双港一日游心得体会
【简介】感谢网友“搬砖到吐”参与投稿，这次小编给大家整理了双港一日游心得体会（共18篇），供大家阅读参考。
篇1：双港一日游心得体会
双港一日游心得体会
双港一日游心得体会已经过半，为了更好的鼓舞士气，以更加良好的精神状态投入到今后的工作中，在6月26月，在我园区领导的带领下，组织了双港亮点区域一日游活动。
本次的一日游活动游览了双港镇主要的几个重点项目和亮点区域，随着我镇工业化、城市化的不断发展，是的双港周围变化巨大，一座座办公楼和居民楼拔地而起，各项配套的商店门铺相继落成，新建的.道路四通八达，让我感到由衷的感慨与骄傲。丽港园社区服务中心组织各项活动，丰富了居民们的业余生活；新修建的赤龙街也是树木成排；建设中的联东U谷、恒生科技园与亚星散热器生产制造研发基地也为我镇的工业化发展平添了浓墨重彩的一笔。看到双港发展之快，就好像每一天都有一个新的变化。这些成果向我们展示的不仅仅是一栋栋高楼、一条条新路，更多的是展现出了双港一个新的面貌。各大工业园区相继落成，引来众多投资开发商。新建的生活区域为双港带来了更多的生机。双港日新月异的变化由此可见一斑，城市建设的辉煌成就也由此得到体现。
看到如今的双港，不论生活或者工作在这了，都应在自己的岗位上更好的创建这个家园，一同建设和谐美好的新双港。
篇2：双港一日游心得体会
20xx年已经过半，为了更好的鼓舞士气，以更加良好的精神状态投入到今后的工作中，在6月26月，在我园区领导的带领下，组织了双港亮点区域一日游活动。
本次的一日游活动游览了双港镇主要的几个重点项目和亮点区域，随着我镇工业化、城市化的不断发展，是的`双港周围变化巨大，一座座办公楼和居民楼拔地而起，各项配套的商店门铺相继落成，新建的道路四通八达，让我感到由衷的感慨与骄傲。丽港园社区服务中心组织各项活动，丰富了居民们的业余生活；新修建的赤龙街也是树木成排；建设中的联东U谷、恒生科技园与亚星散热器生产制造研发基地也为我镇的工业化发展平添了浓墨重彩的一笔。看到双港发展之快，就好像每一天都有一个新的变化。这些成果向我们展示的不仅仅是一栋栋高楼、一条条新路，更多的是展现出了双港一个新的面貌。各大工业园区相继落成，引来众多投资开发商。新建的生活区域为双港带来了更多的生机。双港日新月异的变化由此可见一斑，城市建设的辉煌成就也由此得到体现。
看到如今的双港，不论生活或者工作在这了，都应在自己的岗位上更好的创建这个家园，一同建设和谐美好的新双港。
篇3：东湖港一日游作文
东湖港一日游
河北省保定市博野县兴华小学四（2）班 侯佳轩
我梦寐以求[注: 做梦的时候都在追求，
东湖港一日游作文
。形容迫切地期望着。]的旅游终于来到了，今天凌晨四点我就起床了，到了广场一看，天啊！这么多人，啊，还有我的好朋友，我高兴极了，蹦蹦跳跳的上了车，小学生作文大全
这么早起床，我也不觉得困，一直兴奋的睡不着觉，盼望着早点到达东湖港。越来越近了，啊！我看见山了，山峰连绵起伏、若隐若现[注: 隐隐约约，看不清楚。]美丽极了！山峰上面飘着白云，好想用手摸摸啊！我太高兴了，我迫不及待[注:近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的下了车，我随团来到竹筏入口，穿上救生衣和朋友一起做竹筏，妈妈费了九牛二虎之力[注: 比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。]才把竹筏划到中央，看着妈妈费劲的样子，我在想我也试试能不能划得动，哈哈，结果
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篇4：环球港一日游作文
环球港一日游作文
今天，爷爷奶奶要带我和姐姐去常州环球港玩喽！平时我都要睡个懒觉的，听到爷爷说带我们出去玩，我的瞌睡虫都跑了，早早的起床做好准备工作，随时出发！早就听说过环球港有摩天巨轮，一只想去见识见识呢，总算能即见到真面目了，要是能坐上一回就最好不过了！
我们先到了环球广场的`大厅，听那里的工作人员说每天的节目很多的，分每个时间段的，这样一来不是要呆上个一天才能看完节目呀！其中的环球飞车、高空走钢丝感觉太刺激了，看了有点怕怕的！不过，爷爷奶奶带我们去肯定不会让我们去玩那些刺激的游戏的。我只知道里面有个北欧冰雪文化嘉年华，可以在雪地里与小朋友堆雪人、打雪仗什么的！
接下来就是逛商场购物了，商场里面的东西看得我是眼花缭乱啊，看看都喜欢的，最后还是奶奶和姑姑帮我挑的衣服和裙子，挺不错的！今天就算是到过环球港见识一回了，遗憾的是没去玩那些刺激好玩的游戏项目！
好吧！一天的行程算是结束了，回家要跟妈妈一起分享这次的所见所闻，以后有时间和妈妈再一起去游玩！
篇5：解析双港现象
解析双港现象
改革开放以来,安徽省桐城市以不断创新而始终成为安徽经济发展的排头兵.而关注桐城发展的人们,则更多地注目于其南部重镇双港镇,因为这里不仅是桐城市乡镇企业和私营经济发源地、工业经济强镇、私营经济重镇、财政收入大镇,而且它折射出桐城经济发展的'轨迹,浓缩了桐城改革与发展的经验,被经济界有关人士概括为“双港现象”.
