迎国庆活动方案

【简介】感谢网友“张小懒惰鬼”参与投稿，下面小编给大家整理迎国庆活动方案（共13篇），希望大家喜欢！

篇1：迎国庆活动方案

一、活动背景：

中华人民共和国自1949年成立以来经历了xx年的风风雨雨，发生了翻天覆地的变化。今年10月1日，她迎来自己xx岁的华诞。为了欢度我们祖**亲的寿辰，共和中学团委特举办庆祝国庆系列活动，让我们90后用自己独有的激情与活力为祖**亲讴歌，真心地祝福她生日快乐。

二、活动目的：

正值祖**亲xx周岁生日之际，让我们在这菁菁的校园中，在我们火热的青春里，一起为我们的祖国写下华彩篇章，唱响青春中国的伟大赞歌！演讲比赛活动，为同学们提供一个展示自己朗诵表演才能的舞台；除此之外，在庆祝中华人民共和国成立xx周年的同时活跃气氛，提升共和中学的人文素养，培养同学们的爱国情结。

三、活动时间：xx年xx月xx日

四、活动内容：

“我爱我的祖国”演讲比赛

五、组织机构

（一）组委会

组长：陈启才

副组长：谢胜冰

成员：冯胜芬、张斌、文春、李方文、宋伦江、尹直华、张茂松

（二）筹委会

组长：李方文

副组长：张茂松

成员：冯胜芬、张斌、文春、李方文、宋伦江、尹

直华、陈彦飞、吴小军、蹇传静、王尚群、游进国及各班班主任；

（三）评委组

成员：冯胜芬、张斌、陈佳、田弋、黄晶、王顺

明、唐永先

（四）主持人：文春、罗娜

（五）安全组

组长：文亚

成员：文志浩、文立三及派出所干警

（六）后勤组

组长：宋伦江

成员：尹直华、姜绍怀、尹碧华、代军（负责医务工作）

篇2：迎国庆活动方案

一、举办“迎中秋，庆国庆”绘画、手抄报比赛活动。

1、作品内容：应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。

2、比赛方式：各班级安排学生利用假期独立完成，2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件，3~~~~6年级两项作品均不少于10件。

3、奖励办法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

二、开展以“爱国爱校爱家、弘扬传统文化”为主题的诗文朗诵比赛活动。

1、比赛时间：10月9日下午14点--15点30。

2、比赛方法：

1、以班级为单位，每班选出一名选手参与。

2、比赛按抽签进行。

3、评委依据评分标准打分，计算平均得分。

三、比赛要求：

1、各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。

2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。

3、各班诗歌朗诵的题目及内容(电子稿)及自备音乐请于8日交于陈华;

四、奖项设置：

设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

五、评分标准及细则：(仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分)

1、主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。(30分)

2、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。(15分)

3、语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。(25分)

4、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。(10分)

5、综合表现：由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。(10分)

6、时间要求：朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。(10分)

7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。

六、评委成员：

请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。 其他未尽事宜，以实际通知为准。

篇3：迎国庆活动方案

一、活动背景：

中华人民共和国自1949年成立以来经历了x年的风风雨雨，发生了翻天覆地的变化。今年10月1日，她迎来自己x岁的华诞。为了欢度我们祖**亲的寿辰，共和中学团委特举办庆祝国庆系列活动，让我们90后用自己独有的激情与活力为祖**亲讴歌，真心地祝福她生日快乐。

二、活动目的：

正值祖**亲x周岁生日之际，让我们在这菁菁的校园中，在我们火热的青春里，一起为我们的祖国写下华彩篇章，唱响青春中国的伟大赞歌！演讲比赛活动，为同学们提供一个展示自己朗诵表演才能的'舞台；除此之外，在庆祝中华人民共和国成x周年的同时活跃气氛，提升共和中学的人文素养，培养同学们的爱国情结。

