我爱你 中国 说课稿

【简介】感谢网友“曲吉巴什”参与投稿，以下是小编为大家准备的我爱你 中国 说课稿（共11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：我爱你中国汉字说课稿

我爱你中国汉字说课稿

尊敬的各位评委、各位老师，大家好

我今天说课的题目是鲁教版的八年级上册第一单元第二课的第一目的内容《我爱你，中国》。

下面，我将分设计理念、教材分析、教学策略、教学程序、自我评价五个板块逐一向大家介绍。

第一板块——设计理念。

新课标明确提出教师要创造性的使用教材，优化教学过程。对学生从学生的实际出发，直面他们成长中的问题，满足他们发展的需要。在设计本课时，对于教材，我依靠又不依赖，超越又不脱离。对于学生，我落实三个字。落实“主”字，突出“动”字，体现“爱”字。使学生在愉悦中学习，自己在快乐中教学。

第二板块——教材分析

1.本节课引导学生把自己对“小家”的热爱进一步上升为对祖国大家庭的热爱，引导学生认识祖国的山河悠久的历史，文化的灿烂了解我国是一个多民族的国家，各族人民共同缔造了华夏文明，结下了密不可分的兄弟情谊。从而培养学生热爱祖国热情，增强学生维护民族团结的自觉性。爱国教育为教材进行了很好的升华。

2.依据对教材的分析和理解，我确定了如下目标：

情感、态度价值观：认同祖国文化，继承革命传统，弘扬民族精神。

能力：尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员沟通的基本方法和技巧。

知识：了解祖国灿烂的.文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族形成了密不可分的血肉联系。

3.本课的重点是青少年肩负的责任，难点是五十六个民族是一家。

第三板块——教学策略

卡尔迪曾说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”所以我在教学中遵循教法服务于学法的策略。使创设情境、感悟思考、活动探究、情境模拟教学促进学生的情境体验、合作交流、角色体验。在本节课中，我以四环节引领课堂，而每一环节所运用的教学策略都体现着教法服务于学法。

第四板块——教学程序

下面我将重点说一下我的教学过程。 总体设计思路：

以歌曲导入新课——以四环节授新课引领课堂探究问题——师生归纳所学内容——教师寄语,整个过程提现了“让学生的生活成为教育内容”的新课标的理念。

（一 ）导课 播放音乐《大中国》

我们都共有一个家，名字叫中国，我们不仅要让爱驻我家，更要让爱驻大家。放眼祖国，我们会为祖国56个民族感到骄傲，走进民族大家庭，我们会感受到56个民族共处的温馨。然后告诉学生，这节课我们就走进我们的家，对家庭的探讨。

（二）讲授新课

师生共同进入第一环节欣赏祖国的可爱。——通过大屏幕播放精选的各地景色。

通过欣赏，同学们都能感受到祖国如此多娇，如果我们在祖国大地上走走，

去欣赏亲身体验一下，你又有什么感受呢？请同学们每组派一个代表说说你去过我国的什么地方？有什么感受或者说说你想去哪儿？你为什么要去 那儿。 这一环节让学生交流达到思想的一个碰撞。通过看说，了解我们祖国山河壮丽，江山如画，为生活在我们祖国的大地上感到无比的骄傲和自豪。 通过创设情境，学生在情境中体验，明白祖国江山多娇。 通过看说同学们了解了祖国山河壮丽，但是，我们是世界四大文明古国之一，请同学们走进历史的辉煌，带我们参观祖国悠久的历史。

这一环节，让学生结合历史知识，畅所欲谈。小组讨论并交流，可以小组分工，分为文字典籍，艺术创作，科技发明。

接下来师生互动，让学生明白，勤劳智慧的中华儿女共同开创了祖国辽阔的疆域，创作了历史的辉煌，我们是祖国的接班人，是祖国的未来，我们应该怎么做？

通过学生总结，交流，突破重点。学生在心里会认识到，我们青少年肩负着中华民族伟大复兴的重任，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和历史完整，祖国的寸土不能丢，不能被分裂被侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉的民族文化而尽心竭力。从而达到让认同祖国的文化，提高民族自尊心和自信心的落脚点。

在前面四个环节同学们从不同角度认识了我们可爱的祖国，在我们祖国的建设中，发展中，各个民族兄弟姐妹都奉献了自己的力量，我们一同走进下一部分——五十六个民族是一家。由此过渡到第四环节。 第四环节五十六个民族是一家。（想、说、悟、做----模仿尝试）

