《最笨的办法最好》现代文阅读答案

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【简介】感谢网友“QWE”参与投稿,下面是小编为大家推荐的《最笨的办法最好》现代文阅读答案(共6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

篇1:《最笨的办法最好》现代文阅读答案

《最笨的办法最好》现代文阅读答案

我是77届的大学生,二十多岁的时候,才开始学英语,根本不知道该怎么学。

当时,我上大学,一个月的生活费就是10元钱,我居然花了80元钱,买了一部录音机,又买了一盘《新概念英语(第二册)》的'磁带,天天放着听,洗衣服的时候听,做作业的时候也听,就连和别人聊天的时候,录音机都放着。

我听了好多遍,听得带子都断了,我接上去继续听。

就这样,我一共接了六次,等到第七次断的时候,我突然想到:“我都会背了,我还接它干吗啊?”

1985年,我参加一个英文考试,得了7分,当时,我只知道那是英文考试,并不知道到底是什么水平的英文考试,二十多年后,我才知道,当年,我考的是雅思。

这件事情,说明一个问题:伤其十指,不如断其一指。现在的孩子,学习外语的条件太好,今天换这个辅导材料,明天换那个辅导材料,就是不能集中精力去学习。

最笨的办法,往往就是最好的办法。最笨的人做事时,会“ A ”,在某种程度上,也说明他是世界上最聪明的人。不管做什么事情。

我的两个学生考研究生,他们连续考了四年,一直没有放弃,终于考上研究生,现在,他们的工作非常好。如果你考到第三年就放弃,这就叫“ B ”,等于前面三年都白考了。

摘自《特别关注》杂志

22.结合上下文意的理解,在画横线A处填写适合的歇后语,在画横线B处填写适合的成语。(2分)

A:

B:

23.总结全文,在第七段横线上填写全文的结论。(2分)

22.(2分)A:杀鸡用牛刀 B:行百里者半九十

23.(2分)只要选定一个目标,不朝秦暮楚,浅尝辄止,持之以恒地努力奋斗,经过一段时间,最终一定能收获成功。(意近即可)

篇2:人真有办法现代文阅读答案

人真有办法现代文阅读答案

人真有办法。人看见鸟在天空飞翔,就发明了飞机。海豚是游泳能手,潜水艇就是照它的模样制作的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友,人造的雷达能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好使,人就造出了电子鼻,它能检查出地下煤气管是不是漏气。太阳的热能高,因此人就发明了太阳能热水器……

人类的发明真有趣!

1.短文第1自然段共有_______句话,是围绕“______”这一句来写的。具体介绍了人类的____项发明,分别是_____、______、_____、_____、_____。

2.你还知道人类有哪些有趣的发明?

___________________________________________

1.六,人真有办法,五,飞机,潜水艇,雷达,电子鼻,太阳能热水器

2略

必背古诗

水调歌头(苏轼)

明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

关雎(《诗经》)

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

文艺性说明文又称什么

文艺性说明文又称科学小品文,是说明文的一种。它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。

运用形象化的手法来介绍事物、阐述事理的说明文叫文艺性说明文。这类说明文具有较多的文学色彩。知识小品(或叫科学小品)、名胜古迹、文物的说明简介等都属于这一类。

文艺性说明文特点

①短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点;

②资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性;

③文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写;

④题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题;

⑤语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。

篇3: 人真有办法现代文阅读答案

人真有办法。人看见鸟在天空飞翔,就发明了飞机。海豚是游泳能手,潜水艇就是照它的模样制作的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友,人造的雷达能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好使,人就造出了电子鼻,它能检查出地下煤气管是不是漏气。太阳的热能高,因此人就发明了太阳能热水器……

人类的发明真有趣!

1、短文第1自然段共有_______句话,是围绕“______”这一句来写的.。具体介绍了人类的____项发明,分别是_____、______、_____、_____、_____。

2、你还知道人类有哪些有趣的发明?

