父爱如山 阅读答案

【简介】感谢网友“永恒的信念”参与投稿，以下是小编收集整理的父爱如山 阅读答案（共8篇），希望对大家有所帮助。

篇1：《父爱如山》阅读答案

我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……

有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。

我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲高兴了，还逼我们喝。说：“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝!多清香，又解暑，你喝不喝?想挨揍啊!”

我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。

吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了?”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。

父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗?”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”

我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊撑楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。

再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗?和看庙差不多。”

刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了!你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意?我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。

篇2：《父爱如山》阅读答案

1 文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断。)

2 请你说说我与父亲之间的感情变化

我对父亲：

父亲对我：

3 “父亲是一个性格复杂的人”，亲从一方面举例说说他具有怎样的性格特征?

4 说说文中划线句有何作用?

5 这篇文章语言质朴、传神、感情深邃绵长，请就你感触最深的一点谈谈。

篇3：《父爱如山》阅读答案

1、(3分)①要我唱歌(或唱戏曲);②要我喝茶;③带我看庙画(意思对即可)

2、(分)害怕、理解、怜惜严厉、期盼、敬畏(意思对即可，每小题2分，答错一处扣0.5分)

3、(3分)答题要点：严厉，慈爱，望子成龙心切，对文化很神往(所举的例子能说明父亲的性格即可;语句不通顺扣1分)

4、(2分)用寒冷、寂静的晨境，渲染一种父子离别时凄清的情景，表达了“我”对“父亲，的依恋之情。(意思对即可)

5、(3分)本题为开放性试题。可从内容或语言评析，言之有理即可。(内容2分，语言通顺1分)

篇4：父爱如山阅读及答案参考

我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……

有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。

我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲高兴了，还逼我们喝。说：“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”

我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。

吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。

父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的.海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”

我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。

再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。”

刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。

1 文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断。）

2 请你说说我与父亲之间的感情变化。

我对父亲：

父亲对我：

3 “父亲是一个性格复杂的人”，亲从一方面举例说说他具有怎样的性格特征？

4 说说文中划线句有何作用？

5 这篇文章语言质朴、传神、感情深邃绵长，请就你感触最深的一点谈谈。

篇5：父爱如山阅读及答案参考

1、①要我唱歌（或唱戏曲）；②要我喝茶；③带我看庙画。

2、害怕、理解、怜惜严厉、期盼、敬畏。

3、严厉，慈爱，望子成龙心切，对文化很神往。

4、用寒冷、寂静的晨境，渲染一种父子离别时凄清的情景，表达了“我”对“父亲的依恋之情。

5、本题为开放性试题。

篇6：父爱如山阅读答案

我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……

有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。

我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲高兴了，还逼我们喝。说：“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”

我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。

吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。

父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的`一句话：“使劲儿看，好好记住。”

我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。

再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。”

刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。

1 文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断。）

2 请你说说我与父亲之间的感情变化

我对父亲：

父亲对我：

3 “父亲是一个性格复杂的人”，亲从一方面举例说说他具有怎样的性格特征？

4 说说文中划线句有何作用？

5 这篇文章语言质朴、传神、感情深邃绵长，请就你感触最深的一点谈谈。

1、（3分）①要我唱歌（或唱戏曲）；②要我喝茶；③带我看庙画（意思对即可）

2、（分）害怕、理解、怜惜严厉、期盼、敬畏（意思对即可，每小题2分，答错一处扣0.5分）

3、（3分）答题要点：严厉，慈爱，望子成龙心切，对文化很神往（所举的例子能说明父亲的性格即可；语句不通顺扣1分）

4、（2分）用寒冷、寂静的晨境，渲染一种父子离别时凄清的情景，表达了“我”对“父亲，的依恋之情。（意思对即可）

5、（3分）本题为开放性试题。可从内容或语言评析，言之有理即可。（内容2分，语言通顺1分）

篇7：父爱如山阅读题答案

①父亲有一封用香烟纸写给我的信，多年来我一直带在身边。信的内容只几十个字——

周儿：本星期本要给你送去大米及生活费，因正值农忙，夜里还要看守秧苗，所以抽不出空，你先跟亲近的同学暂借一下，过一段时间再给你送去。其他勿念。祝进步！父亲字

②那是我在八十里外小镇读高一的第二个学期，时值梅雨涨水，马路淹没的淹没，冲坏的冲坏，我不敢回家去取米取钱了，便去信让父亲送来。我收到父亲这封写在香烟纸上的信，心里有点生气。我在学校里本来就穿得破破烂烂的，现在还叫我跟同学借钱借饭票，多难为情呀，不送算了，我自己回去取！

