幼儿园教案检查细则

【简介】感谢网友“szlzh”参与投稿，下面是小编为大家整理的幼儿园教案检查细则（共5篇），仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

篇1：幼儿园教案检查细则

一、每位教师课前要认真备课，坚决不上无准备课。课前要根据幼儿特点和教学班实际情况，认真设计教学活动。

二、认真书写教案，教案实行“无纸教案”，教师将设计好的教案放在局域共享网络内。检查方法为园长、保教主任随时调出教案进行检查。

三、教案的内容应体现：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程与活动反思几个组成部分。

四、教案设计内容清晰、符合本班幼儿年龄特点，活动目标明确、重点和难点突出、环节衔接紧凑。

五、课后有详细的反思及提出改进的措施。

六、教案应有超前性，任课教师应在授课前两周写出教案。

七、保教主任平时随机抽查教案，每月定期将教案存档，每学期末进行教案评比。

篇2：幼儿园教案检查评语

不同课型的教案指导意见

1,新授课教案

建议一课一教案,教案内容应包括课题,教学目的,教学重点,教学难点,教学过程,板书设计,教后小结等, 有关说明如下:

(1)教学目的:在深入研究《课标》和《考试说明》的相关内容后,结合所教学生特点,写出明确的, 具有针对性并可进行检测的教学目的,不要照搬《教参》内容,更不能成为一种形式.

(2)教学重点,难点:依据《课标》和《考试说明》的相关内容,确定教学重点,难点.

(3)教学过程:在反复研究教材,《课标》和《考试说明》和广泛阅读有关参考资料的基础上构思出 以突破重点,难点为中心的教学过程,一般应包括复习旧课,导入新课,讲授新课,练习巩固,布置作业 等环节,教案中要重点体现出教师清晰的设计思路.

(4)教后小结:应根据教后的感受,及时记载成功和不足之处,多少不限,要有价值,既可使教师不 断完善自己,也可作为写教学论文的材料.

2,习题课及试卷讲评课

为了减少教师的无效劳动,不建议再重复抄写题目或复印剪贴题目,建议直接在试卷或习题册上直接 体现重点要讲的题目,若有补充内容也可直接在试卷和习题册的空白处书写.

3,复习课教案 为了让学生的复习有系统性,建议一单元一个大教案,但在复习过程中,自己要有计划的安排好每一 课是复习哪一块内容,并在复习结束后体现学生的复习情况.

4,观摩课,示范课教案 必须是详案,尽量将每一句要讲的内容都表达出来,同时要设想好多种方案.

篇3：幼儿园教案检查评语

贾乐文：

文文，你是一个聪明、活泼的孩子，能和小朋友友好相处。在活动中见到你举手回答题目，总是让老师很兴奋。在新的一年里，老师希看你能更加大胆、响亮地把自己的想法说出来，好吗?相信你能做到。

杨攀：

攀攀，你是一个可爱的孩子。这学期，你似乎一下子长大了很多，老师真兴奋啊!老师希看上课时能看到你高高举起的小手，能听到你大声回答老师的发问，这样，老师就会更加喜欢你。努力吧!老师相信你一定行。

陈永鑫：

鑫鑫，你是一个能干的孩子，乐意为老师和班级做事。这学期你的动手能力有所进步，中午吃饭时你吃得又好又快。假如上课时能找到你明亮的小眼睛，看到你积极发言，那该多好啊!老师相信你一定能做到，对吗?

张玮伦：

伦伦，你是一个懂事的孩子，你有较强的生活自理能力和动手能力，喜欢参加游戏活动。上课有时能积极举手发言，但有时喜欢跟旁边的小朋友讲话。老师希看你在新的一年里能更专心听讲，获得更大的进步。

贾志豪：

豪豪，你是一个可爱的男孩，这学期老师发现你有了很大的进步。现在你能主动跟老师打招呼了，也愿意与老师交换了，较之前大方、自信了，老师为你的进步感到兴奋。

愿你在新的一年里继续努力，把自己最好的一面展现给大家看，好吗?

刘丹：

丹丹，你是一个聪明的女孩，平时特别喜欢画画，画的画可真漂亮，做的手工也很棒。上课有时能认真地听老师讲课。

又要大一岁了，老师希看你继续努力，相信你将会变得更棒。

篇4：幼儿园教案检查评语

希望新的一年里，凯凯能改掉缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!

你是个聪明、懂事、细心、爱学习的小姑娘，喜欢画画、写字。这学期你比以前活跃多了，上课时老师经常能看到你举起小手，遇事也能主动和老师交流。平日里你喜欢帮老师、同伴做事，争做小组长，课间能友好地与小朋友一起玩耍。只是午睡时不容易入睡，这会影响你下午的学习活动。

希望你在新的一年里有更大的进步，老师祝你开心每一天，进步每一天!相信自己是最棒的!

伊人是个聪明、活泼的小女孩，很大方，特别愿意和老师、小朋友说话，在和你的谈话中，让老师感受到了你的聪慧，你知道很多东西，让同伴们很是佩服!和你相处的日子里，你带给了我们很多的欢乐。上课时你爱动脑筋，积极发言，回答问题声音也响亮。小老师、小组长工作认真负责，老师很高兴有你这样的小帮手。

希望你在新的一年里能继续努力，老师相信你会有更出色的表现!

你有一张能说会道的嘴巴，会很响亮地说出自己的想法。还有一颗善良的心，会主动关心大家，给人以帮助。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在课堂上你能积极开动脑筋，讨论的时候思维很活跃，也能大胆地表达自己的意见。就是午睡的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，这样可不好噢!

