幼儿园祝你圣诞节快乐精选教案教学设计

【简介】感谢网友“王子鸽女士”参与投稿，以下是小编帮大家整理的幼儿园祝你圣诞节快乐精选教案教学设计（共16篇），欢迎大家收藏分享。

篇1：幼儿园祝你圣诞节快乐精选教案教学设计

一、作品分析

《祝你圣诞快乐》与《新年好》相似，也是流传于世界各地的新年歌曲，两首歌曲都是四三拍，但《祝你圣诞快乐》是弱起节奏，音乐情绪比《新年好》舒缓优美。

歌曲是G大调，由四个乐句组成。歌曲最显著的特点就是每一乐句都是弱起，对于一年级学生来说有些难度。歌曲旋律大多是级进，因此比较平和，细致的表现了朋友、亲人之间浓浓的亲情。歌曲的一、二、三乐句的起始到下一小节都是向上的跳进。祝愿的语气逐步加强，最后两小节是总结性的。

二、教学目标

1.能用优美深情的声音准确演唱歌曲。

2.培养学生的节奏感，唱好弱起小节。

三、教学重点与难点

唱好弱起小节，能在老师的指挥下准确起唱。

四、教学过程

(一)导入

1.同学们好，又到了愉快的音乐课时间了。今天老师给你们请来了一位客人，你们认识他吗?(出示圣诞老人图片)

是的，他就是圣诞老人。

2.介绍圣诞节

我们中国人有自己的传统节日春节，而每年的12月25日，就是西方人的传统节日——圣诞节。

传说中每年12月24日的晚上，圣诞老人穿着红袍子，驾着驯鹿拉的雪橇，挨家挨户地从烟囱进入屋里给孩子们送礼物。

这一天晚上，孩子们会在床头或者壁炉旁的圣诞树下放上一双袜子，好让圣诞老人偷偷地把礼物放进去。

在圣诞节期间，人们还要摆放圣诞树，为建筑进行彩灯装饰，使节日充满欢乐的气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。圣诞之夜，人们在圣诞树下唱歌跳舞，尽情欢乐。全家人围坐在圣诞树下共进节日美餐。

(二)学习歌曲

1.聆听歌曲，感受人们相互祝福的情景。(听范唱)

同学们，现在我们一起欣赏一首西方人过圣诞节时唱的歌曲《祝你圣诞快乐》。

今天我们就来学习这首歌曲。

2.跟老师一起边拍节奏边读歌词。(出示歌词)

现在，我们先来读一读歌词。请同学们注意，每一个格子是一拍，红色的拍手，黄色的拍腿。如果一个小格子里有两个字，就要在一拍中把两个字都读完。跟老师一起来试试。

3.聆听歌曲，并随歌曲拍手。

现在我们再来听一遍歌曲，这次请同学们边听边用刚才的方法为歌曲伴奏。

4.跟老师学唱歌曲。

下面我们就来学唱，请你跟着老师一起唱一唱。

5.跟着范唱演唱。

6.请同学们聆听歌曲，看老师的指挥手势，完整演唱歌曲。

同学们，现在请你们边看老师的手势，边听歌曲的开头，注意看歌曲的在老师什么动作的时候开始唱。

请同学们跟着音乐看老师的手势演唱歌曲

篇2：幼儿园祝你圣诞节快乐精选教案教学设计

教学目标：

1、感受“圣诞节”浓厚得节日气氛。

2、能用各种方法装饰圣诞树。

教学准备：

1、活动前向幼儿丰富圣诞节的有关知识。

2、圣诞教室布置，两棵圣诞树，各种装饰的材料(剪刀、糨糊、碎彩纸、彩纸、棉花、亮纸、纸盒子等。)

3、圣诞音乐磁带一盒子，圣诞服装一件。

教学过程：

1、教师介绍客人——圣诞小精灵，引出主题，吸引幼儿的兴趣。

2、请幼儿观赏圣诞教室的布置及无装扮的圣诞树，激发幼儿想出多种方式装扮。

3、幼儿自由选择材料，动手装扮圣诞树。

4、和圣诞小精灵一起围着圣诞树跳舞。

篇3：祝你圣诞节快乐祝福语

祝你圣诞节快乐祝福语（精选60条）

1、明月照积雪，平安夜到来。思念远方人，他乡莫更哀。祝福千万句，短信传递来。岁岁平安年，事事皆安康。祝福远方的你，心随歌飞扬。

2、美丽的季节，漂亮的圣诞树，在这美好的日子，在这宁静的时刻，愿圣诞之光照亮你的每一天。忠心祝你平安夜快乐，圣诞节快乐!

3、那一夜没有星光是我摘走了星星，那一夜没有月光是我摘走了月亮，那一天没有阳光是我摘走了太阳。为的是送给你，一个灿烂的平安夜!

4、美丽平安夜，悠悠鹿铃声，在这个特别的日子，我把祝福送，愿快乐，鲜花，美丽，平安与你同在，祝你幸福一生，快乐一世，平安一生一世。

5、明天晚上就是平安夜，圣诞老人就会钻你家烟囱，他头出来的时候你就拿板砖儿拍他，那礼物就全是你的了!别告别人!一般人我不告诉他!

6、美丽的圣诞节，雪夜星光伴着你和我的脸，平安夜的萍果滋润了你我的嘴唇。快乐的你我在新的一年里开出圣诞果实。

7、默默的等待，等待平安夜的光顾;殷殷的期盼，期盼圣诞节的来临;静静的思念，思念与你共度的这些美好时光，亲爱的，平安夜圣诞节一定要开心哦!

8、明月照积雪，平安夜到来。思念远方人，他乡莫更哀。祝福千万句，短信传递来。岁岁平安年，事事皆安康。祝福远方的`你，心随歌飞扬。

9、每一朵雪花融地;每一声颂歌悠扬;每一盏彩色灯亮;每一声钟铃叮当;都让我想起可爱的你。圣诞将至，愿你：平平安安平安夜，快快乐乐圣诞节!

10、美好的回忆融入了我深深的思念;这深深的思念带去我默默的祈祷;在平安夜还未来圣诞歌还未唱响的时刻，送去我最衷心的祝福：平安夜圣诞节快乐

11、美酒陪你陶醉，可以忘掉烦忧;蜡烛陪你温馨，可以创造氛围;大餐陪你开胃，可以享受美味，祝你拥有一个美丽的平安夜，祝你拥有一个美丽的圣诞节!

12、每一个平安夜的晚上，我总是彻夜无眠。有一句话藏在心灵最深处，让我辗转反侧。终于鼓起勇气发短信对你说：请放开你的臭袜子!哈，祝圣诞快乐!

13、当流星划过夜空，为你默许了一份心愿，当平安的钟声响起，为你悄送了一份祝福，当喜庆的节日来临，为你轻声送去问候，平安夜，愿你幸福平安!

14、美丽的平安夜的雪花飘落，带着我的祝福飞进你的心窝。我按动快乐的钢琴键，用真诚为你弹奏圣诞赞歌，愿你在新的一年里无忧无虑，天天快乐!

15、你的平安是我的心愿，你的幸福是我的祝愿，对你的真心是我的情愿，给你的短信是我的自愿，只愿：平安夜里你的梦想如愿，圣诞节里你的梦想都实现!

16、你的笑容，代表了你的幸福，你的泪水，代表了你的辛酸，朋友，圣诞节马上就要来到了，平安夜，我愿意与你共同度过，我们说说笑笑，这一年的收获与付出。

17、你去哪了?我找了你好久，今天是平安夜，你怎么能不在我身边呢?你快回来吧，就算你伤痕累累，我也不会计较，没有你，我拿什么装圣诞老人的礼物啊?!