③星期六早上，我正准备回家，父亲突然出现在教室走廊里，左肩扛着一蛇皮袋大米，右手提着一个兜着两罐腌酸菜的网袋，歪头寻着教室的号码慢慢走来，裤管一高一低挽着，凉鞋有一只断了鞋带，鞋跟吊起的泥水溅满裤子。正是课间操时候，同学们都在往外拥，我犹豫了一下，想暂时不见父亲，但很快又果断地跑过去，亲亲热热叫了一声：”爸，你来了！”“怕你等不及，就送来了。”父亲简单地说。我想说几句感激的话，却一句都说不出来，父亲坐了会儿就回去了，说晚上还要守秧苗。

④多年来，我一直为自己当时竟然冒出不敢当着同学们的面迎接父亲的那个念头而惭愧，我也一直为自己能在瞬间果断走向父亲而坦然和欣慰。

⑤一年春节回家，我装作无意提起这事。不料父亲见我旧事重提，先开口了：”其实我当时一到走廊边上就看到你了，但我装作没看到，我在想我儿子会不会因为自己父亲这个寒酸样，就不敢当着同学的面来认我，我等着你过来叫我。你没让父亲失望。”

⑥我心里着实一阵愕然，没想到父亲其实早就考验过我了。父亲接着说：”孩子，爸今天要跟你讲另外一个故事。几十年前，有个穷孩子上山砍柴时跌倒把腿弄伤了，他的父亲就背着他到十多里以外的小学读书，每天早晚两趟，一背就是一个多月，而那个儿子，其实不是那位父亲亲生……”“谁？”我惊觉起来。”那个儿子是我，那位父亲，就是你祖父！”我再次愕然，转身蹲在慈祥的祖父面前，泪如雨下……

9、文中第③段划横线处父亲的”突然出现”说明了什么？

10、文中第③段划波浪线处是对父亲的一处外貌描写，你觉得这副打扮适合出现在这样的场合吗？为什么不”体体面面”的来看儿子呢？

11、读完文章你觉得作者为什么要保留这么一封用香烟纸写的信？

12、文中的”父亲”为”我”做的事情和朱自清的父亲为他做的事情有何相似之处？

参考答案：

9．说明父亲一直挂念着作者，所以没有按信上写的做，在作者没有预料的情况下为他送来了急需的.生活物品。

10．为了及时送上儿子的生活物品，父亲没有考虑到适合不适合，再加上家里农活忙，路途的遥远、难走，所以父亲不能顾及到自己的模样了

11．因为从这信纸里能看到父亲对自己深深的爱，以及自己对父亲的一种愧疚之情。

12．两个父亲都是在自己有压力、生活有困难的时候为儿子做了一些细致入微的、让人感动的小事，这比平常时候做的事情要珍贵许多，更能反映父亲对儿子深深的爱。

篇8：父爱如山的阅读理解题及答案

父爱如山的阅读材料

①15岁之前，未来在我眼里一直像七彩的虹，缤纷绚丽。而其后的那场中考，却像一道分水岭，断然改写了我的人生。

②张榜那天，烈日炎炎，我的心却如同落入了冰窖。因几分之差，我与重点高中失之交臂。按照我平时的成绩以及考后的评估，应该远远不止这点分数。为了帮我复查考分，父亲四处奔走。然而，那时根本不许核查分数，在父亲失望的眼神中，我除了上普通高中，别无选择。

