五条禁令保证书范文

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篇1：遵守五条禁令保证书

民警五条禁令保证书

为坚决贯彻执行公安部“五条禁令”，切实加强公安机关内部管理，维护公安队伍的整体形象，提高公安机关的整体战斗力，确保圆满完成党和人民赋予的历史使命，本单位与 同志签订本责任书。

一、责任人保证完成下列目标：

总体目标：严格执行公安部“五条禁令”，切实解决在“枪、酒、车、赌”等方面存在的突出问题，坚决杜绝恶性案件和事故的发生，树立公安机关和民-警队伍的良好形象。

二、具体目标：

1、不发生违反枪支管理使用规定的问题;

2、不发生携带枪支饮酒的问题;

3、不发生酒后驾驶机动车的问题;

4、不发生在工作时间饮酒的问题;

5、不发生参与赌博的问题。

如在我身上发生上述问题，将自愿按“五条禁令”的规定接受处理。

三、本责任书一式两份，单位、责任人各执一份。本责任书请民-警所在家庭予以监督，民-警配偶(家长)对民-警8小时之外遵守“五条禁令”有监督职责。

负责人： 责任人：

家 属：

20xx年x月x日

篇2：遵守五条禁令保证书

为加强内部管理，严格执行制度，严肃铁的纪律，维护森林公安队伍整体形象，特别是确保“五条禁令”的贯彻执行，特签订本责任书。

一、“五条禁令”：

(一)、严禁违反枪支管理使用规定，违者予以纪律处分;造成严重后果的，予以辞退或者开除。

(二)、严禁携带枪支饮酒，违者予以辞退;造成严重后果的，予以开除。

(三)、严禁酒后驾驶机动车，违者予以辞退;造成严重后果的，予以开除。

(四)、严禁在工作时间饮酒，违者予以纪律处分;造成严重后果的，予以辞退或者开除。

(五)、严禁参与赌博，违者予以辞退;情节严重的，予以开除。

二、具体要求：

(一)、各部、处、支队“一把手”作为本单位贯彻落实“五条禁令”的第一责任人，要以身作则，带头执行“五条禁令”。结合部门实际，加强对民警的教育管理和检查监督。并积极配合有关部门的监督、检查和处理。省局将处理结果纳入等级化考核的主要内容。

(二)、切实加强对本单位干警有针对性的防范教育，认真组织民警逐条学习，熟记规定，不断提高民警自身素质，自觉做到对“五条禁令”不敢为，不想为。

(三)、要教育民警加强相互之间的帮助和监督，日常管理中应关口前移，做到早预防、早提醒、早处置，发现情况及时汇报。

(四)、加强对民警8小时以外的管理。在抓好对民警日常管理的同时，将队伍管理教育的触角延伸至8小时以外。

三、责任追究：

(一)、民警违反上述禁令的，对直接领导、主要领导予以纪律处分。民警违反规定使用枪支致人死亡，或者持枪犯罪的，对直接领导、主要领导予以撤职;情节恶劣、后果严重的，分管领导、主要领导引咎辞职或者予以撤职。

(二)、对违反上述禁令的行为隐瞒不报、压案不查、包庇袒护的，一经发现，从严追究有关领导责任。

四、其他：

(一)、本责任书由省局督察支队负责检查监督，核查处理。

(二)、本责任书自签订之日起履行。一式二份，责任双方各执一份。

责任人(签名)： 部门领导(签名)：

主要领导(签名)：

篇3：遵守五条禁令保证书

为切实有效地贯彻落实公安部《五条禁令》，打好“预防针”，提高民警自身素质形象，真正做到爱护民警、关心民警。根据上级公安机关有关规定，特制订本责任书。 “五条禁令”