作 者：桂锐 作者单位： 刊 名：农村工作通讯 英文刊名：NEWSLETTER ABOUT WORK IN RURAL AREAS 年，卷(期)： “”(1) 分类号：F3 关键词：篇6：东湖港一日游六年级作文
东湖港一日游六年级作文
我梦寐以求的旅游终于来到了，今天凌晨四点我就起床了，到了广场一看，天啊！这么多人，啊，还有我的好朋友，我高兴极了，蹦蹦跳跳的上了车。
这么早起床，我也不觉得困，一直兴奋的睡不着觉，盼望着早点到达东湖港。越来越近了，啊！我看见山了，山峰连绵起伏、若隐若现美丽极了！山峰上面飘着白云，好想用手摸摸啊！我太高兴了，我迫不及待的下了车，我随团来到竹筏入口，穿上救生衣和朋友一起做竹筏，妈妈费了九牛二虎之力才把竹筏划到中央，看着妈妈费劲的样子，我在想我也试试能不能划得动，哈哈，结果可想而知了，竹筏跟人家撞了，哈哈哈，我还是玩“水魔方”吧，我钻进水桶里，刚上去就摔了一跤，不过不疼，我站起来又开始转动起来，正玩得起劲呢，时间到了，只好下来了。去吊桥吧，吊桥没有时间限制，想玩多久就玩多久，在吊桥上晃晃悠悠的站都站不稳，还差点让我摔下去，幸亏有妈妈拽住我了，好险啊！
下午终于开山了，我迫不及待的开始登山，山脚下，山上的水哗哗的往下流，我光着脚丫淌着水，慢慢的`欣赏这山上的风景，有奇石、瀑布等等实在是太美了，就像在做梦，呵呵，要是在家我妈妈肯定不让我光着脚丫淌水玩。有点累了，啊！有缆车，我要座缆车，于是我和妈妈一起做缆车上山，做在上面看山上的风景又是另外的一种感受，妈妈坐在缆车里一动也不动，还说：“你们俩可别动啊，危险！”呵呵，妈妈晕高，我知道妈妈害怕了，妈妈晕高还跟我一起做缆车，我很感动，谢谢妈妈！做过缆车还有一段就到山顶了，我一定要坚持，我还想用手摸摸白云呢，我拖着两条沉重的腿，出发了，我坚持着爬到了山顶，看到红旗了，啊！我胜利了，我呼吸着山上新鲜的空气，触摸着白云的喜悦，高兴极了！
美丽的一天就要结束了，真想在玩一天啊，今天也让我明白了坚持就是胜利的道理。
篇7：黄埔古港一日游300字作文
黄埔古港一日游300字作文
一眨眼就到了年初六。天气非常晴朗，完全没有冬日的寒冷。一大早，妈妈兴致勃勃地邀请我和爸爸陪同她去游玩向往已久的黄埔古港。在妈妈的力邀之下，我只好放弃睡懒觉，早早起床准备。
我们开了两个小时的车，终于来到了黄埔古港。没想到这么一大早黄埔古港里已经是人山人海。我意外地发现了一种十分有趣的玩意, 那就是糖画。听妈妈说，她小时候在新年里经常会有人在街上摆摊画糖画，这是中国传统的民间艺术。以前的糖画是手工制作，今天我看到的是用机器自动画的。这体现了中国科技的进步。我在黄埔古港里漫步，觉得它是一个风景非常优美的小村庄。大部分的村民是以卖自家种的.水果蔬菜或自养的家禽来维持生计。现在游客多了，给这个宁静的村庄带来了无限商机。在这里你可以品尝到各式各样的小吃，其中以姜撞奶，黄埔炒蛋，状元粥，花生麦芽糖最为著名。这些我都品尝过了，真的十分美味。
撑饱肚子后，我们参观了黄埔古港博物馆。这里收藏了许多关于黄埔古港的珍贵历史资料。
今天的行程安排相当充实，谢谢妈妈既当司机又当导游，还当老板请客。我们一家三口度过了愉快的一天！
篇8：双提升心得体会
“双提升”学习中的一些心得体会 集团公司启动基建期“双提升”活动以来，筹建处工程部全面贯彻落实活动指导思想，以对标管理为抓手，分析基建期常见问题做好预防；以收集各专业意见想法为切入点，多次组织专题学习讨论。作为一名刚来筹建处不久的工程部成员，在“双提升”学习的过程中受益匪浅、收获颇丰，针对热控基建工作的几个重点内容：
一、优化热控设计方案，合理控制造价
