有关初一争论作文600字
【简介】感谢网友“欧歌”参与投稿，下面是小编给大家带来有关初一争论作文600字（共25篇），一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：争论初一作文600字
秋天，果子丰收了，又红又圆的苹果的沉甸甸地挂满了枝头。果实们真开心呀，它们选出一棵结果最大、最甜、最多的苹果树，给它披上红绸带，封它为苹果王。可夜深人静的时候，果园里却传出阵阵争吵声。
听，沙沙沙，是绿叶的声音：“评上苹果王我们绿叶的功劳最大，要不是我们吸收阳光的能量，进行光合作用，树哪能长得这么郁郁葱葱，哪能结出这么甜的果子呀?”
嗡嗡嗡，是树枝的声音：“评上苹果王我们的功劳也不小，我们承担的劳动量最大，要不是我们的力气大，能挂住这么多果子吗?”
“喂喂喂!”花儿也忍不住插嘴了：“要说评上苹果王花儿的贡献最大，如果不是我们拼命开放，能有这么多果子吗?”
大家吵吵闹闹，议论纷纷，谁也不服谁。这时，一直默不作声的树根发话了：“大家静一静，要我说我们每个都是好样的。你们想一想，苹果树能失去我们中任何一部分吗?”
对呀，如果没有树根吸收水分和矿物质，没有树枝输送养分，没有花儿开放，没有绿叶吸收阳光，怎么可能会结出累累硕果呢?我们是一个整体!绿叶说：“我们任何一个都是重要的!”树枝说，树根高兴地笑了：“对，我们明年也要一齐努力，争取再评上苹果王!”
哗啦啦，果园里传出的声音一阵比一阵热烈，分不清是笑声还是掌声。
篇2：争论作文600字初一
我是一个认死理的人，就爱钻牛角尖，认准了一个方向，不撞墙到头破血流就不会回头。因此，在我的生命中，争论是少不了的，这不，你看下面场景吧！
“所以，这道题的答案应该是这样的……”数学老师结束了这道题的讲解，所有人都信服的看着老师。我们的答案分成了两派，一方是我，一方是小王，随着老师的肯定，小王为首的大部分同学答案跟老师一致，算是胜了，而我却错了，自认失败吗？我不甘心。不对，我在脑海中一遍又一遍进行推演，结果永远是最初那个！难道我错了吗？我总觉得哪里不对！老师的PPT刚换到下一页，我立即拍案而起，说＂老师，等一下＂，老师转向我，温和道，“怎么，还没明白”“不”我紧盯着黑板上的例题，目光闪烁着坚决，“我是对的”此言一出，全班哗然！下一刻，他们叽叽喳喳给我讲解起来，老师笑笑“唉呀，按照这几条线裁剪，最后的结果再加上翻转，答案应该是C……”“不！翻转后，1和6的位置不会发生改变！”“不是！”小王也忍不住“若不是翻转，它折个“桃子”啊！”全班一阵低笑，我面无表情，重新将话重复了一遍，手下做着裁剪，全班一阵哄闹，有的一声叹息，有的对我发出嘲笑，有的继续讲，有的甚至开始声讨，我成了众矢之的！虽然表面上默不作声，但我内心澎湃不已！依旧清晰的记得当时情景，我那是真的好怕，真的很想坐下去，无力感，孤独感，挫败感，恐惧感围绕着我，我孤立无援，老师的语气变得不耐烦，小王的语气愈发的急躁，我充耳不闻，所有人都以为我退缩了。直到，我颤抖着，坚决的，无畏的，一往无前的讲清了我的思路！在老师惊讶的目光中，同学们渐弱的声音中，我举起了我的成果……证明我是对的那份成果。我笑了，是那种耗尽精力却又毫不顾及的笑。我环视四周，所有人都默默低下了头，“叭！”的一声，我瘫坐在了椅子上，但我的脸上露出来胜利的微信。
这一场争论给了我勇气与力量，终究，这堵围“墙”还是被我撞破了。
篇3：争论作文600字初一
或许是由于我性格的原因，我总是会跟别人出现一些矛盾和冲突，总是发生大家意见和观点都不相同的事情，尤其是在同学之间。很多人都说我说话不经过大脑，对于很多的事情本来是可以避免的，但是因为我说话的方式不对，所以引发了争吵，所以我跟同学之间的争论是很多的，尤其是当学习上出现意见和分析的时候，我们彼此之间总是出现争吵的局面。因为彼此的观点不一样，谁也说服不了谁，所以争吵是唯一解决办法的办法。
我和一位朋友吵的最严重的一次是在二年级，老师给我们俩布置了一个任务：把第一大组的《课时练》改完，我们俩一人分一半，可是前一半有个同学写的字不好看，批改时肯定要多费心一些，我们都不愿意改他的。因为我坐在最后一排，后面的当然要归我改了，我把后面同学的《课时练》一一收了起来。下课后她问我：“你为什么改后面的让我改前面的？你明明知道有个同学的字不好看，你就不想改对吧！”“我坐在最后一排，改后面同学的作业比较方便，你要怪就怪你为什么坐在第一排吧！”我有些心虚地回答道，毕竟这是我真的不想改那个同学的作文而找的借口。，可到了下午，我认真思考了这个问题后发现，自己做错了，自己不应该这样自私，我便找到她，向她道歉希望她可以原谅我的自私，还说如果她不想改的话我们就可以换一下。
当然，我们也总是以一种和平的方式来解决争吵，主要是为了解决大家的三观问题，因为我们彼此的观点不一样，处事和了解的经验也不一样，所以总会出现一些矛盾的事情，但是这并不影响我们之间的友谊。反而在这种争论和争吵当中，我们彼此之间的感情变得越来越浓厚，虽然我们的观点不一样，但是我们都是未来要说服彼此，所以争论并不是因为我们讨厌，而是我们要追求一个彼此都认可的答案。
