学校雷锋月活动方案
【简介】感谢网友“liangliang1024”参与投稿，以下是小编收集整理的学校雷锋月活动方案（共17篇），希望对大家有所帮助。
篇1：学校雷锋月活动方案
一、活动主题
雷锋在身边
二、活动意义与背景
20xx年3月5日，是毛发表“向雷锋同志学习”的xx年纪念日，雷锋的出身普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现外语系学生特有的风范。外语系学生会希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级的每一位同学，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。
三、活动举办单位
外语系学生会 学习部
四、活动内容
1、“身边的雷锋”电影鉴赏活动
要求： 能够体现现代人雷锋精神，激发同学们学习雷锋的热情。
时间： 3月10号学雷锋月活动策划书地点：AA301
内容： 1、活动开始前由相关负责人发表讲话，说明雷锋精神在当代的重要性。
2、观看由学生会或同学们挑选出来的关于身边的雷锋的视频资料。
3、由同学们自由讨论，以小组的形式说明为什么当代需要雷锋精神以及应
该怎样去做。
参与人员： 学生会会长，负责活动的讲话。
学习部成员，负责会场布置。
办公室成员，负责考勤记录以及活动记录。
各班代表以及感兴趣的同学。
2、座谈会
要求：各班班长、学委、团支书及本班学生一名参加座谈会，每班须有5人参加，畅谈雷锋精神，体会雷锋精神的内涵。
时间：3月14号
地点： AA304
内容： 1、开幕式，相关人员致辞。
2、每班轮流上台进行诗歌朗诵。
3、以班级为单位进行发言，讲述这次活动后的收获以及感悟。
参与人员： 学生会等组织；各班代表以及感兴趣的同学。
工作人员：学习部干事及学生会安排的相关成员安排
3、书籍捐赠活动
要求：书籍内容积极向上，为增强各班的参与意识，建议每班派代表捐赠，而不是统一收集。
时间： 3月18日
地点： 支教的 四所小学
内容： 1、由各班派代表将本班捐赠的书交给学生会相关人员。
2、由学生会实践部成员交送给支教小学。
参与人员： 学习部 分配任务。
实践部成员，负责收集各班代表带来的捐赠书籍，之后发送给支教的小学。
4、创新网络“心连心”活动
要求：通过网络的形式，使雷锋精神更加广泛快速的传播。
内容：以漂流瓶、爱心信封（内容积极向上，如：学雷锋有感、“身边雷锋”的心得体会）传递，以此通过漂流瓶或信件转发下去（截图）10传递完成该项活动。
参与人员：不限
5、社会实践，送温暖
要求：通过社会实践，做雷锋做过的事，坚定雷锋精神的信仰。
内容：10人一组志愿者行动，着装志愿爱心服，佩戴校徽、团徽，并配有志愿者袖标，井然有序去动车站、南站帮助旅客服务（帮忙买票、卖票、提行李、带路、送于车站等项目），以此来发扬大学生志愿者精神，服务于社会大集体。
时间：3月20xx 参与人员：各班志愿者
6、“最想说的话”活动
要求：检验同学们通过雷锋月后学到了什么，感受到了什么。
内容：通过雷锋月的活动后把最想说的话写到纸上（不记名，不记班级）交给本班班长，之后班长统一交往外语系学生会，学生会可以把写得好的话收集并制作成粘贴板，作为“雷锋在身边”活动的成果之一在全系展示。
截止时间：3月20xx 展示时间：3月25日
参与人员：不限
五、注意事项
1、各负责人应该加强沟通，协同工作；
2、部门内分工明确；
3、参加活动人员配到校徽；
4、提前查看天气预报；
5、活动期间应加强宣传，营造气氛；
6、做好工作人员的考勤记录。
篇2：学校雷锋月活动方案
一、指导思想
开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、活动内容
开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：
1、“雷锋精神在闪光”活动（3月3日——3月9日）
每班利用黑板报、手抄报（3月9日中午，组织老师对各班黑板报、手抄报<教室后墙无黑板的出手抄报>进行打分各评出前三名）以及内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。
2、“学雷锋，献爱心”活动 3月7日下午，组织学生到大岭村五保护家开展帮抚慰问活动。
3月11日组织学生代表到xx新城慰问“xx”残疾儿童。（经费由各支部及团委筹集）
3、“学校是我家，卫生靠大家”活动（整个学期）
组织各支部轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，协助清洁工开展校园保洁工作。（具体安排见轮值表。）
4、“从我做起，从身边的小事做起”（3月3日——3月31日）
要求同学们本月能为社会、学校、班级做三件以上力所能及的好事。
5、“为城市美化做贡献”（3月11日）
组织校团委、学生会、志愿者服务队成员到大学路两侧绿化区开展清除白色垃圾志愿服务活动，为南宁的城市美化做贡献。
6、评选“雷锋标兵”（学期末）
活动结束后，各班班主任针对各班学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报三名“雷锋标兵”，要求据实上报，并附推荐材料，于本学期末上交校团委。校团委将对上报事迹进行审查，审查通过者将活动学校颁发的荣誉证书。
通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。
篇3：学校雷锋月活动方案
一、活动背景：
新时代的背景下，学习雷锋精神，要大力弘扬雷锋热爱祖国，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民，助人为乐的精神；锐意进取，自强不息的的创新精神，艰苦奋斗，勤俭节约的创业精神。新时代，雷锋精神既是一种文化精髓，也是时代精神的凝结，更是我们中华民族传统美德的延续。所以今天我们发扬雷锋精神，既要发扬时代精神，更要弘扬继承传统文化，做中华民族传统文化的继承者。对于广大的在校大学生而言，既要做道德文明的`监督者，批判者，更要以雷锋为榜样，争做社会主义的践行者和接班人，把雷锋精神不断传承下去。
二、活动主题：关爱他人，服务社会
三、活动目的：进一步弘扬和传承雷锋精神，学习雷锋只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的优良作风，引导当代大学生形成正确的世界观与价值观。
四、活动时间：3月1日——3月16日