三、设奖办法：

一等奖：三名（颁发奖状和奖品）

二等奖：五名（颁发奖状和奖品）

三等奖：六名（颁发奖状）

四、比赛时间：

初赛:（各班选拔赛）：10月20日前

决赛：初定在10月底，具体时间另行通知。

五、比赛要求：

1、各班级积极组织报名和初选，在规定时间内将选拔出的参赛同学名单交到团委

2、要求运用普通话，语言表达流畅，着装大方，举止高雅，感情丰富，富有感染力等。

3、选手演讲时间如果少于3分钟或超过5分钟，评委酌情扣分。

附：“我爱我的祖国”演讲比赛评分标准：

1．稿件内容：2分。

（1）紧扣主题；（1分）

（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）

（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）

2．语言表达：5分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）

（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）

3．仪态表情：1分。

（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）

（2）表情自然，举止得体。（0.5分）

4．时间把握：1分。

演讲限时3-5分钟,超过5分钟时，开始扣分（0.2分/10秒）,直至扣完为止。

篇4：迎国庆活动方案

一、活动目的

（1）丰富广大同学的课余生活，培养爱国情操，树立坚定的爱国主义信念，抒发对祖国的热爱之情，体现当代中学生的时代风貌，激励青少年学生立志成才，报效祖国。

（2）锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的演讲水平。

（3）加强各班同学的联系，达到相互学习、交流、促进和共同提高的目的。

二、参赛办法：

各班选送1-2名选手报校团委，校团委将组织相关评委进行总决赛。

三、设奖办法：

一等奖：三名（颁发奖状和奖品）

二等奖：五名（颁发奖状和奖品）

三等奖：六名（颁发奖状）

四、比赛时间：

初赛：（各班选拔赛）：10月20日前

决赛：初定在10月底，具体时间另行通知。

五、比赛要求：

1、各班级积极组织报名和初选，在规定时间内将选拔出的参赛同学名单交到团委

2、要求运用普通话，语言表达流畅，着装大方，举止高雅，感情丰富，富有感染力等。

3、选手演讲时间如果少于3分钟或超过5分钟，评委酌情扣分。

附：“我爱我的祖国”演讲比赛评分标准：

1．稿件内容：2分。

（1）紧扣主题；（1分）

（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）

（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）

2．语言表达：5分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）

（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）

3．仪态表情：1分。

（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）

（2）表情自然，举止得体。（0.5分）

4．时间把握：1分。

演讲限时3-5分钟，超过5分钟时，开始扣分（0.2分/10秒），直至扣完为止。

篇5：迎国庆活动方案

一、活动目的：

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好爱国情操，激发少先队员爱国主义情感，增强少先队员集体荣誉感，我校少队部决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。

二、活动主题：

祝福祖国，放飞梦想。

三、活动对象：全体学生

四、活动内容：

(一)各班收集资料，图片等。精选关于祖国历史，祖国发展，热爱祖国的诗歌，故事等。出一期国庆为主题的黑板报(评比时间：20xx年9月30日)

(二)开展“祖国如此美丽”书画作品展览（20xx年9月30日之前完成）

1―3年级：水彩画祖国

学生通过图画形式，画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

4―8年级：自制手抄报赞祖国

自制手抄报可收集有关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评，选出3幅优秀作品上交至少队部，再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。

(三)“颂祖国，唱红歌”活动。

各班组织演唱红色经典爱国歌曲，提高学生爱国之情。各班根据本班情况，自行挑选思想内容好，传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱，小合唱，独唱皆可。每班准备一首歌曲。比赛时间：20xx年9月26日下午最后一节课。

篇6：迎国庆活动方案

一、活动目标

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。

二、活动主题

爱我中华，展示风采

三、活动设想

活动一：“祖国，我为您自豪”朗诵比赛

1、比赛时间：20xx年9月30日中午

2、参加对象：3-8年级学生，每班2――6名选手参加

3、要求：

①以“祖国，我为您自豪”为主题，题目内容自定，请各班班主任认真指导学生。

②9月27日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏带、抽签定顺序。

4、评委：张宝昌、戴莉、汪丽君、项周、谢荣、杨晗等

活动二：“庆国庆”手抄报比赛

活动三：“迎国庆”主题队会

1、活动时间：9月23日（星期二）下午第三节

2、要求：请各班提前拟定方案，作好安排准备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。

活动四：“爱国主义教育”黑板报

1、要求：①字迹工整，美观大方；②刊头醒目，引人注目；③设计合理，图文并茂；④符合主题，内容丰富；⑤新颖，有创意。

2、10月10日（星期四）中午检查验收。

备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展情况，学校少先队大队部将作评比总结。

篇7：迎国庆活动方案

一、活动背景：

在我们伟大祖国xx岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办庆国庆歌颂祖国红旗飘飘文艺活动。以培养青先队员热爱祖国的精神，继承中国优良传统！