18、你若能闪耀阳光，你愿温暖谁的心?如果你能吹送春风，又愿舒展谁的笑?在这个平安夜里，谁是你思念的人?不论世事怎样变幻，都祝你能如愿：圣诞快乐!

19、你是我心里永远的寂寞，我是你小时弄丢的陀螺，独自欣赏风花雪月，黯然消魂花开花谢，净化灵魂雕栏玉砌，月色朦胧平安夜，诗情画意总因别!

20、你是我严冬的棉袄，你是我平安夜的吉祥号，你是我圣诞节的幸福号，祝你一生一世都美好，祝你平安夜里幸福美妙，圣诞节里开心逍遥!

21、那美好的回忆融入了我深深的思念;这深深的思念带去我默默的祈祷;在平安夜还未来圣诞歌还未唱响的时刻，送去我最衷心的祝福：平安夜圣诞节快乐

22、那一夜，我们祈祷平安，通宵达旦;那一夜，我们尽情狂欢，无人入眠;那一夜，我们传递祝愿，期待明天。平安夜，祝福已经启航，让我们一起欢度圣诞!

23、平安夜，报平安，平平安安迎圣诞。跨万水，越千山，祝福接力问候传。鹿蹄急，雪橇快，圣诞礼物堆成山。炉火旺，驱严寒，圣诞树下美梦圆。圣诞快乐!

24、平安夜孕育着平安，圣诞节演绎着浪漫;鹿铃声响动着幸福，五彩灯绚动着期盼;短信铃震动着祝愿，问候声诉说着心愿;信息传证明着挂念。愿你的真情让所有人温暖。

25、圣诞老人穿着戎装，今夜子时从天而降，烦恼忧愁赶紧相让，伤心痛苦暂避锋芒，请把笑容搁在脸上，快乐生活喜气高扬，一条短信祝福猛涨，祝你度过幸福时光，平安夜，心情一定要high。

26、平安夜祝平安，思你念你在心间，牵挂祝福心依然，此情此意永不变，短信无声万里转，遥祝快乐不间断，幸福绵绵又连连，相爱之人永不散，笑容比那阳光灿，快意人生赛神仙!

27、每一盏彩灯亮起，每一朵雪花飘落，每一个烟花绽放，每一颗苹果送到，每一秒时间流过，每一份思念相伴，都是今夜我想送给你的祝福：浪漫平安夜，快乐每一天!

28、美丽的雪花像披着盛装的新娘，可爱的苹果像蕴满祝福情怀的珍宝，零点的钟声像洒满喜悦节拍的歌曲，愿我的祝福伴着雪花，拥着苹果，与零点的钟声相遇平安夜，愿你平安快乐。

29、秘密通知，今天晚上，请各家各户锁好门，关好窗，并确保烟筒通畅，圣诞老人要进行家访，带着好运吉祥美满健康，装睡的同志请不要穿帮，袜子一定要放在床上，等待把礼物装，平安夜快乐!

30、拿上喜庆的帖子，骑上快乐的车子，走上美好的路子，进入祥和的院子，听到开心的乐子，闻到鲜美的果子，走进欢笑的屋子，看到幸福的样子，送上祝福的银子，并对你说：平安夜，祝你平安健康一辈子。

31、灯光拉长了我的身影，慢慢的不见了，原来我隐身了。祝大家平安夜快乐!

32、如果我的人生是一部电影，你就是那弹出来的广告。

33、老天，我以后再也不叫你爷了。你压根就不爱我这个孙女。

34、活在悲剧中，说明老天让我自强不息。祝大家平安夜快乐!

35、好学生考试前是复习。差生考试前是预习。

36、我是一个有奥特曼身高，葫芦娃技能，比变形金刚都多变的Man。

37、我喝酒是想把痛苦溺死，但这该死的痛苦却学会了游泳。

38、奥特曼是世界上最有钱的人，因为自动取款机上写着ATM。

39、在教堂听讲经的时候我们应该保持肃静，打扰别人睡觉是很不礼貌的。

40、本想让纸飞机带我飞进你心里，不料半路坠机。

41、每天总是忍不住要进个人中心看花有多少的人站出来吧，不会取笑你的，我也一样。

42、只是因为在人群中多看了你一眼，后来便瞎了眼。

43、你以为我会眼睁睁看着你去送死吗?我会闭上眼睛的。

44、我失恋一次我就流一滴眼泪，于是，便有了太平洋。

45、昨天晚上咔嚓一声巨响，一道闪电飞驰而过，老子以为穿越了呢?尼玛停电了

46、我要改善生活，我不吃挂面，我要吃方便面。

47、昨晚梦见孟婆，于是我就对她说:孟婆给哥来碗醋，最近肠胃不好。

48、我胖的唯一原因，是太小的身体容纳不了我饱满的性格。

49、买了一只鸡蛋，却无意中打破了，我知道我和这只蛋是有缘无份了。

50、踩到香蕉皮滑倒了，就一定要爬起来，继续踩，踩烂了就不滑了嘛。

51、快乐的鹿，吉祥的撬，把福运好运都送到。

52、愿君平安夜里笑开颜，开心快乐享幸福！

53、送你一道温馨好祝福，祝你快乐无忧，幸福安康。

54、送你红色圣诞帽，吉星高照事业耀。

55、祝你圣诞快乐，生活有滋有味。

56、愿你圣诞享受福康，愿你的快乐犹如风筝线，能够拉伸到无限长！

57、朋友们，让我们又聚在一起欢度圣诞节吧！

58、把每天交给圣诞老人，制造每天幸福。

59、愿君常欢笑，圣诞老人告诉你，别把牙笑掉。

60、送你湛蓝晴空，愿你事事都成功。

篇4：祝你圣诞节快乐经典语录

1. 圣诞节，圣诞帽，温馨的问候来报到;喜盛宴，炉火烧，美好的祝福歌声飘;情谊真，发短信，五湖四海心连心;圣诞节，圣诞袜，愿你幸福万事发;圣诞节，祝你工作顺利，家庭美满，身体健康，开心快乐。

2. 我把祝福塞得满满的，我将问候填得实实的，我把快乐装得足足的，我将幸福放得多多的，圣诞节到了，这些全部送给你，愿你圣诞节里，心情美美的，笑容甜甜的，圣诞快乐!

3. 开天辟地节日多，洋节今天更得过，别嫌祝福太啰嗦，朋友真心把话说，圣诞好友也请着，没事一起偷点乐，喝过醉过也笑过，知心话儿也说说，愿今年圣诞多快活，明年约好一起过。朋友，快乐圣诞哟!

4. 圣诞好，圣诞闹，圣诞人人展脸笑。笑旧年，好事多磨收获多。笑此间，红色喜气到处跑。笑来年，万事顺畅必定好。你也笑，我也笑，咱们一天更比一天好。

5. 铃儿响，祝福忙，圣诞树下许愿望;吉祥到，袜子装，好运连连美荡漾;炉火旺，歌声扬，祈祷平安齐欢畅;喜盛宴，笑开颜，开心快乐庆圣诞;圣诞节，祝你心情好，青春永不老。

6. 雪花轻摇，我的问候随之轻舞飞扬;北风呼啸，我的思念随之呼之欲出;圣诞来到，我的祝福随之快乐驾到。愿你伴着我的问候思念和祝福，沐浴在圣诞快乐的光华里，沉浸在圣诞幸福的节拍里。

7. 把所有美丽的心愿玲珑成一首欢快的圣诞歌曲;把所有快乐的心情编织成一套套可爱的圣诞服饰;把所有幸福的瞬间凝聚成一棵棵美丽的圣诞树;把所有祝福的词语浓缩成一条条真纯的短信，愿你圣诞快乐。

8. 圣诞树上挂满着我最真切的思念，圣诞颂歌飘扬着我最美好的心意，圣诞钟声中传递着我最真挚的祝福。圣诞节，让快乐的氛围永远围绕你，让幸福的味道永远追随你!