五、活动地点：行知楼，寝室楼，食堂，校外
六、活动对象：化学学院全体同学
七、人员安排：
（一）社联活管部、分团委（办公室、素拓中心）、分会权益部负责组织人员到农村帮助当地居民务农（3月1日）；
（二）化学化工协会、新闻中心办公室负责宣传、组织为帮助特殊儿童捐物献爱心活动（3月3日——3月8日）；
（三）分团委、学生分会权益部、社联活管部负责组织体验宿舍楼清洁人的劳动生活（3月8日——3月9日）
（四）社联活管部组织人员参加植树节活动（3月9日——3月12日）；
（五）新闻中心、分团委负责在征文比赛中选出优秀演讲个人（3月6日）；
（六）分团委社活部进行义务支教活动（3月15日—3月16日）
（七）分团委组织部、学生分会权益部、新闻中心、社联活管部、化学化工协会在所有活动中评选出关爱他人、服务社会优秀榜样并负责组织人员举办总结表彰大会（3月16日）；
八、活动流程：
（一）前期准备（2月20日—2月28日）：
1、分团委（办公室、组织部、素拓中心）和学生分会权益服务部、社联活管部、化学化工协会牵头策划；
2、召开工作会议，征集相关部门和各班级意见；
3、根据实际情况适当调整策划书；
4、相关责任部门着手相关活动的前期宣传，在各班团支部进行动员，并筹备活动的开展。
（二）活动中期（3月1日———3月15日）：
1、系列活动之一——学雷锋志愿服务活动
1）走进农村，义务劳动
为传承和发扬雷锋乐于助人精神，在3月1日我院特组织十名青年志愿者下乡参加义务劳动，结合我院化学化工专业知识帮助当地村民给庄稼浇水、施肥、除草，同时了解和学习农业技术。在劳动过程中，体验劳动的艰辛，更加深刻的体会农副产品来之不易，养成勤俭节约的良好习惯；同时树立艰苦奋斗与吃苦耐劳的精神，磨砺我们的意志力。体现当代大学生甘于奉献、勇于实践和全面发展的精神气质。
2）走进社区，共创和谐如今，随着社会的发展，农民进城务工已经成为一种不可逆转的趋势，有的家庭甚至连有劳动能力的成员也全部外出打工，留下年迈的老人照顾成长中的孩子。而这些孩子也就成了我们常说的留守儿童，留守儿童对亲情的缺失感会很强，同时也缺乏安全感，长期与父母分离对他们心理和生理上都会造成很大的影响，而如今留守儿童出现的问题也越来越严重，引起了社会各界的关注。
为学习雷锋、奉献爱心，我学院将在继续关爱留守学生，在3月15日车子镇开展支教活动，组织青年志愿者老师到车子镇留守儿童之家开展“学业辅导、亲情陪伴”活动，辅导家庭作业，关心孩子们的健康和成长。并以此培养青年志愿者们的亲和力以及与人为善的性格。通过乐山电视台报道，倡导更多的社会人士关爱留守儿童。
3）植树造林，美化环境
为学习雷锋无私奉献、服务人民的精神，我院将在3月11日及12日植树节时在学院领导的带领下，由社联分会活管部组织开展“植树造林，美化环境”活动，组织二十余名青年志愿者到绿心路参加义务植树、护树，为乐山环境的美化贡献一份力量。树立环保意识，体现当代大学生绿色健康的精神风貌。
2、系列活动二——体验清洁生活，学会关爱他人
一个城市的卫生是关乎整个城市的形象风貌，一栋宿舍楼的卫生关乎每个宿舍人的高质量生活学习的基础，有这么一群人，他们工作在宿舍楼的每一层楼道，干着最累最脏的活，还了我们最整洁最舒适的生活环境，他们就是清洁工。借此机会，我们特开展体验生活，从他们的角度去学会默默奉献的活动，从而理解生活不易，挣钱不易，体验每种职业艰辛，提升自身经历，学会理解他人关爱他人。
3、系列活动之三——“学会消费，避免上当”
3月15日是世界消费者权益日，我们都是消费者，我们有哪些消费权益？如何处理消费纠纷？我们有什么样的途径进行消费维权？我们将拜访学校资深教师，向他们咨询消费，为大家提供经验，避免消费上当。
4、系列活动四——“学习雷锋，我成长”主题团日活动
为贯彻落实学习雷锋品质，发扬雷锋精神，我院组织各支部开展以学习雷锋。我成长为主题的团日活动，让更多的人明白青年志愿者的意义。为了弘扬雷锋精神，鼓励更多的青年志愿者向他们学习成长自己，特以此活动彰显当代大学生乐于助人，热心奉献的雷锋精神。
（三）活动后期：（3月17日—3月20日）
1、后期宣传
1）通过出展板，贴出活动照片，传递雷锋精神；
2）通过xx网站进行宣传；
3）通过社区联系校外新闻媒体对本次活动进行宣传和报道；
4）新闻中心挂新闻对本次活动进行宣传和报道；
5）我院各班团支部在各班微博上对此次雷锋月活动进行跟踪宣传报道，让更多的同学融入学雷锋的氛围，进一步升华我院学习雷锋精神活动效果。
2、活动总结：
1）开展系列活动的交流总结大会
2）各部门及时上交相关活动的总结及心得
九、注意事项：
（一）进行校外义务服务的过程中，所有同学务必统一听从学院安排，不得擅自行动，严格遵守交通规则，注意交通及人身安全。
（二）活动开展过程中出现任何意外情况，须立即向学院老师及领导反映并及时采取相关救护措施。
篇4：学校雷锋活动月活动方案
为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，继续加强行为养成教育，现将我校三月“学雷锋”活动的有关事宜通知如下：
一、活动目的：
雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。雷锋精神是一个平凡的人立足平凡岗位铸就的崇高精神财富，比如干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，服务人民、助人为乐的奉献精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，这些精神要素人人都需要学，人人都可以学，而且人人都可以立足平凡岗位、立足点滴生活能够学好。
认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。
二、活动措施：
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、具体活动安排：
1、三月初，学校开展学雷锋月签名启动仪式；各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛围宣传；做好广播站、黑板报、橱窗的宣传工作。
2、各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的'班级板报（含学雷锋内容），团委将组织进行评比（3月3日—15日）；
3、开展一次“学雷锋”主题班团活动；
学习讨论话题：
（1）什么是雷锋精神；为什么学习雷锋精神。
