二年级语文下册苏教版期末复习资料

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【简介】感谢网友“乌鱼子芝芝”参与投稿,下面是小编为大家整理的二年级语文下册苏教版期末复习资料(共5篇),欢迎阅读与收藏。

篇1:二年级语文下册苏教版期末复习资料

一、生字

1、报听写(能正确写出拼音和汉字) 机枪 站岗 巡航 导弹 哨所 领空 狮子 大象 老虎 孔雀 猴子 猩猩 梅花鹿 斑马 口袋 神话 裙子 祝福 裤子 祖先 衬衫 教室 鸟窝 住宅 户口 家庭 乌鸦 姓杜 老雕 大雁 晴朗 弯腰 踢腿 挺胸

2、注音(能正确读出拼音) 巡逻 潜艇 海疆

3、笔顺 导 巡 弹 猴 鹿 斑 窝 裙 福 胸 雁 雕

4、偏旁部首(能正确说出名称,并能找出3个以此为偏旁的字) 寸 衤礻 宀 穴 鸟 隹 月

5、相近字组词(能分辨出两个字的不同并组词)

鸟( ) 师( ) 单( ) 库( ) 要( ) 鸦( ) 母( ) 朗( ) 仙( )

乌( ) 狮( ) 弹( ) 裤( ) 腰( ) 鸭( ) 每( ) 郎( ) 灿( )

机( ) 鹰( ) 正( ) 吐( ) 麻( ) 挺( ) 群( ) 星( ) 代( )

虎( ) 雁( ) 征( ) 杜( ) 床( ) 庭( ) 裙( ) 猩( ) 袋( )

6、加偏旁组词(能加上至少2个偏旁) 冈 ( ) 肖 ( ) 土 ( ) 吉 ( )

7、扩词(能组出至少5个词语) 枪 福 袋 室 导 岗 神 斑

二、背诵

1、识字5、6、7、8和练习5读读背背。

2、按课文内容填空(挖去课文和读读背背中的生字填空)

例:摩拳擦掌 生( )( )( ) ( )力( )( ) 铜筋( )骨

篇2:二年级语文下册苏教版期末复习资料

三、运用

1、识字7和识字8 看到图片或象形字,能写出它所表示的偏旁。

2、会使用、,。?!……:“”‘’——;等标点符号

例:

3、词语分类

例:山崖 珊瑚 鹅黄 雪白 龙虾 山峰 银灰 山谷 海龟

① ② ③

4、改正错别字

①下课时,同学们在操场上跳足球。( ) ②我们立正时要抬头挺凶。( )

③班马身上的花纹真还看!( ) ④他的作业本不见了,正在到处巡找。( )

5、填动词 ( )手 ( )腿 ( )腰 ( )胸 ( )窝 ( )水 ( )电脑( )书包 ( )新书

6、量词

一( )手枪 一( )斑马 一( )裙子 一( )飞机 一( )神话 一( )鸟窝 一( )衬衫

一( )窗户 一( )大雁 一( )教室 一( )家庭 一( )机枪 一( )潜艇

7、能将十二地支和十二属相按照顺序排列,并能将含有这些动物名称的词语补充完整

例:肥壮如( ) 顺手牵( ) 叶公好( ) ( )目寸光 力大如( ) 生( )活( ) 关门打( )

画( )添足 胆小如( ) 千军万( ) 呆若木( ) ( )到成功 机灵如( ) 守株待( )

打草惊( ) 狐假( )威

8、在括号里填上合适的词语

例:①( )的夜晚,我在( )数星星。 ②同学们坐在( )的教室里读书、写字。

③我有一个( )的家庭。

说话

①用固定句式说一说

例1:野生动物园里的动物真多呀!有(开屏)的(孔雀),有( )的( ),有( )的( ),还有( )的( )。

例2:森林里生活着各种各样的鸟,有( )、( )、( ) ……我最喜欢( ),因为( )。

②练习5口语交际——教你玩游戏

篇3:二年级语文下册苏教版期末复习资料

一、生字

1、报听写(能正确写出拼音和汉字) 围棋 能手 棋艺 远近闻名 专心致志 另外 天鹅 弓箭 长进 培养

搞 思考 开始 衣服 计算 准备 粉笔 移动 后来 黑板 而是 请坐 医生 急性 炎热 手术 何时 分秒 挡手 简易 发明 一本正经 姓徐 修理平凡 内部 提供 工具 按时 取出 纸条 千家万户

特约 挨家挨户 急需

2、注音(能正确读出拼音) 车辆 顾客 衣襟 掏出 继续 车厢 后壁 犹豫 痛苦 焦急 呻吟 自豪

智慧 地段 附近故障 戴眼镜 污水 咕嘟 堵塞 凌晨 耽搁 疏通

3、笔顺(能正确写出笔顺) 弓 专 鹅 考 医 性 务 具

4、偏旁部首(能正确说出名称,并能找出3个以此为偏旁的字) 老 匚 分 扌

5、多音字(能正确写出两种不同读音并组词) 供 得 地 子

6、相近字组词(能分辨出两个字的不同并组词)

考( ) 培( ) 粉( ) 真( ) 请( ) 内( ) 按( ) 始( ) 取( )

老( ) 倍( ) 纷( ) 直( ) 情( ) 肉( ) 安( ) 使( ) 敢( )

及( ) 需( ) 当( ) 医( ) 凡( ) 简( ) 何( ) 秒( ) 劝( )

