支教党员个人半年总结
【简介】感谢网友“zzbaihui”参与投稿，下面是小编为大家整理的支教党员个人半年总结（共7篇），以供大家参考借鉴!
篇1：半年支教总结
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曾经看过描写乡村教师的文学作品。书中，校舍是那么简陋粗糙，师生们跋山涉水是那么艰辛，老师们对待教学是那么一丝不苟，孩子们求知的双眼又是那么的纯净。这些强烈的对比给我留下了深刻的印象。我想，人生中倘若有这样一段经历，该是何等难忘！
很幸运，201x年3月，我以合肥市支教公务员的身份，来到革命老区金寨县的双河镇，开始了为期一年的支教工作。
半年时间过去了，支教工作也暂时告一段落。几个月的经历在我的人生中留下了极不平凡的一笔。坐在电脑桌前，一幕幕的场景在眼前浮现。
在山村里支教，对于我们这些习惯于城市生活的年轻人来说，绝对是一次磨练。我们从没上过讲台，没有任何教学经验，更别提教书育人了。因此，刚到学校时，我们总是惴惴不安，生怕教不好书。学校领导得知后，耐心细致的宽慰我们，并且安排我们听取骨干教师的公开课，以便让我们尽快的进入工作角色。在教学过程中，老师们还热心的帮助我们，从教学到生活。他们经常和我们谈心，无私的向我们介绍授课方法、教学经验，使我们尽快的适应新环境，以更好的姿态投入到教学工作当中去。在老师们的帮助下，我们很快的融入了新环境、转变了角色，不光承担了高年级多门课程的教学任务，还主动向学校要求多带课、带主课。
在教学过程中，给我们印象最深刻的，是孩子们那一双双清澈求知的大眼睛。尽管条件比较艰苦，但他们比城里的孩子学习态度更端正，求知欲更强，对待自己的要求，也更加严格。虽然他们来回要走很远的山路，虽然他们回家要帮助父母忙这忙那，但在对待学习上，他们没有一丝的马虎，没有一丝的松懈。他们比城里孩子，有着更多的勤奋与刻苦，当然，还有着更多的付出和艰辛。和孩子们在一起，我感受到了他们对于知识的`渴望，对于外面世界的好奇，更感受到了自己肩膀上的责任之重。在讲台上，我所能做的，就是尽自己的努力，去教好这些孩子们。不为别的，就为那一声声清脆动听的“老师好”。
在支教过程中，当地党委和政府给予了我们无微不至的关怀和照顾。在我们还未到来之前，县、镇领导就一家一家的实地考察住宿条件，我们来了之后，还经常在百忙之中抽出时间来看望我们，令我们非常感动，切实感受到领导们对我们的关心和爱护，增添了我们做好支教工作的信心。
出于锻炼的需要，我们被安排在群众家中，和群众同吃同住。在日常生活中，我们切实感受到了革命老区人民群众的善良与宽厚。他们虽然自己生活并不富裕，但却总是把最好的留给我们，即使是吃饭，也是让我们吃新鲜饭菜，而宁愿自己吃着剩菜剩饭。
在金寨的生活，同样也是令人流连忘返的。工作之余，我们支教组组织了丰富多彩的课外实践活动。编信息、出剪影，游大庙、爬悬剑山、做农活、参加生产实践，不光增长了见识，丰富了阅历，更重要的，是增加了我们和当地干部群众之间深厚的感情
支教，需要一份真诚，一颗乐于奉献的爱心。或许我们无法改变多少，但我们可以给山村带来一缕清新的空气。支教，不应仅仅是带给孩子们课本上的知识，更重要的，是要用我们的努力，去激发他们对未来的希望和信心。
下乡支教赋予我们的太多，它让我们在平凡中感动，在感动中思索；它让我们在实践中认识到自己的使命，在经历中变得深刻……
篇2：支教半年，总结
支教半年，总结一篇 -半年工作总结