篇4：争论初一作文600字
一天，书房的几支笔聚到桌子的角落里比谁的本领大。
钢笔、铅笔、圆珠笔都说自己本领最大，于是，尺子提议大家比一比，并让他们准备第二天来比赛。
第二天，尺子把他们都叫了过来，只见桌子上有三张大白纸和三本厚厚的书。尺子说：“今天，谁能先抄写完这本三万字的书，谁就赢了。”话音刚落，圆珠笔就飞快地抄写起来，而钢笔和铅笔一个在打墨水，一个在把自己削尖，圆珠笔写到一百多字的时候，铅笔蹦上了纸，钢笔也擦完脸上多余的墨水，走上最后一张纸。他们写啊写啊，突然，“咔”一声，铅笔折断了，圆珠笔也不知道怎么回事，漏油了，只有钢笔不紧不慢地写着……最后，钢笔获胜，其余两支笔垂头丧气地坐在那儿。尺子说：“还有两次比赛，时间分别是明天和后天，大家还有机会哦。”
第三天，笔们来到了比赛场地，尺子说：“你们来比比谁先抄完这篇两百字的文章。”听完尺子的话，圆珠笔信心倍增，边写边想：“上次我写到两万字才漏油，这篇文章才两百字，而且我又是最先写的，速度又快，这次我赢定了。”果然，铅笔和钢笔刚做完准备工作，他就写完了，只见他得意洋洋地说：“瞧瞧，我写字的速度多快！”尺子面带微笑地说：“恭喜圆珠笔获得这一轮比赛的胜利！”铅笔不服气地说：“哼，有什么了不起，下一轮我一定要赢！”钢笔和圆珠笔互相对视了一下，异口同声地说：“做梦！”
第四天，铅笔早早地来到桌子上，他发现圆珠笔和钢笔还在文具盒里睡觉，高兴得大叫：“瞧我今天的状态多好，这次我一定会赢！”他的声音是那么的大，钢笔和圆珠笔被吵醒了，他们火冒三丈地跑到铅笔身边，说：“铅笔，你还没到三点就在这里大呼小叫，把我们都吵醒了，你是想让我们没力气和你比赛吧？”铅笔瞟了他们一眼，说：“就我这状态，你俩输定了，哈哈哈！”钢笔和圆珠笔吼道：“没门！”铅笔说：“我们把尺子找来，比赛一下不就知道了吗？”他们来到尺子的床边，说：“我们要比赛，请你公布比赛规则吧。”尺子懒洋洋地打了个哈欠，极不情愿地被铅笔拉到桌子上。尺子从口袋里掏出三张小白纸，说：“你们把这篇一百字的文章抄完，不限时间，谁写得最干净谁就赢。”三支笔立刻行动起来，铅笔、钢笔头天晚上就做好了准备工作，转眼间，三支笔都完成了一小半。可是圆珠笔和钢笔写错了字只能画掉，而铅笔只要用脚上的橡皮擦轻轻一擦，就干净了。最后，铅笔赢了。尺子说：“尺有所短，寸有所长，你们都有各自的长处和短处，虽然本领不一样，但都很棒。所以你们要看到他人的长处，也要看到自己的短处，我让你们比赛的目的就是想让你们明白这个道理。”“哦，我明白了！”三支笔异口同声地说。
从此，这三支笔再也没有争过谁的本领大，而是互相取长补短，团结地完成了一项又一项他们独自完成不了的任务。
篇5：争论初一作文600字
有一天，我在家里写作文，刚好一行写满了，就差一个句号了，我为了节约本子，就把句号写在了格外。
字看到了主人把句号写在了格外，就笑话句号说：“哈哈你这个没用的家伙，我们都有小房子，就你没有小房子，哈哈，穷光蛋，滚吧，不要在这里沾我们的光，你在这里我们觉得丢脸，”句号看到字这么侮辱自己，就说：“不要看我没房子住，带是我和我的朋友们都很有用，”于是标点符号里的人都为句号的话感到高兴，于是逗号说：“句号大哥，你住我这吧，我的屋子很宽敞，”句号高兴的说：“谢谢逗号弟弟。”
“哼，一群没用的东西，”字自满的说：“我们可比你们有用多了，主人写作业不用你们也行，”标点符号里的人异口同声地说：“好，那我们就看说的作用大，”字说：“好，”句号说：“我们先出场，”
第二天，我忘记怎样写字了，就写了一大堆标点符号，害得我被老师批评了一顿。
字说：“就知道你们没用，看我们的，”
有是一个第二天，我想起了怎样写字，却忘了怎样写标点符号，于是就写了一篇日记，内容是：“今天叔叔在我家妈妈也在家我写完了作业叔叔看了一下我的作业夸我写的整齐叔叔亲了我妈妈也亲了我我高兴极了，”爸爸看了这篇文章把我喊来，吵了我和妈妈一顿，我说：“爸爸你误会了，日记应该是这样的：今天，叔叔在我家，妈妈也在家。我写完了作业，叔叔看了一下我的作业，夸我写的整齐，叔叔亲了我，妈妈也亲了我，我高兴极了 。”爸爸这才知道了。
句号说：“字，你也败了下来，我们打了个平手，看来我们的作用是一样的大，我们以后合作愉快把。”字说：“好，”他们高兴坏了，就一起拥抱在一起。
篇6：争论初一作文600字
我现在到底该干什么？我现在到底能干什么？
今天，星期六，是一个令我无比高兴的日子。现在，我坐在电脑前，拿着手机，看着电视，这就是我一天最快乐的时光。这时，开门声响了，爸爸好像回来了。
他一回来看到我这种状况，立马喊道“彭银波啊！你为什么还在玩电脑？你的作业做完了？你数学题目弄清楚了？”我不耐烦地大嚷：“好！好！我知道了！玩完这盘。”可刚说完，爸爸就关掉了电视，抢掉了手机和电脑，我发出了不满的鼻息，丢掉了任何手能触碰得到的东西。