（2）雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？
（3）新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？
4、组织全校同学观看“感动中国年度十大人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”
5、开展班级同学互帮互助活动；
各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生（行为或学习）结对子。
6、认真组织3月5日雷锋日活动。我为身边的人、我为班级、我为学校做一件力所能及的小事。
7、观看雷锋电影片；了解一件雷锋事迹；学唱一首雷锋歌曲活动。
8、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；
1、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；
2、爱护花草树木，不踩踏草坪；
3、节约资源，爱惜粮食，节约水电；
4、积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；
9、组织各班级团支部在校内开展系列感恩教育活动。
1、我为老师献杯茶（与3.8妇女节结合）；
2、以感恩父母、老师、同学及身边的人为主题的征文活动（3月下旬）；
10、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动，活动方案送团委备案（以自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人）。
四、3月30日--31日总结评比阶段
学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；在4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。
篇5：学校雷锋活动月活动方案
一、指导思想
“雷锋精神”是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，培养同学们爱国爱校、诚实友善、乐于助人和无私奉献的良好品质，在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，我校团委结合德育工作重点及三月份常规活动的开展，特制定我校“学雷锋活动月”活动方案。
二、活动目的
1．与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，引导同学们学习和践行社会主义核心价值观，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。
2．通过开展“学雷锋活动月”活动与践行社会主义核心价值观结合起来，进行“爱国、文明、诚信、友善”的教育，并广泛开展“争当美德先锋”活动，促进我校学生逐步树立起正确的人生观、价值观、荣誉观和道德观，从而增强社会主义核心价值体系对学生的吸引力、凝聚力和影响力。
3．通过开展“学雷锋活动月”活动与培养学生们良好的行为习惯培养结合起来，教育他们要从身边的小事做起，将学习和践行核心价值观具体落实到学雷锋做好事的活动中。
4．通过本次活动，加深同学们对雷锋精神的认识和理解，促使队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
四、活动口号
帮助别人，快乐自己
五、活动时间
203月1日—3月31日
六、活动对象
全体师生
七、总体要求
1.各班都要在学雷锋活动月中行动起来，开展符合班级实际情况的学雷锋活动，深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事、帮助人。雷锋精神除了大公无私、乐于助人外，还包含着爱祖国、爱集体、爱学习、爱劳动、守纪律、守信用等许多方面。
2．积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位班主任要利用班会课、黑板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导如何结合自己的实际开展学雷锋活动。
3.各班要开好一次学习“雷锋精神”的主题班会，出一期学雷锋黑板报，准备一本登记学生学雷锋做好事情况的《好人好事登记本》，活动结束后把《好人好事登记本》上交教导科。
八、具体活动安排
(一) 组织宣传，重温雷锋精神（2月27—3月5日）
1.周一(2月27日)升旗仪式上进行“学雷锋活动月”宣传和动员。
2. 自本周起广播站进行学雷锋主题广播，播放学雷锋歌曲，积极宣传学校的好人好事，营造氛围。
3.各班要充分利用班会、早晚自习等时间讲雷锋的故事、唱雷锋歌曲、背雷锋的名言、读雷锋的日记，让学生走进雷锋伟大的精神世界、感悟雷锋的品行、深化对雷锋精神深刻内涵的理解。
(二) 践行精神，志愿者在行动（3月6—26日）
1.从“我”做起
（1）学习雷锋严于律已，宽以律人的高尚品质，以《中职学生日常行为规范》的要求为行动标准，更加严格地要求自己，并在守纪律、讲卫生、讲文明等方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好少年。
（2）学习雷锋的敬业精神，干一行、爱一行、钻一行；学习雷锋渴求知识、刻苦钻研的“钉钉子”精神，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦，以钉钉子的“挤”劲和“钻”劲，努力使自己在学习上跃上新台阶。
（3）学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，处处注意节约。日常生活中要节约每一分钱、节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸、节约每一粒粮食……从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
（4）学习雷锋热爱祖国、关心集体，大公无私的共产主义精神，爱护学校的公共财物，树立“校园是我家，爱校如爱家”的主人翁意识。
2.立足校园学雷锋
（1）全校进行一次彻底的卫生大扫除（3月9日周四下午），同时进行环保宣传。教育学生要时刻注意维护校园清洁，既要做到不随地乱抛纸屑垃圾，还要做到见到校园内有垃圾能自觉捡起放到垃圾桶。