半年前，万物繁盛，雄心勃发，我坐上了去甘肃的火车到龙坝支教。半年后，树凋冰滑，所获殷实，我放假离开龙坝。半年前，所有的学生觉得对这位老师很新奇，很害怕，从来没有见过这么高的人。半年后，有的同学流下不舍的泪水，有的同学担心地问：“老师，您还回来吗？” 半年的经历，让我终生难忘。站在秦俑兵阵前，秦国将士的声势穿越23的时空，依然英气逼人。坐在青海湖畔，西海和油菜花交织成一望无际的画卷，美得让人陶醉。走在布达拉宫里，由无数黄金宝石造就的'佛塔矗立在眼前，我深深感慨：原来宝贝也可以当作砖头用。 站在龙坝的山颠，我随着周兴嗣一起高呼：“天地玄黄，宇宙洪荒。寒来暑往，秋收冬藏。”坐在龙坝的河边，我听到赫拉克利特说：“万物流变，火是世界的本原。”芝诺说：“阿基琉斯追不上乌龟，所以运动是荒谬的。”住在龙坝的宿舍，我知道dem意思是“谴责”；den是“兽穴,洞穴”；dim是“使暗淡”；din是“喧闹，嘈杂”；denim是“粗斜纹棉布”。。。。。。 半年的时间，可以做很多事。半年里，200本作业我批改了60次。半年里，45分钟的教案我写了90回。半年里，我把脚印几乎留在了龙坝乡的每一个村庄。半年里，最令我欣慰的是，数学及格的孩子从2人升到了9人，及格率从4%上升到了20% 半年的时间，也错过了很多事。不知不觉中，常委改选了；安倍下课了；卢武铉到期了；澳大利亚总理姓陆了；穆沙拉夫也脱去了军装。。。不知不觉中，油价突破了100；猪肉贵成了唐僧肉；阿联在NBA越混越开；核电站越建越多；就连少林寺也选了新校址。。。不知不觉中，有的朋友恋爱了；有的朋友失恋了；有的朋友恋爱又失恋了；还有的朋友依然在独自等待。。。不知不觉中，西安多了四位校友；一年一度一考研又至；我们又长了一岁。。。有些事情我刚刚知道，有的我不知道，但我不后悔，因为任何选择都有牺牲。 站在新旧交替的地方，我深知自己做的远远不够，接下来的半年会更重要，更精彩，更难忘。我希望能留下孩子们需要的，带走我收获的。篇3：支教半年总结
支教半年总结 -半年工作总结
时间真的就像白驹过隙，在我们日复一日的不经意间，半年时间匆匆而过。今天，在放假的当晚，我终于能找到一点属于我自己的时间，来完成我一开始就许下的目标――我的年终总结。在我这忙忙碌碌的半年时间里，辛苦有过，茫然有过，欣喜有过，甚至信念也有动摇过，但是今天，我终于有些时间，来夯实我脚下的台阶，为下一个学期打下一个更牢靠的基础。初来沣水，我真的没对这环境产生过任何想法，高校那天说可能环境简陋了点，我没考虑过环境，优越的环境对不起志愿者三个字。唯一一点我没想到的是这边的空气，不用说外边一夜能下一层土，就连宿舍内一夜也能在地上踩出脚印来。这和传统概念上支教的地方的清新空气差距很大，不管怎么说，我就是这九个“蒲公英种子”之一，落在了沣水，就让它生根发芽。踏上从同学那借来的自行车，开始了我的支教生涯。比起这环境来，我更怕的是我能否胜任这份工作。到了沣水二小，我的支教地，除了陌生的环境，剩下来的就是诚惶诚恐。就连脚下站的`这两片脚印都怕碍着别的老师，恨不得用一只指头倒立起来。不过一个办公室的老师都很好，但是接下来的几天是我得给他们解释什么是支教，什么是三支一扶。然后就是迎接我工作的第一个失误，或者叫教学事故。来的第三天，我被安排了任务，教五年级两个班的英语。课程不多，可是心里直嘀咕，一上来就被委以重任，教毕业班。怕。可是拿到课程表时才发现，还给我安排了四五年级四个班的的综合实践，三年级三个班的计算机，以及五年级周四下午的一节课外活动――足球。此时我才发现我全才啊。因为综合实践一直没来课本，以及我对综合实践课程概念的陌生，开始的几天综合实践课我就是按我的理解来上课，没去备课。终于，有天中心校领导来听新老师的课，正好那节课是综合实践，我说学生没发课本，本以为会混过去，但是他们说没课本你备的什么课呢？结果实话实说了，我没备课。领导一愣，我胆战心惊的看着领导，等待批评，然后让我回去。可是下文是：那你怎么上课我们怎么听吧。这是终于体会到了什么叫“屋漏偏逢连夜雨”。我现在也不知道我当时哪来的勇气说了个行。于是我就到那个班去准备，他们还没下课，我在教室外听到他们语文老师给布置作业，说课下准备些资料，讨论“开卷有益还是无益”。