___________________________________________

1、六,人真有办法,五,飞机,潜水艇,雷达,电子鼻,太阳能热水器

2、略

必背古诗

水调歌头(苏轼)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

关雎(《诗经》)

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右d之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

文艺性说明文又称什么

文艺性说明文又称科学小品文,是说明文的一种。它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。

运用形象化的手法来介绍事物、阐述事理的说明文叫文艺性说明文。这类说明文具有较多的文学色彩。知识小品(或叫科学小品)、名胜古迹、文物的说明简介等都属于这一类。

文艺性说明文特点

①短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点;

②资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性;

③文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写;

④题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题;

⑤语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。

篇4:今天最好现代文阅读题目及答案

今天最好现代文阅读题目及答案

①每个人都有这样的期盼,即明媚有趣的生活只存在于未来。所以,我们不惜以抛弃今天为代价,去盼望那一天的到来。存在于未来的美好的一天是什么呢?我们不知道。那是一份没有数额的存折,是一个没有日期的承诺,然而人们还是满怀信心地盼着。

②在生命哲学中,期盼明天和怀念旧日是一块金币的两个面。它们是一回事,只是图案不同。也许青年人更期盼明日,老年人更怀念昨天。

③人就是这么有意思,他拿着时间这块金币,却不知翻转过来,把两面的图案都看一看。从去年开始,股票给国人以深刻的警世。这种刺激在于,今天你买了某种股票,价值×元,过了几年之后,×元变成了××元,财富升值。这个金融界的现象给人的启示成为一个命题:

④当年买这种股票重要,还是它现在的升值更重要?

⑤简明的在于:当年不买这种股票,就不会有今天的增值。买了股票,不一定都会在今天升值。但是不买那种股票,肯定永远不会升值。

⑥透过这个例子,我想说的话在于,今天最重要,今天就是原始股。

⑦今天是你搬来的一块砖,虽然朴素不足道,却垫起了你明天的一段高度。

⑧今天是一件披在身上的棉被,虽然不够阔气,却能挡住寒气,使你明天不会感冒。

⑨⑩今天是拧开水龙头流出的清水,可以濯足,可以洗衣,可以变为香茶一杯。

⑨我现在后悔了,为许许多多的“今天”后悔。在灰暗的日子中,灰暗的是人,而不是日子。在那些日子中,曾有过别人的辉煌。我曾拥有时间,却不怎样支配时间。今天,我很想粗读一遍《明史》,我想了解一些植物学的知识,我想把古今⑩皇帝与朝代的年表背下来,但我没有时间。我深悔过去没在某个“今天”中完成这件事。

然而我又悟出,生活的内容,既不能寄托于未来,也不可埋怨于旧日。我们所有的生活,只发生于“今天”。

因而,今天永远是最美好的一天,也是惟一可以信赖的.一天。如果没有今天,我们什么都没有了。

今天即使是一个沮丧的日子,阴雨连绵,诸事不顺,也是可庆幸的一天,因为这是你的“今天”。

如果今天是好日子,更可加倍爱惜。原因在于它由过去的无数“今天”积累而来。

今天划下了你生命的一道刻痕,所以最好。

1.本文的主要观点是什么?

答:今天最好

2、第④⑤⑥段运用了什么论证方法?有什么作用?

答:比喻论证,论述了把握今天是明智的投资。从而证明观点今天最重要。

3、请结合全文,说说第一段划线句子的含义。

答:未来难以预知,我们能够把握的只有今天。

篇5:最好的圣诞礼物现代文阅读题答案

最好的圣诞礼物现代文阅读题答案

⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着,偶尔交谈,也是发出很轻的声音。

⑵突然,埃里克大声地尖叫起来:看,那边!他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手,眼睛兴奋地瞪得大大的。

⑶我环视四周,发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人,穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套,裤子又宽又大,只剩下了半截,脚上的鞋也破了,脚趾露出了鞋外。我们由于离他太远而没有闻到他身上的臭味,但我敢肯定他自己一定能闻到。

⑷他正在招手,然后拍起了巴掌。嘿,过来,宝贝,到这边来。我看到你了,伙计。老人对埃里克喊到。

⑸我和丈夫交换了一下眼神:那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。

⑹我们点的东西端上来了,那个老人又在对面开始大喊:你知道那些是小馅饼吗?你会玩躲躲猫吗?哈,瞧,这小家伙会玩躲躲猫了。

⑺没有谁会认为那个老人是在故作姿态,但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着,埃里克却不肯安静。他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去,当他躲得很好,老人看不到他表示认输时,他就咯咯笑着跑出来。我和丈夫觉得,埃里克从来没玩得这么开心过。