这里有着理性的思考，请看同学们自己动手编排的小品《五十六个民族是一家》，剧情简介，在历史发展中，在外族入侵的时候，在现代化建设中各民族人们和睦相处，有好往来，谱写了一首首民族团结之歌。学生在自己创设的情境中，感悟到社会的发展汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的兄弟情谊。

通过师生合作，解决了难点问题。我们五十六个民族是一家。

最后独立思考，在我们身边如果有小数民族的同学们，我们应该怎么做？ 第五环节——自觉一实际行动维护民族团结

师生交流，达到共识，我们要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事情。在学校生活中，各民族同学之间要互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。

这一环节是设置，指导学生在日常生活中如何处理好与少数民族的同学关系。

（三）小结。对本节课所学内容我是通过框架做出小结。一环扣一环。让学生明白本节课所要达到的目标。确保学生主体地位的“四让”即（1）目标----让学生明确。（2）新知----让学生去发现。（3）过程----让学生去参与。（4）问题----让学生探究解答。

（四）教师寄语、指导生活。

我们是一个集体，一个家，要让爱驻我家，更要让爱住大家。我们青少年努力学习科学文化知识，为了祖国的繁荣昌盛，民族团结做出自己的贡献。

好，我的教学过程就介绍完了，最后做一下自我评价。

第五板块，自我评价

我的说课到此结束，谢谢大家。

篇2：我爱你，中国

敬爱的听众：

大家好！今天，我演讲的主题是：我爱你，中国！

祖国，我要感谢你。因为您用吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，海南岛的菠萝，胶东的平果，喂养了我们，给了我们丰富和伟岸；是您用边疆防哨所战士枪口的准星，港口领航员帽檐上的国徽，天安门上晴朗的天空，保护了我们，给了我们安宁和温馨；是您用孔子“修身，治国，平天下”的呐喊，文天祥“人身自古谁无死，留取丹心照汗青”……照耀了我们，给了我们伟大的志向和自强不息的心灵；是您用太多的沧桑与沉浮给我们擦亮眼睛，呼啸出“时刻准备着”的呐喊和永不屈服的钢筋铁骨……尽管耻辱的卖国条约在您身上留下了伤痕，十年**也曾使您的双脚变得沉重缓慢……但您还是站了起来，创造出一个又一个奇迹；是您，用描绘现代蓝图的纸，指引前方的罗盘，用播种文明的活字印刷……照亮了我，给了我富蔗的信心……所以，祖国，我要感谢您！

今天，在铺满大地的鲜花中，在蓬松生长的松柏下，在满天朝霞的光辉里，在鲜艳的红旗下，我要再高喊一声：我爱你，中国！您让我们过上了小康生活，您给了我们舒适的生活环境……您所做的一切都是为了我们，为了人民的安康，为了祖国的强盛……我爱你，中国！

我的演讲完毕，谢谢大家！

平潭县城中小学六年级 林茜

篇3：我爱你，中国

各位老师，同学们：

大家好！9月1日，是一个全国儿童开心的节日，所有的莘莘学子们，系着鲜艳的红领巾，背着知识的书包，载着对知识的渴望，一蹦一跳的，走进教室……

而你知道吗？在这个散发着青春活力的日子里，在雄壮，壮观的长城脚下，举行了XX年开学第一课。

我们的祖国，是一个有着960万平方米幅员辽阔的国家；我们的祖国，是一个有着13亿儿女，强大，团结的名族。我，爱我的祖国，爱她的一草一木，爱她的一山一水……

爱是分享。在那难忘的512大地震中，无数爱国的人，为抗震救灾献出了自己的一片爱。在他们中间，有一群人，他们不惜牺牲自己的生命，离开自己温暖的家，把自己的爱与希望和灾区的兄弟姐妹一同分享。正如罗丹老师所说：爱不是索取，而是给予！给，永远比拿愉快！

爱是力量。志愿者，一个神圣的名字，许多人渴望成为他们，他们的身影无处不在，512中有他们奋斗的身影；XX年奥运会，有他们忙碌的身影；莫拉克台风有他们汗流浃背的身影……毛主席说过，星星之火，可以燎原，只要每个人献出一点爱，世界将会变成美好人间。一颗很小的爱心，乘以13亿，将会变成爱的海洋；一次很大的灾难，除以13亿，将变得可以承担。天灾无情人有情，一次次灾难，没有压弯中国人那坚强的脊梁，而是让世界看到我们中国人的团结，我们可以骄傲的说，我们是黄种人，我们是龙的传人！