树立价值创造理念是“双提升”工作的一个核心内容，基建项目创造价值、取得效益的一个重要保证是将工程造价控制在投资限额内。工程造价的控制作为工程建设科学管理的重要组成部分，它贯穿于建设项目的决策、设计、施工、竣工验收等全过程。许多基建实例告诉我们：好的设计方案能明显降低工程造价，提升价值创造竞争能力。因此，优化热控设计方案是控制专业工程造价的一个重要因素。 热控设计优化点多面广，东郊项目的热控范围不仅包含机、电、炉三大主机本体以及水、煤、灰等辅助车间的控制系统和附属设备，还与全厂闭路电视监视、门禁系统、火灾报警及自动消防、MIS、SIS等子系统共同构建形成一套基于现场总线的数字化电厂网络。此方案的目的是从生产过程全局出发，在综合运用计算机、信息、自动化技术以及现代管理技术的基础上，将控制、检测、优化、调度、管理、经营和决策集于一体，增强企业适应竞争能力的同时节省投资，从而控制工程造价。
理想总是美好的，它的实现需要一个长期持续、不断改进的过程，热控优化设计可以在基建期的任何阶段来实现。从设计阶段的网络格局布置，到施工阶段的工艺仪表要求，再到调试阶段的控制策略制定，每一条电缆走向、每一台设备安装、每一组逻辑控制都需要热控人员对设计方案进行细致负责的优化改进，热控设计优化贯彻始终。
二、加强热控招投标管理，选好技术装备
招标工作的开展是电力建设的`前提所在，大到施工单位的承包，小到单体设备的选型，都为后续各项施工作业的执行提供了必要的环境支持与工作要求，同时也是保障建设单位和投标企业经济利益合理实现的重要方式。过高的招标成本会增加建设压力，成本过低就很可能降低工程质量，相比其他专业，基建期的热控设备招标具有项目复杂、更新换代快、受工艺制约多、交货周期短等特点。
具体来说，基建现场除了热控专业本身订购的热控设备外，随辅机主体设备也配有大量的热控附属设备，由于一些不可控的因素这部分热控设备的质量往往容易被忽视，给今后机组的运营带来很大的安全隐患，主要原因有厂家不按合同要求的品牌、型号供货，部分厂家采用伪劣山寨产品等。这些设备一旦进入东郊现场，在验收、安装、调试等过程中进行再处理则比较被动困难。
恰巧“双提升”活动启动初期也是东郊项目一辅技术协议谈判工作的筹划阶段，技术谈判不仅是一辅招标工作的延续，也为热控专业提供了一个与定标厂家面对面沟通交流的机会。考虑热控设备招标特殊性，谈判中我们不但要避免设备选型内容模糊、缺项漏项、计算标准不统一等情况的发生，还要坚持统一优化、整体平衡的原则，设备选型尽量统一，合理控制工程造价，选择能切实满足现场需求的热控设备。
三、建立严格热控管控体系，整治工程管理“常见病”
《国电电力基建双提升问题汇总》是“双提升”工作的一本经验案例书，里面总结出其他项目单位热控专业在基建期的一些“常见病”，例如：机柜接线凌乱、设备无安全接地、电缆防火等级低等，这些现实问题都给东郊项目的热控管理敲响了警钟。书中不但汇总了常见的热控基建问题，在如何避免“常见病”、打造优质可靠的热控品牌等方面也提出了许多切实可行的宝贵建议。
热控专业施工作业贯穿于从工程开工到168小时试运整个过程，其大部分工作是以锅炉和汽机等工艺设备的安装工序为主线进行的，并且是在整体工程安装后期才形成作业高峰，因此施工时间比较集中，有效工期短是本专业的施工特点。对此应建立严格的热控管控体系，有效利用资源，掌握好交叉作业和配合工序，处理好工程中安全、质量、工期、造价、环保的各种关系，合理划分施工界限，做好工程协调管理工作，保证热控重要节点的实现。