二、活动目的：

以培养青先队员热爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统！让队员充分感受祖国的巨大变化，教育队员在平时要艰苦奋斗，热爱祖国的精神！努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之材！

三、活动时间：

20xx年9月29日晚21：00

四、活动地点：

十二教报告厅

五、活动对象：

xx级全体青年先锋队队员、各青先主干

六、活动方式：

以文艺汇演的形式开展活动

七、活动安排：

活动总负责人：任建林、刘瑞

a、活动前期准备（9月16日9月28日）

1、9月16日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及分配各个小班的工作任务。（负责人：任建林刘瑞）

2、9月19日由专业负责人和分队长讨论写出活动方案草案。（负责人：任建林刘瑞）

3、9月22日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改。（负责人：刘瑞）

4、9月25日9月27日由宣教组协助搜集与本年度大事相关的图片制成视频并修饰（负责人：任建林）

5、9月23日9月25日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。（负责人：任建林）

6、9月26日联系宣传部做横幅，宣教部做现场报道，联系场地，联系老师。于十二教进行首次彩排并针对不足进行改进完善。（负责人：刘瑞）

7、9月28日彩排第二次及时发现细节问题并解决，同时对活动现场进行布置。（负责人：任建林）

b、活动实施阶段

1、开场红歌合唱《我相信》（负责人：赵真坚）

2、主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题。

3、视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾害和世博等。（负责人：刘瑞）

4、诗朗诵《祖国，我用青春的名义为你歌唱》（负责人：王鸿泽）

5、表演小品《英雄》（负责人：张源伟）完好。

6、轻松娱乐，搞笑舞蹈《三句半》（负责人：曾秀红）

7、与现场观众进行互动游戏表演猜（负责人：王鸿泽）

8、水产专业个人独唱《瘦瘦的》（负责人：谭敏）

9、吉他弹唱（负责人：陈彬龙）

10、有请嘉宾退场

11、任建林总结并针对青先情况发表讲话

12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动

13、由主持人宣告本次大会结束。

c、活动后期（分条列出活动后期要做的事）

1、打扫场地，归还场地，收拾现场物品

2、归还所借的物品

3、统计参与演出的演员信息，整理记入档案

八、经费预算

川农大稿纸五本8元，便签纸一本1.5元，中性笔十支10元，共计19.5元。

篇8：迎国庆活动方案参考

建国七十周年活动策划精选(一)

为了庆祝建国70周年，激发学生爱党、爱国、爱校的情感，学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌 诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：

参赛对象：2、4、6年级

活动主题：“唱红歌 诵经典”

活动流程：

第一阶段：宣传阶段

1、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。

2、比赛形式：二年级：歌咏(校歌) 四年级：歌咏(红歌)六年级：朗诵、经典诵读(孝德礼仪)

第二阶段：比赛阶段

(一)比赛环节

1、比赛时间：9月30日下午

2、比赛地点：学校体育馆

3、选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。

4、时限：歌咏、朗诵时间不超过5分钟。

5、配乐：歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。

6、朗诵的班级需要脱稿。

(二)评分标准(去掉最高分和最低分，取平均分)

1、作品主题鲜明突出，内容积极向 上 。10分

2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调 。 5 分

3、精神饱满，姿态得体大方。 5分

4、感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的;能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分

5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美;朗诵熟练，声音洪亮。20分

6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分

7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分

奖项设置：

根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

建国七十周年活动策划精选(二)

一、指导思想

以邓小平理论 三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八大会议精神，以实现伟大中国梦、欢庆国庆为主题，坚持广泛参与、体现特色原则，以讴歌党的丰功伟绩、体现农家庆国庆的大好生活，营造文明和谐、积极向上的社会文化氛围，以良好的精神风貌和优异的工作成绩向祖国献礼。

二、活动时间：9月30日

三、活动场地：篮球场

四、活动内容和目的

活动内容主要有文艺表演和农民运动会两个方面：

(一)文艺表演

节目要突出时代特色，以歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放、反映家乡变化、反映身边故事为主题。