（2）各班开展“团结友善，快乐成长”主题教育，学习雷锋“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的良好品行，教育学生同学之间要团结友善、互帮互助，开展“一帮一”活动，发扬雷锋助人为乐的精神，在班级结成帮学互助小组，通过帮学互助行动，让那些学习和生活上有困难的同学，感受到班集体的温暖与关心，从而增强克服学习上困难的信心，提高学习成绩。
（3）各班开展“诚实守信，做文明学生”主题教育，学习雷锋说到做到的守信精神，增强学生对他人、对社会的责任感，帮助其树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华民族诚实守信的传统美德。
3.立足社会学雷锋
结合“三八”妇女节，开展“献给妈妈的爱”主题活动。让学生感受母爱、珍惜母爱，倡导学生在适当时候“为妈妈洗一次脚”、“说一句祝福的话”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。教会学生在接受爱的同时，学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！
（4）结合“3·12植树节”、“3·22世界水日”和“3·23世界气象日”等，开展爱绿护绿、珍惜水资源等环保教育实践活动，增强学生的环保意识。
（5）活动月期间，提倡每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。
(三) 总结评比，寻找身边的“雷锋”（3月27—31日）
1.各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有记录留下相关资料，并及时写成稿件上报教导科。
2．班级要组织好每位同学写一篇学雷锋活动的心得体会，制作一份手抄报或书法、绘画作品，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。
3．各班要通过班会等各种形式，做好本班的学雷锋活动总结，并形成班级学雷锋书面总结（开总结会时发言）。
4.学校通过对各班学雷锋活动总结进行综合评价，评选1-3名的“学雷锋先进班集体”，按各班总人数的10%比例评选出“学雷锋积极分子”一起进行表彰，并以此作为本学期“文明之星”的加分的依据。
篇6：雷锋月活动方案
雷锋月活动方案
【活动目的】
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式
【活动主题】
弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
【活动要求】
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式
【活动口号】
雷锋就是你、我、他
【活动时间】
20xx年3月起
【活动安排】
第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)
1、大课间集会，校大队部向全校师生发出“学习雷锋精神，争做四好少年”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题手抄报比赛，校大队部于3月25日前进行集中评比。
3、校“红领巾”广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)
主题一：用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。 学雷锋应如何从身边的小事做起?
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。 要求各班结合实际，在做好本职工作的.情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
3、举办“学雷锋、献爱心”捐款活动，号召全体学生为白血病患者邬春玉募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
5、校大队部将组织举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
6、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动，各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、组织学生参加一些校外的公益劳动
(1)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除
(2)在校大队部统一组织下发动中、高年级进行义务劳动——清扫集镇公园，美化、净化校园周边环境。
第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个) 3月底，各中队进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、资料等)于3月31日前上交大队部;期末大队部将根据一学期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，校大队部集中进行表彰公示。
【活动要求】
1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各班要制定详细、有特色的活动计划，活动月末写好总结。
2、力求班班有活动，人人都参与，不留空白，不仅要组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。
3、立足校园，持之以恒。学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会;要将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，不能让“雷锋三月来四月走”。
4、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录，收集好各类资料(最好有照片、影像资料)并及时上报以便进行优秀评选和表彰。 希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
xx中心小学大队部
20xx.3.1.