分析问题定措施，重在落实显实效。“双提升”学习是一个科学渐进的过程，问题是随机的，方法是统一的，在学习中我们学会运用“在哪儿、去哪儿、怎么去”的分析手段来解决今后工作中遇到的各类问题，在学习中我们懂得了如何加强基建预先管理，如何以对标管理、精细化策划为手段确保工程一次成型、一次到位，如何保证管理和效益的双提升。“双提升”对今后的基建管理有实际的指导意义：它从根本解决管理短板和薄弱环节等问题，持续提升工程管理水平；它将价值创造理念贯穿基建项目全生命周期的管理过程，是实现工程总体目标实现的重要保障。
篇9：双龙峡一日游作文700字
双龙峡一日游作文700字
盼望着，盼望着，我们来到了双龙峡。
在薄雾的笼罩下，双龙峡显得朦胧又神秘，近处的草木清晰而翠绿，远山和远处的天空却蒙上了一层纱，灰蒙蒙的。但随着前进，远处的风景清晰了，但更遥远处的风景又开玩笑似得被蒙了起来。好像一个斤斤计较的中年妇女，不愿意想你多透露一点风景，又像一个顽皮的孩子，在你的紧逼下退步了一点，但又淘气地遮住了更远处的天空，多有趣呀！
哗哗的水声在耳边响起，潮湿的味道扑面而来，溅起的水花打湿了裤脚，哦，不错的，有一条小溪伴随着我们的旅程，像一位忠实的`朋友，一路上与我们不离不弃，又像一位贴心的姐姐，为我们驱赶初夏的炎热。这位朋友可真美，静流映着一片翠绿。急流打起淡蓝色的水花。溪中的石块大的有一个书架大，小的有一片桃花瓣小，露出的部分灰得发白，浸在水里的部分粽得发紫，大小的石块点缀着小溪，好似茂密的树叶中镶嵌着一朵朵花。
这儿没有几多花，却冒着一从一从的野草和一棵一棵的绿树，树儿细心地打扮自己，不允许有树枝长哪怕是歪一点点，但是野草可没那么细心，仿佛是过冬的枯草，他们胡乱地长着，东一棵西一棵，还有些发黄，每棵与每棵中间要么露着黄土，要么塞满落叶，在枯草的衬托下，绿树显得更绿了，这又好像是有意要衬托绿树，而绿树心安理得地接受着这份帮助，自顾自梳理着头发，整理着衣冠。
双龙峡的路，是石头堆成的路，我们一边走路一边还要留心不要扭着脚，但松鼠们可不这样认为，它们两条有力的腿轻轻一登，就蹦上了两三个台阶。石头上粘着一小片一小片的青苔，石头好像不喜欢它们，嫌弃地让小溪一遍遍地冲刷着青苔，但青苔又仿佛很依赖石头，紧紧地抱着石块。蚂蚁喜欢青苔，因为青苔踩上去软绵绵的，很舒服。
双龙峡是害羞的姑娘，像人静静地诉说自己的美。
哦，多么美的双龙峡。
篇10：横港艺术村一日游作文1000字
横港艺术村一日游作文1000字
在这个平淡无奇的暑假，有一件对我来说不得了的事情，就是去横港艺术村！这一次，是跟我的同班同学：侯炳义，余盛一起去的，一路上看着如画一般的风景，心情就开朗起来。“一碧千里，而并不茫茫”也许说的就是这种境界吧！一下车，我们先到了横港艺术村的木工坊，看到了一个个崭新的木头摆件和玩具，有巧克力小凳子，大象摇摇椅，长臂猴八音盒，木质装饰盘等等，我心里在想：“这里的师傅也许是一个很厉害的人吧”，我的目光聚集了一个小飞机上，我心想要是我自己做一个该多好呢！正在这时，外面有自行车停车的声音，原来是木工师傅满头大汗的赶过来了，“木工师傅，我们可以做一个小手工艺品吗？”我兴奋的嚷道。“当然可以，你喜欢哪一个呢？”，“小飞机”！真是心想事成啊，于是，木工师傅开始手把手教我用各种木工用具：锯子，刨子，固定器……木工师傅说，我们先要用笔把小飞机大概的形状画出来，然后用锯子把他的形状锯出来，最后打磨和拼接就完成了。于是我开始动起手和师傅一起完成这架我心心念念的小飞机！