一、严禁违反枪支管理使用规定，违者予以纪律处分;造成严重后果的，予以辞退或者开除。

二、严禁携带枪支饮酒，违者予以辞退;造成严重后果的，予以开除。

三、严禁酒后驾驶机动车，违者予以辞退;造成严重后果的，予以开除。

四、严禁在工作时间饮酒，违者予以纪律处分;造成严重后果的，予以辞退或者开除。

五、严禁参与赌博，违者予以辞退;情节严重的，予以开除。

甲方(省森林公安局)职责

一、认真组织民警学习、贯彻、落实公安部《五条禁令》及上级公安机关的有关规定，认真做好民警谈话教育。不断提高民警自身素质，自觉遵守“五条禁令”。

二、以身作则，带头执行“五条禁令”，加强对民警的教育管理和检查监督，并积极配合省局及上级部门的监督、检查和处理。

三、加强内部管理力度，增强对枪支管理、车辆管理、留置措施、值班备勤等制度落实情况的检查力度，确保不发生违反《五条禁令》的行为。

四、及时向省局报告违反《五条禁令》的行为，决不姑息庇护。

乙方(民警)责任

一、自觉学习公安部《五条禁令》及上级公安机关有关文件规定，对照《五条禁令》检查问题，有则改之，无则加勉。

二、加强自我约束、自我防范，特别是在8小时以外，要严格要求自己，切实维护公安民警的良好形象，确保不发生违纪事件。

三、自觉遵守执行公安部《五条禁令》和有关纪律规定，如有违反，一经查实，予以严厉查处。

四、加强政治业务学习，提高自身约束能力，保证不发生违反五条禁令的行为。

五、本责任书有效期一年，一式二份，责任双方各执一份。

甲方(省森林公安局)： 乙方(民警)：

篇4： 禁令学习心得

陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。坚持遵守“五条禁令”是对我们工作的基本道德要求，是帮我们约束自己的言行，让光荣的人民教师，无论在什么场合，时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。作为教师要时时刻刻加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的教育形象。

1、五条禁令学习，强化了对老师的管理力度，提高了管理的效率。明显改变了工作学习的面貌，改善了教师在广大人民群众心目中的形象。

2、在新课改的背景下，更应该刻苦钻研教材，不断探索新世纪、新时代的教学规律，改进教学方法，提高自己的业务素质，在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂教学，深入浅出，通俗易懂，充分调动学生的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，真正做到向课堂四十分钟要质量。

3、要言传身教，真正做学生的良师益友。现在的孩子太受家长宠爱，条件优越、任性，常有故意搅乱班级管理，故意做些小动作的游戏，老师要善于诱导学生。

总之，学习“五条禁令”势在必行，严格要求自己，热爱教育事业，用崇高的人格魅力来影响和教育我们的学生。我们必须时刻把禁令的要求记在心中，用它来约束我们的言行，用它来提高我们自身修养！

篇5： 禁令学习心得

中央纪委印发了《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》(以下简称《规定》)。这是为解决当前反腐败工作中出现的新情况、新问题，采取的一项重要举措。

贯彻实施《规定》，为我们有效查处新形势下权钱交易案件，提供了及时、有力的法规依据。《规定》所禁止的行为，都是近几年来办案实践中经常遇到，在定性量纪方面存在疑义、容易产生分歧的违纪违法活动。与一般受贿形式相比，通过这些貌似不违法的形式收受财物，更具隐蔽性、复杂性，且数额较多，危害大，影响坏。以前，由于党内法规没有明确规定这些行为的定性处理依据，致使有些案件不能得到及时有效查处；有些违纪违法者没有受到与其行为性质相适应的惩罚。这些问题如不尽快解决，将影响反腐败工作的深入开展。出台这个《规定》，一方面，比较好地解决了当前办案工作中紧迫而突出的法规政策依据问题；另一方面，又用制度的形式，进一步规范和突出了今后查办权钱交易案件的重点。可以预计，随着各级党委、纪委深入贯彻《规定》，全党全社会逐步了解《规定》，对惩治和预防新形势下出现的腐败行为，必将收到良好的政治效果和社会效果。 贯彻实施《规定》，能够有力促进领导干部廉洁自律工作的深入开展。《规定》提出的八项严格禁止性要求，细化了党员干部在经济和社会交往方面的政策界限，充实完善了领导干部廉洁从政行为规范。这有利于党员干部统一认识，提高警惕性和防范意识，严格自律；有利于拓展领导干部廉洁自律工作的视野和领域，进一步推进中央纪委第七次全会部署的清理纠正领导干部利用职权和职务影响以有关方式为本人以及配偶、子女和其他亲友谋取不正当利益等工作；有利于增强党组织和人民群众监督的针对性，提高巡视、专项检查、考察考核、信访举报等监督方式的效果。这些工作与办案工作结合起来，互为补充，相互促进，对建立健全惩治和预防腐败体系，深入开展反腐倡廉工作，将起到十分重要的作用。

贯彻实施《规定》，还体现了中央对广大党员干部的关心和爱护。中央纪委制定颁布《规定》，在党内早打招呼，早提醒，并在印发《通知》中提出，“主动说清问题的可考虑从宽处理”等宽严相济政策，既是对党员干部的严格要求，更是对党员干部的关心、爱护。我们希望尽

篇6： 禁令学习心得

关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定 根据中央纪委第七次全会精神，为贯彻落实标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉方针，针对当前查办违纪案件工作中发现的新情况、新问题，特对国家工作人员中的共产党员提出并重申以下纪律要求：

一、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，以下列交易形式收受请托人财物：

（1）以明显低于市场的价格向请托人购买房屋、汽车等物品；

（2）以明显高于市场的价格向请托人出售房屋、汽车等物品；

（3）以其他交易形式非法收受请托人财物。前款所列市场价格包括商品经营者事先设定的不针对特定人的最低优惠价格。根据商品经营者事先设定的各种优惠交易条件，以优惠价格购买商品的，不属于违纪。

二、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人提供的干股。

干股是指未出资而获得的股份。进行了股权转让登记，或者相关证据证明股份发生了实际转让的，违纪数额按转让行为时股份价值计算，所分红利按违纪孳息处理。股份未实际转让，以股份分红名义获取利益的，实际获利数额应当认定为违纪数额。