活动场地：篮球场

活动要求：

1、以村民小组为单位，每个小组自行排练三个节目为本次活动的参赛节目

2、节目采用自编、自拉、自弹、自唱、自演等多种形式，内容积极健康向上的文艺节目进行参赛。

3、每一个参赛节目表演时间不得超过5分钟。

(二)农民运动会

1、篮球比赛

2、拔河比赛

比赛时间：209月30日下午14:30至15:30 比赛地点：某某村民委员会

3、绑腿走比赛

比赛时间：年9月30日下午16:00至17:30 比赛地点：某某大寨篮球场

五、资金预算

六、活动要求

1、比赛项目原则上只取前三名，其他将颁发纪念性的奖品。

2、村两委工作人员根据自身爱好和特长，积极参加上述比赛项目。

3、各自然村要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。

4、请各自然村组加大宣传，选送相关人员参与比赛。

5、活动项目若有变化，将另行通知。

建国七十周年活动策划精选(三)

活动目的：庆祝国庆节

通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。

活动准备：

开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。并选择表演项目、选材。

活动过程：

主持 a：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国50XX年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。

b：2、是啊，明天是新中国成立54周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。

a：人们常说“前事不忘，后事之师”，如果后代没有经历过那些“前事”，怎样才做到“不忘”，而后作为“后事之师”呢?下面请听故事。

b：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。

a：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。

一、活动目的：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

二、活动内容及要求：

(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间：9月22日至9月28日

评比时间：9月29日中午1：30

评 委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员

评比细则：

1、评分表：

(1)、评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案

(2)、评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

(3)、各项分值：各占20分，总分100分

2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

时间：9月26日周一的班会活动课

各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

(三)、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止时间：9月27日

要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

建国七十周年活动策划精选(四)

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆 颂祖国”为主题的系列教育活动。

活动一：组织各年级观看爱国主义影片。

活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。

活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵照《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师继续教育规定》等法律法规。用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师，突出培训工作的时代性、创造性、实效性，促使全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，提高综合素质，提高实施素质教育的能力，提高自我发展能力，从而建设一支师德高尚，结构合理，教科研能力强，具有创新精神和时代特征的高素质教师队伍。根据我区《教师培训方案》，特制定本学期教师培训计划。

二、总体目标：

通过培训使教师更新观念，树立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，增强创新精神和实践能力，提高教育教学能力，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明、具有创新精神和创新能力能够适应21世纪素质教育需要的高素质教师队伍，并实现教师整体素质和学校综合办学能力同步提高的目的。 三、培训对象、目标及培训内容

1、新教师培训

(1)培训对象：教龄在3年内的教师; (2)培训内容：结合维扬区教师培训方案，学校以实施青年教师导师制为主要方式，加强新年教师教师职业道德规范，教育政策法规，学校规划，教师业务发展方向，学校规章制度，所担任的学科课程标准，教材教法分析及班主任工作等方面的培训。 (3)培训目标：通过培训，使受训者巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所任教学科的教学常规，熟悉教学内容，尽快适应教育教学工作。

2、骨干教师培训 (1)培训对象：师德修养好，有较强教育教学能力和发展潜力的教师。年龄一般在35周岁以下。 (2)培训内容：现代教育教学理论和实践;学科前沿知识与综合知识;课程改革专题研究;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究。骨干教师培训实行以自我学习提高为主的研究式学习，重视实践环节和跟踪培训环节。 (3)培养目标：通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学水平与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，在学校实施素质教育中起骨干带头和示范辐射作用。

3、学科带头人培训：

(1)培训对象：具有较强教学科研能力和发展潜力的骨干教师。 (2)培训内容：主要内容为教育教学理论，教育思想与学科教学艺术，科学技术及人文社会科学知识，教学实践经验总结与教育教学科学研究等内容。培训主要聘请教育专家或市内名师、特级教师和教科研机构的“研究型”教师为其指导和外出学习。 (3)培训目标：通过培训，使教师树立现代教育观念，不断提高学科教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，逐步提高学术水平，成为省、市范围内有较大影响的教师。