爸爸看见我这样，立马吵了起来：“孩子咧！手机看了有什么用？电脑看多了有什么用？你玩手机、玩游戏能养活你自己吗？你游戏玩得很好吗？你没有这方面的天赋，为什么对这东西无比钟爱呢？浪费这么多时间在这上面，要是你能花同样多的时间在毛笔字、吉他和学习上，你说不定就会变成书法家或者音乐家，最少你能考一个好大学啊！”我不屑地说：“你怎么知道我不能在游戏方面有所发展啊？而且，我为什么不能玩游戏？”爸爸又拿出了“这是为你好”来堵我，并拿武力威胁我，终于，在这种“威胁利诱”之下，我妥协了。
没事的我，久违的出去玩了。突然，在那一刻，我感受到了阳光的温暖，不再眷恋手机散发在脸上的微弱光芒。运动完之后，我顿时感觉自己神清气爽，对手机、电脑及电视的渴望减轻。仔细想想，爸爸的话是有道理的，他只是不想再让我重新走他走过的路，龟缩于小城镇，而且，说实话，除了读书，我还能干什么呢？！
篇7：争论初一作文600字
“听到了吧，根本就不是这样的，不懂装懂！”的声音传了出来，这时候，你肯定会好奇，“怎么了，发什么大事了！”
事情原来是这样的：记得那个夜晚蛙鸣天闷，我一边写着堆积如山的作业，越写越心烦，：”作业咋这么多，这都几点了，想不想让人睡觉了！”越来越不耐烦的我，字越写越丑，效率也越来越差！愤怒的火山即将爆发，满脸愤怒，手心也全是汗珠！突然，门“嘎吱”的一声开了，进来的老爸一看，作业还没写完，直接越过他的底线，火气上头！眼看他慢慢地踱过来，拿起我的作业一看，我心想，＂完了！这是危险在靠近＂。果然，他又看了一会儿，脸色越来越阴沉，“你这怎么全错了，没有一个对的，你糊弄我呢？”我吃惊，拿起来一看，说到：“在明明是正确的，你看不懂罢了！”这话一出，他的怒气直接朝我扑来。“怎么可能，你当我没学过呀！你这字写丑了也就算了，还跟我较真！”他脸红如苹果，两只眉头紧锁着，成了个倒八。眼睛死死地盯着我，像是饿狼办羊。带有着“杀气”，话一下子全蹦出，我也不甘示弱，谁让我早就炸了呢？眼睛甚是凶狠。嘴巴闭紧，牙齿互“打”，话也蹦了出来。我们两人就这样持续了许久，谁也不让着谁，都认为自己是对的。
就在我们两名斗士在互“打”时，救星来了，只见老妈将门推开，一个大步快速飞进来，将我俩吓傻了。“你们两个干啥呢！吵了这么久，是没完没了了吗？而且什么事呀！”我将此事说出，老妈直接说：“你两个傻呀，为啥不用手机查一下啊！真是的。”拿出手机一查，我就说出了开头那句话。此事也是胜利打结束了。
争论在生活中真的常见，它虽然看起来不好，但真理还是要坚持，必要的争吵或许能增加亲子之间的关系，让家庭变得更加温馨。
篇8：争论初一作文600字
教室里的同学们一个个神采飞扬，有的同学侃侃而谈，有的同学争论得脸红脖子粗，有的同学在纸上刷刷刷地记录，整理着自己的思路，有的同学在窃窃私语，发表着自己的意见与想法。其实这是一场辩论赛。
今天的辩题是＂城市扩建该不该砍树＂！潘玮烨首当其冲，站起来提出了自己的想法：“扩建街道不能砍掉树木，可以挪树。树木可以释放氧气，吸收二氧化碳，有利于保护生态。”说完推了推他的蓝色眼镜，露出自信的光芒。“但是把树挪掉，要出人力，而且人挪活，树挪死！不如直接砍掉，而且扩建街道，可以使我们出行和生活更加便捷。”胡昆卓撩了撩她的头发，站了起来用犀利的眼神对向潘玮烨。而一旁的潘玮烨吐了吐舌头，拍了下桌子，立刻“跳”了起来，拍了下桌子，立刻“跳”了起来：“可是不能为了出行方便就砍掉那些树木，现在树木已经在不断减少，要是再把树砍了，水土流失你负责？”说完给了胡昆卓一记白眼，高傲的坐了下去。而胡昆卓撇了撇嘴，皱了皱眉头，心里暗想：“瞧把他能的，怎么不跟女娲去补天呢！”窗外的鸟儿在树枝上叽叽喳喳叫，教室内的他们在争论。他们互相紧盯着对方，胡昆卓的脸憋成了红色，就像一个红色的气球一般，气鼓鼓的。就在这时，杜西京插了进来，又见他整理了一下头发，甩了甩手，盯着他的手表看了几秒，然后把架在鼻梁上的眼镜拿了下来，反着戴了回去，然后摸了摸下巴，慢条斯理的说着……虽然样子十分的欠揍，可道理都很能让人信服，班上顿时响起了一片掌声。
争论中一片欢声笑语，有“欢喜冤家”的斗嘴，也有高手之间的对决……
篇9：争论初一作文600字
争论初一作文600字
在一个幽静的夜晚里，小主人甜甜地进入了梦乡。就在这时，他的五官却争吵起来，打破了宁静的夜晚，一阵阵吵闹声飘来…“看我，多漂亮啊！主人多亏有我的衬托呢！”眉毛柔了柔身体，在自言自语的说。但这话却被眼睛听到了，他很不服气，不甘示弱地说：“是吗？要是没有我，你的存在对主人来说还有何意义呢？呵！我的本领可比你大多了！”眉毛被惹怒了，生气地弯了弯身体，大声吼到：“什么！我可是在为你和小主人奉献哪！如果没有我给你挡着滴下来的汗珠，你现在还能看到这么美丽的世界吗？”这时，它们的对话不巧被鼻子听到了它也插嘴说：“你们别这么傻了，好好想想吧，要是没有了我，主人怎能呼吸？维持他生命的.永远是我呢！哪能跟我比？”嘴巴更是高傲十足，他故意大声地说：“嘿，要是失去了我，主人怎能与他人沟通？这样的主人就没有生活下去的信心和力量，而你们却是无能的！”