三、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，由请托人出资，“合作”开办公司或者进行其他“合作”投资。

利用职务上的便利为请托人谋取利益，以合作开办公司或者其他合作投资的名义，没有实际出资和参与管理、经营而获取“利润”的，以违纪论处。

四、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益

以委托请托人投资证券、期货或者其他委托理财的名义，未实际出资而获取“收益”，或者虽然实际出资，但获取“收益”明显高于出资应得收益。

五、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，通过赌博方式收受请托人财物。

执行中应注意区分前款所列行为与赌博活动、娱乐活动的界限。具体认定时，主要应当结合以下因素进行判断：

（1）赌博的背景、场合、时间、次数；

（2）赌资来源；

（3）其他赌博参与者有无事先通谋；

（4）输赢钱物的具体情况和金额大小。

六、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益

要求或者接受请托人以给特定关系人安排工作为名，使特定关系人不实际工作却获取所谓薪酬。 特定关系人，是指与国家工作人员有近亲属、情妇（夫）以及其他共同利益关系的人。

七、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，授意请托人以本规定所列形式，将有关财物给予特定关系人。

特定关系人中的共产党员与国家工作人员通谋，共同实施前款所列行为的，对特定关系人以共同违纪论处。特定关系人以外的其他人与国家工作人员通谋，由国家工作人员利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人财物后双方共同占有的，以共同违纪论处。

八、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益之前或者之后，约定在其离职后收受请托人财物，并在离职后收受。

离职前后连续收受请托人财物的，离职前后收受部分均应计入违纪数额。

九、利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人房屋、汽车等物品，未变更权属登记或者借用他人名义办理权属变更登记的，不影响违纪的认定。

认定以房屋、汽车等物品为对象的违纪，应注意与借用的区分。具体认定时，除双方交待或者书面协议之外，主要应当结合以下因素进行判断：

（1）有无借用的合理事由；

（2）是否实际使用；

（3）借用时间的长短；

（4）有无归还的条件；

（5）有无归还的意思表示及行为。

十、收受请托人财物后及时退还或者上交的，不是违纪。

违纪后，因自身或者与违纪有关联的人、事被查处，为掩饰违纪而退还或者上交的，不影响认定违纪。 各级纪律检查机关在办案中发现有本规定所列禁止行为的，依照《中国共产党纪律处分条例》第八十五条等有关规定处理。

篇7： 禁令学习心得

20xx年5月，广安市教育局颁布了《广安市中小学教师八条禁令》，这是广安市加强教师队伍建设、依法治教、办人民满意教育的一项重大举措。是对全市中小学教师的职业道德底线做出的具体要求。

近段时间，我反复学习了教师的《八条禁令》，以及教师的职业道德低线，并对照自己认真检查，觉得自己在长期的从教生涯中，能较好地遵守《教师的八条禁令》，并用教师的职业道德认真教书育人，现谈谈自己的一点体会：

我觉得教师的师德底线：首先是热爱自己的工作，热爱自己所面对的这群孩子，“爱是教育的基础”，师爱是师德的核心，师爱也是师魂，教师热爱本职工作最重要的是体现在热爱学生身上，教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬，从而建立起融洽的师生关系。其次，教师的主要任务是教书育人，教会孩子生存，教孩子做人的基本道理。第三、师德最外在的体现就是以身作责，为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更重要的是要身教。用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。工作中我尽量用教师的职业道德来严格要求自己，认真做好六认真工作。

学习《八条禁令》，我绝不是只局限于将其贴在墙上、挂在嘴上、

揣在兜里，而是要加以落实。我的做法是首先认真熟记 “ 禁令 ” 条规，把每一条都反反复复地加以逐摸，记忆，把每一条每一字深深地映入到脑海，刻记在心，并对照自己认真检查，发现自己还存在一些不足之处。

一、《八条禁令》规定“严禁酒后上课或在课堂上使用通讯工具，抽烟等。”

我不会喝酒，更不抽烟，只是有时上课时手机没关机。领导、同事或亲友偶尔打电话来，如果学生在写作业我就接了，但在讲课一般没接。除因学生安全问题和学生缺勤问题需及时与班主任、家长、学校领导联系外，我从不在上课时间主动打电话。以后上课时间我尽量关机，有事课后在说。

二、《八条禁令》规定“严禁体罚、变相体罚学生或强迫学生转学。”

在我的心底里，的确喜欢那些遵守纪律、热爱学习、品行优良的学生，不喜欢个别“双差生”。因而对“双差生”关心不够，有时甚至严厉批评。但我从来没有体罚、变相体罚学生，更没有强迫学生转学。

三、《八条禁令》规定“严禁个人随意调课或停课。”