不知道是人在急的时候脑子转的特别快还是怎么的，我当时一个念头就是，来开个辩论会呗，马上让学生们找资料，课本上，资料上，或者自己准备些。五分钟后我就迎来了我第一次被听课――在我没有任何准备的情况下。听课后的评价不是很差，虽然那是批评：行，有些素质啊，应变能力还行，五分钟能准备出一节课来，素质还是有的。要是你提前准备好岂不是收到的效果更好？还有，年轻人嘛，要大胆一些，放开手脚。从此之后，不管当天工作多忙，晚上到几点也要备课。另外，全校电脑哪有毛病，装机或者照相发信息等等，都是我的，清查固定资产我也要帮忙输入数据。很忙，但是觉得我有用处，心里还是很高兴的。接下来的就是按部就班的日复一日。我要像一个驯马人，先得把这些学生驯服住。可是过了好久了，有一个班还是日复一日的，像脱缰野马，不听我的使唤。看来我的传统做法不能感化他们，于是使出了一些非常规做法，因为我就像那条黔驴，再也找不到能奏效的方法了，于是也碰到了“高压线”。在那一节英语课上，当我把五个学生揪到教室外后，我彻底崩溃了。这几个就在门外把门撞开了三次。互相指责说是他推我的，他推我的！我知道，这招杀鸡儆猴也失败了。在我还没想好该如何收场时，主任推门进来了，说了句先上课，下课再说。再下课后我才知道我又犯了一次教学事故，体罚和变相体罚学生。这罪名我可担不起。同时，我也成了教育新教师的典型――在全体教师会上，未点名批评。这时我才发现我竟成了那只“鸡”。尽管事情的结果是事与愿违，但是我对这件事情保留我自己的看法。因为我的出发点是好的，体罚不是目的，是想杀一儆百。最起码我也知道了这条路也是行不通，我才得以在其他途径上来探索。辛劳了好久，该谈到工资问题了，因为今年刚分配来的新老师已经领到钱了。在要分配到下边的那天，张主任提到过我们的工资可能会有拖得可能，我没在意，生活还不成问题。但是看到我和那些新老师相比，劳动量不见得小于他们，为什么他们的福利这么好？一次过节费就能赶上我一个月的补助？心情郁闷的翻看我写在三支一扶本子上的日记，虽然因为后来太忙只坚持了一个月的日记，想看看我当时要扎根农村时的雄心壮志时，忽然看到了快被我忽略了的“志愿者”三个字。我是一个老师，同时我还是一位志愿者。志愿者是又被重新叫响的一个词。不管在四川，还是在北京奥运会，一想到我也是在这些志愿大军中的一员，心里又平衡过来了。或许我更应该在三小，那里条件更适合志愿者。写到这忽然发现这不像是年终总结，更像一篇记叙文。那就当前面写的是我在这半年支教过程中失误吧。下面再说一下我的收获。尽管在这段时间了饱尝了辛劳和迷茫，但是每当早上或者路上碰见学生喊老师好的时候，心里是美滋滋的。尽管我曾在如何管理学生路上不知所措过，但是我可以说我和学生的距离是最短的。尽管有老师说过不能和学生距离太近，但是从事物的两面性上来看，这也不一定是一无是处，至少我可以更好的了解学生的所做所想。尽管我们英语在期中考试时成绩不如我所愿，但是在期末考试中，我能看到我和我的学生一直在进步……。还有，我和我们办公室里的老师关系还算好，这至少能反映我在为人处事方面做的有一些可取之处。还有，我后来的综合实践课能做到按时备课，还有一次包饺子活动发到了张店教育信息网上。还有，我指导的学生在电脑作品比赛上得了二等奖。还有，我和学生的关系也在越来越好，上课时调皮捣蛋的学生也越来越少。我很有信心下学期和他们配合的更好。虽然我还没有着像我的老校长李振华那样的崇高师德，但是，我在朝这条路上走着。虽然我只能支教两年，也许我这辈子就只能当两年老师，我会珍惜这段时间。但是，我不能容忍，我被当做一颗棋子，虽然我就是一颗免费的棋子。我把这所学校当成了我的学校，当成了我的家。但是我不能容忍本该属于我的外出学习的机会而不给我；不能容忍只是把我当成一个苦力；不能容忍在述职报告会上闪过了我，如果早这么打算就不要让我参加。就算这种事可以理解，但是能不能做的隐蔽一些，因为这会让我心寒。干了半年，就算没有成绩，亦应该有些苦劳。但是我自己认为在这半年里我算得上是一个合格的志愿者。多事的20已经过去，我真的希望我在这半年里的失误和不足也能随着年的日历一起翻过。当那天得知三支一扶办公室的领导要来，心里好是温暖。领导的几句关怀，既像春风又像定心丸，温暖着这个冬天。 1月18日凌晨三点篇4：支教半年总结