耳朵也趁着机会，得意洋洋地说：“告诉你们吧，要是没有我传播信息给主人，会给她造来数不尽的麻烦。那个时候，你们得逞不了啦！”他们就这样没完没了地争吵着，谁也不让谁。身体就语重心长地说：“各位，别再吵了，你们快清醒过来吧！其实大家都各有长处，各有短处，都会有自己的特色！大家对主人来说都是不可缺一的，我们要好好配合主人的工作，默默地劳动！我们一定要和谐相处，和好如初，让主人因有我们而感到骄傲！”大家听了，都惭愧地低下头表示认同。从此，五官继续发挥自己的优点，为主人做出贡献！主人得到了他们大量的帮助，一次又一次地顺利！
篇10：争论初一600字作文
标题：关于“初一”的争论
在一次班级会议上，同学们都在讨论着关于“初一”的问题。有人认为初一很好，可以获得更多的自由时间，不必像小学那样拘束；也有人认为初一很糟糕，老师管得严，课程难度大，让他们感到压力很大。这个话题引起了同学们的极大兴趣，大家纷纷发表自己的看法。
首先，有同学说：“初一真的很好，我们可以获得更多的自由时间，可以做自己喜欢的事情，也可以更好地规划自己的未来。”另一位同学则表示反对：“初一真的很糟糕，老师管得严，课程难度大，让我们感到压力很大，甚至有些同学开始厌学了。”
随后，又有同学说：“初一虽然有些困难，但这是我们成长的一个关键时期，我们要努力适应新的环境，掌握新的知识，锻炼自己的能力。”另一位同学则表示反对：“初一真的很糟糕，每天都要学习很多知识，让我们感到很累，甚至有些同学开始放弃学习了。”
最后，班主任老师也参加了讨论，他说：“初一确实是一个重要的转折点，我们要努力适应新的环境，掌握新的知识，锻炼自己的能力。同时，我们也要学会规划自己的时间，合理安排自己的学习生活。”
在这个争论中，同学们各抒己见，表达了自己的看法。初一是一个重要的转折点，我们要努力适应新的环境，掌握新的知识，锻炼自己的能力。同时，我们也要学会规划自己的时间，合理安排自己的学习生活。只有这样，我们才能在初一这个重要的转折点上取得更好的成绩。
篇11：争论初一600字作文
标题：关于初一的争论
在一个晴朗的午后，阳光透过窗户洒进教室，温暖而明亮。在一群青春洋溢的孩子们中，一场关于“初一”的争论正在热烈进行。
小李，一个皮肤黑黑，身材瘦削的孩子，他手握一支用完的笔，激动地陈述他的观点：“我觉得初一很好，它是一个新的开始，是我们开始接触更多知识的时候。”他的声音清晰而有力，仿佛在向所有人宣告他的决心。
小芳，一个面带笑容的女孩，她反驳道：“但是，初一也意味着我们将面对更多的压力和挑战，我们要更加努力才能保持成绩。”
小明，一个眼睛明亮的孩子，他补充道：“我也同意小李的观点，虽然初一有挑战，但是这也是我们锻炼自己，提高能力的好机会。”
小华，一个内向的孩子，他静静地说道：“我觉得初一虽然有挑战，但是只要我们努力学习，一定会有所收获的。”
争论持续了很久，孩子们的声音在教室里回荡。他们就像一个个小哲学家，用他们的行动和语言，对“初一”这个话题进行了深入的探讨。
最后，老师走了进来，他听到了孩子们的争论。他微笑着说道：“你们都对了，初一既是一个新的开始，也是一个充满挑战和机遇的时期。最重要的是，我们要努力学习，迎接挑战，勇敢地面对未来。”
孩子们听了老师的话，都默默地点了点头。他们明白，争论不仅可以帮助他们更深入地理解初一，也可以帮助他们更好地理解生活。而这一切，都始于初一。
篇12：争论初一600字作文
标题：初一的挑战与机遇
在人生的道路上，每一个阶段都是一个挑战与机遇并存的过程。对于我们每个人来说，初一都是个全新的开始，充满了未知和可能。
初一是一个全新的环境，无论是课程、同学、老师，还是校园、宿舍、食堂，一切都是那么的新鲜和陌生。我们必须适应这个新的环境，接纳新的同学，尊重新的老师，熟悉新的学习环境。这是一个巨大的挑战，但也是一个宝贵的机会，因为它会塑造我们的性格，锻炼我们的能力，并帮助我们建立宝贵的人际关系。
初一是我们学习生涯中的一个重要阶段。我们将从小学的简单知识，步入初中的复杂知识。这不仅仅是知识量的增加，更是知识深度和复杂度的提升。我们必须努力学习，克服困难，适应新的学习方式，这需要我们不断地挑战自我，提高自我。
同时，初一也是我们自我发现和自我认知的过程。我们会开始理解自己，自己的兴趣爱好、优点缺点，自己的价值观和人生目标。这是一个需要我们独立思考和反思的过程，也是一个让我们更加了解自己，从而更好地发展自己的过程。
初一，虽然充满了挑战，但也充满了机遇。从新的环境中，我们可以学习到如何适应新环境，如何与他人建立良好的关系，如何学习新的知识。从新的学习中，我们可以学习到如何挑战自我，如何提高自我，如何更好地发展自我。从自我发现中，我们可以学习到如何了解自己，如何更好地理解自己，如何更好地发展自己。
初一，是人生的一个重要阶段，充满了挑战和机遇。让我们把握这个机会，迎接挑战，抓住机遇，塑造自我，为未来的生活打下坚实的基础。