有时因病或事请假，我都是先向学校领导请假，要求领导为我调课，不存在也没必要“个人随意调课”。没有上级和学校的安排，我们谁都不敢停课。

四、《八条禁令》规定不准乱订资料

我从来没有推销或强制学生购买教辅资料、报刊杂志、学习用品等，也没有进行过有偿补课、有偿家教及兼职兼课，没有推销和强制学生购买商业保险。

五、《八条禁令》规定“严禁收受、索要学生或家长钱物。”

由于我长期在这所学校工作，我和家长们的关系都不错。偶尔家长叫学生带点新鲜蔬菜来，却于情面，我没拒绝。上次我需要几根玉米苗子，还问学生家长要过他们剩下不用的。尽管事情不大，我以后也应注意。

六、本人没有胆量也没有条件参与赌博，偶尔和同学、同事们打麻将，那刺激也是小可怜，从没超过一元。

总之，认真吃透“禁令”的精髓，把《八条禁令》真正落实到实处。在今后的日常生活工作中，从小事着手，从点滴做起，从现在做起，兢兢业业地干好本职工作。做一个让学生拥戴、家长满意的好教师 。

篇8：禁令学习心得

职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想--忠诚教育事业，教书育人；职业情感--热爱学生， 诲人不倦；职业规范--团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。将教书和育人有机的统一起来。

作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系。教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。

《教师十不准》的学习也使我更认识到了教师“十条禁令”的必要性和重要性。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。

教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培育“四有”新人，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。

篇9：禁令学习心得

中央纪委印发了《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》(以下简称《规定》)。这是为解决当前反腐败工作中出现的新情况、新问题，采取的一项重要举措。

贯彻实施《规定》，为我们有效查处新形势下权钱交易案件，提供了及时、有力的法规依据。《规定》所禁止的行为，都是近几年来办案实践中经常遇到，在定性量纪方面存在疑义、容易产生分歧的违纪违法活动。与一般受贿形式相比，通过这些貌似不违法的形式收受财物，更具隐蔽性、复杂性，且数额较多，危害大，影响坏。以前，由于党内法规没有明确规定这些行为的定性处理依据，致使有些案件不能得到及时有效查处；有些违纪违法者没有受到与其行为性质相适应的惩罚。这些问题如不尽快解决，将影响反腐败工作的深入开展。出台这个《规定》，一方面，比较好地解决了当前办案工作中紧迫而突出的法规政策依据问题；另一方面，又用制度的形式，进一步规范和突出了今后查办权钱交易案件的重点。可以预计，随着各级党委、纪委深入贯彻《规定》，全党全社会逐步了解《规定》，对惩治和预防新形势下出现的腐败行为，必将收到良好的政治效果和社会效果。 贯彻实施《规定》，能够有力促进领导干部廉洁自律工作的深入开展。《规定》提出的八项严格禁止性要求，细化了党员干部在经济和社会交往方面的政策界限，充实完善了领导干部廉洁从政行为规范。这有利于党员干部统一认识，提高警惕性和防范意识，严格自律；有利于拓展领导干部廉洁自律工作的视野和领域，进一步推进中央纪委第七次全会部署的清理纠正领导干部利用职权和职务影响以有关方式为本人以及配偶、子女和其他亲友谋取不正当利益等工作；有利于增强党组织和人民群众监督的针对性，提高巡视、专项检查、考察考核、信访举报等监督方式的效果。这些工作与办案工作结合起来，互为补充，相互促进，对建立健全惩治和预防腐败体系，深入开展反腐倡廉工作，将起到十分重要的作用。

贯彻实施《规定》，还体现了中央对广大党员干部的关心和爱护。中央纪委制定颁布《规定》，在党内早打招呼，早提醒，并在印发《通知》中提出，“主动说清问题的可考虑从宽处理”等宽严相济政策，既是对党员干部的严格要求，更是对党员干部的关心、爱护。我们希望尽

篇10：禁令自我剖析材料

五条禁令自我剖析材料

为防止公安民警违反五条禁令问题反弹，公安部决定，从1月20日至3月15日，在全国公安机关开展民警违反五条禁令问题集中整治活动，强化队伍建设。

为了确保活动的顺利开展，xx市公安局巡警支队110大队积极组织全体民警进行学习。在学习中，我们重温了“五条禁令”、等法律法规，大队领导通报了地区民警违法违纪的案例。惨痛的后果告诉我，“五条禁令”决不是老生常谈，它又一次在我的思想敲响了警钟。通过学习，我逐步提高了思想认识，对照文件精神和工作中的表现，自查自摆，剖析如下：

存在的问题：

一是理想信念方面。全心全意为人民服务的宗旨观念不够坚定，立警为公、执法为民的意识还没有完全扎根。在执法中对人民群众的态度不够热情，对生人和熟人不一样。在平时工作中，易于受自己的情绪影响，没有真正将为人民理念根植于工作中。