⑻我们用完了餐,丈夫去停车场取车,我与埃里克留下来结帐。结完帐往外走时,我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。

⑼上帝,在他对我或者埃里克说话之前,让我离开这里吧。当我走近那个老人时,我背过脸,因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时,我紧紧抓着埃里克的小手,生怕谁会把他抢走一样。

⑽可是,埃里克挣脱了我的手,向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了,在我还没来得及阻止,一个浑身臭味的老人和一个可爱的小男孩之间的关系就达到了升华,仿佛深爱着的祖孙俩。

⑾埃里克温顺地靠在老人那穿着破烂衣服的肩膀上。他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛,泪水沾满了他的睫毛,然后滑下脸颊,他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧,他轻轻抱着孩子,温柔地抚摸着孩子的背。

⑿没有哪两个人会像他们那样在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里,呆住了。

⒀老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道,埃里克离开他的怀抱,对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的'身边。老人激动地说:上帝保佑你,夫人,你给了我一份最好的圣诞礼物。

⒁我没有说一个字,因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。

⒂我抱起埃里克,向我们的汽车跑去。在车上,我紧紧抱着埃里克,终于忍不住哭了,边哭边说:上帝,请宽恕我吧!

⒃我明白了:那一刻,孩子看到的只是一个喜欢他的老人,而母亲看到的却只是一件衣服。

【阅读】:

1、阅读全文,说说我对老人的情感态度发生了怎样的变化?(3分)

2、第⑶段中对老人进行外貌描写有何作用?(3分)

3、联系上下文,理解第⒀段中划线句的含义。(3分)

4、请结合文章情节或人物,谈谈你阅读后的感悟。(4分)

【答案】:

1、我的情感态度的老人已经有很多的变化:首先是恼人的,其次是逃生,然后被移动,而这反过来又产生罪恶感,内疚的感情。

2、细腻生动的示范的老人贫困,落魄样,对比老人的善良,仁慈,以及下方的我的老人可导致不愉快的感情,以及我用世俗的眼光铺平道路判断老人。

3、3个回答要点:①一份圣诞礼物,是指的老太太给机会得到接近儿童,让他觉得埃里克给了他爱和信任;②最佳是指埃里克和他的妻子表现出爱和信任,落魄,贫困的老人,为了抚慰的精神,这是非常有价值的。③整个句子表达了老太太的感谢。(随机之间的一个点2分;知道结果,2:00了,这意味着权)。

4、(2分结合的情节或人物,约2分钟的情绪。)

例1:文字的发挥与埃里克和老人,互相拥抱,显示老人的爱和信任,从这个无辜的孩子,我逐渐认识到,我们应该有一个孩子般的纯洁的心,爱,无私无世俗的眼光来批评人。

例2:虽然文本老年贫困,落魄,但他能主动亲近埃里克,埃里克打,互相拥抱,我觉得老头的善良和怜悯。从老人对我的感激之情,我逐渐认识到,心灵的困境是非常脆弱的,需要更多人的爱和尊重。

解答现代文阅读题应分的三个步骤详解

第一步,通读全篇,大致了解。

第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数。那么我们要大致了解文章的哪些东西呢?

1、了解文章的大致内容。哪些人?什么事?什么景?什么物?什么话题?怎么写的?为什么要这样写?你是怎么看的?2、了解文章的大致结构,主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么( 记叙的人物、事情、时间、地点是什么)? 作者的情感变化是怎样的? 材料有哪些?是怎样安排的? 文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等。3、了解文章的思想、感情、主旨。

注意事项:用以下几种方法可以达到上面的目的:

一、抓住文章中关键的词句。文章中关键的词句:标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词(如段落开头的词:不但……而且…… 因为 何况 但是 然而 因此)等等,应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法,相当隐晦,我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。

二、弄清文章的结构。

从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容,也就是说,把结构层次弄清了,也就比较容易理解文章的中心思想。从这一点来讲,弄清结构是记叙文阅读的基础。