四、考核要求：

参加培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训计划，所有在职教师都必须通过周期考核。学校制定考核细则，考核结果记入教师业务档案。在周期内需晋升教师职务的，必须完成晋升前应该完成的培训数和质量，否则不得晋升高一级教师职务，教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升和评选优秀教师荣誉称号的必备条件。

1、成立教师培训领导小组，由校长担任组长，分管教学副校长任副组长，教务处设专人管理教师的培训工作，制定一系列制度，加强对培训工作的领导、协调、管理。

2、做好培训过程中的有关记录，包括参培教师、培训内容、培训形、培训时间、授课教师等。

3、建立教师培训签到制度。

4、学校划拨培训专项经费，并在资料、时间和场地等方面提供方便。

扬州市梅岭小学教师培训计划 培训专题具体内容 培训时间 参培对象 培训地点 培训形式反馈方式负责人教育教学常规专题

1、教师常规管理条例 2、教学责任事故认定及处理办法

3、工作失职及师德失范认定办法第二周

新教师阶梯教室

集中培训

写心得体会吴元龙 孙晴

4、教学常规六认真要求第三周新教师阶梯教室集中培训巡课、检查王俭课改专题

5、探寻好课的标准

6、观课观什么第四周新教师新教师阶梯教室集中培训讨论写读书心得庞舒勤

7、设计教学案例应注意的几个问题第五周新教师阶梯教室集中培训设计教学案例崔霞

8、现代教育技术与信息技术应用第五周全体教师阶梯教室集中培训专题网站评比余海滨

9、课程改革专题第二周——第十六周骨干教师

教学实践优质课展示王俭

10、教育思想与学科教学艺术第十周学科带头人阶梯教室专家讲座论文及教学实践孙晴教材教法专题

11、设计案例及评析第八周新教师阶梯教室集中培训、分组讨论对已有案例进行评析王俭 周贞卿 崔霞 余国红

12、教学技能名师引领二——十六周新教师相关教室听课、评课听课笔记及评课稿王俭及各教研组长

13、课堂教学考核第九周——第十周新教师相关教室课堂教学实践上课教科室班主任工作专题

14、眼保健操和学生广播操第四周新教师阶梯教室及其他集中讲座、分散练习两操过关考试蔡亮亮 胡建铭 张 晓

15、优化班主任工作，提高工作效率第十二周新教师阶梯教室集中讲座日常工作检查张昕 马璐路

16、如何与家长沟通第十四周新教师阶梯教室集中讲座家长问卷张昕 马璐路

17、班主任工作的艺术第十六周全体教师阶梯教室集中讲座班主任工作论文张昕 马璐路

18、心理健康知识第十三周全体教师阶梯教室专家讲座个案研究张昕

建国七十周年活动策划精选(五)

各部门、学院：

为庆祝建国70周年，迎接本科审核评估，创建美丽校园，决定开展“庆国庆迎评估、洁美校园见行动”活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

“庆国庆迎评估、洁美校园见行动”

二、活动时间

9月25日——10月

三、活动对象

全校师生

四、活动内容

(一)做好环境卫生工作

各部门、学院在国庆节前后要彻底进行一次大扫除、大整治、大清理。

1.各单位负责本单位的教学、办公、公共区域的大扫除，彻底清除垃圾、灰尘、蜘蛛网等，保持干净;负责开展大整治，清除乱张贴、乱刻画、乱悬挂、乱堆放行为，保持整洁;负责开展大清理，清理地下室、过道、门厅等各类杂物与花盆花架等，保持有序。

2.学工部与后勤集团负责对学生宿舍卫生进行检查督促，深化文明寝室建设，确保学生寝室整洁卫生。

3.后勤集团要加强对各校区公共区域、平顶、天井及绿化带的卫生保洁工作，清除各种废弃物，清理卫生死角，做到垃圾日产日清，保持环境、道路整体干净整洁。

4.资产经营公司、后勤集团等要加强经营网点管理，督促沿街店面和商贸网点落实“门前三包”责任制，进行彻底的卫生清洁活动，做到室内整洁，室外秩序井然、环境优美。

5.建设处要进一步加强维修改造及基建施工管理，清理地下室建筑垃圾、整理建筑材料堆放，杜绝建筑垃圾随意堆放。

(二)加强食品卫生工作

1.后勤集团要严格执行有关食品卫生安全的条例，切实落实学校各项食品卫生管理制度和措施;商贸网点要对出售的食品进行安全检查，不得出售无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家的食品，确保学校食品安全;切实加强食堂卫生安全保障工作，确保上岗人员三证齐全，食堂从业人员必须按照要求，规范操作，严格做好餐具及熟食间消毒工作。对食堂原材料采购、食品留样等进行检查，确保校园食品安全。