二是大局观念方面。还存在本位、个人主义倾向；在贯彻落实市局决策部署上还存在打折扣现象，考虑自己的利益较多。如夜巡工作中还存在一定的懒、散、慢的想法。

三是服务意识方面。宗旨观念还不强，接待群众缺乏应有的耐心，对待群众“冷硬横推”还存在一定的问题。接待群众时，存在生人和熟人不一样、工作顺心不顺心不一样，缺乏应有的耐心，工作不够热情，语言不够谦逊。

四是学习方面。在政治学习上没有紧迫感，进取心不强，面对不断发展变化的形势缺乏忧患感、危机感，不主动学习、充电，存在知识老化，能力弱化的问题。

五是作风方面。工作作风不够扎实深入，说的多、做的少的现象还没有完全克服。抓工作落实不够，在出警中还存在警重警轻的想法。

六是敬业方面。尚存在着小事不愿干、大事不能干的现象；进取意识不够强，存在“当一天和尚敲一天钟”的错误思想。

七是遵章守纪方面。能够严格执行“五条禁令”。还存在公车私用的问题。

对上述查摆出来的问题，我将认真进行梳理整改，按照从严治警，依法治警的方针，决心整改措施如下：

整改措施

（一）加强党员表率作用。

“要使火车跑得快，全靠车头带”。充分发挥党员的'模范带头作用，扎根于110工作当中去。树立与时俱进，开拓创新的精神，创造性地开展110工作，争先创优，争取在110实际工作当中取得更优异的成绩，在广大人民群众中树立良好形象。

（二）牢固树立服务观念，在心中牢固树立群众无小事的理念，杜绝生人熟人的差别，努力做好公安窗口工作。

（三）加强事业心，责任心，提高工作办事的效率。树立为公安工作奋斗终生的思想。树立奉献意识，深挖存在问题的思想根源，从自身入手，切实改进自己在110工作中的作风，克服懒惰思想，提高办事效率。

（四）增强法制观念，在树立良好的执法形象上实现新的突破。

加强法制教育，端正执法指导思想。认真学习治安处罚法等公安业务知识，不断提高110日常工作中的执法质量；工作中树立“为谁执法、为谁服务的理念。杜绝“吃拿卡要”的情形，树立良好的110形象。

（五）坚决杜绝“有令不行，有禁不止”的现象，严格执行“五条禁令”和市局的一系列规章制度，从小事做起，从小事抓起，规范自己的言行举止，坚决杜决违纪现象的发生。认真学习“五条禁令”，不流于形式，并学以致用。

（六）严格遵守110工作制度，做到不迟到、不早退，严格遵守人民警察法，着装、枪支管理规定，树立良好的110形象，为老百姓，办好事，办实事，从我做起，全身心的投入到打造“平安xx”当中去。

篇11：禁令学习心得

五条禁令学习心得

陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。坚持遵守“五条禁令”是对我们工作的基本道德要求，是帮我们约束自己的言行，让光荣的.人民教师，无论在什么场合，时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。作为教师要时时刻刻加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的教育形象。

1、五条禁令学习，强化了对老师的管理力度，提高了管理的效率。明显改变了工作学习的面貌，改善了教师在广大人民群众心目中的形象。

2、在新课改的背景下，更应该刻苦钻研教材，不断探索新世纪、新时代的教学规律，改进教学方法，提高自己的业务素质，在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂教学，深入浅出，通俗易懂，充分调动学生的学习积极性，不断提高学生的学习成绩，真正做到向课堂四十分钟要质量。

3、要言传身教，真正做学生的良师益友。现在的孩子太受家长宠爱，条件优越、任性，常有故意搅乱班级管理，故意做些小动作的游戏，老师要善于诱导学生。

总之，学习“五条禁令”势在必行，严格要求自己，热爱教育事业，用崇高的人格魅力来影响和教育我们的学生。我们必须时刻把禁令的要求记在心中，用它来约束我们的言行，用它来提高我们自身修养！

篇12： 禁令心得体会

《xxxxxxx》警示教育片通过几个典型案例，讲述了“五条禁令”从颁布到现在走过的五年治警之路，反应了“五条禁令”执行以来，公安队伍纪律作风和精神面貌发生的变化，印证了“五条禁令”是不可触碰“高压线”，是加强公安队伍建设的刚性标尺，也是各级领导对广大民警的深切关爱。教育片中，那一幕幕触目惊心的“血与泪”的场面，一组组令人痛心的“罪与罚”的数字，一个个让人惋惜的“忏与悔”的战友，深深地震撼着自己的心灵，使我们更加认识到颁布“五条禁令”必要性和遵守“五条禁令”的重要性，再一次坚定了严格遵守五条禁令的决心，坚决杜绝在酒、枪、车、赌四个方面出问题，切实做到：常温禁令莫违规，守住底线不掉队。

“五条禁令”寄托着党和政府对警察队伍的企盼、关心和爱护，是民心所向，众望所归。从我们自身来讲，管不好自己的枪，何以为警？制不住酒瘾，何以清醒执法？而酒后驾车和赌博本身就是违法行为，这些发生在极少数民警身上的违法违纪行为，已经在社会上造成了非常恶劣的影响，严重损害了广大公安民警用生命和鲜血换来的荣誉，败坏了公安机关的形象，这是党纪、政纪、警纪和国家法律所绝对不能允许的。因此，认真贯彻执行“禁令”是人民警察这支铁的队伍对每一个公安民警素质的最基本要求。