从九月份来到这里，细细数来也已经半年有余，含着笑，目光略过我们的小屋。
学校是一个大家庭，家里有那么多可爱的孩子，还有许多严厉的家长，如果要是学校开家长会，我想一定很壮观。
我是第六届研究生支教团的队员宋卫涛，支教团大家庭里的一份子，在寨圪塔向大家说说我们这里的情况。首先我很开心能和张朕玺、沈毅老师一起生活，很感激他们，给我最坚强的支持。然后从我们这个乡说起吧----寨圪塔乡。寨圪塔是一个山美水美的地方，学校后面的小河经久不停地奔流着，晚上的流水声似轻音乐般让人如痴如醉；小河里面有小河蟹，在开学前一天开始有孩子去河里抓了送我们；河水很清很凉，这是我们在阳光的午后端上盆去洗衣服时发现的。小溪旁边是一座妩媚的青山，山上的野花很好看。从我们第一次见到我们这所学校开始，我们就喜欢上了它，这个挥洒一年汗水的地方。
开学前几天一直在收拾东西，当从一堆书里翻出上届支教团留下来的日历，看到上面写的问候时忽然很感动，支教的老师永远都不孤单。
开学的前夜，有几个孩子来找我，要求我教她们班级英语，原因很简单：我的名字里有一个字和上届教她们的支教老师的名字里的一个相同，她们就要我教她们班，她们不厌其烦地找老师、找校长……现在想想当时的我还真是受宠若惊，但最终没有遂了她们的愿，但是每周两节的历史课还是很让她们感到满足。
九月初开始了正常教课，我带初三的英语、两个班级的历史和一个班级的音乐课，后来承担起全校的阅览课。开始几天，拉肚子，哑嗓子，嘴上起泡，黑眼圈；晚上床上躺着的除了我还有很多小虫子，大家挤到一起，困倦着睡下去,这时“空降部队”仍不知疲倦地下落；走上讲台是忐忑的；讲台下的一双双眼睛是陌生的；但仍记得微笑。
张朕玺老师带初一的数学、滤布美术和初二一个班的数学，为了给初一的娃上美术课，又不增加孩子的负担，自己出钱买的画笔和画纸。
沈毅老师带初二学年两个班级的英语，几天下来嗓子也哑了。
这帮孩子从和我们不熟悉到现在的亲切地叫我们老师，从见到我们就猫着腰快速溜走到现在老远就跑过来问老师好，从课上不认真听讲到现在的专心听我们的课，这一切无不让我们感到安慰。
刚开始教时初三的学生有人甚至连26个字母都背不出来，而初三的课程在改革后加入了很多英语四级的词汇，如何才能让大多数孩子都学会整天困扰着我，孩子们薄弱的基础让我担心，我开始很迷茫，试过很多方法，比如说晚上加班，比如说下课、午休、活动去班级转转。后来和学校的其他老师交流，、发现不是教学方法的问题，而是学生观念的问题，所以我注重了与学生的思想交流，很多学生在初一时就已经把自己放弃了，他们已经两年没怎么学习了，我了解到这些感到肩膀上的担子更加重了。但是我不会放弃，我对孩子们说，只要你们肯学你们一定会有回报，一定会的，可能不是在学习成绩上回报你们，但是会在其他方面回报你们的。所以，你们可以学不会，但是不可以不学！
生活就这样平淡地过着。第一次接触到辍学是一个周一的上午，我们刚走到操场上，一个学生突然跑过来，站在我们面前哭了，“老师，我不念了，已经和校长说了，这节课就走……呜”她哽咽着。这个孩子的父亲不是养父，腿部残疾支持家庭已经很困难了，她想辍学去给家里挣生活费。校长和我们做了很多说服工作，最终孩子留下来。其他的事情都淡了，只是那个孩子给我一封信让我心痛，信里说“老师，我已经不愿意学习了，即使留下来，效果也不明显的”。我当时心被生生撕裂，说哽在嗓子里。我默默地把自己的中学日记给她看，希望她能找到自己的路。