9. 冬日的雪花飘飘荡荡，平安夜的钟声正要敲响，圣诞的喜庆满天飞扬，人们的微笑灿烂开放，我的祝福也悄悄来到你的身旁：圣诞节愿你身体健康，幸福吉祥!

10. 头戴喜庆圣诞帽，手拿平安包袱，脚穿好运圣诞袜，身穿大红如意衣，骑上可爱温馨的麋鹿，摇着快乐的铃当，洒落带来喜悦美满的礼物。圣诞节，你就是最快乐，最幸福的圣诞老人!祝你圣诞快乐!

11. 圣诞树下礼物多，一份惊喜，一份祝福;平安夜下喜事多，一份感慨，一份庆贺;圣诞节日快乐多，一份沉醉，一份诉说!圣诞节到了，愿你快快乐乐，健健康康，开开心心，甜甜蜜蜜好幸福!

12. 温馨的灯火在摇曳，快乐的心情在摇摆;节日的气氛在酝酿，洁白的雪花在飞舞;开心的铃声在飘荡，幸福的雪橇在飞驰;圣诞的钟声在响起，远方的朋友在问候。朋友，祝你圣诞快乐，幸福无限!

13. 朋友，如果平安夜当晚有个红衣胖老头儿从窗户爬进你屋子把你装进口袋。。。请不要怕!因为我对圣诞老人说：“想要一个你这样的朋友”!

14. 亲人团聚笑开颜，家庭和睦乐翻天，爱情甜蜜心情美，生活幸福乐无边。圣诞节来临，亲人的祝福是最好的礼物，父母的健康是最大的快乐，爱人的关怀是最佳的享受，儿女的可爱是最美的风景!

15. 天寒地冻，圣诞来到;爱护身体，悉心照料;坚持锻炼，健壮如虎;早睡早起，睡眠足充;吃好喝好，幸福无数;心情愉悦，快乐舒服;12.25圣诞节，祝君健康，平安幸福!

16. 飞雪片片情，祝福句句暖，圣诞树葱葱，对你的爱朦胧，你看你看啊，树上的灯在眨眼，准是想袜筒里的礼物会是啥。亲爱的朋友，圣诞节快乐。袜筒里有我的贺卡，写着诉不完的真诚。

17. 男人因为没有例假，所以要承担更多的工作。男人因为皮糙肉厚，所以能承受更多的磨炼。但男人的心同样柔软，同样会伤心得肝肠寸断。圣诞节来到，祝愿全天下男人学会爱护自己!

18. 雪花飘起祥瑞，钟声祈祷平安，火炉燃烧兴旺，雪橇满载吉祥，糖果送出甜蜜，袜子装满亲情，圣诞佳节来临，健康好运相随，家人围坐桌前，尽情享受佳宴，欢笑荡漾脸上，幸福永驻心间!

19. 金色圣诞树点缀着红色浪漫海洋，白色圣诞有雪人的陪伴，为自己换上圣诞盛装，感受来自节日的魔力，接收我的祝福：愿你圣诞快乐!

20. 音乐卡是我的挂念，钟声是我的问候,歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物!圣诞快乐!

21. 想着你的好，想着你的笑，想着你的外衣都脱掉，大家纷纷把你找。想你的滋味很美妙，有你啥都不重要，没你节日泡汤了。一定把你吃掉，火鸡。圣诞快乐!

22. 无论圣诞还是元旦，愿你旦夕快乐;无论冬至还是夏至，愿你福禄双至;无论今年还是明年，愿你平安每年。愿暖暖迎冬至，快乐过圣诞，开心盼元旦!

23. 我用思念做底料，把牵挂当调料，用时间来发酵，终于在圣诞前夕酿出一坛美酒。圣诞老人说，美酒要共享才更醇香，圣诞节你愿意和我一起分享美酒么?

24. 圣诞钟声还尚早，祝福知多少?短信发出刚不久，又有祝福铃声在叨扰。问君能有几多喜?恰似一堆礼物收不休。罢了，随大流，也来祝你圣诞快乐。

25. 问候竟无语，此时无声胜有声;深深祝福相送，心诚则灵;打开心门，让你的幸福充盈;放慢生活脚步，化作悠闲的云;圣诞来临，愿你善待自己，天天开心!

26. 我把祝福折成一只信鸽，飞到你窗前，不会再飞走;我把快乐折成一弯明月，照耀你窗前，永不离开;我再把幸福折成一缕阳光，环绕你身边，常驻不走，祝圣诞快乐。

27. 我用快乐、平安、健康做成果酱，精选如意、幸运、吉祥面粉，用生活历练过的双手，和思念的力量做一块圣诞面包，送给你，祝愿你过一个浪漫、温馨、幸福的圣诞节。

28. 我在飘雪中拾到了一枚羽毛，一个人天使出现了，她说：她的羽毛胜过圣诞老人的礼物，因它能实现我的一个愿望。于是我许下心愿：就是要你请我吃饭!

29. 圣洁的雪花缓缓飘下，甜蜜的巧克力把芬芳散发，圣诞的钟声在你心里跳跃出快乐的音符，祝福的暖流涌向你的心里，带给你幸福和平安。圣诞快乐!

30. 把一缕阳光，一份温馨，一份快乐，一份吉祥，一份宁静，一份浪漫，一份关怀，一份怀念，一声问候，一个信息，凑成十份祝福，祝你圣诞快乐。

31. 说得太多，容易犯错;吃的太多，肥胖跟着;要的太多，别人难过;记住付出，不要吝啬;信息发发，播种快乐;愿你平安，快乐圣诞。

32. 我对着圣诞树默默许愿，希望看短信的你，每天晚上美梦甜甜，每天早上精神奕奕，每天工作顺顺利利，每天生活开开心心，圣诞快乐满满!

33. 彩色的雪花，白色的冬天，红色的圣诞，暖色的季节，在这个雪花纷飞的日子，希望我的祝福能驱走窗外的严寒。祝你圣诞快乐平安到永远!

34. 送你一朵洁白雪花，你我情谊纯洁深厚;送你漫天璀璨烟火，愿你青春活力永驻;送你圣诞浓浓祝福，愿你快乐幸福久久。圣诞到了，要记得开心哦!

35. 雪花，洁白;红酒，香醇;烛光，朦胧;圣诞树，绿绿;霓虹灯，闪耀;短信息，温馨;祝福，浪漫。愿这浓浓的圣诞味道将你包围，祝你圣诞快乐!

36. 送一辆圣诞的车：幸福是车身，美满是车架，祝福是座椅，快乐是车轮，开心是扶手，好运是麻绳，成功是驯鹿，车的主人就是你!快驾着车送圣诞礼物去吧!

篇5：祝你圣诞节快乐的经典句子

1、 钟声的敲响吉祥安康，雪花的飘飞起舞共狂，星光的闪烁幸福灿烂，祝福的短信好运送传。圣诞节到了，愿你全家平安幸福美满，健康快乐年年!

2、 圣诞老人街上站，头戴红帽示吉祥。身披彩衣祝安康，送福纳财笑开颜。拿出手机短信传，祝你圣诞美满圆。幸福生活全家乐，愿你节日美乐颜。

3、 把旧尘杂物清理干净，让门窗玻璃增光添亮。把烟花炮竹准备就绪，将庭院街口雪花清除。迎接圣诞老人的悄临，接纳吉安如意幸福。愿你圣诞节愉悦开心!

4、 圣洁婴儿是耶稣，淡化心中千层苦。诞生牛棚很低调，全世界人都知道。快乐的快送给你，风风火火才给力。快乐的乐送给你，开开心心一辈子。圣诞快乐!