动手后才发现，说说容易做做难，要用好大的力气才可以把这块看起来薄薄的木头锯开，但锯子总是不听我的使唤，动不动就会“偏航”，木工师傅看到了，马上来指导我，锯子在他手里好像长了“眼睛”一般，眨眼的工夫，小飞机的轮廓已经出来了！木工师傅又来了一个利器——沙皮，我一边吹着电风扇，一边不停的流着汗，但我跟自己说：一定要用心的把这个小飞机完成！经过我半个多小时不间断的努力，小飞机终于完成了，过程虽然很辛苦，但我看着这架自己动手完成的小飞机非常有成就感呢！接着，我们来到了陶艺坊，在这里，有各种各样的陶器：碗、杯子、碟子、灯台等等。这里的老师说，这些都是之前的'小朋友自己动手的作品呢，好有意思啊！我们仨都想跃跃欲试，来展示一下自己的手艺。于是，妈妈付了钱，让我们都有机会来做一下。
老师问我想做什么？我说我想做一个礼物给爸爸，因为爸爸的生日礼物我还没有准备呢？我准备做一个有底座的烟灰缸，老师教我首先将泥拍软，然后将泥放在正中央并将泥揉圆，接下来把食指放在杯子底部形成底盘，最后在上面用食指和大拇指给弄出一个大口来。
可能因为我从来没有做过，开始的时候就把底给挖穿了，于是老师又让我重新来了一遍！虽然不尽如人意，但也算是我的劳动成果吧！希望爸爸会喜欢这件我辛苦准备的小礼物！
横港艺术村真的是一个宝藏：随后我们又去了丑小鸭驿站、蓝染坊、扎染坊……开心的时间总是过的很快，我和妈妈约定，要再来这个漂亮的小镇，真希望那一天快些到来啊！
篇11：双减研讨会心得体会
为了落实“双减”政策，让教育浸润每个孩子心灵，作为一名一线教师，对于此政策的出台，我是拥护和赞同的，让教育回归更本真的状态，是我们每个教育人的初心与支持。
“老师们先要从能力上完善自身。‘双减’之后的音乐教育比重增大、质量增高，但真正的音乐美育实际上至少需要有美学、教育学和音乐学三类学科的协同合作才能真正得以实施，所以，政策实施的同时，我们音乐老师的视角应该也随之变宽、变远，加强自身能力的完善，多从课堂教学的角度去探索真正的‘以美育人’是非常重要的。”
学习和实施“双减”政策，我打算做好以下几点∶
一是利用好课堂主阵地，认真上好每一节课。
做到课前准备充分，知识储备丰富、能力训练到位，打造“自主、合作、探究”的有效课堂，向课堂要效率，让学生“吃饱”“吃好”。
二是完善作业管理，形成并完善作业系统，减少作业总量，提升作业质量。
音乐课虽然没有书面作业，但是在课堂教学中也有乐器需要练习，我会根据学校和学生实际情况，精心做好教学设计，做好每节课的合理安排，确保把课上好，也练习好。
三是配合学校抓好延时服务，满足学生个性化需求。
利用好学校现有设施、器材等资源，开展社团活动，培养学生的兴趣爱好和相应的能力，丰富学生的校园生活。
“双减”政策的出台，让我们看到了国家对教育改革的决心和力度。将减轻家长的负担，让“还孩子一个快乐的童年”有了希望。同时，也督促着教育工作者要想更多的办法去努力提升教育教学质量。今后，我们要全面贯彻党的教育方针、实施好“双减”政策，落实立德树人的根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡献一份力量。
篇12：双减研讨会心得体会
今天有幸收看河南省教育厅刘林亚老师的《“双减”政策解读》讲座。在我看来，“双减”不是让学生远离学习，虚度光阴，轻视教育，更不是在教育质量上做减法，不是在教育责任上撂挑子。而是对教育工作者提出了更高的要求：要提高课堂教学效率，要认真备课，引导学生敢于质疑，提出问题，发现问题，鼓励学生自主探究问题，解决问题；要健全作业模式和形式，减轻学生过重的作业负担；同时转变教育评价方式等。
其中课堂是学校教育教学最基本的形式，学生发展核心素养是在上好每一节课的基础上逐步形成的，而不是在校外培训机构中形成的。课堂教学的不足是学生参与校外培训的重要原因，因此，提升教师自身的专业素养，设计好每一节课的教学目标和学生活动，让课堂教学过程充满生机活力，面向全体学生，因材施教，实现全面而有个性的发展，才能减少绝大多数学生的补课需求，进而推动“双减”的.真正落地。