也会和孩子谈心，开学开始就先后把我班里的好几个学生都聊过，孩子们上课的状态让我很担心，特别是他们对待自己不太高的成绩的满足让我更加忧虑。等其他学生都走了，教室里只留下他和我，我就把心里的话都倒了出来，“你今年有多大了？”“你的父母养你多少年了？”“你都这么大了，是不是该开始考虑未来了，如果你现在不努力，以后怎么办？用什么养活你自己，自己都养活不了，用什么养活你的父母？”孩子们会伤心落泪，会悔过，但学习的冲劲不会持续两天，但我想我会像许三多那样“不抛弃，不放弃”，每个孩子都是一棵小树，将来会成为国家的栋梁。
从开始到现在，由陌生到熟悉，甚至把眼睛蒙上都能摸到教室去，听声音就能叫出名字，看到字就知道谁的作业本子。
我们的寝室加办公室就在初三的教室旁边，每次路过教室，我都会悄悄从窗口望进去，然后小心翼翼地看看孩子，嘴角都忍不住要翘起来。希望这些孩子都能找到属于他们的路。对于支教老师来说，我们首先要做的就是对得起学生。
xx年新学期开学，初一学年的英语老师生病了没有来，学校又没有多余的英语老师，好几天初一的娃的英语课都上不了英语，刚开始我想把初一的课接过来，但一来怕其他老师说我抢风头，二来自己每天已经3-5课了，担心自己力不从心。但那天路过初一的教室，从窗口看进去，那些娃正听着录音机一遍一遍地读单词，好几个单词音都不准，我觉得好心疼，好心疼，快步走进教室，后来主动找了校长将初一的英语课暂时接了下来，直到初一英语老师来。
我们的教学工作要做好，因为这是我们来的目的之一，但更应该做的是传达信息—让他们了解城里的生活，让他们选择属于孩子们的生活。哈工大支教队先后在浮山二中，东张中学和寨圪塔中学做了报告，受到这几所学校领导的好评。东张中学的柏校长说，“你们做这种讲座的意义要比你们教好书的意义更大些，希望你们能多办几次。”
来到这里已经半年了，出征仪式上我们的宣誓还在耳边回响，“到农村去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”现在团中央把我们派到了这里，我们就要尽我们所能把工作做好，什么也不为，只是要把工作做好，而且一定要做好！
最后用一句报告上的话来结束吧，希望我们的学生从我们这里走出去就都是精英，各行各业的精英，即使擦皮鞋也要擦出名堂来，开出连锁店来。
篇5：支教工作半年总结
为认真贯彻落实合肥市市委、市政府关于积极在新录用公务员中开展支援革命老区教育工作的重要决策，本人有幸成为了一名光荣的支教队员。在市委组织部、区委组织部的关心、帮助与协调下，所在支教的金寨县双河镇镇政府和当地学校对我们一直照顾有加，无论是在生活条件上还是工作条件上都精挑细选为我们提供最好的环境。面对市、区、镇各级领导的热切期望与深切关怀，本人坚持以投身老区革命的教育事业为己任，以加强与老区人民的血肉联系为根本，以不断完善自身能力建设为要求，满怀热情地积极开展各项支教工作，现将半年来的工作、学习、生活情况汇报如下：
一、切实提高政治理论素养，确保政治理论学习不脱节
作为任职不久的年轻公务员，由于年龄轻、阅历浅、经历单一等特点。总体上存在着缺乏在艰苦环境中实践锻炼以及理论学习脱离工作实践等弱点。所以在支教工作中本人始终坚持以加强自身基层实践锻炼和保证政治理论学习相结合的原则，在不断投身于各项实践锻炼的同时，也不放松对自身政治理论素养的提高。一是充分利用学校为我们提供的电教和网络设备，积极掌握最新的时事政策，收集相关的政治理论学习资料，先后学习了十一届全国人大一次会议精神、十七大报告等内容。二是结合支教工作，积极参与双河镇开展的解放思想大讨论活动，本人通过金寨先锋网等平台，学习了《解放思想必须坚持学习先行》等理论文章，并以此为指导，严格按照科学发展观的要求，进一步解放思想，统一认识，坚持在支教活动中，真正做到用科学发展观指导实践，解决问题。不断加强自身师德建设、全面推进素质教育、提高教学质量、创建和谐校园，力争把支教的各项工作推上一个新的台阶。