爱是承担。他是一个普通的学生，可他与别人不同的是，他小小的肩上背着常人无以想象的重担，他在8岁就失去了双亲，奶奶又有糖尿病，因为要供他上学，没有钱看病，从而导致双目失明，他是一个懂事的孩子，从而担起家里所有的家务活。虽然他的压力很大，可是，他的成绩依然很好。他就是马鹏飞，一个14岁的初中生，当主持人读着他满满的时间表时，当我知道，他每天晚上都要23点才能睡觉，我不禁为止感动，在他的身上，我看到了一种可贵的精神，他是那么的坚强，他有一种厄运打不垮的信念，他有着一种人格的芳香，灵魂的高贵，看到他的故事，我相信，你一定会为之抹一把感动的泪水吧！爱是承担，爱国，就是站在自己的岗位上，默默地承担一切自己力所能及的事。

爱是荣耀。在最后一堂课上，我们知道了爱是一种荣耀，99岁的次仁曲珍老奶奶，他每天都要做一件事，那就是把共产党发给她的国旗，每天早上用自制的旗杆升上去，再降下来，每当老奶奶用布满老茧，颤抖的手，将干干净净的五星红旗抛上蓝天时，她的心中不由涌起对祖国深深地一片情，在她眼里，国家是一种荣耀，看着在神7升天时，杨利伟叔叔举起手中鲜艳的五心红旗时，我不禁感到一种荣耀，一种作为一个中国人的荣耀。

祖国，我爱你，作为一个普普通通的初中生，虽然不能像那些伟人一样，为国家做多大的贡献，不过，我会从小事做起，好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁，为国家建设贡献自己的一份力。

i love you，china！

谢谢大家。

泰州实验学校7年级 杨洋

篇4：我爱你，中国

中国——一个多么悦耳，多么伟大的名字。我爱你那成千上万英勇顽强、百折不挠的华夏子孙；我爱你那辽阔的土地、丰饶的物产；我爱你那繁荣富强！

我爱你，中国。自夏商以来，中国的人才数不胜数，有才华横溢的李白、杜甫；有爱国诗人屈原；有做好事不留名的雷锋；有为祖国争光荣的奥运健儿；有使国家变的繁荣昌盛的毛泽东。这些人，中国人将铭记在心。

我爱你，中国。你地大物博，有许多名胜古迹，有北京故宫、杭州西湖、桂林山水。其中万里长城最引人注目。他像一条巨龙，翻过巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚沙漠，奔向苍茫大海。

我爱你，中国。你是多么的强大，如同一个成长中的少年，看那强壮的身躯。曾经的你，是一个瘦小无知的孩子，但你永不放弃，你看向远方，永不休止地前进！前进！

我爱你，中国。我爱您伟大的人民；爱您秀美的山河；爱您繁荣富强。

篇5： 我爱你，中国

五十六个民族的心弦

跳动的音符

沉醉在奔腾的长江、黄河

告诉世界

五千的壮丽生生不息

篇6： 我爱你，中国

九百六十万平方公里

每一寸土

每一溪水

爱你

每一座城市、村落

h扬的五星旗

篇7： 我爱你，中国

今天是十月一日，迎来了祖**亲六十二岁华诞，天安门广场彩旗飘扬，到处都是花的海洋。街上到处洋溢着欢乐的气氛。祖**亲，我真想送上我的一份祝福：祖**亲，生日快乐！

我爱祖国的锦绣山河。崇山峻岭的黄山屹立在祖国的中部；神奇的竹海闪烁着璀璨的光芒；巍峨峻拔的泰山耸立在祖国的西边；滔滔不绝的长江为我们诉说着祖国承受的千灾百难。

我爱祖国的历史文化。《四大名着》被我们称为文化珍宝。每当我阅读到《三国演义》，我无不赞叹曹操的聪明才智，鲁肃的憨厚老实，诸葛亮的神机妙算；每当我浏览《红楼梦》时，我无不赞叹《红楼梦》里1800多人的生动形象和个性；每当我默读《水浒传》里108单英雄好汉；每当我诵读《西游记》时，我无不佩服唐僧四人勇过九九八十一难，取得真经。

我爱祖国的传统节日。五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶；八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念；十月国庆，彩旗飘扬，送去对母亲的祝愿；二月元宵，芝麻汤圆放进嘴里，细细品尝，如一股甘泉流进心田。

我爱你，祖国，今天我想大声对您说：“我爱你，中国！我为我在你的怀抱中幸福成长感到自豪，感到骄傲。”

篇8： 我爱你，中国

金风送爽。天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们即 将迎来祖**亲66岁华诞。在这里，我要自豪地对**亲说，我爱你， 中国!