同时，为了更好地贯彻“双减”政策，我们还要做到以下几点：
第一，加强学习，提高认识，积极更新教育理念。
“双减”政策的实施对教师工作有了更高的要求，我们必须认真学习领会“双减”精神，提高自己的判断力，切实提升自己实施素质教育的意识，才能用新理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。
第二、充分钻研教材教法，提升能力。
学校是学生学习的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的保障。作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”，加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。
第三、以学生为主体，发展学生核心素养。
教育教学的核心目标是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须在党的教育方针指引下，结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。
第四，提高作业水平，提升作业质量。
“双减”政策要求教师一定要创新作业的内容与形式，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。让学生的作业在完成中有一定的获得感。
作为一名老师，这个意见的出台非常及时，对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避免校外办学机构喧宾夺主，还学生快乐健康的童年，也让自己做一个快乐幸福的教育工作者，让教育回归到更本真的状态，是我们每个教育人的初心与坚持。
篇13：双十一活动心得体会
三、活动意义：通过本次活动，我铭记了这是我的第二十一个双十一，铭记这来的悲惨生活，通过 历史，了解自己，也让自己学会在以后的生活中如何努力摆脱光棍的称号。
四、活动流程：
1、今天早上有一讲课，我觉得那简直是个狗屎，原本准备在今天这个特殊的日子里犒劳一下自己，睡到自然醒然后去逛街的，早上的一讲课让我的心情变得很不美丽。
2、还有更不美丽的事，就是我还要在下课后花掉我宝贵的时间去画宣传海报，足足一个小时啊，今天总共才24小时，要花掉我的二十四分之一的节日时间，不过还好，我确实该做点什么了，打酱油达到我的这个水平的也不多。还有巨巨巨让我心情不美丽的事，在西5贴海报时，一个路过的人说：“这字写的好卡通哦!和我小学弟弟写的差不多”，我就在离海报不足100米的地方被这个“美女”侮辱，简直斯文扫地，汗。。。。。但是没有站出去说是我写的，首先我觉得去和她理论有失我的风度，其次我还是觉得而我的那个字用“卡通”来形容已经是手下留情了，何必呢，理论一番心情会更不美丽的。
3、超级杯具的是我们四个人在城里像孤魂野鬼似地游荡了大半天，结果啥子收获都没得，我的那个郁闷啊!!所以在准备踏上38路的最后一秒，我毅然决定我不回去了，我要继续逛，于是和柴晓丽一起继续扫荡鞋店，终于的终于，我们都如愿以偿的买到了靴子，好啊好!!这是个完美的结局。
五、活动收获：我今天逛街最大的发现就是好多花枝招展的美女都是几个姐妹一起逛街，她们不是和男朋友一起出来的，不管是什么原因没和男朋友逛街，但结局就是没和男朋友逛街，美女都独自出行，那我们激动个啥，安慰一下自己还是多好的，啊Q简直就是我的老大啊!!!