二、不断汲取教育理论与经验，确保教学工作上台阶
本人所支教的`门前小学，共有六个年级113名学生，但学校包括校长和教务主任在内也只有7名教师，其中一名老教师也即将与今年下半年退休，在我们来之前出现了部分课程出现了没有老师授课的情况，特别是本人所带的四年级语文，自开学一个月来只上过两节课，面对这种情况我们顾不上休息与调整，于到校的第二天上午就投身到课堂教学之中。为了确保教学质量，我们一边上课，一边赶教案，同时学校也给予了我们巨大的帮助，安排有经验的老师“传帮带”，帮助我们进一步掌握农村小学教育的特点，传授他们多年积累的教学理论和实践经验，经过我们的努力，本班级的语文成绩有了较大的提升，在全镇的期终统考中取得了第三名的好成绩。
在做好学业教育的同时，本人也结合自身工作特点，在乡村学校中积极推广素质教育与品德教育。
三、充满热情的与老乡相知相识，确保与老区人民的血肉联系
作为一名支教队员，本人清醒的认识到教学工作不是支教工作的全部，不断加强城市公务员与老区人民的血肉联系才是我们支教工作的根本。来到学校后，我们在镇政府领导的帮助下对双河镇的社会、经济、政治发展情况和教育现状有了一个整体的方向性的了解；然后，通过学校老师的热情帮助，我们有机会与所在的河东村村委会干部进行了深入交谈，对村子的情况也有了一个初步认识；同时通过与住家老乡的朝夕相处，和在日常生活中与乡亲们的交流，我们和老区人民开始有了较为深入地了解，建立了实实在在的血肉联系。
在下半年的支教工作中，本人将继续坚持三个确保，不断完善支教工作的各个方面，同时一方面认真结合原职工作的特点，积极开展卫生知识的宣传工作，特别是加强对在校学生和当地居民的疾病预防和食品安全知识的宣传普及工作。另一方面，不断加强外宣工作，使广大有为青年进一步加深对支教工作重要意义的认识，积极主动地为老区教育工作尽自己最大所的力量
篇6：半年支教工作总结
自3月份赴金寨支教以来，在各级领导的关系和帮助下，支教工作已顺利地走过一半的时间，现我将这半年的支教工作总结如下：
一、快速融入,主动转换角色，半年支教工作总结。
来到黄鹄希望小学后，学校分配我主教五年级语文，附带上社会、自然、音乐等一些副课。因为自己是教书的门外汉,所以为了快些进入角色，在老师们热情帮助下，我认真聆听公开课，学习如何安排课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟悉教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差,成绩参差不齐的现状,我在日常教学中动脑筋,想了很多办法，例如对分层教学,趣味课堂,积极鼓励,重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。成绩提高了，同学们逐渐变得自信，对语文学习的兴趣也更加浓厚，学习也更加积极主动了。在5月底镇中心学校举行底迎六一作文比赛中，我辅导的两位5年级学生取得了一个第二名和一个第三名的好成绩,成为全镇唯一一所2名参加竞赛选手均获奖的学校。
虽然我一个周有16节课，课程较重。当我后来发现学校有一台捐赠单位赠送的电脑，但因为种种原因，学校并没有给高年级学生开设本该开设的信息课。我和另一名支教队员主动向校长请缨为高年级学生开设信息课。经分工，我负责带四、五年级信息课，不但要教孩子们使用电脑，还要利用丰富的网络资源向孩子们展示外面的多彩世界。现在信息课成为了孩子们最喜欢的课程。
二、发挥自身优势,全面开展各项工作。
完成日程教课任务的同时,我积极主动或者协助学校开展各项活动，以丰富孩子们的知识，促进孩子们健康成长。为了学校信息课能够持续开展,我和刘磊利用每天的午休时间给学校的教师上电脑课,手把手教他们如何进行电脑操作,如何利用电脑资源进行教学.经过近2个月的培训,现在该校老师以能利用网络资源,适用课件教学.