2.经营公司要加强沿街房的管理，落实食品安全的制度，检查从业人员健康、操作间的卫生、原材料的采购等。

(三)加强公共卫生整治工作

1.爱卫会、团委和相关学院要组织学生志愿者，开展公共场所的垃圾清理，特别对卫生死角、地下车库、体育场馆、屋顶、地沟等边角，集中开展清理活动，确保校园整洁。

2.保卫处、后勤集团要对校区内乱停放车辆进行管理，杜绝车辆随意停放，超速行驶现象，保证校园安全整洁。

(四)加强生活垃圾的分类管理工作

1.各学院、部门要切实落实学校生活垃圾分类的实施意见，引导师生在教学楼、食堂、住宿等各场所做好分类垃圾投放，减少使用塑料制品和一次性物品。

2.后勤集团要妥善做好各类垃圾的投放与管理工作，及时提醒学生盖好垃圾桶盖子，做到垃圾不裸露。

3.各实验室的危险废物，要专人管理、重点监控、定时巡查。要严格规范实

验室危险废物贮存场所(设施)管理，并在醒目位置设立危险废物标识，不得露天堆放，防止二次污染。

(五)加强个人卫生

1.各学院、部门要积极倡导和宣传食品安全知识。全校师生要养成良好的人卫生习惯，勤洗手，常锻炼，多喝水，不吃不洁、变质、超过保质期的食品，有病及时就医，增强自我防护意识和能力。

2.广大师生要注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，积极投身垃圾分类，爱护美丽校园。

五、活动要求

(一)各学院、部门要动员广大师生积极参与，组织好相关活动的开展，确保将各项活动落到实处。学生处、保卫处、建设处、团委、图书馆、后勤集团、资产经营公司等单位要主动积极配合，开展好清洁校园等专项任务，共建共享美丽校园。