5、 戴上开心的礼帽，披上吉祥的外套;守望美好的未来，聆听悦耳的钟声;笑迎圣诞的使者，乐享美妙的时光。圣诞来到，愿你开心乐翻天，心情爽歪歪!

6、 种上圣诞树，挂满小祝福，许下小心愿，愿你快乐伴;戴顶圣诞帽，手拿小礼物，送份小心意，愿你幸福随;圣诞节，愿你快乐无限，幸福无敌。

7、 钟声响了，是快乐在召唤;雪花飘了，是吉祥在着陆;铃铛响了，是驯鹿在奔跑;圣诞到了，是朋友在祝福。祝你圣诞快乐，幸福乐翻天!

8、 轻轻的风，送来淡淡的钟声;激扬的钟声，见证祥和的欢庆。温馨的圣诞夜，点亮华丽的圣诞树，许下久久的愿望，祝愿朋友圣诞快乐，一生幸福。

9、 冬日的阳光，在我的思念里变暖;牵挂的时日，弹奏在晨风暮夕的流水线上。纯净的心扉，在赤诚的小河里流趟;深深的祝福，托圣诞老人捎给你：圣诞快乐!一切安康!

10、 托你的福，咱们躲过了世界末日，迎来了圣诞节。圣诞老人扛着平安好运，为你洗净了烦恼的烟囱，给你带来了快乐的礼物，那就是幸福!圣诞快乐!

11、 风带来轻盈，水带来温柔，雾带来朦胧，海带来宽容，月带来温馨，日带来热情，我带来真心的祝愿：祝你圣诞节快乐!

12、 雪橇装满甜甜奶酪，驯鹿迈着吉祥步调，圣诞老人带着幸福微笑，将最快乐的人儿寻找，众里寻他寻不到，蓦然回首只见那人正将短信瞧!别看了，接礼物了!

13、 圣诞圣到了，我向你问好，你头戴圣诞帽，幸福盖了帽;你脚穿圣诞袜，万事顺利啦;你嘴吃泡泡糖，快乐冒着泡;你运气真的好，金山为你倒，祝你圣诞节快乐，幸福没完没了。

14、 幸福的圣诞树上，挂满开心灯，缀满梦想星，拉上甜蜜锁，悬上幸运卡，衬着青春松，陪着平安夜，摆满洪福酒，围满知心人。祝你圣诞节快乐。

15、 雪花飘飘，钟声敲敲，平安夜为你祈祷。舞姿摇摇，嗓门高高，狂欢夜任你逍遥。问候捎捎，祝福早早，快乐的圣诞多美好。浪漫圣诞，开心就好!

16、 圣诞树常青，象征你健康的身体，充满活力的生命;圣诞彩灯常亮，照亮你的幸福，让你的笑容挂在脸上;圣诞老人常来，送你平安和幸运，让你生活更精彩。圣诞节，尽情享受这一天，让快乐永不间断!

17、 圣诞节，给了孩子一个狂欢的理由，给了成人一个聚会的借口，给了游子一个团圆的期盼，也给了我一个问候的契机。祝你身体健康，幸福平安。圣诞快乐。

18、 圣诞节，要快乐!想要好吃的菜，就交给胃，让它受受累。想到好玩的事，就交给脑袋，让它费费神。想要好听的话，就交给我吧。祝你好运连连，幸福永久。圣诞节快乐。

19、 圣诞节最幸福的是：有一双永远填不满的袜子，有一段永远忘不掉的记忆，还有一个永远响不停的手机。温馨短信新鲜出炉啦，请查收。顺祝圣诞节快乐。

20、 送你一颗幸运的生蛋(圣诞)，来点阳光照耀，加点热情拥抱，一定会孵化出充满希望的未来，预示你的人生从此一帆风顺，飞黄腾达，顶天立地，创造非凡成就。圣诞节快乐。

21、 雪原洁白圣诞到，林海小鹿蹦蹦跳。庆典雪花快乐飘，璀璨星空灿烂笑。祝你圣节欢快摇，挥舞涌动唱歌谣，愿你幸福花儿浇，圣诞吉祥安康罩。

22、 烟花的璀璨，是快乐的开始;流星的闪亮，是愿望变现实;圣诞的钟声，是好运的来袭;短信的铃声，是我在祝福你，圣诞节到，祝你平安健康幸福!

23、 圣诞节到，圣诞老人不是随便送礼物的，是因人而异，缺什么送什么，缺钱送钱，缺粮送粮，根据观察，圣诞老人决定送给你……智商!哈哈，祝圣诞节快乐!

24、 送你圣诞雪橇，装载美满幸福。送你圣诞麋鹿，吉祥如意快乐。送你圣诞红帽，鸿福当头照耀。圣诞节，祝你喜事不断，开心喜乐天天。财源不断连年!

25、 吉祥的圣诞树上挂满了如意的圣诞饰品;温暖的圣诞服饰里装满了美丽的圣诞心愿;温暖的圣诞袜里装满了美丽的圣诞礼物;快乐的圣诞歌曲中洒满了真诚的圣诞祝福。愿你圣诞快乐，天天快乐。

26、 亲人团聚笑开颜，家庭和睦乐翻天，爱情甜蜜心情美，生活幸福乐无边。圣诞节来临，亲人的祝福是最好的礼物，父母的健康是最大的快乐，爱人的关怀是最佳的享受，儿女的可爱是最美的风景!

27、 “圣蛋”节到了，送你香喷喷的“十蛋大餐”：苍蝇蛋+蚂蚁蛋+麻雀蛋+蜘蛛蛋+天鹅蛋+鸵鸟蛋+凤凰蛋+恐龙蛋+蛤蟆蛋+捣蛋=“圣蛋”快乐，呵呵，慢慢享用!

28、 灵动的雪花，漫天飞舞;洁白的窗棂，熠熠生辉;温馨的灯火，一闪一闪;幸福的晚餐，秀色可餐;清脆的铃声，叮当叮当;高大的驯鹿，疾驰而来。朋友，圣诞到了，祝你圣诞快乐，幸福无限!

29、 炉火渐渐地温暖了房间，也温暖了我摇曳的思念;饰品装点着橱窗，也装点着我美丽的梦;贺卡缤纷了这个季节，也缤纷了我浓浓的祝福。闭上双眼许下个愿望，这个圣诞夜只想陪在你的身边。

30、 圣诞好，圣诞闹，圣诞人人展脸笑。笑旧年，好事多磨收获多。笑此间，红色喜气到处跑。笑来年，万事顺畅必定好。你也笑，我也笑，咱们一天更比一天好。

31、 慈祥的圣诞老人，迈着快乐的步伐，背着好运的包裹，穿过吉祥的烟囱，拿起如意的袜子，塞进幸福装满健康，让甜蜜融入你的梦乡，笑颜挂在你的脸上。圣诞节到了，祝你快快乐乐过圣诞，幸福健康一整年!

32、 度过浪漫疯狂的平安夜，跑过幸福甜蜜的圣诞节，欢乐激动的气氛还未消，佳节元旦又来凑热闹。全家洋洋得意一年过，老小欢天喜地一年享，新年新景新事新气象，愿君一年好运幸福降，圣诞快乐!

33、 风在刮，雪在下，圣诞老人来我家，吃吃圣诞果，喝喝圣诞茶，送送圣诞袜，说说圣诞话，让我笑得哟像个小傻瓜!他还要我带句话，你若笑得像朵花，吉祥马上送你家，让你圣诞娃哈哈!