篇13：争论初一600字作文
标题：关于“人工智能是否会取代教师”的争论
一方认为，人工智能（AI）正在以惊人的速度发展，它有能力处理大量信息，进行精确的预测和决策。因此，它有可能在一定程度上取代教师的作用。
另一方则认为，尽管AI有诸多优点，但它绝不能取代教师。理由是教师能够提供人类独有的情感交流和社交互动，这些是AI无法复制的。此外，AI没有自我意识，无法体验和传递人类的情感，这使教师有其独特的价值。
支持前者的一方认为，AI可以作为教学工具，帮助教师进行教学。例如，AI可以为学生提供个性化的学习体验，根据他们的学习进度和理解能力进行智能推送。AI也可以在考试中作为评分工具，减少教师的工作量。
然而，后者认为，AI无法取代教师，因为教师能更好地理解学生的需求和情感。教师能够倾听学生的想法，提供情感支持，并鼓励他们发展社交技能。AI无法理解这些微妙的人类情感，因此无法提供全面的教育体验。
在这个争论中，人工智能和教师各自发挥着独特的作用。人工智能为我们的生活提供了便利，而教师则是我们成长道路上的重要伙伴。人工智能可以辅助教师，提高教学效率，但它无法取代教师的人性化教育和情感交流。
最终，这个争论没有明确的答案。人工智能和教师各自有其价值，我们无法确定哪一方会完全取代另一方。未来的教育可能会结合两者的优点，让教师使用AI工具进行教学，同时AI也可以受益于教师的经验和智慧。因此，我们应该既利用AI的潜力，也珍惜教师的价值。
篇14：争论初一600字作文
标题：初一：新的起点还是困惑的迷宫？
随着时光的脚步，我们迈进了初中的大门，初一，对于每一个人来说，都是一个新的开始，一个充满未知和挑战的世界。
初一，生活的节奏加快了。从初一开始，我们每天都有大量的课程和作业，仿佛每一天都在马不停蹄地奔波。考试，竞赛，活动，一个个接踵而至，让人应接不暇。我们开始在这个世界里寻找自己的位置，寻找未来的方向。
初一，是学习的挑战。课程难度的提高，同学之间的竞争加剧，都让我们感到了压力。但是，这种压力并不全是负面的。它激励我们更加努力，更加自觉地去学习，去探索。我们开始学会自主学习，独立思考，这无疑是我们在成长道路上的重要一步。
初一，是友谊的磨砺。在这个新的世界里，我们开始结识新的朋友，开始处理人际关系。友谊，成为我们初一生活的重要部分。然而，友谊并非总是甜蜜的，它也带来过矛盾，误会，甚至痛苦。但这一切，都是我们成长的必经之路，是我们人生的一部分。
初一，是成长的机遇。在这个新的世界里，我们有了更多的自由，有了更多的机会。我们可以通过努力，获得更好的教育，更好的未来。我们可以选择自己喜欢的事情，可以追求自己的梦想。我们不再是小孩，我们是初一的学生，我们正在成长。
然而，初一的生活并非总是顺利的。我们会遇到困难，会感到困惑，甚至会感到绝望。但这并不是坏事。正是这些困难和困惑，让我们更加坚强，更加成熟。让我们在初一的生活中，不断挑战自己，不断成长，不断前进。
初一，是一个新的开始。新的世界，新的挑战，新的成长。让我们拥抱初一，迎接新的一天，迎接新的挑战，迎接新的成长。因为，初一，是我们人生中的一个重要阶段，是我们成长的另一个名字。
篇15：争论初一作文优选
一个燥热的下午，毒辣的阳光统治着这个世界。一个穿背心的老大爷躲于树下乘凉，手仍不停地摇着纸扇。树上，知了声此起彼伏，一声高于一声，传到不远的学校当中。
整个教室刹那间安静下来，同学们都陆陆续续过来围观。但同桌似乎早有对策，抹去额头上的汗珠后指着书本道：“如此之多学生沉迷于网络影响学习，你该怎么说?”我后退了几步，但又马上应答：“难道你不用电吗?!”早已大汗淋漓的同桌呆若木鸡地立在座位上，听着知了声，他灵光一闪，一手拍在桌子上吼道：“科技发展破坏自然环境!”
那天我受益匪浅。争论，争的是利，而不是弊，如果不享受过程而非要争个结果，那结局肯定是弊端。现在，我倚靠在窗前细细品味着那知了声，那场激烈的争论似乎又重新浮现在我眼前。
“叮铃铃——”一声清脆的铃声响起，“细细品味”知了声的学生们离线的箭般飞出教室，整个学校霎时间沸腾起来。我看着同桌全神贯注地在看书，自己也翻了翻语文书——科技发展利大还是弊大?“明知故问，当然是利大啊!”我不假思索地说道。“嗯?”沉迷于书的世界的同桌猛地抬起头，坚定地说：“明明是弊大好吧?”“哦?”我不以为然地吐出一个字，随即补上一句：“如果不是当今科技发展，交通会有那么便捷吗?”说罢，我还瞪了他一眼，企图用眼神告诉他：我才是正确的!他怔了一下貌似这出乎他的意料之外，随即摔下手中的书，疾言厉色道：”那请问，现在PM2.5如此低，你敢说不是汽车尾气造成的吗?”话音刚落，我的大脑飞速运转，内心也不甘落后。没想到啊没想到，我是错的吗?我被问住了吗?刚刚的轻视，只不过，只不过是，耀武，扬威?不!千千万万个疑惑几秒钟内被扳倒，我缓缓举起戴着的电子表，道：“如果非科技发展，我们的生活能得以改善吗?更不至于念书!”