让我们充分认识到颁布“五条禁令”和加强反腐倡廉工作是强化公安队伍建设的重大举措，体现了对全体公安民警政治上的关心。使我们再一次感受到“五条禁令”的重要性，真正理解到颁发五条禁令的初衷，要引以为戒，对照自己实际进行深刻反思，决不违反五条禁令，要警钟常鸣，坚决执行“五条禁令”，不辜负党和人民的信赖。作为一名新时期的人民警察，要时刻牢记为人民服务的宗旨，自觉抵御不良思潮的侵袭，端正自己的世界观、人生观、价值观，在日常执法中，不能时刻以管人者自居，要多为人民群众着想，急人民群众之所急，解人民群众之所难，同时真正克服反腐倡廉工作与己无关的错误思想，以实际行动维护社会的和谐与稳定，为平安奥运奉献自己的力量。

按照县局的统一安排部署，7月17日我局分两次在五楼会议室组织播放《xxxxxxx》专题警示教育片，全局公安民警分批集中进行了收看。

篇13： 禁令心得体会

学习“教师师德十条禁令”心得体会

刘立山

近期，我校全体教师学习了“教师师德十条禁令”，禁令中明确规范了当前社会教师应遵守的职业道德，职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想——忠诚教育事业，教书育人；职业情感——热爱学生， 诲人不倦；职业规范——团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道情操。将教书和育人有机的统一起来。

作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系。教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。

“教师师德十条禁令”的学习也使我更认识到了教师“十条禁令”的必要性和重要性。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作

用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。

教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培育“四有”新人，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。

篇14：学习禁令心得体会

学习四十条禁令心得体会

通过学习四十条禁令，使我认识到，在今后的工作中，要严格自律，要时时刻刻保持清晰头脑，绝不主动触犯高压线，也不能触犯高压线。我行领导三令五申要求员工学习银监会《四十条禁令》，并且要求烂熟于心，这充分彰显了我行营造安全大行氛围，打造安全、责任、严谨的地方大行形象的态度，而安全、严谨、责任就是客户信任我行的关键。近年来，许多小银行为了揽储、拉客户，不惜变相提到利率，通过许多银监会严厉禁止的手段非法吸储，更有甚者充当资金掮客，从事民间借贷。在这样的诱惑下，确有不少客户为了收益选择了资金流向小银行，但我行仍获得了许多大客户的忠诚。许多客户仍坚持选择重庆农村商业银行，并非因为我行收益高于他行，而是因为我行是一个安全、严谨、负责任的大行，客户在我行有安全、放心的感觉，没有后顾之忧。

作为一名农商行的员工，要真正的把爱岗放在心中，时刻不忘记自己的身份，尤其在现代社会舆论风险普遍存在的前提下，需要我们每个员工具有一定的责任感和农商行人的使命感。我的工作岗位是柜员，主要工作就是办理存取款业务，有时也办理对公开户，对公客户存取款业务。我认为，此次四十条禁令，不同于普通的规章制度，而是一些在我们工作中比较普遍存在的风险，是我们可能会在不经意间就触犯的高压线，是我们可能抵挡不住的外界诱惑。因此，我们更需要敲响警钟，时刻牢记制度，以规章约束行为，并在思想上自觉将其作为标准，严防代客户输入密码，代客户签字，()与客户发生资金往来等诸多问题，指导日常工作的开展。**支行历次领导大会均已严正声明我行各业务板块共四十条禁令，从严处分处罚了一批违规责任人。这些行动都表明了我行在处理员工违规行为的决心和态度，绝不容忍任何人触犯我行禁令。就我的`工作而言，我计划在工作中主要坚持以下几点来规避风险，约束自我。主要表现在以下几点：

第一，严格执行我行各项内控制度，时刻谨记不能空存空取，为客户代输入密码，管理客户密码，不能不按规定授权等等，如果严格按照规章制度来执行，我们就已经守住了了风险的第一道关卡。如果员工连最起码的规章制度都不能遵守，就根本不能从事银行柜员这个岗位。

第二，保持清晰头脑，拒绝客户的不合理要求。虽然现在营销客户、维系客户的难度越来越大，但不能因为为了营销业务而满足客户的所有要求，甚至违规要求，严防被客户利用洗钱。一定要坚守自己的底线，对待客户提出的不合理要求，要学会合理拒绝。现在很多柜员为了维护好客户，不惜答应客户提出的一些违规业务，比如利用员工账户为客户过度资金。而如何拒绝客户，是需要我们采用一定的工作技巧，我在工作中常常用“开玩笑”、“表真诚”，“小恐慌”等方式，既委婉的拒绝了客户，又让客户认为我已尽力；既维护了行里的利益，又维系好了客户关系。