篇7：雷锋月活动方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：
一、指导思想：
在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神传递爱心火炬参与志愿服务构建和谐校园
三、活动口号：
雷锋就是你、我、他
四、活动时间：
20xx年3月
五、活动地点：
我校校园内或校外
六、活动内容：
利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的.道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
篇8：雷锋月活动方案
大力弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，深入开展志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，现制定方案如下：
一、活动时间
二、活动内容
1、美化城市活动，打扫街道，清除白色垃圾及非法张贴物。
2、营造共青林活动。
3月12日下午组织部分团员青年进行义务植树。
3、献爱心、送温暖活动。
在活动月期间里，各班报学校批准自行组织学生到福利院、敬老院和孤寡老人家中开展慰问活动和志愿服务活动，次数不少于1次，将活动情况书面报校团委以便总结表彰。
4、到王家坪中学开展一次一对一的帮扶活动和心连心活动，活动的实施方案另行通知。
5、逐步实施校园爱心超市方案，各班要按照方案的要求，将此项活动切实落到实处，方案另发。
三、组织领导
校团委负责活动月的组织工作，各年级团总支，各班团支部负责活动的具体事项。
四、活动要求
1、各年级、各班要认真负责、精心组织，确保活动的质量，各班团支部要切实担负起组织责任，班主任要加强活动的领导和指导。
2、3月12日集中行动日美化城市活动中所需劳动工具各班自备，要打好校旗和团旗，统一服装，树立一中形象。
3、保证活动安全，班主任和指定老师要负好责。
4、活动月结束后，各班要书面报告本班开展各项活动的情况，以便总结表彰。
5、各班要广泛利用校园网、班报、黑板报、张家界一中青年、校园简报等宣传媒体做好宣传，营造浓厚的活动氛围，团委将在活动月结束后进行评比表彰。
篇9：雷锋月活动方案
一、指导思想：
3月5日，是毛爷爷等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，xx年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。我校作为郭明义爱心团队重庆大队五里店红领巾志愿者分队，更应该学习和弘扬雷锋精神，全面落实“314”总体部署，加快推进“五个重庆”建设，让雷锋精神，成为融入我们民族记忆与品性中的道德基因。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我校组织此次活动，在校园中形成“人人争当雷锋式的好少年”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。
二、活动主题：当雷锋传人，做重庆好人
当雷锋传人，做江北好人
三、活动时间：20xx年3月1日―――20xx年3月31日
四、活动安排及要求：
第一阶段：
主题是：践行“五心四好”，用行动向雷锋叔叔学习！”（1日――7日）
活动要求：
1、组织召开“学雷锋”动员大会，壮大我校红领巾志愿者队伍。学校在3月5日的升旗仪式上，举行郭明义爱心团队五里店小学分队的宣誓与授旗仪式，组织部分学生到校外参加公益性劳动。
2、成立我校的雷锋故事宣讲团，组织故事员在校、社区、区参加雷锋故事的宣讲，宣传雷锋精神。
3、实施“五个一”工程。在活动第一阶段，要求每个学生讲一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言 、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的小报 、写一篇学雷锋的日记或作文。
4、各中队按照学校活动要求，拟定出班级的活动详案。
第二阶段：
主题是“学雷锋精神，做五小明星”（8日――20日）
活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起。开展 “伟大的母爱”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说、、、、、、”等系列活动，引导学生体会父母的.劳苦，评选班级爱心小天使。结合植树节，组织广大师生开展美化校园环境及周边环境，评选出学校品德优良的小明星。
第三阶段：
主题是“我身边的雷锋”（8日――31日）
活动要求：各班继续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋的“八种精神”和“要求”。根据精神和要求，学习我们身边的榜样。学校大队部将组织学生向我校五心四好美德少年经莎莎同学学习，评选出我校经莎莎式的好少年。
第四阶段：
主题是“雷锋精神放光彩”（26日――31日）
活动要求：
1、组织学生评选本班“雷锋式的好少年”。
2、评选出五里店小学的“雷锋式的班集体”
3、对整个三月学雷锋活动进行总结，各班针对活动，形成详细的总结。
篇10：雷锋月活动方案
1963年的3月5日，毛主席题词“向雷锋同志学习”，3月也成为“学习雷锋月”。雷锋同志因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席的“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为学习雷锋纪念日。
篇11：雷锋月活动方案
一、活动目的：
三月份是传统的学雷锋活动月，在现代社会，雷锋认真钻研的“钉子”精神，团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的`精神应大力提倡，并赋予其新时期的内涵和形式。因此，我们以此为契机，整合3月的几个节日开展活动，号召少先队员们像雷锋那样，从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，具有一定道德素养。我们行动的口号是：心手相牵，仁爱求真。
二、活动时间：3月
三、活动要求：
全校学生都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把热情带给他人。
四、活动安排：
第一阶段：认识雷锋，了解雷锋事迹
1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。
2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动。
3、每个中队要开好一次“雷锋精神代代传”的主题队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班学生学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。
第二阶段：学习雷锋，弘扬
雷锋精神