34、 星光闪闪，烛光闪闪，愿你快乐幸福闪;叮叮铃铃，响响当当，圣诞钟声带吉祥;信息短短，情谊长长，我愿朋友永安康;祝福连连，好运天天，祝你快乐在圣诞。

35、 语言平淡但是祝福不平淡;关怀平凡但是真心不平凡;圣诞一年又一年，不变的是牵挂到永远，短信寄语真诚在心间，愿朋友圣诞开心，好运连连!

36、 你的思维像唐僧，能力像悟空，勤奋像沙僧，就是脾气像悟能，肯睡贪吃爱哼哼。现在穿上棉衣把前襟扣上吧，冬至啦，天气冷，圣诞更快乐。

37、 你好，圣诞节快到了，我是圣诞老人，请把你家的房门钥匙，卧室门钥匙，最好还有保险箱钥匙都送给我，我好送你圣诞礼物：绝对让你惊喜，快乐地过圣诞!

38、 佛说：在圣诞时给一个你认为很幸福的人发短信，你的一生也会快乐幸福，我想到了你。佛说：你真有眼光，这个人最有福气了!祝天天快乐!

39、 驯鹿随祝福飞逝，雪花伴思念飘洒，在又一个圣诞来临的时刻，我的短信，带着我盈盈的思念，捎上我温馨的祝福，飘落在你的手机，祝你圣诞快乐!

40、 问候你，因为朋友装在我心底;祝福你，因为友谊永远值得铭记。朋友，祝你圣诞节快乐，愿你健康永远，平安永远，快乐永远，幸福永远!

41、 问世间，何以为贵?山以青为贵，水以秀为贵，物以稀为贵，月以明为贵，人以正为贵，友以挚为贵，情以真为贵，我以你为贵!祝你圣诞快乐!元旦快乐!

42、 圣诞到，匆忙的脚步慢点，让心情美丽从容;忙碌的日子空一点，让生活悠闲如风;辛劳的工作远点，让身体没有病痛;朋友的思念收点，让祝福永藏心中!

43、 考虑圣诞祝福将会对你的手机疯狂袭击，我决定更换我的手机发动机，提前占领制高地，使用我的秘密武器，导弹“圣诞快乐”对你奋力的进行第一击。

44、 又到圣诞节，千里祈平安;梦中想起你，醒来对愁眠;独坐陋室内，思念千里外;奈何相思苦，短信表祝福：时时开心在，刻刻笑开怀!

45、 有一棵树挂满星星，高悬吉星;有一个老人很受欢迎，众人的福星;有一个烟囱为你通行，幸福前行;有一个祝福四处传情，快乐随行。圣诞节快乐哦!

46、 又到一年圣诞，是否有点儿期待?早早准备袜子，等待圣诞老人来;要想礼物堆山，脚丫泡泡除味;以免圣诞老人，一到就被熏翻。还看啥?快去洗脚!

47、 又没有惹你!脸涨红个啥?眼珠子瞪得跟小圆豆似的!知道你做事忒认真，不许别人侵犯你的隐私，完事了还唱歌。那就不打搅你了，祝你“生蛋”快乐!

48、 铃儿响叮当，小鹿跑得欢。满载幸福来，装点你人生。圣诞老爷爷，笑声响云霄。带着好运来，装饰你的梦。祝你常开心，快乐每一天。好运永相随，幸福到永久。

49、 雨打芭蕉沙沙的，狗赶鸭子呱呱的，喜鹊唱歌喳喳的，小孩子饿了哇哇的，圣诞节我想你眼泪哗哗的，谁不回短信就是挨烤的白鹅嘎嘎的!

50、 雪花，洁白;红酒，香醇;烛光，朦胧;圣诞树，绿绿;霓虹灯，闪耀;短信息，温馨;祝福，浪漫。愿这浓浓的圣诞味道将你包围，祝你圣诞快乐!

《祝你圣诞节快乐的经典句子》

篇6：祝你圣诞节快乐的祝福语

祝你圣诞节快乐的祝福语

雪花的美丽，飘舞着心情的惦记，圣诞节最思念是你，给你我祝福的深意，把幸福累积，祈祷着祝愿的真挚，圣诞节祝你万事如意！

雪花飞，飞不走我对你的挂牵；雪花舞，舞不完我对你的依恋；雪花飘，飘不尽我对你的思念；雪花落，落下的都是我对你的点滴祝愿：祝你圣诞节快乐！

雪花固然美丽，也总有消逝的一天；阳光虽然温暖，也总有黑暗的.时候；记忆纵然深刻，也总有淡忘的时刻。天地之间，唯有你我永不褪色。圣诞来临，送上我真挚的祝福，幸福快乐！

雪花还未飘，鹿铃还未响；平安夜还未到，圣诞节迟几天才报道。轻轻的祝福带着暖暖的问候，早已提前来到，祝你一切安好，圣诞节心情美妙！

雪花还未飘，圣诞还未到，祝福提前到。愿圣诞烛光里有你的微笑，圣诞树上有你的快乐围绕，总之愿你一切安好，提前祝你圣诞节快乐！

雪花漫卷着冬的身姿，梅花散发出冬的味道，圣诞流溢着冬的美丽。再过几天就到圣诞节了，请把快乐袜子洗净，把幸福心情酝酿，把美好祝福珍藏。

雪花漫天飘，灯火在闪耀。我已为你妆好一树心愿，“袋”好满怀阳光，借着幸福的动力，让思念的雪橇奔向你的方向，提“钱”把祝福带给你——圣诞快乐！

雪花飘飞的季节，是烂漫的书写，圣诞的祝福请别拒绝，友谊之花从来不会谢，思念之泉永远不枯竭，真挚祝愿你圣诞佳节开心快乐！

雪花飘落，寒风吹起，才发觉，浪漫的圣诞已经飘然而至，这一刻什么都可以忘记，唯独不能忘记的是向好朋友你说声天冷了，注意身体，祝你圣诞快乐！

篇7：圣诞节祝福文章，祝你圣诞节快乐

圣诞节祝福文章，祝你圣诞节快乐

圣诞节英文祝福文章

・ Greeting you warmly with a wish that's sincere for a healthy happy and wonderful days.

・ Have a heartwarming holiday! Warmest wishes for a very merry Christmas

・ Have a Wonderful Holiday Season!

・ Here are special greetings And the best of wishes, too - May Christmas and the coming year Bring happiness to you!

・ Hope your holiday is great and your New Year a prosperous one.

・ Hope you holidays are filled with all you favorite things this Christmas ... and all the happiness you could wish for.

・ I could always tell that you wrapped Santa's presents

・ I hope you will join with me in bringing in the new spring. HAPPY HOLIDAYS!

・ In our hearts, we'll always be near Merry Christmas!

・ Joy to the World. Wishing you an extremely merry Chirstmas

・ Joyous Christmas! Warm Holiday Wishes!

・ May Happiness follow wherever you go

・ May Peace and Happiness be with you at this holy Chirstmas season and always.

・ May magic fill your days and all your dreams come true this holiday season.

・ May the blessings of Christmas fill you heart with hope and joy!

・ May the joy and peace of Christmas be with you today and always.

・ May the light of our Savior's love be with you at Christmas and always... and all the happiness you could wish for.

・ May the light of the holiday season shine brightly in your heart

・ May the magic of this Christmas season fill your heart with peace.

・ May you be blessed with all things bright and beautiful at Christmastime and Always

・ May your Christmas be merry as a song And your heart be happy the whole year long!

・ May your days be filled with love and light. wanted.

・ Merry Christmas ... and all the happiness you could wish for.

・ Merry Christmas and then happy days over and over again !