“是哦…………”“嗯，说的没错……”同学们议论纷纷，“不错不错!”我刚想反驳，却被老师打断，语文老师原来一直在后面听着我们的争论!我和同桌都低下头去，“你们这次争论非常精彩。其实，这种争论不必有结果，也没有结果，但最重要的是过程。”老师拍拍我们的肩膀，让我们拿出课本。这时我才知道，上课铃早已响过。
篇16：争论初一作文优选
岁月的泥沙沉积再历史的彼岸,有无数的学子在勇敢的追寻自己的梦想。他们有时狂奔,有时跳跃他们从未放弃过。的这个夏天，对于每一位高二的莘莘学子来说都是一个难熬的夏天。不仅因为天气的酷热让人心烦气躁，更是因为学习任务的繁重给人巨大的心理压力。心理负担像巨大的大山一样压在每一位学子的心上。我们只是孩子，又何尝不想停下追逐的脚步，去看看窗外的风景。看看那些自己错过的，没能抓住的美好。
青春花样年华，只有超越从未超越的挑战，才可能得到自己想要的答案。——题记
北京大学的学霸王帆说：“在朋友眼里我是一个80后只是女青年，但是我拒绝整天泡在图书馆里，也不会挑灯夜战，我认为真正的知识，应该来源于丰富的生活，逛街购物，尝遍美食，独立旅行，知识总是在不断的尝试和提样中给我惊喜。“这是学霸给我们的经验，我们应该好好的借鉴借鉴回头想想我们在苦苦追寻些什么是金钱。功名利禄还是那些无足轻重的面子。学习是每一位学生应尽的义务，我们要认真对待。切莫辜负这大好时光给予我们的厚爱。每个一人都是上帝的宠儿，与其为了自己不想要的苦苦寻找。何不追随自己的内心抛头颅洒热血大干一场，我们还年轻，除了年轻我们一无所有。
篇17：争论初一作文
有一天，我和爸爸发生了一场争论。
一开始，是因为我写作业的问题。爸爸说我为什么要留着那些题目不做，是留下来做种吗？对于这件事，我真的是冤枉！我只是暂时留着，不想把时间浪费在比较难做的题目上面而已。好了，他便像抓住“救命稻草”一样抓住了我的“把柄”，说：“难道不会的题你就永远空在那里吗？”我只好耐心地跟他解释道：“我不是永远留在那里，我只是想稍微缓一下，等我把简单的题目先做完，然后再来做这些比较难的，这可以节省时间，不好吗？”爸爸立刻说：“平常都一直叫你，不要留，按顺序做下去，你怎么就不听呢？”我回了句：“为什么不可以呢？我又不会忘记。”爸爸就说：“我就怕你忘记。”我真是无言以对。
吵了一段时间之后是短暂的平静，等我把作业写完，新的争论又开始了。老爸见我作业一放进书包就看课外书，开口就骂：“看这些书干嘛？学习又学不好，作业也做不好，还看什么？”他指着我的《鲁滨孙漂流记》，“天天一大早起来，不读英语，就知道看这些书，有什么用！你学习不好，还有心思看小说？”老爸愤恨地看着那本书，像要把那本书撕掉似的。我已经烦透了，懒得说话。
这时，妈妈由训斥我的一方，变成了为我辩护。她说：“这些书，还是要看的，又不是说什么坏东西。”老爸还是嘀咕：“学习都没学好，还看什么！”
爸爸，什么时候你才能理解我呢？
篇18：争论初一作文
那是一个夏天的中午，烈日炙烤着大地，闷热的天气连同人的心里都是燥热的。
“哈哈，你们追不到我吧！”一个得意的声音传来，男生骑车的身影从我身旁闪过。“咣——”，只见那位飙车的学生和一位叔叔的电动车“亲密”接触，路上的人们也因这一小小的变故纷纷驻足回头。“你这娃娃咋搞的，车蹬那么快干吗？”叔叔眉头紧皱，满脸的不悦。“不就撞了你一下吗？跟谁欠了你多少钱一样。”男生理直气壮，脸上写着不屑。本来一句“对不起”可以解决的事，只因男生的态度而争执不下。
双方唇枪舌剑不见有丝毫停息，叔叔面红耳赤，显然是被那男生气的，而那个男生却越说越来劲。周围的人开始指指点点，而一旁观望的学生则选择明哲保身。“你这小子哪个学校的，你们老师就是这样教育你的吗？”叔叔喘着气，眼睛瞪得老大。“呵，问我学校干吗？你又能把我怎么样？”男生十分嚣张，不甚在意。只见那叔叔挽起袖子，双手握成拳头，大跨步向男生走去。那男生见势不妙，走为上策，蹬着车子跑了。路人赶紧过来劝叔叔，你一言我一语地指责那位落荒而逃的男生，“这孩子没教养！”“别和没有礼貌的孩子计较！”“学校老师不知咋教的？”
随着责骂声的减少，人们也渐渐散开，这场闹剧才终于结束。回家的路上，我回想刚才的一幕，思绪万千。他们争吵了大约十多分钟，原本男生说一句“对不起”就可以解决的事，却硬生生招来一顿责骂，父母、老师也跟着受谴责。唉，到底谁之过？
篇19：争论初一作文
我有些坐不住了，一心盼望着下课铃响起，为什么呢？因为我和同桌一起研究数学题，观点不一致。所以，在上一节课课间，我们相约一起讨论。
“叮铃铃”，下课的铃声终于响了，我们围在课桌两边，开始争论起来。同桌抢先说：“我认为，这道题肯定是你算错了，你看书上有例题，用一样的方法解就可以了，如果你的是对的话，”同桌对着我，眯着眼睛微微一笑，“请问怎么验证呢？”“能验证！”我也毫不示弱，反驳说：“把我的答案代回原题就能验证！”边说，我拿出草稿纸，在纸上写下过程，往同桌手里一地，“不信，你看看。”同桌接过草稿纸，仔细地阅读，不再吱声。
我沾沾自喜，又不敢表露出来，生怕哪里出了一点破绽，只见同桌的'额头上已经出了一层密密的汗珠。这时，同桌发话了：“可是我这个也对！”“不对！你自己检查一遍！”“我这检查真没错！”
“铃……”上课铃响了，我们都没有说服对方，我们都暗自决定，回家后多找一些资料，以证明自己的说法是正确的。