第三，一旦遇到可能会出现的风险或将影响支行利益，或遇到客户动态变化涉及风险，要第一时间报告负责人。我在拒绝客户的同时，会报告网点负责人，听取领导的安排，采取进一步措施，清晰的了解客户动向，以防洗钱等现象出现。

第四，控制住风险、维护好客户，对区乡柜员来说就是辩证的矛盾，需要我们辩证的处理，具体问题具体分析。在日常工作中，我们要在与客户的过招拆招中提升自我能力，在处理客户提出的不合理要求，或者给与的“危险诱惑”面前，游刃有余。既要无声无息间做出业务，使客户满意，更要控制住风险，维护支行的形象和利益；而这需要我们有扎实的业务经验，清晰的头脑，良好维护客户关系的能力，以及不断学习进步的工作态度。

《四十条禁令》并不是重新制定的，而是银监会针对历次检查排查中发现的比较突出的员工不规范行为，重申和补充制定的员工行为禁则。这说明，这四十条禁令，是员工犯错率较高的规章制度，是员工在工作中经常遇到的潜在风险。近年来，我行虽然没有发生紧急案件和重大责任事故，但是一些违反规章制度的现象还不同程度的存在，员工学习教育不够深入、制度执行不够有力、在各项业务操作中仍然存在一些隐患。因此，认真学习、深刻领会此次四十条禁令，做到严密防范，进一步明确自己的岗位职责，在实际工作中要严格按照各项规章制度履行岗位职责，是十分必要的。

篇15：教师“禁令”学习心得

教师“十条禁令”学习心得

职业道德是规范教师的育人行为、社会责任感的具体表现，要求老师的职业理想--忠诚教育事业，教书育人；职业情感--热爱学生， 诲人不倦；职业规范--团结协作、为人师表。因此，作为人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚情操。将教书和育人有机的统一起来。

作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系。教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。

《同江市教体局禁止教师十种行为及处理办法》的学习也使我更认识到了教师“十条禁令”的必要性和重要性。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的`位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。

教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育，更好地培育“四有”新人，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。

篇16：财务管理十条禁令

1、实行主管领导审批，严禁“一把手”直接审批;

2、坚持一支笔审批;

3、严禁多头审批、多支笔审批;

4、严格费用申请和审批制度，实行按规定实报实销，严禁费用包干审批，检查每次违反规定所有责任人罚款500-元。并不给予核销，纳入借款。造成损失的，由相关负责人负担。

5、严格出差及其他费用和计划预算，按计划挂钩核算。非计划费用不核销，

每次罚款200元。违反制度和规定的，公司不予核销。

6、特殊费用申请必须提前做计划，否则不予核销。每次罚款500元。造成损失的相关责任人全部承担。

7、奖金和提成、客户保证金支付必须严格按制度执行，严禁作假。一经发现，给予罚款500-5000元及开除。出现损失的，由相关人全额赔偿。

8、严禁提供虚假票据，一经发现，给予罚款500-5000元及开除。造成损失的，由相关人承担。

9、收费票据统一，严禁使用自制票据或其他非法票据。一经发现，给予罚款500-2000元及开除。造成损失的，由相关人员承担。

10、财务费用审批要实行“双审双签”，严禁非责任人代签支付未经“双审双签”审批的票据款项。一经发现，每次给予相关责任人500元罚款或开除。出现损失的，由相关负责人承担。

篇17：五条禁令心得体会

五条禁令心得体会

（1）“五条禁令”是对民警政治前途的关爱。人民警察在作为法律的执行者，理应做守法的表率。然而，个别人存在着特权思想，认为自己是超越于法律之外的特殊群体。“五条禁令”实施以前，一些民警存在着涉枪、涉酒、涉赌等不法行为，不但对公安队伍的整体形象造成了严重的负面影响，而且断送了自己的政治前途，更有人为此身陷囹圄。“五条禁令”抓住问题要害，在国家法律的大框架下，将执行方式细化，对责任追究具体化，取得了显着的成效。“五条禁令”的实施进一步提升了公安机关在群众心目中的形象，也使得个别存在特权思想的民警不敢再以身试法。

（2）“五条禁令”是对民警身心健康的关爱。人民警察肩负着维护社会安定的神圣使命，经常超负荷工作，很多人都有职业病。面对难得的闲暇时间，很多人只想好好休息一下。然而，有时亲朋好友聚会难以推托，“五条禁令”的实施，给民警避免过度饮酒提供了庇护，不但得到了大多数民警的自觉遵守，更得到了家属的拥护。

（3）对“五条禁令”不可存侥幸心理。从这次公安厅督察委员会《关于今年以来全省公安机关部分民警违反“五条禁令”的情况通报》来看，对“五条禁令”贯彻执行情况的督察方式，既有明察又有暗访，督察主体既有公安部又有公安厅，督察对象则包括各级公安机关。况且，“五条禁令”作为在群众中具有较高知名度的规定，还受到媒体和群众的监督。民警一旦违反“五条禁令”，很容易被发现。

