喧嚣的城市所体味不到的。窗外是绿色的世界，空气中弥漫着家乡泥土的味道不带一丝凉意，完全没有感觉现在还是冬天。太阳渐渐爬过了山头，它把光芒洒进了房子里，盼望了十年的这一天终于开始了。

踩着阳光，我踏上了久违的路。十年前对我来说，这是一条大路，通向一座青山，是这片土地的尽头;十年后对我而言，这是一条小路，依旧通向那座青山，却是我回忆昔日的乐土。它蜿蜒曲折，带着我的回忆，事别十年又一次将我带进大山里。

沿着幽深的山路，我细细品味着身旁晃过的每一棵树，每一缕泉水，回想着童年的生活，我是如何伴着这青山绿水度过。不久，我钻进了一个山洞里，紧靠着山洞另一头透过来的几点光亮，我紧贴墙壁慢慢前行。我轻轻抚摸着粗糙的山的皮肤，虽然是凉的，可是，我却感到了一种似曾相识的亲切，大山似乎在与我说话，仿佛在告诉我，我不在的十年里这里的千变万化。靠近洞口的时候，我忽然感到眼前一阵开阔，我被所看到的景象惊呆了，洞口下边的小池塘何时变成了这么大的湖泊呢?湖水也已经接近洞口，太久没回来了吧，我心中这样想着，此时，我才发现家乡的改变是如此的巨大，唯独这份独有的亲切依旧没变，池塘也许有了生命，和我一样，长大了。当凉风习习低拂过湖面的时候，水上顿时出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔，它也知道我回来了么?这也是向我问好的方式么?我欣赏着浅绿色的湖水荡漾，沿着山脚沿着湖畔悄悄地向前走，生怕划破了大山里的寂静。

抬头仰望，我望到一座座山峰巍峨矗立;极目远眺，我望见一带远山隐隐约约的。心中似乎有些着急，想爬上远方的山头看一看脚下的土地，不禁加快了自己的步伐。一连绕过了几个山脚，耳畔传来了连贯的水声，远听，清澈的声音让人心情舒畅，待我到了近处再听时却是震耳欲聋的，那声音磅礴浩大，贯穿了万物的生气，我看到这条瀑布时，想起了穿过村子的小溪，莫非这就是小溪源源不断的生命。那清水从峰顶飞泻而下，滚滚地流到这里宛若一枝箭似的直射向大地，玉花飞溅，蒙目如眯，我全身濡湿，衣履俱透。