5月29日我以金寨县开展第二届“争当守法小公民”活动为契机，利用其掌握的法律专业知识，在学校开展法制课堂活动，工作总结《半年支教工作总结》。我从什么是犯罪、怎样远离犯罪、如何避免犯罪侵害等几个方面进行了深入浅出的讲解，并鼓励同学们从小养成良好的生活习惯，多学法律知识增强自我防范意识，健康成长远离犯罪。法制教育课让同学们思索自身的不足，纷纷表示要积极及时改正缺点，做合格的守法小公民。起到了良好的法制教育效果。
在5月初省内爆发手足口病疫情的情况下，我和另一名支教队员积极协助学校开展各项预防手足口病的预防工作，帮助学校老师贴标语，向学生进行宣传教育。
三、严格遵守纪律,紧抓政治学习不放松
在来到金寨后,我遵守出行、查岗、汇报等各项规章制度,始终以一名党员的标准严格要求自己,绝不搞特殊化。每周认真撰写支教信息,每月认真总结交流教学工作及思想情况,并向带队书记汇报。撰写的支教信息共被安徽商报、金寨先锋网等媒体采用10余篇。
在课余时间,我紧抓政治学习不放松,积极利用报纸和网络资源学习十七大精神,在思想上武装自己,进一步解放思想。我和刘磊还参加黄鹄村党支部的组织活动,同农村基层党员一起过组织生活,充分且直观的了解农村发展现状。
在5月12日四川发生了8.0级大地震后，我积极主动通过单位向灾区进行捐款，并向当地党组织交纳特别党费,表达自己的一份支援灾区的`微薄之力。
四、积极参加实践活动,不忘业务学习。
我积极参加农村生产实践活动，先后参加摘茶、插秧、砍柴等实践活动,再平时也力所能及的帮助住家户做一些农活,亲身体验到农民的辛苦。今年是农村换届选举年,利用这个机会,我积极进行实践活动，调研农村换届选举工作开展情况等。
在完成支教工作和调研工作的同时，我不忘本身业务学习,充分利用业余时间，紧抓法律知识的学习，认真学习《检察官办案一本通》等法律书籍，努力提升专业知识，并完成专业论文一篇。
支教时间虽然只有短短的一年时间，但是我始终抱着认真学习、努力提高的心态，我不因远离单位来到一个陌生的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。我要积极总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发现不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。
篇7：预备党员个人半年工作总结
20xx年x月x日，经过党组织的批准，我实现了向往已久的愿望，成为一名光荣的中国共产党预备党员。半年的时间，这一光荣称号不断的激励着我，成为我学习、工作、生活的新动力。在这期间，我不断提高自己，认识自己，使我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，同时在思想、学习和作风上都取得了一定的进步，理论水平、党性修养得到了进一步的提高。现在半年的时光已经结束，回首过往，心中有无限的感慨，现在就从思想、学习、工作、生活四方面进行总结，向党组织汇报如下：
一、思想：明确使命，永葆先进
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 找范文纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我深知，要成为一名合格的共产党员，不仅要有正确的理论知识，更要勇于去实践。要活学活用，把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力，把党的思想融入到实际工作中去，把三个代表重要思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。总之，无论是学习，生活，还是工作，我的思想时刻得到统一，始终以一句“全心全意为人民服务”为宗旨，约束自己，提高自己。
二、学习：正本清源、慎始敬终