篇8：幼儿园教案教学设计

学会关爱

设计意图：

让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人及喜欢这个人的原因，鼓励幼儿积极参与谈话活动，学习清楚连贯地表达个人见解，体会与同伴分享的快乐。

活动目标：

1、要求幼儿在专心倾听别人谈话中，发现别人谈话的特点。

2、鼓励幼儿说出自己最喜欢的事以及喜欢的理由，表达自己的情感，与同伴分享快乐。

活动准备：

1、每人带一张自己最喜欢的人的照片。

2、纸和腊笔人手一套。

活动过程：

1、创设情境，引出谈话话题。幼儿将带来的照片放在桌上，背面朝上。教师与幼儿玩“猜一猜”的游戏。教师轮流指某一幼儿说：你“最喜欢的人是妈妈”，或是你“最喜欢的人是爷爷”。教师猜对了，这名幼儿就将相片正面朝上，游戏进行三四次(即找三四名幼儿)，然后让幼儿找旁边的同伴，互相猜一猜对方最喜欢的人是谁?

2、引导幼儿围绕“我最喜欢的人”这一主题自由交淡。

幼儿互相猜过后，教师提出问题让幼儿自由交淡：你最喜欢谁?你为什么喜欢他?幼儿与旁边同伴轮流交淡，教师轮流参与幼儿的谈话，及时引导幼儿围绕话题谈话，不跑题。同时鼓励幼儿要积极进行交谈，也提醒他们不能只顾自已说，也要关心那些不开口的小朋友。还要注意提醒个别幼儿不抢着讲，注意听，别人讲过后，自己再讲。

3、拓展谈话范围，学习新的谈话经验。

(1)集体谈话。让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人，及喜欢这个人的原因。

(2)用提问方式拓展谈话范围：你除了喜欢家里的人，还喜欢谁?为什么喜欢他?教师以平行谈话的方式，帮助幼儿打开思路。也可以帮助幼儿分析某一幼儿的谈话内容。与此同时，教师可以让幼儿思考“刚才某某小朋友说自己喜欢的人时，他是怎么说的?”“他说的有没有跟别人不一样的地方?”他说话时表情怎么样?说话是不快不慢，还是太快或太慢了?”让幼儿讨论分析，增强对说话内容和方式的敏感性。

4、请幼儿画一张画送给自己最喜欢的人。

(可以是家里的人或者是别人)

活动延伸：(绘画)我最喜欢的人。

篇9：幼儿园教案教学设计

关心生病的小伙伴

活动目的：

1、体验生病小伙伴的感受。

2、学习用自已力所能及的、多样的方式向生病小伙伴表达自已的关心。

活动准备：

1、空白磁带、录音机。

2、画纸、彩笔、胶水等。

3、各种蜡光纸、皱纸和废旧材料。

活动过程：

一、引出话题

这几天咱们班谁没来?他可能怎么了?

教师告诉幼儿，××生病在家。

1、引导幼儿体验生病小伙伴的感受

以前你自已生病时有什么感觉?(痛苦、难受;烦闷、寂寞;想念老师和小朋友;因学不了本领而着急等。)

你生病时希望别人怎么样?(希望别人关心我、问候我，小朋友想我、和我说话等。)

想一想：现在××生病在家会有什么感觉?

2、引导幼儿体验生病小伙伴的心情，明白××会和自己生病时一样难受、炳闷、想念小朋友、希望有人关心等。

3、讨论如何关心生病的不伙伴

你们想××吗?我们怎样才能让他知道我们想他?

××生病了，我们可以怎么关心他?可以为他做点什么?

4、引导幼儿相互讨论、交流，并根据幼儿的回答，予以肯定或引导。如，肯定大家想去看望××的想法，引导幼儿思考：如果所有的小朋友都去他家，会不会影响他休息。

小结：小朋友想的办法真好，××一定会特别高兴。

二、分组活动

1、老师介绍各组的活动内容：录音、画画、做手工等。

幼儿自由选择活动，教师观察、指导，如指导录音组幼儿说说想对××说些什么心里话，要求幼儿录音时靠近录音机，一个接一个说清楚，不要几个人同时大声说;指导画面、做手工的幼儿说说为什么要做这个小礼物。根据幼儿回答的情况，予以相应的引导，重点帮助幼儿明确小礼物是为生病小伙伴做的，目的是希望生病的小伙伴高兴并早点康复。

2、成果交流与展示

集体听录音。

请3—4名做礼物的幼儿介绍其作品，教师可引导幼儿说说做了什么礼物，给谁做的，为什么做这个礼物等，帮助幼儿进一步明确做礼物的目的。

3、小结：××收到我们给他的录音带、小礼物，一定会特别高兴。我们班的小朋友这样关心他，他的病一定会很快好起来。以后，不管是小伙伴，还是爸爸妈妈或别人生病时，我们都要这样关心他们，让他们感受到我们对他们的爱。

篇10：快乐 教案教学设计

教学内容：以“快乐”为主题，包括两篇主体课文和一篇自读课文。和识字、写字、抄写

音节、词语积累、搭配及听故事、讲故事等基础知识的学习和基本能力的练习。

教学目标：1。识字28个，写字15个。熟读《大家都快乐》和《快乐的小公鸡》。理解课文内容。

2．培养学生积极乐观的的人生态度。

教学重点：识字、写字，理解课文内容。

教学难点：识字、写字，理解快乐的含义。

学习方式：合作、探究。

教具准备：生字卡片、录音机、

教学时间：7课时。

第一课时     大家都快乐

教学目标：1。通过学习儿歌《大家都快乐》，体会“快乐”的含义。

2．识字15个。流利的朗读课文。

教学重点：识字，理解课文内容。

教学难点：对“挺、真、很、最”的理解。

教具准备：

教学过程：

一． 导入新课。

课间和学生一起做游戏，课上提问：同学们刚才做游戏你的感觉怎样？那么什么是快乐呢？今天我们一起来学习《大家都快乐》。

二． 学习新课。

1． 自读儿歌把不认识的圈出来。

2． 互教互学生字。

3． 出示生字检查自学情况。

4． 给生字找朋友。

5． 组内读课文。

6． 推举读得最好的到前面读。

7． 引导学生观察这首儿歌共有几节。

8． 每节都写什么？

9． 理解“挺、真、很、最”的意思。

（1）学生说一说这几个词在表达程度上有什么不同？

（2）填空（课件出示）

a.我挺喜欢（      ）花，我真喜欢（   ）花，我很喜欢（    ）花，我最喜欢（   ）。

b.我很喜欢和（     ）一起玩，我最喜欢和（        ）一起玩。

c.（    ）跳绳条的挺好，（        ）跳绳跳得很好，（      ）跳绳跳得最好。

（3）互相交流一下：你一人在家时干什么？你不快乐是怎么办？

（4）师小结。

10． 指导朗读。

11． 学生说一说，还有什么时候你感到快乐？你有什么心玩法?

三．巩固复习

1． 出示生字所带的词指名读。

2． 表演读：（1）一个同学读第一段，由他邀请另一个同学读二段，依次顺延。

(2)加上舞蹈动作读。

四．课堂总结。这节课我们学习了《大家都快乐》，你知道了什么是快乐了吗？只要有好心情，怎么都快乐？

板书设计：                    大家都快乐

一个人玩        挺

两个人玩        真

快乐

三个人玩 很

许多人玩 最

[快乐 教案教学设计]

篇11：幼儿园圣诞节教案

一、活动意图：

圣诞节就要来临了，幼儿已经从电视、商店里感受到圣诞节的气氛，相互间也偶尔送送小礼物。为了让幼儿更深刻地体会圣诞节的乐趣，我设计了《圣诞节》这一活动。

二、阅读基础：

我班作为实验班，已经开展了五--六节分享阅读活动课，幼儿对阅读活动非常感兴趣，已经有了初步的阅读基础，掌握了一定的阅读技巧。但他们的阅读往往指向于鲜艳形象的图案，还不能用适当准确的语言描述图意。

三、环境设计：

幼儿从家里带来一些自己喜欢的小礼物，如帽子、围巾、袜子、手套、小汽车、糖果、水彩笔等，和教师一起在教室里布置一棵圣诞树，营造圣诞节欢乐的气氛。

四、阅读素材：

迪科奕阳分享阅读小班家长读本《圣诞节》

五、活动目的：

1、培养幼儿的观察能力和口语表达能力。

2、学习正确运用常见的量词。

3、鼓励幼儿积极参加活动，大胆发言。

六、活动准备：

1、知识准备：丰富幼儿对圣诞节的认识。

2、圣诞老人一个，小盒子六个(内装许多小图片)，圣诞树一棵(上面挂满各种礼物)，《圣诞节》小书人手一本。

七、活动过程：

1、激发幼儿参与活动的兴趣。

师：今天有一个特别的客人要来我们小(3)班做客，猜猜看他是谁?