六、活动不足处：本来准备去看东八文艺学院的迎新晚会的，最终还是没有去，原因如下：
1、看晚会的目的不单纯，便面说看晚会，其实是看人，所以这个有点像耍流氓。
2、即使去了还不一定看得到，因为人太多，还有他也不一定要去。
3、没得人陪我去，我的目的如此明确，被我邀请的恶人都觉得丢脸的很，有失身份。
4、最最最关键的是即使看到了又能怎样，还不是就只是看一眼而已，我又已经逛了一天的街，累的只剩下半条命，晚会那里肯定没得座位，我还要站两个小时等一个可能不会出现的人，这个貌似对我有点残忍。
总之这个双十一我还是过了，不管有多么不愿意过，照这个状态发展下去，往后几年应该还是会继续与双十一同行，突然喊我不过这个与我相依偎20年的节日，我怕还不习惯呢，希望通过本次活动的总结，我可以进一步改进，在以后的双十一活动中取得更好的成绩。
篇14：双创工作心得体会
本次活动要求：广大干部职工理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新;通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁自律的理念。当看到自我满足这个词，心中受到很大触动。我也明白当一名教师不能永远有自我满足心态，但从未静下心来反省自我，加强学习，借助“讲正气，树新风”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。
其一：多注意对工作反思和总结。参加工作几年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。
其二：多读一些教育教学理论，增强业务水平。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。俗话说，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。民政工作是繁忙，但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的文化底蕴，增强自己的理论水平，扩展视野，更新知识。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养，不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光，不能沉迷网络游戏。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累智慧，不断地充实专业知识，不断改进工作方法。
其三：多提高自己的内在修养，做一个宽容和大度的老师。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进濮阳市的发展，维护中原办的荣誉。
其四：要热爱自己的本职工作，在自己的教育的土地上踏实的耕耘，力争做优秀的称职教师。
撑一枝竹篙，向竹林更深处漫嗍。作为一名教育工作者，要不断学习，与时俱进，要自觉肩负起教书育人的神圣使命，为培养优秀的学生拼搏。
篇15：双六活动心得体会
近几天我局开展了干部纪律作风整顿、社会治安综合整治集中活动，为了深刻领会精神实质，准确把握活动要求，动员大会之后，我反复学习了陶局长的讲话，以及市委、区委领导的讲话，通过学习加深了对干部作风建设的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种种作风问题，反观自己身上是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于双整活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的干部形象也有了更为深切的体会。
通过学习，我深刻认识到加强干部职工作风建设和社会治安综合整治工作，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对困难的时候，越要团结群众、依靠群众，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的党风政风，密切党群干群关系，维护稳定，共克时艰。开展干部作风建设活动，就是要切实纠正不正之风，转变不科学的思想观念，使每一个公务员都懂得讲政治、顾大局的现实意义，都明白艰苦奋斗、开拓进取的现实紧迫性;从而打造一支“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质干部队伍。
通过学习我更为深刻的认识到，一个人只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为国家、为社会建功立业。尽管自己只是一个普通公务员，但必须彻底清除残留于意识深处的“官本位”的观念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻牢记三种意识(忧患意识、公仆意识、节俭意识)，“安不忘危,盛必虑衰”、“居安思危，未雨绸缪”，“克己奉公，埋头苦干”、“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”、“勤政高效、清正廉洁”;热情接待来访群众，耐心回答与释疑，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，彻底改变“门难进、脸难看、事难办”的衙门形象。
通过学习，我更为深刻的认识到了作风建设对于党对于国家的重要性。十七大报告中指出：“领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下决心抓紧、抓实、抓出成效。全面加强新形势下的领导干部作风建设，必须树立和发扬好的作风，才能完成经济工作的各项任务，做好改革发展稳定的各项工作，特别是反腐倡廉建设的各项工作任务。”作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映，是品格、修养和素质的充分体现。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。我们党是执政党，能不能经受住长久执政的历史考验，能不能带领人民实现伟大的民族复兴，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确，也要靠求真务实的工作作风和崇高圣洁的生活作风。总书记同志在中央纪委第七次全会上指出“加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求。”作风正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事业兴，事业兴才能国昌盛。