看着冉冉升起的五星红旗，听着人大家一起唱响的国歌，我的心情无比激动与自豪，新中国走过了她不平凡的66年路程，五星红旗也历经了 66 年的风风雨雨、沧桑巨变。如今，我们的祖国巍然屹立于世界东方，9.3 大阅兵时的威武雄壮、长征6号火箭一箭20星的尖端技术、主席访美掀起的“习旋风”，等等这些，让我感受作为一名中国人的骄傲。

中国在前进，中国在转型，中国制造正在变为中国创造，中华民族的 伟大复兴正在变为实现。目前，我们的企业也在伴随着国家的改革，进行 着产业转型和技术升级，这对于我们来说是一个机遇期。3年的校园生活，不仅为大家学习专业知识，提升操作技能水平提供了充足的时间保障，同时，也为大家将来在岗位上一展身手，为企业的发展贞献力量提供了物 质平台。

作为一名xx校生，我们有责任，有义务，扎实学习、苦练技能， 努力成为企业需要的技术工人。

首先，要强化安全意识。安全是一个永恒的话题，我们应该不断提升自己的安全素养，让安全真正走进我们的生活，走进我们的心中。时时想安全，事事讲安全，让良好的安全素养成为我们平安、幸福生活的守护者。

其次，要强化习惯养成。新的学期，新的面貌，学校为大家营建了一个良好的校园学习环境，同时通过准军事化管理，要求大家学会服从命令、听从指挥通过开展经典国学课程，来提升大家的统文化修养;通过体能训练课程，提升大家的身体素质。同学们，让我们自觉将所学变成所为，通过良好的学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯和文明礼貌习惯， 来展示出晋煤技校生的良好素养。

最后，要强化业务知识学习，不断提高操作技能水平。同学们，我们每个 人心中都有一个自己的偶像，当我们在欣赏着他们在台上华丽转身的时 候，大家是否想过他们台下辛苦训练的身影。天上不会掉下馅饼，没有任何一份成功是唾手可得的，尤其是提升自己的操作技能时，它就像用筷子 夹东西一样，理论很简单，但需要我们一遍遍的练习，才能掌握。

同学们，我们是跨世纪的一代，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇 士。生逢此时，荣幸而又艰巨，让我们肩负起时代赋予的使命与责任，在 “厚德重技知行合一”的精神指引下，坚定不移，奋勇向前，为取得新 的更优异的成绩而努力奋斗。

篇9： 我爱你，中国

眨眼间，新学期已经开始了。有的同学或许还沉浸在暑假的游戏当中，或许还在渴望下一个愉快的假期。但当我们看了这么一堂“课”后，我想这些很幼稚的想法都会一扫而光了。没错就是九月一号晚上六时半至八时半在cctv-2经济频道播出的“开学第一课：我爱你，中国”在这两小时里一个个催人泪下的故事，让我们感知了爱的伟大

其中，第三课的马鹏飞，和我一般的年龄，一般的个子，但他的经历却和我相差了十万八千里。马鹏飞很小的时候就失去了父母，六岁就撑起了家里的担子，六岁就开始烧饭，六岁就开始照顾奶奶。早上五时许就起来给奶奶晾温水，然后在给奶奶洗漱、打针、做饭，然后放学回大家立马就陪奶奶出去散散步，之后又是做饭，陪奶奶。到了很晚自个儿还要学习，晚上十时半才能睡觉。第二天又要很早起来重复着昨日的“行程”。从他六岁到现在已经经历了八个春夏秋冬，每天都是如此，一天也不会落下

而我，早上懒洋洋地起床，热腾腾的早饭已经摆在眼前。应付了一天的忙碌学习，回家后先是一包牛奶，然后就开饭，一桌令人垂涎欲滴的“大餐”。“酒足饭饱”后，做完作业倒头就睡。这生活与马鹏飞的生活简直是差了火星到地球那么远了。

虽然马鹏飞每天的学习时间都是挤了又挤，可在他们那五十多个人的班级里他还能排进前二十名，成绩一直属于中上等。而我，生活条件那么好，至少比他要舒服上好几倍课成绩也不过如此。我想，如果让马鹏飞在我这样的环境下学习，他至少得拿前三名，而把我置身到他那样的环境当中去，我想连一个星期都撑不下去。