幼(七嘴八舌的)：小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人~~~师(出示圣诞老人)：谁来了?

幼(兴奋的大声喊)圣诞老人。

师：圣诞老人来干什么呢?

幼：送礼物。

(圣诞老人的出现激起了幼儿极大的兴趣，幼儿高兴的跳起来，用各种不同的方式向圣诞老人打招呼，活动气氛顿时活跃起来。)2、幼儿自己阅读小书。

师：圣诞老人把礼物藏在小书里，请小朋友认真看一看，书里有哪些礼物?(提要求)请小朋友们打开书，轻轻地翻，一页一页地翻。

(幼儿分组阅读小书，教师观察幼儿的阅读情况，并作指导：“图上有什么?”幼儿都能说出图上物品的名称，如：小火车、小汽车、五角星等。阅读习惯较好，能逐页轻轻翻阅。)3、师生一起阅读图书，并学习相应的数量词。

师(指着封面)：这本书的名字叫什么?(圣诞节)师：轻轻的打开书，翻到第一页，图上有什么?

幼：布娃娃。

师：一个布娃娃。(幼儿跟读。)``````(图三)师：图上有什么?

幼：小火车。

师：布娃娃用一个来说，小火车怎么说呢?

幼：一个小火车。

师：火车很长很长，我们应该说“一列小火车”。

师：一列小火车。(幼儿跟读。)师：谁开着小火车来了?

幼：圣诞老人。

师：对，圣诞老人开着小火车来了。

``````(图七)师：圣诞节到了，你想对大家说句什么话?

幼：圣诞快乐。

(在看图书中，幼儿兴趣很高，积极表达自己的想法，但对数量词的运用不够恰当，喜欢用“个”来描述不同的东西。)4、看一看，说一说。

师(出示圣诞树)：圣诞老人还给我们带来了一棵美丽的圣诞树，我们来看看，树上有什么礼物?

(请部分幼儿到树前寻找自己喜欢的礼物，并用语言描述出来。如：幼儿拿到围巾，则说“一条围巾”。)师：你拿到的是什么礼物?

幼：围巾。

师：围巾可以怎么说?

幼：一条围巾。

(一幼儿拿了一把牙刷)师：你拿到的是什么礼物?

幼：一条牙刷。

师：一把牙刷。

``````(幼儿对“个”这个量词使用得较多，大部分的礼物都用“个”来描述。在教师的帮助下能正确使用量词，却又容易迁涉到下一个礼物中。如：一条围巾--一条牙刷)5、游戏：送礼物师：圣诞老人还把礼物藏在一个奇妙的盒子里，请小朋友从盒子里抽出一张图片送给你旁边的朋友或老师，别忘了告诉他你送了一份什么样的礼物。

篇12：幼儿园教案：幼儿园圣诞节教案

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篇13：幼儿园圣诞节教案

教学目标：

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

教学准备：

1、装饰有节日气氛的活动室。

2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶。

3、白纸、蜡笔、水果等。

教学过程：

一、活动导入

1、教师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好?今天我们的心情怎样?我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。

2、领发圣诞帽。

3、唱《铃儿响叮当》。

4、幼儿自由上台表演。

二、讲故事——圣诞节的来历

1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

2、教师讲故事。

三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。今天，我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗?教师巡回指导。

四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福。

幼儿园圣诞节教案

篇14：幼儿园大班《祝你节日快乐》社会教案

幼儿园大班《祝你节日快乐》社会教案

设计意图：

社会的发展，使人们的生活水平提高了，但人们在物质财富日益增长的同时，同情、善良、关爱等品质却在走下坡路，社会上的热心事越来越少。不但大人显得很冷漠，就连孩子也受到大人的影响，也变得很冷漠。我想通过此活动来唤起幼儿内心的善良，从而激发他们主动关心、帮助他人的情感。

活动目标：

1、知道六一是小朋友的节日，在这一天全世界的小朋友都要过节。

2、知道有许多穷苦的孩子不能在这一天开开心心地过节，从而激发幼儿去关心他们、帮助他们。

3、激发幼儿善良、博爱的情感。

活动准备：

1、布置六一场景。

2、录像：社会慈善活动的感人场景；描述穷困、战争、饥饿的儿童片段。

3、歌曲磁带《`爱的奉献》。

活动过程：

一、谈话，引出主题。

1、提问：

（1）“今天我们要过六一节了，六一节是我们小朋友的节日，你们开心吗？”

（2）“你的'六一节想怎样过？”（请幼儿谈谈自己的打算）

（3）“你们想过要做一件有意义的事了吗？”

2、小结：我们在一起开开心心过儿童节真幸福，但是你们知道吗？在这个世界上还有许多小朋友因为穷困、战争、饥饿而不能过上一个快乐的儿童节，你们想看看吗？

二、播放录像，激发幼儿的同情心，从而引发幼儿对他人的关心与帮助。

1、幼儿观看录像。

2、提问：

（1）录像里的小朋友怎么了？（请幼儿自由讨论）

（2）你们看了有什么感觉？（请幼儿谈谈自己的感受。）

（3）这些小朋友吃不好、穿不好、住不好，也玩不好，你们想帮帮他们吗？

（4）你想怎样帮助他们呢？（引导幼儿自由讨论，教师参与幼儿的讨论。）

3、观看社会募捐的录像。

小结：我们也可以把一些自己穿不下的衣物、好吃的、自己看过的书、或者自己的零花钱去捐献给那些生活在痛苦里的小朋友。

4、“除了送东西你还想对这些小朋友说些什么话？”

（1）先引导幼儿互相说说，注意倾听幼儿谈话。

（2）请几名幼儿到集体前面来说一些祝福的话、关心的话。

结束活动：

欣赏歌曲《爱的奉献》，边观看录像。

活动延伸：

考虑本班实际情况，组织一次募捐活动。

篇15：中班幼儿园教案及教学设计

活动目标

1、学习走、跑、跳,发展动作的敏捷性和协调性。

2、通过花样玩法,培养发散性思维。

3、体验游戏的愉快和帮助他人的快乐心情。

活动准备

1、稻草16把、草墩18个、草绳18条、草球20个、稻谷10袋(有大有小)。

2、麻雀头饰2个、老鼠头饰2个、望远镜1个。

活动过程

1、开始部分

(1)听音乐踏步入场。

(2)做稻草操:上肢运动、下肢运动(两个幼儿拿稻草一起做)、屈伸运动、抬腿运动、腹背运动(两个幼儿拿稻草一起做)、两个幼儿一起做绕手运动。

2、基本部分

(1)花样玩稻草制品。请小朋友想一想,稻草制品可以怎么玩,有多少种玩法?(可用单、双脚跳;跨跳、侧跳、走小路、扔草球、绕过草把)鼓励幼儿想出不同的玩法。

(2)请玩得好的幼儿演示。

(3)请幼儿说出自己想用来玩游戏的方法。

(4)游戏:丰收乐。

A 老师交代去郊游的要求:请小朋友跨跳过泥地踩在草墩上。走过小路去看看农民伯伯的田野丰收了没有。幼儿听音乐一个跟一个做跨跳和走的动作(如图一),要求幼儿从一个草墩跨跳到另一个草墩上,走小路(草绳)时不能出界,若出界要重新走。