古人云：“玉不琢，不成器;人不学，不知道。”浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。作为一名预备党员，我深知学习的重要性。因此，在平时的学习中，我一直遵循这个理念，做到上课认真听讲，认真完成作业，牢固掌握专业知识和技能。除了学好专业知识外，还注意扩大自己的知识面，在课余时间，关心时事政治，经常阅读有关党的知识的报刊和杂志，及时学习中央领导人讲话的重要精神，学习和体会“三个代表”重要思想，争取在思想上和党组织保持一致。值得自豪的是，通过自己一段时间的努力，学习成绩不断稳步提高。但是在这其中我也有很多不足，不能严格要求自己，对于自己不感兴趣的科目，实行放弃，不能做一名全面发展的好同志，这是绝对不应该的，所以改掉这个坏毛病是我今后应该努力的方向。总之，学生应该以学习为主，一切从学习出发，只有学习上优秀的学生，才能做好一名优秀的共产党员，报效我们的祖国，我们的国家。
三、工作：锻炼能力、注意技巧
在这期间，工作上，我不断的学习与锻炼自己，在党支部，因为是同届学生里较早被发展的一批学生，所以担任了发展更多更优秀的新党员的重要使命，我积极向同学们宣传党的知识，通过与他们不断的交流与学习，我们都有了更多的提高。09年9月，我也很荣幸的以一名残奥会志愿者的身份，参与到了志愿者的工作当中，在处理各项事务的工程中，我锻炼了自己的组织协调、传达信息、沟通交流等能力，培养起责任意识，并在实际工作中实践了我党“立党为公、执政为民”的理念，切实为同学，为人民服务。我为此而感到很荣幸。当然，我也有很多需要注意以及改正的地方，例如，工作中做的还不够细致，没有把一些小事情落实到实处上去，总是认为自己能够做好，但是往往真正去着手办事的时候，才知道，有很多问题都被忽略了，这点，以后我一定会努力改正，做好一名合格的预备党员。
四、生活：崇俭去奢、奋发图强
“由俭入奢易，由奢返俭难。”作为党员，更应该时刻廉俭如一，居安思危。我在大学期间的生活虽然不是“奢侈”，但花费还是过多，没有真正做到艰苦朴素与勤俭节约。虽然自己平日的花销不是特别多，但是过度消费的作风仍是极其错误的，正如毛泽东同志所说“生活太安逸了，工作就容易被生活所累”。当然，花钱过多可能有种种原因导致，但不论怎样，一味追求物质生活的丰足绝对不是一名合格的共产党员应有的作风，艰苦奋斗从来都是我党的传家宝，是我们战胜困难、取得胜利的保障，因此在意识到自身不足后，我必须树立崇俭去奢、奋发图强的观念，在大学阶段培养起科学的消费习惯，在思想上时刻牢记“两个务必”，坚决克服攀比享乐思想、坚决改正不良生活习惯、坚决做到时时处处艰苦奋斗!在平时的日常生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处。在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时的解决他们的需要，同学思想上有疙瘩，我会主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，首先考虑的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。
综合以上四方面的总结，我感到虽然身为共产党员，但只能算“合格”而不能成“优秀”。这半年的时光已经成为了历史，这段“历史”应该是一面镜子而不是一条绳子，镜子可以让我看到自己的做为，看到以前的教训，提醒自己不要犯同样的错误，而绳子是一种纠缠，让过去的冤孽影响到现在和今后的思考与行为。通过撰写半年总结，就是照镜子、找问题、谋改进的过程。
丰碑无语，行胜于言，总结是为了更好的行动。实践是检验真理的唯一标准，套用美国总统肯尼迪所说的一句话，不要光看我在半年总结里说了什么，要看我在新的学期做了什么。请党组织时刻监督和考验我，我将以坚刚耐苦、勤劳自励、朝气蓬勃、奋发有为的状态，牢记使命，不断超越，振奋精神，扎实工作，锐意进取，开拓创新，不辜负党和人民的期望与重托，用际行动为党徽添彩、党旗增色，做一名优秀的共产党员!
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