1、心手相牵——献给他人的爱 （3月5日学雷锋纪念日）
活动一：班内温情手拉手。一帮一或几帮一真情助困结对子（困：学习困难、生活困难、纪律老大难等）。
活动二：校内温情手拉手。高年级为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。
活动三：社区温情手拉手。关心帮助社区的弱势群体。
此项活动鼓励各中队自行策划组织，保留活动资料，涌现出的好人好事请及时上报大队部，学校将酌情在班主任工作考核中加分。
2、心手相牵——献给妈妈的爱 （3月8日国际妇女节）
活动一：我手画我心。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
活动二：爱心奖状表我心。为妈妈制作颁发一张言词肯切，感情真挚的奖状，感谢妈妈这几年来对自己的关心与爱护。
活动三：爱心合约。与妈妈共同协商，制定一份切实可行的爱心行动合约，合约的内容围绕“不惹妈妈生气，不让妈妈担心，帮妈妈做力所能及的家务事，实际行动报答妈妈”等方面制定。亲子共同签定合约，妈妈督促孩子履行合约。
此项活动的优秀作品请各年级上传至校园网站。
3、心手相牵——献给环境的爱（3月12日植树节）
活动一：我为班级添绿。队员把好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。
活动二：我为校园（社区）护绿。各中队成立护绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
4、总结提高，传承雷锋精神
（1） “学雷锋”小标兵的评选、表彰。
（2） “学雷锋”先进中队评选、表彰。
此项活动鼓励各中队自行策划组织，保留活动资料，涌现出的好人好事请及时上报大队部，学校将酌情在班主任工作考核中加分。
篇12：雷锋月活动方案
活动一：大队部出一期有关雷锋叔叔生前事迹的宣传板报。
活动二：
本周五下午第三、四节进行“美化家园”的活动，主要对象：四至六年级个别同学，安排如下：
地点一：林头乡府，由4年级每班5个同学负责，带队老师：罗翠条、陈倩宜、何淑琛。
地点二：林头老人院，由5年级每班5个同学负责，带队老师：谭纪影、郑芝琳、吴瑞娴。
地点三：林头公园，由6年级每班8个同学负责，带队老师：苏倩兴、郭少莹、郭方兴。
另外，请4-6年级的班主任挑选好相应的同学，并带齐清洁工具：4年级和6年级的同学带好大、小扫把、垃圾铲，5年级的同学带好抹布、小扫把、垃圾铲。
活动三：
1、4周三下午第4节，全校各班播放有关“雷锋生平事迹”的录像，各班主任可举行相
关的主题班会，以此进行深化思想教育。
2、4周三下午第4节，三年级在阶梯室举行“弘扬雷锋精神，共建幸福校园”的主题班会。
活动四：由大队部与语文科组联合在第5周评选“雷锋月”读后感，由3至6年级每班推荐2篇读后感，于5周3下午放学前交齐到苏倩兴处。
读后感要求：
1、对有关学校本月开始各项活动的感受。
2、字数不限。
篇13：雷锋月活动方案
今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年，是雷锋同志因公牺牲51周年，为引导学生树立正确的人生观和价值观，弘扬中华民族的传统美德，培养学生从小富有爱心，懂得奉献，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：
一、活动时间：3月份
二、活动过程：
1、营造学雷锋氛围：中午音乐播放雷锋歌曲“学习雷锋好榜样”。
2、了解雷锋：在班主任的讲解下，通过看学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、观看《雷锋在1959》、摘抄雷锋日记等你了解雷锋的生平事迹。(月底上交班会记录、过程照片，三四五每班上交两篇学生学习心得。)
3、学雷锋行动：1-3年级利用课外活动时间级捡取校园杂物(上交照片资料);4-5年级同学则走出校门，深入到集市沿途道路打扫卫生，清除白色垃圾，为建设和谐家园尽自己一份微薄之力。(上交照片资料)
三、活动总结
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，活动结束后各班级选出第二届“小雷锋”学生名单上报政教处。
篇14：雷锋月活动方案
一、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。
二、了解雷锋
学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
三、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务
时间：周五下午第三节课
(1)一至五年级捡取校园杂物
(2)六至初三年级清扫积雪
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。
4、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
篇15：学校雷锋月活动简报
雷锋精神是旧时代的标志，新时代的榜样。开展学雷锋活动，弘扬和培养雷锋精神，是当代大学生义不容辞的责任，也是青少年践行社会新风尚的助力器，同时展现当代大学生的活力风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大青年学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，我校组织同学们进行各种志愿活动，成为三月靓丽的一笔色彩。
为给广大爱好写作的同学提供一个平台，校团委秘书处学生工作导报与春蕾文学社于3月中旬面向全校举办以“情系雷锋月，爱洒三月天”为主题的征文活动。在来稿的文章中同学们用自己细腻的笔触为大家描述了雷锋同志的'感人事迹，文章一字一句无不表现了对雷锋精神——“螺丝钉”精神的赞美与热爱;并且，为贯彻两会精神，争做当代的雷锋和时代的楷模，校团委在全校范围内举行了学雷锋系列板报的评比活动，通过这次学雷锋系列板报评比活动，同学们对雷锋精神有了更加深刻的认识，了解了雷锋精神的精髓，懂得在今后的学习生活中，用实际行动把雷锋精神发扬光大。
会计系为弘扬雷锋精神，3月22日举办了“学雷锋，树新风”主题的团课活动，通过讲解ppt,同学们了解了雷锋生前的事迹以及什么是雷锋精神;3月25号晚六点，举行“红歌颂党恩，奋进促跨越”红歌比赛，不仅展示了学子爱国爱党的情怀，更表达了大学生对党和祖国的祝福。学雷锋活动，已经成为了加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。同学们更加坚定了共产主义信念和全心全意为人民服务的思想。
经济管理系于3月21日开展“ 弘扬雷锋精神，成就责任担当”的征文比赛，同学们通过撰写自己身边发生的故事，说出自己心中最真挚的想法，表达自己来自心灵深处的感受;3月23日举办“服务他人，爱在三月”宿舍楼义务清洁工作，尽管寒风凛冽，大家依然满怀热情，对每层楼扶手、楼梯等进行认真的清扫，在全体同学的努力下，终于营造出了一个干净而舒心的环境。此次活动，不仅展现出同学们良好的精神风貌，还把雷锋精神在我们的学习生活中落实体现，让雷锋精神永驻心间，溢满华园!