③那所学校坐落在离家十公里外的一个山脚下，低矮的教学楼，破旧的宿舍，与我的想象相去甚远。父亲走后，我独自爬上屋后的山坡，对着一地枯黄的落叶，心头涌起一股不知路在何方的悲凉。

④因担心我的状态，父亲有空便会来看我，而我的反应却极为冷淡。我年轻的心里装满了愁苦，对周围的一切抱着一种怨恨的态度。

⑤高一下半学期，我惟一崇拜的数学老师被紧急调去了高三，取代他的是一名年近六旬的老教师。我心中的不满终于找到了出口，对新来的老师百般挑剔，并与之针锋相对，后来发展到只要是数学课，我就跑去后面的山坡，看漫山遍野盛开的桃花。

⑥由于频繁逃课，我的成绩在很短的时间内一落千丈。开学后的第一次月考，我仅取得了全班第20名的成绩。这对于从来都保持前三名的我来说，无疑是天大的耻辱和打击。

⑦那个周日，我委婉地向父亲表达了辍学的念头。父亲十分惊讶，我自然不敢说出逃课的事，于是便强词夺理地说：“谁叫你没本事帮我复查分数，害得我只能上这所破学校。”父亲的眼神一下子黯淡了，许久才说：“在哪儿读书不都一样嘛!”“不一样，这里的师资力量根本没法与名校比，在这里读书简直就是在浪费生命。您知道吗?这里已经有三年没有出过一个大学生了。”我大声争辩着。父亲不再出声，沉默半晌后，他说要给我在外打工的哥哥写封信，转身进房去了。

⑧父亲很快写完了信，并催我拿去村口寄掉。信没有封口，我犹豫了一会儿，最终抽出了信纸。父亲在信中写道：“儿子，你妹妹说她不想读书了，至此，我们家的希望也全部破灭了。一个是在小学时被老师称为天才的儿子，一个是在中学里被誉为品学兼优的女儿，全都在我手上给毁了。将来有一天，你们一定会怨恨爸爸的，怨爸爸没有文化，没有及时发现你们内心的想法，爸爸对不起你们!儿子，尽量帮妹妹找一份好点的工作吧，她太任性了，不能忍受一丁点的委屈，不懂得人活着就是要不断地适应环境，而不是让环境来适应人……”

⑨父爱如山，深沉伟岸。

⑩我脚下的步子逐渐放缓，眼里的泪似春日的雨，不断滴落。我仿佛看见父亲心痛不已却无能为力的样子。我咬紧嘴唇，掉头狂奔，在父亲惊喜的眼神中，背起书包重返校园。我从此认真听讲，发奋学习，终于在两年半后，如愿地考上了理想的大学，成为母校以及我敬爱的父亲心中永远的骄傲。 ——摘自20xx年7月18日《解放日报》

父爱如山的阅读题目

1.第①段作者写道：“15岁之前，未来在我眼里一直像七彩的虹，缤纷绚丽。而其后的那场中考，却像一道分水岭，断然改写了我的人生。”作者为什么这样说?

2.第③段中“父亲走后，我独自爬上屋后的山坡，对着一地枯黄的落叶，心头涌起一股不知路在何方的悲凉”一句中，加粗字在文中起什么作用?

3.请概括文章的主要内容。

4.读完全文，你认为父亲是怎样一个人?

5.假如你在学习中也遭遇了作者的经历，你打算怎么办?请你把自己的做法写出来。

父爱如山的阅读答案

1.因为作者在中考中发挥失常，没有考上她向往的重点高中，而是上了一所师资力量薄弱的普通高中。

2.用景物描写烘托作者当时忧郁、悲凉的心境。

3.文章主要讲述了作者因没有考上重点高中，在普通高中里读书，思想发生抛锚，想辍学，父亲用一种特别的方式教育她，最后作者发奋图强，考上理想的大学的故事，表现了父爱如山的主题。

4.父亲是一位诚实、善良、朴实，很讲究教育方法的农民。

5.我们要像作者的父亲说的那样：要懂得人活着就是要不断地适应环境，而不是让环境来适应人，要奋发图强。(只要言之成理即可)