通过学习我认识到，干部作风整顿活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。我将按照干部作风整顿实施方案的要求，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下做好群众工作和本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。
篇16：双减政策心得体会
关于双减政策下，作为一名在职老师，心得体会如下：
首先，我们明确的认识到作业是实现学生学习知识，巩固所学的好帮手，它是对学科教学的补充，更是引导学生进行深度学习的重要手段。但由于随着年级的增长，学习科目增多，学生各科作业总量就越来越大，对于一些家长来说辅导孩子功课成为了最大的负担，特别是高年级，使得“减负提质”成为社会关注度较高的一个话题。
每一个教师对于自己所任教学科的作业布置可能都有自己的方法，但义务教育阶段的教育就需要我们因材施教，既要保证学生“吃得饱”，还要“吃得好”，所以我们在设计作业时就要有通盘的考虑，根据学生情况的不同设计不同层次的作业，让孩子们都能在作业完成中获得成就感。对于要求“吃得好”的学生，我们老师可以给出一些学习建议，由家长自主为孩子选择，并对实施情况进行监控，而老师可以进行一定的辅助，但全由学生意愿。此外，学科作业有各科任教师负责、跨学科作业可以有专人负责汇总、学校层面可以设计社会实践类作业，让学生各方面的能力在一学期的学习中都有一定的提升。
“双减”政策下，孩子的额外作业会明显减少，但学习质量可不能打折扣。所以作为教师除了要向课堂要质量以外，更要关注学生作业的评价与跟进。作业设计可以分为三部分，课堂作业学生要在指定时间内完成，并由任课老师批改、指导；校内作业学生课利用课余时间、自习课、延时等时间完成，教师要由针对性的对作业完成情况进行反馈，分析学生的作业质量情况，以便于更清晰地了解每个学生的学习状态、知识掌握、能力发展情况，可在此基础上更加高效的利用课堂上的时间进行有针对性的学习；家庭作业是学生独立完成或在家长的协助下完成，如各类实践性作业。特别是“惩罚性”作业，老师们一定要注意“度”的把握，让孩子得到强化知识的同时，不能造成过重的学业负担。
学校布置的各类有针对性的作业要形成“常态化”，都需要老师和家长通力合作，保证每个学生都能通过完成作业得到学业提升，而不是把作业当成一种负担，为了完成作业而完成，将其转化为一种负担。作业的变革影响着课堂教学等其他环节的改变，也更受其他环节的影响。今后，我们要关注作业方面的专项研究，更要进行高效课堂的探索，让学生在做作业中进一步巩固所学，得到长足进步。
篇17：双减政策心得体会
我从事教学工作x多年来，对学生课业问题和校外培训问题深有体会,随着全社会对教育的重视,家长对“知识改变命运”的重视，学校对升学率的重视，种种重担都压在了孩子的身上，作业越来越多，学校周边被各种“托管班”“培训班”包围，家长们不得不掏出高额的“补课费”，孩子们在放学后、节假日不情愿地走进这些培训班，我们的孩子越来越累。
近日，中国中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，作为一名教师，我认为这个意见的出台非常及时必要，对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避免校外办学机构“喧宾夺主”、还学生快乐健康的童年，减少学生近视率、肥胖率、心理疾病都有积极的意义。
我们一定不折不扣积极贯彻落实“双减”政策，做好课后服务等“五项管理”，切实提高课堂教学质量。义务教育是国民教育的重中之重。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署，充分体现了党和国家一直以来对教育和对少年儿童健康成长的关心关注，是以人民为中心发展教育的集中体现。
篇18：双减政策心得体会
作业设计作为教学内容的重要的一环，一直以来都是教学关注的重点和研究对象。今年“双减”政策出来后，对教师的教学和学生的学习产生了巨大的冲击。面对冲击，教师如何解决就显得至关重要。
今晚我观看了陈校长关于“双减”政策下有效作业的设计的专题直播，深受启发。一直以来，我错误的以为课堂和作业是相对分开的。我对于作业的布置也停留在如何布置多样性、针对性的作业，没有想到学生学习问题最本质的不是作业的多少，而是教师课堂教育的效率不够高，不能在有限的课堂教学时间里让学生充分掌握知识，要靠大量的课后练习来弥补。所以，有效的作业布置是要在教师已经能保证自己课堂效率下展开的。
在保证了足够的课堂效率后，如何有效的布置作业也是要教学的重点。以前的作业设计都是分层作业，按照学生素质的差异和放假时间的长短来布置。但是“双减”政策要求控制学生的作业时间，这就要求教师要在学生有限的时间内实现时间的利用。陈校长认为“双减”不一定意味着减少作业，而是对于不同的作业进行取舍，一部分作业减少，一部分作业增加。减少的是机械化的大量训练作业，增加的是对学生思维有帮助的“趣味题”和“思考题”作业。大量的机械式练习是教师对自己课堂教学的不自信，所以在解决教师课堂效率后，这类的作业也就可以大量减少，节省学生时间。相对应的，训练学生思维的作业就可以更加突出和成为学生作业的关键主体。陈校长在提出的“2个关键”、“6大建议”中也强调了课堂教学要在关键处发力，要提高课堂效率；学生作业的中心要放在提升学生核心素养上，发展学生的思维能力和创造力。
经过今晚的学习，我明白了今后作业设计的方向，也知道了作业设计的本质是要提高教师自身的素质。打铁还需自身硬，对于今后的教学生涯，我还要不断学习、不断探索。
【双减政策心得体会（精选14篇）】