作为新生代的少年，我，我们，要向他学习，要自强，要做生活的主人，要做世界的主人。

那么，请从现在开始去努力。

篇10： 我爱你，中国

祖国，对于每个人的一生来说，就犹如一个无法替代的神圣图腾。

犹如母亲和老师，对我们来说都是十分重要的，她们传授给我们一生成长所必需的各类知识，亦或是教导我们为人处事，亦或是解惑传道。对于她们，我们唯有热爱和感激。而对祖国，我们更是有着无比的崇敬和时刻愿意奉献的一颗虔诚的赤子之心！因为无论我们身居何处，在什么时候，心中随时会浮现庄严耸立、不可动摇的的崇高华表和一个能包容万物、厚实温暖怀抱的神圣形象――那就是祖 **亲。

随着时间的推移，我们从书本上、从课堂上，知道了我们的祖国是如此的地大物博、人杰地灵：五千年的悠久历史、九百六十万平方公里的广阔疆土，世人具晓：令人惊讶的“四大发明”、绵延万里、工程浩大的巍峨长城、神秘莫测、壮丽雄伟的北京故宫，但也饱受了常年战火的蹂躏以及外虏的侵略等，这一切都展现着祖**亲饱经沧桑的脸和那坚强不屈的`身躯。就是因为我们的祖辈心中怀着对祖**亲的挚爱，为了祖国的繁荣和富强，“国家兴亡，匹夫有则” 是先辈们的豪言壮语，面对破碎的河山、哭泣的母亲，多少革命先烈舍家业，抛头颅洒热血，前赴后继，与祖国同甘苦共命运，用鲜血和生命，使母亲挣脱锁链，获得新生，才有了我们今天富足而宁静的生活，才有了我们今天屹立在世界强国之林的伟大祖国。

以前的我们，在世界上曾被人称作“东亚病夫”，在他们的眼中我们只不过是一群有着漫长历史的懦夫。但现在，我们用自己的实际行动捍卫了祖**亲的尊严。无论是南方雪灾、“5.12”汶川大地震、奥运海外火炬传递、成功举办北京奥运会，还是到神舟七号载人飞船升天成功，无不证明了我们对祖**亲的无比热爱和感恩之心，充分体现了中华民族强大的凝聚力和不可动摇的爱国热情。因为我们身上都流着相同的血，我们都爱这个哺育我们的伟大母亲，因为我们都拥有一个名字――中国。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。为推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类的文明与进步做出更大的贡献。

“少年兴则国兴，少年强则国强”。我们更要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！用我们的力量使祖**亲成为世界上最具魅力、光彩耀人的伟大母亲！

篇11：我爱你--中国

我爱你--中国

一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱过文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。

爱国就是苏武的持节难望。当大漠的风将他的手雕刻得皲裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄毛，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让她容色稍变，匈奴千金封侯的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“中国”。为了这两个字，他把‘’生是大汉人，死是大汉臣‘’的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，他使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

爱国就是岳飞的‘’待从头，收拾旧山河，朝天阙‘’的豪情壮志。当岳飞‘’壮志一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱过文化的.醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。

爱国就是苏武的持节难望。当大漠的风将他的手雕刻得皲裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄毛，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让她容色稍变，匈奴千金封侯的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字”中国“。为了这两个字，他把‘’生是大汉人，死是大汉臣‘’的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，他使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

爱国就是岳飞的‘’待从头，收拾旧山河，朝天阙‘’的豪情壮志。当岳飞‘’壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血‘’的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难倾力保家卫国。纵然是‘’白了少年头，空悲切‘’的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中歼佞小人的流言蜚语，最终只能背负着‘’莫须有‘’的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓‘’精忠报国‘’的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。

爱国就是文天祥‘’人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青‘’的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次投降，仍不能动摇他的浩然爱国志气。纵然忽必烈亲自出马，他依然正气凛然，他已死实践了‘’臣心一片磁针石，不指南方死不休‘’的坚定执著的爱国热情。于是我明白了爱国就是在国家危难之际与国家共生死，共患难。

当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时奋不顾身；就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助；就是全国亿万群众捐款、捐物的真实行动。在奥运会举行之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏；就是志愿者的一次微笑；就是国民不乱丢垃圾；文明观看比赛行为……

于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作，就是最大的爱国。