(二)校爱卫会将组织相关人员对各学院、部门的卫生清洁工作进行定期抽查，抽查结果予以存档。对卫生保洁工作较差的学院、部门将给予通报。

篇9：迎国庆活动方案

一、活动目的与组织策划单位

为庆祝国庆，营造一个宽松活跃的氛围，现由公司团支部组织策划公司20xx年国庆晚会。

1、组织策划组成员：xx

策划组：xx

团支部组织协调组：办公室、人力资源部

2、活动范围本次活动针对公司xx县区域内的所有员工，具体包括公司总部、xx岭分厂、xx山分厂、x新徽x商房产和xx小额贷款公司的员工。

二、活动时间和地址

本次活动计划于20xx年x月x日19:00-21:00，在公司总部大楼四楼多功能厅举行。

三、现场布置及负责人员

1、现场布置及负责人员

1）参加人员分成小组形式，每组8人，根据各分厂、部门报名人数的不同适当分组。

2）现场设两台投影仪，当员工表演节目时（例如唱歌），一台供演唱者观看、一台供观众欣赏（排练时由宁成松安排）。

3）根据现场情况，设置适当的观众席（排练时安排）。

4）在主席台前设置主题横幅，主题为：“欢乐庆国庆，吉祥祝xx”（办公室安排）。

2、晚会的组织及工作人员。

组织人员：xxx；

总部xxx；

主持人：xxx、xxx、xxx。

其他工作人员：xxx、xxx、xxx。

四、组织要求

1、请各分厂、部门活动负责人将负责区域内表演节目（唱歌、相声、小品、演奏等）的人员名单及节目于—月—日中午前交给团支部书记xx。

2、请个分厂、部门活动负责人将负责区域内参加活动的小组（表演节目的人员包不包括均可）人员及分组方式与—月—日中午前交给团支部书记xx。

3、晚会定于x月x日18:30在总部四楼排练。

4、各分厂、部门活动负责人务必和分厂、部门行政负责人充分沟通，获得支持，积极动员人员参加晚会。

五、晚会要求

1、请参加晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。

2、晚会前十分钟静场，自由音乐结束。19:00晚会准时开始。

篇10：迎国庆活动方案

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆 颂祖国”为主题的系列教育活动。

活动一：组织各年级观看爱国主义影片。

活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。

活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵照《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师继续教育规定》等法律法规。用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师，突出培训工作的时代性、创造性、实效性，促使全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，提高综合素质，提高实施素质教育的能力，提高自我发展能力，从而建设一支师德高尚，结构合理，教科研能力强，具有创新精神和时代特征的高素质教师队伍。根据我区《教师培训方案》，特制定本学期教师培训计划。

二、总体目标：

通过培训使教师更新观念，树立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，增强创新精神和实践能力，提高教育教学能力，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明、具有创新精神和创新能力能够适应21世纪素质教育需要的高素质教师队伍，并实现教师整体素质和学校综合办学能力同步提高的目的。 三、培训对象、目标及培训内容

1、新教师培训

(1)培训对象：教龄在3年内的教师; (2)培训内容：结合维扬区教师培训方案，学校以实施青年教师导师制为主要方式，加强新年教师教师职业道德规范，教育政策法规，学校规划，教师业务发展方向，学校规章制度，所担任的学科课程标准，教材教法分析及班主任工作等方面的培训。 (3)培训目标：通过培训，使受训者巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所任教学科的教学常规，熟悉教学内容，尽快适应教育教学工作。

2、骨干教师培训 (1)培训对象：师德修养好，有较强教育教学能力和发展潜力的教师。年龄一般在35周岁以下。 (2)培训内容：现代教育教学理论和实践;学科前沿知识与综合知识;课程改革专题研究;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究。骨干教师培训实行以自我学习提高为主的研究式学习，重视实践环节和跟踪培训环节。 (3)培养目标：通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学水平与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，在学校实施素质教育中起骨干带头和示范辐射作用。

3、学科带头人培训：

(1)培训对象：具有较强教学科研能力和发展潜力的骨干教师。 (2)培训内容：主要内容为教育教学理论，教育思想与学科教学艺术，科学技术及人文社会科学知识，教学实践经验总结与教育教学科学研究等内容。培训主要聘请教育专家或市内名师、特级教师和教科研机构的“研究型”教师为其指导和外出学习。 (3)培训目标：通过培训，使教师树立现代教育观念，不断提高学科教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，逐步提高学术水平，成为省、市范围内有较大影响的教师。

四、考核要求：

参加培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训计划，所有在职教师都必须通过周期考核。学校制定考核细则，考核结果记入教师业务档案。在周期内需晋升教师职务的，必须完成晋升前应该完成的培训数和质量，否则不得晋升高一级教师职务，教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升和评选优秀教师荣誉称号的必备条件。