B 增添要求,提高幼儿跳的兴趣。师:这一块稻田丰收了,我们到其他的稻田看看。幼儿听音乐一个跟一个双脚跳过小沟(草绳),再跳到草墩上。要求幼儿双脚跳时不能踩到草绳,双脚跳到草墩上不能掉下来。(如图二)

C 提高幼儿奔跑的速度。师:小朋友听有什么声音?(请幼儿用望远镜观望)不好了,是麻雀和老鼠在偷吃粮食。那怎么办好呢?(请幼儿自由说出对付麻雀和老鼠的办法)幼儿听音乐跳过草墩和草绳,拿起草球扔麻雀,拿起草绳找老鼠,找到老鼠后追打。(如图三)

D 小朋友送稻草和稻谷回家。师:小朋友真能干,帮助农民伯伯赶走了麻雀和老鼠。现在我们帮农民伯伯把稻谷和稻草送回家。小朋友抬着稻谷或挑着稻草走过小路、跨过草墩(草墩的高度增加至三个),高高兴兴回家。

3、放松活动

(1)把挑回来的稻草堆成一间草房子,里面放稻谷。

(2)听音乐做放松动作《按摩操》。

幼儿园中班健康活动：当鼻子出血了

幼儿园中班健康活动：当鼻子出血了

活动目标：

1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。

2、通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。

3、遇到问题时，能不慌乱和害怕。

活动准备：

1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。

2、关于鼻子的课件。

活动过程：

1、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”

让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官？

2、小实验：介绍鼻子的用处。

（1） 组织幼儿讨论：鼻子有什么用处？

（2）闻气味小实验：

出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。

（3）呼吸小实验：

请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的`鼻子。

提问：这样有什么感觉？

（引导幼儿说出很闷，很难受，气喘不过来，知道鼻子是呼吸的通道。）

3、了解鼻子出血的急救方法。

（1）出示鼻子的课件，让幼儿重点观察剖面图，告诉幼儿在我们的鼻子里有许多毛细血管，如果经常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血。

（2）讨论：鼻子出血了怎么办？先让幼儿结合自己的经验说说鼻子出血时自己或别人是怎么做的？

（3）请受了伤的孩子谈谈自己的感受

（4）教师小结：如果鼻子出血了，或者看见别人鼻子出血了，不要慌张和紧张，要用手捏住鼻子的上方，同时马上告诉老师或成人，请他们帮助你用药棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。

4、讨论：保护鼻子的方法。

（1）引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。

（2）教师小结：小朋友要学会正确檫鼻涕的方法；平时不挖鼻孔，游戏时注意保护自己，不让自己的鼻子撞到人或东西；不往鼻子里塞东西；多吃蔬菜，加强锻炼，增强体质。

活动分析：

幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，缺乏一些必要生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有时偏偏喜欢做一些危险的尝试，为此，教育孩子树立安全意识十分有必要。

针对幼儿中鼻子易出血的现象，我们设计了“当鼻子出血了”的健康教学活动，目的在于让幼儿学会保护鼻子，在鼻子出血时，遇到问题时，不慌乱、不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。活动中通过形象的语言和生动的课件，让幼儿了解抠鼻孔 、鼻子强烈碰撞引起鼻子出血的道理；而有趣的小实验，使幼儿在轻松愉快中获得知识，了解鼻子的用处；再如请受了伤的孩子谈谈自己的感受，当孩子们听到同伴的痛苦经历时，自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。

可以说整个活动，幼儿是比较感兴趣，真正地学有所获！

篇16：幼儿园变废为宝教案及教学设计精选

教学目标：

1.通过学习，让学生知道一些废物还可以变废为宝。

2.知道垃圾危害人们的生活和健康，减少垃圾就是保护环境。

3. 培养学生在生活中，愿意做到正确地处理废弃物，唤起他们初步的废物利用的生态环保意识。

养成教育训练点：

通过学习，让学生了解废物处理的巧妙办法，学会在生活中分类处理垃圾，提高学生适应生活的能力。

教学重点：

使学生知道垃圾的危害，学会在生活中分类处理垃圾。

教学难点：

使学生在今后的生活中能够做到正确处理废弃物，树立初步的生态意识。

教学方法：

调查、讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受

教具准备：有关课件

课时安排：2～3个课时

教学过程：

【课前准备】

1.通过网络下载、查图书等方式搜集一些垃圾危害及回收处理的资料。

2.让学生在父母的带领下卖一次废品，了解哪些废弃物可以再回收再利用。

3.让学生调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的总量有多少，并做简单记录。

【导入新课】

(出示图片“生活垃圾”。)

师：大家看到这个图片的场景感觉是不是很熟悉呢?一周前给大家布置了一个小作业：调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的总量有多少，并做简单记录。下面大家就来交流一下调查的情况，看我们是不是能从中得到收获。(过渡)

【讲授新课】

一、调查交流(板书)

1.让同学们针对调查情况，分成小组进行交流讨论。

2.大家通过讨论交流，都有什么想法啊?给同学们说一说。

3.学生说说。

师：通过一周的调查记录，我们可以看出，日常生活中家庭每天都会产生大量的垃圾，有剩饭剩菜、果皮、菜叶等食物垃圾;有旧的书、本、报纸等旧物品;还有包装袋、杂物等垃圾，一个家庭都产生这么多，一个城市大家就可想而知了。

4.让同学们欣赏图片“垃圾”、“垃圾山”;欣赏视频“固体垃圾增多”。

师：一个城市每天产生的垃圾数量都是非常巨大的，那么大量的垃圾对我们的生活和健康都有哪些影响呢?(过渡)

二、说一说：垃圾的危害(板书)

1.下面大家分成小组进行讨论，然后把你们讨论的结果，给大家说一说。

2.学生交流。

3.同学们说到了很多方面，那它到底有哪些危害呢?我们具体来看一下。(给同学们介绍有关垃圾危害的知识。)

.师：可见垃圾的危害是多么的大啊!那我们该怎样处理这些废弃物才能减少对我们的危害呢?

4.我们一起来读一首儿歌，大家就会明白一些。

师：这回大家知道，用什么方法处理这些废弃物了吧!那就是分类处理，我们来具体学一下。(过渡)

三、废物巧处理(板书)

1.大家打开课本第四十五页，来看一下图中的小朋友是怎么处理废弃物的。

2.学生说说。

师：垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾，我们在生活中，可以分类投放，这样就可以进行回收利用了。

3.(让同学们欣赏视频“垃圾处理”、“回收资源”、“垃圾分类回收”。)

4.大家看课本第四十六页，从图中我们也可以看出废物也可以变宝，我们以后是不是也该分类处理垃圾啊!

【课堂小结】

通过这节课的学习，大家知道生活垃圾的严峻形势和危害性，懂得了减少了垃圾就是在保护环境，了解了一些废物处理的巧妙办法，学到了在生活中应分类处理垃圾，提高了学生适应生活的能力，增强了环保意识。

板书设计：

10. 变废为宝

一、 调查交流

二、 垃圾的危害

三、 废物巧处理

教学反思：

通过这节课的学习，学生知道了垃圾危害人们的生活和健康，减少垃圾就是保护环境。了解了一些废物处理的巧妙办法，学会了在生活中分类处理垃圾。知道了一些废物还可以变废为宝，提高了学生适应生活的能力。本节课很有实际教育意义。