信息与艺术设计系组织在2B教学楼前举办了“节约用水”主题征文活动，该活动的举行，吸引了大量同学的关注与响应。活动中，同学们通过书写、张贴以及展览征文稿件等方式让大家了解节约用水在生活中的重要性，并呼吁大家积极参与，从自己做起支持节水活动。活动结束时，两快展板上密密麻麻贴满了各个投稿者的稿件，从中可以看出广大同学对节水重要性的认识和对节水活动的支持。
食品工程系为弘扬雷锋精神，激发学子的志愿者服务精神，在3月20日下午三点在校门口举办“车外杯水伴，车间情永传”主题公益活动;于三月十九日至二十日举办以“传承雷锋精神，发扬公益品行”为主题的爱心捐赠活动;在3月24日下午两点半与烟台市九久环保科技公司签订爱心捐赠活动协议书;3月22日下午4点开展“以物换物，唤醒节约”主题活动。经过这些活动，雷锋精神深入到了每位同学的心中。
建筑工程系为推动“学雷锋，树新风”校园活动的深展，开展“春暖三月，真情永传”征文海选。参赛作品中围绕学习雷锋精神的主题，展现了身边的感人事迹，宣传了雷锋助人为乐、为人民服务的奉献精神，勤俭节约、勤劳朴实的生活态度。培养了学生无私奉献、勤俭节约意识，思想文化建设，营造积极向上的学习氛围，并且加强大学生思想道德建设和丰富。
机电工程系团总支为了让我校学生充分了解吸烟以及吸二手烟对身体的危害，提高学生安全意识，通过禁烟绘画作品宣传禁烟，提高保护自己的身体健康意识呼吁大家创造无烟环境，营造健康文明和谐的学习工作环境;同时，为加强学院文明建设，提高教室文化氛围，举办“绿色创新，齐心协力，共创奋进教室,发扬教室文化”活动，不仅弘扬团结友爱的雷锋精神，也创造了良好的学习环境。
为响应雷锋月的号召，商务外语系为响应雷锋月号召，弘扬雷锋精神，3月19日，组织同学们开展了以“还海边一片净土”为主题的海边清扫活动;同时，组织同学们参加了雷锋月植树活动，不仅增强了同学们对保护生态环境的责任感，也增强了大家关心和参与生态环境保护、建设美好家园的意识;于3月10日至3月20日期间举办了“情系三月 真情永传”为主题的征文比赛活动，为全系广大写作爱好者提供一个展现自我的平台;3月1 5日-22日，商务外语系在我校图书馆举办了“雷锋在我心，书香伴我行”为主题的读书活动，营造了“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围;3月24日晚7点，举办“学贯中外古今，体味人间词话”古诗词大赛，激发了同学们对传统文学的兴趣培养。
篇16：学校雷锋月活动简报
为推动“学雷锋，树新风”校园活动的深入开展，深入弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，提升同学们的文明素质和奉献意识，传递新时代的正能量，加深同学们对雷锋精神的认识和思考，加强大学生思想道德建设和丰富校园文化，我校于3月14日继续举办一系列“学雷锋精神，树校园新风”活动。
会计系为增强全体同学的消防安全意识，3月15日会计系以班级为单位，各班同学开展消防安全为主题的团课。团课以PPT 的形式，PPT中的内容不仅从理论上向大家传授了关于消防的各种安全防范知识，同时也例举了大量实际生活中的真实案例，教训深刻，发人深省。同学们通过这次团课掌握了消防防火的基本知识，提高了消防防火意识，了解了逃生自救的基本技能，同时进一步增强了安全防范意识。
经济管理系则通过义务清扫大学生活动中心、第一餐厅、17路公交车开始了雷锋月第二周的活动，通过三次清理活动，不仅锻炼了同学们的劳动能力，而且把学习雷锋的精神融入到校园生活中，融入到劳动实践中，使学习雷锋成为大家自觉主动的行为。
食品工程系团总支于3月12日在福山开展了植树活动。同学们在共同努力的基础上互相配合，每个人都有明确的分工，有的用铲子耐心松土挖坑，有的在细致栽种小树苗，也有的结伴去给已经栽好的树苗认真施肥浇水。温和阳光照耀下，参与植树活动的人笑容满面，热火朝天的干劲激动人心。让同学们亲身体验植树的快乐。3月15日进行“寻雷锋足迹 扬雷锋精神”演讲比赛活动，旨在缅怀革命先烈，发扬优良品质。有的同学从雷锋的生平方面入手，让同学们更为了解雷锋的事迹，整场演讲活动主题鲜明，气氛融洽。在观看安全教育片活动中，从宿舍火灾、宿舍安全、防盗防骗、人身财产安全等多个方面，列举了在校院内容易出现的安全事故的情景演示。在这过程中同学们认真观看，并不时地互相交流了一些看法。春暖三月，真情永传，雷锋主题活动的举办有利于发扬和传承雷锋精神，深化精神文明建设。
机电工程系为宣传低碳绿色生活理念，鼓励大学生参与绿色植物种植行动，3月14日下午4点在中心大道举办绿植领养活动。我校师生积极参与，积极领养植物栽种，并承诺会养好盆栽，贯彻低碳绿色生活;3月16日晚各班观看雷锋视频以响应学院“学雷锋，树新风”的号召，最后写下观后感并由学生代表上讲台表明学雷锋决心;在“传承雷锋精神，缔造文明校园”为主题的演讲比赛中，选手们用ppt的方式向大家展示了雷锋积极乐观的人生态度和无私奉献的精神，传达了对雷锋的怀念和对雷锋精神的颂扬。雷锋三月行，弘扬雷锋精神，提高学生的助人为乐品质，构建和谐校园。