弄清记叙文的结构,可从下面几方面进行。

( l )找出文章的线索。记叙文的线索形式有:以时空转移为线索,以一人、一事、一物为线索。

阅读文章要设法找出文章的线索,就能沿着它弄清段落层次结构。

( 2 )明确文章的顺序。记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。

顺叙,指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》。倒叙,指记叙的时候把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面。插叙:如《羚羊木 雕》

阅读时,注意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助。

( 3 )理清文章的层次。理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环。

( 4 )把握文章的详略。文章在选择和使用材料时要有主有次,有详有略。

第二步,审清题意,回读原文。

在对文章有了整体把握后,我们再仔细阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来,那么回读原文的方法和步骤是什么呢?

1、找准了原文中对应题目的相关区域。看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。2、联系上下文,抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文意,就能准确抓住关键词句,大多数题目的答案是能够在原文中找到的。3、分析综合,顺藤摘瓜。结合试题(顺藤)找到相关的关键段、句,深 入理解文章,分析综合,归纳出答案(摘瓜)。

第三步,理清要点,认真答题。

1、引用原文。题目要求引用原文答题的,直接找出答案认真的写上。

2、抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的,不能机械地照抄原文的句子。一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,我们应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。

3、组织好语言作答。先根据分值理清好答几个要点,再作答。答题时要紧扣题意,尽量包含文中对应的关键词句,选用恰当的句式,选取适宜的角度作回答,即如何问就如何答,按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合,使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答,那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。

4、还有一些题目是以选择题形式出现,所以我们要了解这类题错误选项设置的规律(如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆),把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较,做出准确的判断和选择即可。

阅读理解阅读方法

阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间

篇6:做一个最好的你现代文阅读答案

做一个最好的你现代文阅读答案

自信首先是要喜欢自己。每一个人都是独一无二的,没有人能代替你。拿出纸笔,你一定能列出自己的优点。即使犯了错误,也应当鼓励自己:“我不是故意的,我知道我是个好孩子。”

你不能指望一觉醒来就变得非常自信。建立信心大厦,要从砌好每一块砖开始,就是说,从你喜欢做的、拿手的事开始,做好每一件小事。

可能有很多事你做得不如别人好,这没关系,只要你认真做了,只要你比昨天做得好,就该为自己喝彩,为自己加油鼓掌。

成功是对自己最好的鼓励。但是成功一向都不容易,许多时候,你得咬紧牙关,再坚持一下。

如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星;做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天上一只展翅飞翔的小鸟——决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的你!

阅读题题目

1.用自己的话概括第一段到第四段的主要内容。

2.在文中找出几种增强自信心的方法。

3.概括最后一段的主要内容。

4.举例说明选段的语言特点。

5.生活中,你是否有不自信的时候,读了选文后,想一想,今后面对挫折、困难时,你会怎样去做。

阅读答案

1.讲述了几种增强自信心的可行的方法。

2.略

3.写出作者对“最好的你”的理解。

4.①亲切、自然、没有说教痕迹。本文主旨是揭示学生树立自信心,要达到这一目的,作者运用朋友式的语言与之交流。如鼓励时说:“你得咬紧牙关,再紧持一下。②多种修辞手法的运用。如:结尾一段比喻和排比共同使用,用“小路”“星星”“太阳”等身边有亲和力的事物为喻,构成排比,生动有力地表现各色人生的美丽。

5.略

文言文阅读理解答题建议

形式:

第一,从原文摘取信息点;第二,用自己的话回答对个别语句的理解。

内容:

第一,概括选文内容;第二,对文中人物形象的理解;第三,结合选文,借助文中的语句或词语提出问题,考查对文章的理解。

解题方法:

首先,读懂全文,弄清文章的意思;其次,理解文旨;最后,尽量从原文中寻找答案,可以直接摘抄原句,或找到相关的句子再进行翻译。

做阅读题技巧顺口溜

浏览问题和背景,整体把握很从容;

确定区域定目标,圈点勾画细推敲;

回答问题要精练,摘取原文是关键;

阅读重在悟文意,文初段末要多记;

字词句意重语境,四不分离会贯通。

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