总之，“五条禁令”不仅是惩治少数违反工作纪律的民警的有力武器，更是保护大多数民警的无形盾牌，需要每位民警自觉遵守。

公安部“五条禁令”颁布之后，我局民警面貌焕然一新。现在，无论到派出所、还是局机关的任一科室，所见的民警都是警容严谨，言谈举止彬彬有礼又不失威严。给来办事的群众一种亲切感，给犯罪分子一种正义的威慑。

俗话说：“没有规矩，无以成方圆”。大至一个国家，需要制订法律、法规来规范国民的行为；小至一个单位，需要制订规章制度，来约束成员的举止。我们公安民警，是人民公务员，受公务员行为规范的约束；同时，我们公安民警又是肩负着特殊使命的公务员，因而需要更加严格地要求自己。公安部颁布的`“五条禁令”，无疑正是我们公安民警的行为之“规矩”，是对我们公安民警行为的更深一层的约束。

颁布“五条禁令”，是对广大民警真正的关心、爱护。因为，我们公安民警也是人，也存在着人性的弱点，在“可为可不为”的时候，往往在“一闪念”之间，我们还是放纵了自己。有了“五条禁令”，我们有了行为之“规矩”，就有了拒绝的理由，别人也会因为这“规矩”而理解我们。禁止了饮酒等行为，也就从根本上杜绝了一系列事情的发生。

让这“五条禁令”之“规矩”，来铸造我们公安民警行为之“方圆”吧！相信通过对“五条禁令”的严格执行，在不久的将来，人民群众会对我们刮目相看并大加赞赏的，我们有信心使自己成为真正合格、称职的人民警察！

篇18：禁令学习心得体会

__月__日早上省厅召开了全省公安机关新录民警电视电话会议。这次会议对我是一次深刻的思想教育，感触很深。下面我结合个人的学习情况谈几点体会。

一、加强学习提高素质切实执行“五条禁令”

会上，省厅政治部主任向书茂要求新警学习、贯彻“五条禁令”讲到，公安部“五条禁令”是新时期抓好公安队伍建设的重要举措。实践证明，要认真贯彻执行好“五条禁令”，必须加强学习，提高素质，努力在建设学习型公安队伍。作为新录民警我会切实贯彻执行“五条禁令”、加强理论学习，学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，增强政治责任感和历史使命感。同时，还要学习政治、经济、文化、法律、科技等各方面的新知识，加强学习，善于学习，自觉地把学习纳入到日常工作和生活中，并把学习同自己的工作实际结合起来，提高工作水平，进一步提高警营文明程度，使执行“五条禁令”真正成为自觉行动。

二、坚定理想信念抓好廉政建设。

省厅纪委书记、督察长田桦做了廉洁从警的讲话，要我们牢记党全心全意为人民服务的宗旨和人民公安为人民的要求，坚持立警为公、执法为民，坚决反对和摒弃特权思想，做尊重人民、热爱人民、依靠人民、保护人民，受人民监督，让人民满意，保一方平安的好警察。做好廉政建设我必须做好以下几点

1、不能放松个人世界观的改造，要不断加强党性修养，进一步坚定理想信念。

2、要有做人、做事的准则，建立牢固的思想道德防线。胡_同志提出牢记“两个务必”(务必使同志们继续地保持谦虚,谨慎,不骄,不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风)的讲话非常重要。我们要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风继续发扬艰苦奋斗的作风，克服拜金主义、享乐主义、和奢靡之风，否则就不能正确对待权力、金钱、美色，就会私欲膨胀，滑入犯罪泥潭。

三、加强作风建设提高自身素质。

1、提高政治素质。一是不断坚定理想信念，要做一个真正的马克思主义者;二是不断加强党性修养，面对复杂的环境，严格要求自己;三是加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性。

2、提高思想素质。一是加强学习，通过学习，筑牢思想防线;二是继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。

3、提高作风素质。一是牢固树立“立警为公，执法为民”的理想信念，倡导崇尚廉洁奉公，深化民警对廉洁从政的认知度，形成“以贪为耻，以廉为荣”浓厚廉政氛围。二是要不断开拓创新，与时俱进，研究新情况，解决新问题。

四、尽职尽责做好当前工作。

1、做到政治上坚定，自觉地贯彻党的路线、方针和政策，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和__同志“三个代表”重要思想的学习。以“三基”(抓基层、打基础、苦练基本功)工程建设为出发点，切实做好基层基础工作，苦练基本功，不断武装自己的头脑。按照上级的要求做一名符合党的要求的人民警察。

2、要做好本职工作，工作上更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，完成组织交给的各项工作任务。

4、要在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉____各种_现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作。

最后，我在此保证：绝不违反“五条禁令”，做一名清正廉洁、克己奉公、尽职尽责、全心全意为人民服务的人民警察。