建筑工程系开展学习雷锋主题团课，让同学们共同学习雷锋精神。主要通过PPT的形式，向同学们讲解了雷锋的事迹，通过短片带领同学回顾那感人的岁月。各班负责人也号召全体同学们发扬雷锋精神，从一点一滴的小事做起，在日常生活中服务社会，勤俭节约不忘艰苦奋斗的雷锋精神，用行动来践行来学习雷锋的优秀品质。
信息与艺术设计系于3月15日下午团课期间举行“学雷锋，做榜样”图书馆大扫除活动。干事们带着卫生工具在图书馆各个楼层进行认真的清扫，不在任何楼层留下一个死角，每位同学都积极参与这项活动，图书馆的文化气息也增加了无私奉献的芳香。在打扫过程中，同学们既体验到了清洁阿姨的辛苦，也感受到了雷锋同志的伟大的无私奉献精神。
商务外语系的DIY蛋糕活动让同学们随意发挥着自己的创意和想象，制作出各具特色的蛋糕。在同学们的欢声笑语中，一个个精美的蛋糕在大家手中诞生，同学们纷纷展示着集团合作的成果;人生的梦是五彩斑斓的，身为当代大学生，自然要努力去实现自己的梦想，商务外语系于3月15日晚七点举办以“我的大学，我的梦”为主题的演讲比赛，比赛过程充分展现了商务外语系的同学们开拓创新、青春洋溢的一面。
篇17：幼儿园雷锋月活动方案
三月五日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。在这个特殊的日子里，我们开展“学雷锋，做好事”的主题教育。本次活动主要由两个部分组成，我们根据幼儿的年龄特点开展主题活动，通过“ 认识雷锋”、“学习雷锋做好娃娃”“我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子愿意帮助别人，知道关心集体。
活动时间:3月5日
活动一:听故事认识雷锋
活动目标:
1.收集雷锋照片、故事等，让幼儿认识雷锋。
2.请幼儿认真倾听雷锋的故事，让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋。
活动二:学雷锋做好娃娃
活动地点:幼儿园
活动形式:带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
活动目标:
1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
活动准备:
保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。
活动过程:
1、观看有关雷锋的视频及新闻。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、讨论:怎样学雷锋做个好娃娃?
关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫卫生，帮助一起捡捡周围的.垃圾，扔到垃圾桶里等等。
3、学雷锋，做好事。
①培养幼儿自主劳动的意识。
②全班幼儿到幼儿园周围散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾。
注:活动过程中，要关注每个幼儿的安全。
4、师幼交流一天的感受，对幼儿的表现进行互动评价。
活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。
5、小结:
今天是雷锋日，每个小朋友表现得都很棒!扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请，值得表扬!以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!
6、活动延伸
将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。
活动三:
《我来照顾你》------大带小活动
1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。
3、对象:大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事。
具体步骤:
(一)准备工作:
1、大班幼儿:了解照顾弟弟、妹妹的方法。
2、小班幼儿:知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏。乐意接受他们的照顾。
(二)活动流程:
1鼓励幼儿积极参加活动，了解活动的目的及要求。
活动具体要求:带弟弟妹妹进行活动，学习照顾他们。和他们一起学习，帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、给他们讲故事、做游戏，安慰他们情绪等等。
4、师幼交流一天的感受。对幼儿的表现进行互动评价。
5、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。
(三)结束工作:
1、整理资料，面向家长及幼儿进行照片展示。
2、将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。