1、成立教师培训领导小组，由校长担任组长，分管教学副校长任副组长，教务处设专人管理教师的培训工作，制定一系列制度，加强对培训工作的领导、协调、管理。

2、做好培训过程中的有关记录，包括参培教师、培训内容、培训形、培训时间、授课教师等。

3、建立教师培训签到制度。

4、学校划拨培训专项经费，并在资料、时间和场地等方面提供方便。

扬州市梅岭小学教师培训计划 培训专题具体内容 培训时间 参培对象 培训地点 培训形式反馈方式负责人教育教学常规专题

1、教师常规管理条例 2、教学责任事故认定及处理办法

3、工作失职及师德失范认定办法第二周

新教师阶梯教室

集中培训

写心得体会吴元龙 孙晴

4、教学常规六认真要求第三周新教师阶梯教室集中培训巡课、检查王俭课改专题

5、探寻好课的标准

6、观课观什么第四周新教师新教师阶梯教室集中培训讨论写读书心得庞舒勤

7、设计教学案例应注意的几个问题第五周新教师阶梯教室集中培训设计教学案例崔霞

8、现代教育技术与信息技术应用第五周全体教师阶梯教室集中培训专题网站评比余海滨

9、课程改革专题第二周——第十六周骨干教师

教学实践优质课展示王俭

10、教育思想与学科教学艺术第十周学科带头人阶梯教室专家讲座论文及教学实践孙晴教材教法专题

11、设计案例及评析第八周新教师阶梯教室集中培训、分组讨论对已有案例进行评析王俭 周贞卿 崔霞 余国红

12、教学技能名师引领二——十六周新教师相关教室听课、评课听课笔记及评课稿王俭及各教研组长

13、课堂教学考核第九周——第十周新教师相关教室课堂教学实践上课教科室班主任工作专题

14、眼保健操和学生广播操第四周新教师阶梯教室及其他集中讲座、分散练习两操过关考试蔡亮亮 胡建铭 张 晓

15、优化班主任工作，提高工作效率第十二周新教师阶梯教室集中讲座日常工作检查张昕 马璐路

16、如何与家长沟通第十四周新教师阶梯教室集中讲座家长问卷张昕 马璐路

17、班主任工作的艺术第十六周全体教师阶梯教室集中讲座班主任工作论文张昕 马璐路

18、心理健康知识第十三周全体教师阶梯教室专家讲座个案研究张昕

篇11：小学迎国庆活动方案

活动目的：

通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时 间：9月30日下午1点

地 点：大操场 （如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）

组织策划：俞君 尹丹红 张晓敏 王 华 杨帆

艺术总监：尹丹红

评委会成员：俞国娣、虞大明、俞君、葛娟飞、周向鹏、张晓敏、危芳、家长委员6人

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。 负责人：年级组长（语文组长协助）

2、彩旗队排练 负责人：周黎敏

3、主持：学生与老师各一名 负责人：杨 帆

4、信息技术支持 负责人：邵建晖

5、活动现场调控 负责人：周向鹏

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳

横幅：杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕式 李叶军

7、每班15个小氦气球 负责人：李叶军

每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写） 负责人：班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。 负责人：尹丹红、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排 负责人：闻蓉美

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》 校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、俞国娣校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场 （音乐准备：王华）

6、大队长陈羽眉宣布：“杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王华）

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵。（见图）

（1）一年级 负责人：李 慧

（2）三年级 负责人：蒋 赟

（3）五年级 负责人：周 晨

（4）二年级 负责人：程小英

（5）四年级 负责人：鲁哲清

（6）六年级 负责人：许海燕

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。 负责人：闻蓉美

9、全场歌唱《歌唱祖国》。 校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退常

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话标准、声音洪亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感准确自然。

（6）现场演出效果好。

篇12：小学迎国庆活动方案

一、指导思想

时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

二、领导小组

组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。

组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。

三、活动措施安排

1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。

2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”

演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。

3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。

4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。

5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。

6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。

7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!

四、活动小结与反思

篇13：小学迎国庆活动方案

一、指导思想：

为庆祝第61国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。

二、活动意义：

为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购。

走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。

住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。

学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。

三、活动准备：

标语：“我赢未来”――巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。

四、活动步骤：

（一）、活动时间：九月三十日上午

时间

内容

8:30-9:00

统一收听广播时间

9:00―9:40

入场时间

9:40-11:00

交易时间

11:10―11:50

班级总结及表彰

（二）、活动地点：大操场（见附图）

（三）、参加对象：全校师生

（四）、活动方法：

学校统一规划，年级部协调实施。

五、活动建议：

（一）、准备部分

1、学生模拟自主设计《营业执照》，特别标注所出售商品需要家长及班主任共同签字。

2、各年级部提前根据学校所划分的区域安排好各班的位置。

3、学生提前向班主任申请,班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排。班主任提前根据各年级部摊位地点告之相应地点.

4、班主任教育每组同学建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。

5、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。

6、班主任老师要精心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议。

7、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。

8、班级经营团队要加入活动，协助班主任开展工作。

（二）、实施部分

1、学生可以将自己不需要的旧书籍、文具等物品带到学校中，变旧为宝。

（1）估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以根据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。（出售商品均需要明码标价，活动中各年级部可以组织市场管理老师巡视检查，如发现违规经营，将取消经营资格。）

（2）小店家需要在店铺醒目位置挂放好有家长与班主任签名的经营许可证,按年级安排到指定位置摆摊。

2、各小学校要对各班进行校园环保教育，安排专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流动红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，校长室复查。

3、如果当天下雨，活动改为室内进行，各小学校组织学生在室内有序流动淘换交易。

六、场地安排

略