希望在新的一学期里，你能遵守纪律，养成良好的午睡习惯，那样就更棒了!对了还要学会跳绳哦!老师相信你，加油!

天天是一个很帅气的小男孩，进入大班后你又活泼开朗了许多，老师看见你甜甜的笑，心里真的很开心!这学期你上课很专心，每次都高高举起小手，用响亮的声音回答问题，聪明的孩子就这样。现在你参与活动也主动了，课间活动朋友多了，老师还知道你是个有礼貌的孩子，大家都为你的进步感到骄傲!

希望在新的一学期里，你能遵守纪律，养成良好的午睡习惯，那样就更棒了!对了还要学会跳绳哦!老师相信你，加油!

你是一个聪明、乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。你待人热情大方，与同伴之间相处融洽;在课堂上总能见到你专注的眼神和高高举起的小手，你还会大胆、主动地发表自己的见解;老师布置的每件事情你都会认真去做，那么快就学会了跳绳，你真棒!老师很喜欢你。你爱帮大家做事，小老师、小组长工作认真负责，老师很高兴有你这样的小帮手。

新年就要到来了，老师希望在春暖花开的时候，你给我们大家带来更大的惊喜!

你是个聪明、活泼、可爱的小男孩，尊敬老师，待人有礼貌。你上课爱动脑筋、思维活跃，课堂上总能看到你高高举起的小手，课后经常会问许多“为什么”，对周围事物充满了好奇，是个爱学习的好孩子，老师和小朋友都非常喜欢你。如果你能关心小伙伴，主动帮助集体做事，积极参加各种锻炼，那样就更棒了!

[幼儿园教案检查评语]

篇5：学校教学常规两级督查教案检查细则

学校教学常规两级督查教案检查细则

教学常规两级督查教案检查细则 一、总体要求 （一）教案中要体现教学目标、重点难点、教辅设备、教学过程、学生活动设计及目的、板书设计、分层作业内容和适当的教学反思或教学日记等内容。 （二）教龄在三年以内的新教师均需备详案（指上面所涉及的内容都详细写），教龄在三年以上的教师可以备简案（教学过程、板书设计等简写）。同一班级连续上两课时的可以备一个教案，同一班级连续上四课时的至少要备两个教案。 （三）如果是电子教案或课件，在教案本中至少有一个提纲（课题、目标、重难点与内容提要），且有一个课后反思，并标明自己的.电子文本在何处（不需要打印出来） 二、具体要求 （一）教学设计（35分） 1、结合教学大纲和教材内容拟订明确的教学目的；重点、难点把握准确，符合学生认知规律，有利于创新思维发展。 2、教学安排及学时分配与教学进度同步，合理、得当，能承上启下，留有余地。 3、能从学生实际出发，科学、合理设计各种教学方法、手段和板书，充分体现以学生为中心，启发学生思考，引导学生掌握学习方法。 4、有课外作业要求，且作业量、作业内容、形式适当。 5、课后反思（一般一单元或一个专题后至少要有一个教学反思）客观、正确、科学。 （二）教学内容（35分） 1、教学内容符合教学大纲和教材的要求，能充分反映课程基本内容和专业特点，有明确体系、范围。 2、概念、定准确，示例恰当，专业名词和术语科学、正确表述（特殊课程例外）。 3、内容充实恰当，注重理论联系实际，能及时反映本学科和相关学科的发展动态。 （三）教案规范（10分） 1、备课完整，教案要素齐全，能充分体现教学设计思想。 2、用字规范，字迹清晰、工整，格式美观大方，合理实用。 （四）特色（20分） 在符合教学规律和教案基本规范的前提下，有创新、有特色、有个性。 三、特色要求： 1、计算机组教案 （1）硬件组装、网络构建、组网技术等课程主要在实训室组织教学和实训，备课的着重点是：实训报告、实训指导书、技能目标； （2）计算机基础课教案要突出上机练习的要求与素材准备、技能目标； （3）Flash、VB、平面设计、网页制作等专业（技能）课教案着重点是教学案例、上机练习要求与素材准备。 （4）高复基础课重点备复习练习题、考核目标。 综合实训以一周或训练项目的完成时间为周期写一个教案，其余两节课一个教案。 2、音乐组教案评价 （1）符合本学科课程标准和教材要求及学生实际，20分； （2）明确、合理、具体、可操作性强，30分； （3）知识结构合理，突出重点、兴趣占，30分； （4）正确把握学科知识、思想和方法，注重教学资源的开发与整合，20分。 （5）数量要求： 技能课包括键盘、声乐、视唱、口语、美术、舞蹈等课程。高一、高二键盘、视唱、口语、美术四周为一个模块，一次模块教学要求有一个新授课教案、两次指导纪录、一次考核、一个课后反思；高一、高二声乐四周为一个模块，一次模块教学要求有两个新授课教案、一次指导纪录、一次考核、一个课后反思；舞蹈两周为一个组合，要求两周一个教案、一个反思；高三键盘、声乐、视唱（就业班）、口语、舞蹈等课程不纳入模块教学，主要以指导上岗证考试与高考面试为主，声乐、键盘要求教师对指导曲目有书面分析材料，并有学生指导纪录；视唱、口语、舞蹈教案以课堂记录代替。但高三美术一周一个教案，两周一个课后反思，高三高复班的视唱按模块教学进行。 理论课包括幼儿心理学、教育学、卫生学、教学法等课程，每周一个教案、一次作业、一单元一个课后反思，其中卫生学隔周一次书面作业，一次活动作业。