到家后，我把前因后果给爸爸讲了一遍，问他谁说得对，爸爸说：“谁说的对还需要你们去思考，我没法判断。可是，你们两个在思考、查找资料、辩论的过程中，肯定会学到很多知识。我相信，你们一定能够利用自己学到的知识，来解决这个问题。”我恍然大悟，我们要敢于争论，在争论中了解更多的知识，在争论中成长！
篇20：争论初一作文
夜深了，小主人莹莹早己进入了甜蜜的梦乡。屋子里静极了，夜空中星光闪烁。忽然，在房门旁的书柜里传来一阵阵说话声，原来是莹莹的书本在争论。
《论语》首先发言：“我的历史最悠久，而且我还是孔子的弟子创作出来的。”《论语》扮出一副得意洋洋的样子。这可把《秘密花园》气坏了，《秘密花园》说：“我故事里包含了一个关于友谊、决心和毅力的故事，充满了对生命的热爱和激情。”《秘密花园》刚说完，《昆虫记》把头抬得高高的，像看不到脚下的东西似的，说：“我的故事里讲了许多有关于昆虫知识，还有一些可以激发读者探索的游戏、故事呢！你们能跟我比吗？”《昆虫记》傲慢地语气让大家很气愤。《绿野仙踪》大声嚷嚷：“我的内容丰富无比，许多精彩的段落都非常多，仿佛已经进入了奥兹国，在西方女巫的国土里看见了芒金人，也看见了美丽的南方女巫甘林达。”《绿野仙踪》自豪的说。
忽然，字典公公揉揉眼睛、伸伸情，慢悠悠地说：“别吵了，你们都有自己的长处。科普书能让你更了解科学，杂志书能让你欣赏许多图片、故事。其实每本书都有自己独一无二的优点，所以不要拿自己的优点拿出来与人家的缺点比。”听了字典公公的话，书本们都不好意思地低下了头。
从此，书本们都快快乐乐的生活着，再也没有人说自己比别人更优秀，因为它们都知道，每个人都有自己的处，它们学会取别人之长补自己这短。
篇21：争论初一作文
在日常生活中“争论”是我们常见的话题。
今天我要讲的就是一个关于老人摔倒了我们是扶还是不扶的话题。
今天下午放学了之后，我和几个同学一起准备回家，在回家的路上我们看到了一个老奶奶，当时老奶奶摔倒在地上，从她身边走过了好多年轻人，有的人从老奶奶旁边走过，还在那说着什么，但始终没有一个人走上前把老奶奶扶起来。当我准备上去把老奶奶给扶起来的时候，跟我一起回家的同学把我给拦住了，他说：你要干什么啊？我说：我要把老奶奶给扶起来啊！她那样？倒在马路上多危险啊要是哪个司机没看到，一下子把老奶奶给撞了，那可就……
同学说：“你看从奶奶身边路过了那么多哥哥姐姐，他们都没扶，凭什么让我们一个小孩来扶呢？”她有可能是一个碰瓷的，所以我们更应该离她远一点，他这么一说，还是有一点道理耶我到底是扶还是不扶呢？眼看时间也不早了，天马上就要黑了，同学催着让我赶紧走，要不然回家晚了，又要挨骂了。
看到老奶奶在马路上哀叫着，我的内心是很想上去把她给扶起来的，我突然想到了一个好办法，你们不是怕老奶奶是一个碰瓷的嘛？我们可以把手机拿出来，拍照或者是拍视频都可以啊！免得我们把她扶起来之后她讹我们，同学说这是一个好办法，他们把手机拿出来了准备拍照，我上前去把老奶奶给扶起来了。老奶奶特别感动，但是她感动的差点眼泪都有流出来了，她双手紧握着我们说：从她身边过去了很多人，但没有一个人愿意上去扶一把。
这件事我们可以看出来不是每个人倒在地上都是碰瓷的，有的人是，有的人不是。我们遇到种事情的时候，应该拿出手机或者是找个路人给你作证，这样我们就可以安安心心的把人给扶起来了。
篇22：争论初一作文
一直以来，我都是爸妈眼中孝顺的女儿，直到那一天……那天阳光正好，微风不燥，在这么一个好天气里似乎没有什么事是不开心的。想到今天有半天的自由时间可以支配，我心里有说不出的畅快。
一进门，我咚的一声把书包放在沙发上，兴奋地说：“妈，我回来了。”妈妈催促我赶快洗手吃饭。
“对了，和你商量个事。”妈妈突然把筷子一放，说。
“什么事？”我警觉地问。
“妈妈为你找了个老师，是研究生毕业，今天下午，他来给你补数学。”
“啊？”我打个了激灵，一个鲤鱼打挺似的跳了起来，吞吞吐吐地说，“可……可是今天下午……不是我自由安排的时间吗？”
“你都是初中生了！要听话！”妈妈打断我的话，“就这么定了，快吃饭，时间快来不及了。”
我不知哪来的勇气，用低沉但坚定的声音答道：“我不去。”
妈妈不信似的说：“真不去？”
“不去！”我不敢抬头，只是用眼角的余光瞟了瞟妈妈。
“真是不听话，你再顶嘴一个试试！”妈妈生了气，把碗咚的一放。
我的眼泪夺眶而出：“我从小就像个木偶似的被你们支配，我就不能自己作一次主吗？”
一阵难熬的安静，像火山爆发的前几秒，两人都死死握住了拳头。
“我真是没有用，怎么生下你这个不孝的孩子……”妈妈突然哭了起来，我愣住了。
“还不给你妈道歉？你真是不孝！”爸爸不知什么时候走了过来。伴随着爸爸雄浑的声音，一计响亮的耳光落在了我的脸上。
不孝？我迷糊了，我怎么不孝了？我只是想学着自己作主安排一下自己的生活，这也算不孝吗？
“对不起……”喉咙缝里挤出的三个字，带有浓烈的血腥与铁锈味。我哭着跑进了卧室……
夜晚，我久久不能入眠，眼泪咸咸的挂在嘴边。什么是孝？我不懂了，难道无条件地服从长辈就是孝吗？那一天，我感觉自己被“孝”给绑架了……
篇23：争论作文初一
有一天，时针、分针和秒针在一起争论谁的功劳大。
时针说：“我的功劳最大，要是没有我，人们怎么知道现在几点了?”