急( ) 须( ) 档( ) 衣( ) 几( ) 箭( ) 和( ) 移( ) 功( ) 7、加偏旁组词 其 ( ) 士 ( ) 前 ( ) 我 ( ) 井 ( )

篇4:苏教版二年级语文下册期末复习资料和练习题

迷 谜

1、小明最喜欢猜( )语了。

2、雷锋叔叔抱着( )路的孩子走在泥泞的路上。

密 蜜

1、几只可爱的( )蜂在花丛中飞来飞去,忙个不停。

2、这是一个小秘( ),不能告诉你。

漫 慢

1、水从杯子里( )出来了。

2、小刚跑得快,小明跑得( )。

作 做

1、他是一个善良的人,从来不( )坏事。

2、小刚很懒,总是不能按时完成工( )。

急 及

1、走路去上学已经来不( )了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。

2、飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着( )。

发明 发现

1、小老师( )大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:“上课……”

2、爱迪生( )了电灯,让许多人在夜间享受光明。

美好 美丽

1、新来的同学梳着( )的长辫子。

2、面对这么多( )的祝福,小明激动万分。

吸引 吸收

1、阿切尔的目光被那个人的动作( )住了。

2、大地( )了阳光,变成温暖起来,冒出了热气。

四周 四处

1、广场( ),灯火辉煌,美极了。

2、他( )张望,找不到妈妈。

温暖 温和

1、春天到了,( )的风吹红了桃花。 老师的态度很( )。

心爱 喜爱 可爱

1、玲玲是一个( )的小姑娘。

2、这个洋娃娃是小红最( )的玩具。

3、小熊猫的样子十分惹人( )。

慢慢地 静静地 渐渐地

1、小明生病了,只能( )地躺在床上休息。

2、窗外的雨( )小了。

3、春天到了,柳树( )长出了嫩绿的叶子。

放心 用心 当心 细心

妈妈对我说:“你每天上学、放学过马路要( ),上课时要( )听老师讲课,做作业要( ),这样我就( )了。”

篇5:苏教版二年级语文期末复习资料

一、基础字词

1.同音字:

登(登高) 级(年级) 摇(摇动) 颗(颗粒) 倒(倒流)

灯(彩灯) 极(南极) 遥(遥远) 棵(棵数) 到(到达)

珠(眼珠) 赔(赔礼) 惊(吃惊) 刚(刚才) 道(道路)

株(株连) 陪(陪伴) 经(已经) 钢(钢笔)

2. 形近字:

失(失去) 喝(喝水) 脸(笑脸) 粮(粮食) 级(高级)

夫(大夫) 渴(干渴) 检(检查) 狼(狼烟) 极(北极)

惊(惊吓) 差(差劲) 捉(捉虫) 浪(浪花) 吸(吸气)

凉(凉快) 着(着急) 促(促进) 扑(相扑) 外(外面)

3. 多音字:

旋 xuán(盘旋) 转 zhuàn(旋转) 倒 dào(倒车)

xuàn(旋风) zhuǎn(转学) dǎo(倒下)

脏 zānɡ(弄脏) 喝 hē(喝水) 差 chà(差不多)

zànɡ(心脏) hè(喝彩) chā(和差)

chāi(出差)

4.近义词: 一溜烟——一眨眼 动听——好听 漂亮——美丽

得意——骄傲 故意——有意 失望——灰心

5.反义词: 呼—吸 双—单 善—恶 总—分 温—凉

二、能力训练

1.用“已经”写一句话。(表示事情完成或时间过去了。)

⑴ 天已经黑了,他们还没有收工。

⑵ 昨晚爸爸回家的时候,我已经睡着了。

⑶ 我已经8岁了,可以帮着爸爸妈妈做一点力所能及的家务了。

2.把反问句换个说法,意思不变。

⑴ 我怎么会把您喝的水弄脏呢?——我不会把您喝的水弄脏。

⑵ 不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?——你不登上山顶,就看不到大海

⑶ 这有什么难的!——这不难。

3.把句子写具体。(画线部分形容漂亮的程度)

⑴ 您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。

⑵ 你写的字真漂亮,一笔一画就像是印在本子上的。

⑶ 我们的教室真干净,连一点儿灰尘都没有。

4.四篇课文告诉我们的道理。

《小鹰学飞》:人外有人 山外有山 学无止境 一往无前

学无止境,我们应该虚心好学,不断进取。

《青蛙看海》:世上无难事,只怕有心人。有志者,事竞成。

只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力,就一定到到达理想的顶点。

《狼和小羊》:存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。——伊索

《狐狸和乌鸦》:闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。 ——莎士比亚

5. 想象写话(展现在青蛙和松鼠眼前的大海是什么样的?它们的心情怎样?会说些什么呢?)

啊,大海就展现在它们眼前。大海真蓝呀,就像一块蓝色的宝石;大海真大呀,一眼望不到头;大海真美呀,卷起的浪花如同朵朵鲜花绽放。青蛙和松鼠都陶醉了。过了许久,青蛙按捺下激动的心情,真诚地对松鼠说:“谢谢你,帮助我实现了看海的愿望。”松鼠微笑着回答:“不用谢,这是你用自己的努力换来的。只要你有信心,坚持不懈地努力,做什么事情都会成功的。”

三、知识拓展

《伊索寓言》里的寓言故事还有:

《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》

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