分针说：“切，这有啥了不起，要是没有我，时间也不对，人们现在也不知道几分了。”
秒针说：“你们的功劳都没我大，要是没有我，分针转不了，时针也转不了，比如在跑步比赛过程中，几位选手的成绩要精确到秒才能决胜负;再比如科学家研制神舟飞船必须分秒不差，否则飞船没法上天。所以我的功劳最大!”
于是它们争吵起来，谁也说服不了谁，最后它们决定找时钟爷爷评理。时钟爷爷说：“你们的功劳都很大，你们缺一不可，要团结一心，互相帮助才对呀!”听了时钟爷爷的话，它们惭愧地低下了头，从此它们团结合作，成了最好的朋友。
1.争论作文初一
2.争论作文600字初一
篇24：争论初一作文
争论初一作文
临窗而坐，仰望苍穹，太阳褪去美丽的羽毛，像凤凰涅槃一样，碎成了夜幕上闪动翅膀的点点星辰。雨雾漫天，西风吹过，拉着我的思绪回到那天晚上......
夜，黑!一朵薄得像轻纱一样的`浮云飘过来，慢慢把月亮给遮住了，可在浮云后面，月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人，仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。
“叮铃铃......”手机铃响了，我用手指划过屏幕，说：“喂，外婆。”我一边说，一边奋笔疾书，“这个周末来外婆家吗?”电话的另一头传来外婆温柔的声音，“让我想一想。”我说完，便又继续沉浸在自己的世界里。许久，外婆开口了：“作业多就算了。”说完，外婆便挂断了电话。从她的声音里，我感到了深深的失落。
“你怎么跟外婆说话的，外婆问你，就好好回答，手上的作业就先放下不行吗?”妈妈推开门走了进来，“我作业多，哪有时间去玩?”我抬起头来，扔下手中的笔，看着妈妈说。“作业多，作业多，一天到晚作业多。”妈妈皱紧眉头，喋喋不休地说着。
场面僵持了许久，妈妈看了我一眼，就将门重重地关上了，房间里一直回荡着关门的那声巨响。窗外，月光碎了一地，是那么温柔，那么皎洁，我的心一下子平静了下来，回想起那件事。
在学校的自习课上，我被一道难题难住了，便拿着作业本问：“同桌，这道题目怎么做?”她接过作业本，便放在了书桌的一角，低着头，注视着自己的作业本说：“让我想一想。”许久，放学铃响了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。
想起这件事，我才明白，外婆听到我说出那句话时的心情，我立马拿起手机，拨打了外婆的号码......
想一想再做，是谨慎，可是面对亲人，就别再想一想了，因为有些人，有些事，现在不懂得珍惜，错失了，便是永远。
感谢这次争论，让我懂得了亲情的美好。
篇25：争论初一作文
冷风肆无忌惮地刮在我脸上，原先明朗的阳光此刻也蒙上了一层昏暗的面纱，树上还有几只小鸟在探头探脑地左顾右盼，殊不知一会儿会有一场暴风雨，没收这一切的和平。
我在回家的路上，远远就嗅到了一阵杀气。
果不其然，刚进门，就见妈妈正怒气冲冲的来回踱着步。我想悄悄潜入内屋。
“站住，今天你出去时是不是又忘拉窗帘了？”妈妈喝住了我。
我还以为多大事儿呢，于是我便答应了一声：“嗯。”
“你这么大了，怎么交待的什么都不听呢？要我给你说几遍才能长心？”妈妈严厉呵斥道。
“不就没拉个窗帘儿吗？”我赶紧辩驳道。
“我给你说多少遍了，要拉窗帘要拉窗帘……你什么时候记住过？”
我暗暗一惊，老妈吃火药了？
“拉不拉窗帘有多大关系？至于这样吗？”我在气势上也不服输，也学妈妈双手叉腰，柳眉倒竖，直起腰板。
“还‘至于这样吗’，咱屋光线这么亮，对面的人都能看得见。”妈妈边说边两手掌心向上，急促拍打着。
“不可能对面人看不见咱屋的！”我用手，指着对面的楼说。
“你咋知道看不见？咱楼间距这么小，对面的都看得见。告诉你吧，之前我去对面楼上看咱家厨房，看得一清二楚……”
我和妈妈你一句，我一句争论到白热化时，爸爸回来了。听完我们各自的理由后，他毅然站到了妈妈这边，并且还语重心长地对我说∶“儿子啊，你不了解你妈妈的用心良苦啊！她怕对面人看见，是在为你着想啊！万一对面有坏人看见只一个小孩在家，他会不会趁机干坏事呢？偷东西不说，万一伤到了你呢，这可多让你爸妈操心啊。还是要有点安全意识才好！”
听罢爸爸一番说教后，我心头那块疙瘩解开了。无言独上阳台，临近傍晚了，阳光透过云层射进来，脚下鹅卵石铺成的路，光线斑斑驳驳，愈发衬出一片温暖的气氛。
母亲严厉，父亲平和，尽管表达爱的方式不同，但无疑都是向着一个方向出发的`——对我的爱。正因为我的人生有这两种力量的推动，人生的小船，才能渐行渐稳。
