小学开学第一周总结
【简介】感谢网友“卡纳斯”参与投稿，下面是小编整理的小学开学第一周总结（共14篇），欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：小学开学第一周总结
开学伊始，学生从各个学校各个班级而来，知识、能力、基础、习惯存在的差异较大，给教学带来了一定的难度。怎样让学生尽快步入正轨，就成了开学第一周迫切解决的问题。
教了几年的毕业班，认识到教学的重点应放在培养学生的阅读和写作能力上来。所以我上学的第一节课就是先让学生知道如何学语文。读书时要手不离笔，标出生字，不理解的词语，喜欢的语句，内心的初步感受，每次阅读都有新的收获，注重阅读和写作的结合，读中悟，逐步由浅入深，由一开始的只写两三句到后来的写一段话，由只写课文内容扩展到联系自己的生活实际写出真情实感。刚开始练习的时候学生会感到有一定的难度，不知从何下笔，跟我预想的一样，学生在第一课《长江之歌》时就出现了各种问题：A.重复原文，没有自己的想法。B.感受同课文脱节。C.从长江联系实际时由长江联想到自己的父亲母亲。D.写的句子空。如长江你多伟大，没有结合具体内容。开始就出现这样的问题在所难免，这时候不能训他们，应该让孩子看到自己的每一个进步，才不会产生畏难情绪。小组交流，让大家都有表现的机会，找出较好的，全班发言，教师点评，让学生知道批注该怎么写，学生再改，小组评议，再修改，直到符合要求为止，但不能一个标准，优生和中等生要语句生动，感情真挚，而学困生只要能写一两句自己的话就行。这样的练习，用时长，难度大，教师一个人指导忙不过来，所以在训练时就要有意识地培养小助手，领头兵，成立学习小组，以点带面，让学生教学生、指导学生，就能取得事半功倍的效果。第二课《五彩池》又进行了练习，已经有一部分学生写的符合要求了。中信来的学生写的稍好一点儿。但感受少，重复原文，空洞，戴高帽的问题依然存在。有的是时间，有的是练习的机会，只要常抓不懈，问题就会迎刃而解。
阅读就要强化读的训练。农村来的孩子朗读差，但没想到六年级的孩子朗读会是这样的水平，读起来有气无力，丢字加字，一个调儿，没有重音和停顿。范读、领读、自由读、同桌读、小组检查读、指导读，以为这样可以放手了，学生读读，一听，又变味儿了。没办法，再练习，一节课的时间大多用在了朗读指导上，学生总算有点感情了，可这是齐读呀，如果一个个检查，存在的问题会更多，在以后的教学中给朗读的时间要多些了。
读悟写感受，读写结合写片断，让学生把学到的方法运用到写作中去。学完《长江之歌》模仿结构写《教师之歌》。初次练习，为了降低难度，小组写一篇即可。虽存在许多问题，但也不乏精彩之处：“你用满腹的才华，教育祖国的花朵；你用温暖的双手，托起明天的太阳。”“您从办公室走来，和蔼可亲是你的风采；您向教室奔去，培育祖国的花朵”“您细心的教导，为我们指明了方向，您用您宝贵的时间，换来了我们的茁壮成长”重点说好句子，让学生找到感觉，有成就感，提高对练笔的兴趣。《五彩池》主要侧重练习排比、比喻的句式，让学生写家乡的田野、果园，了解到学生的写作水平，小组评改，教师指导，教给评改的步骤，重点放在改上。小组长的能力直接影响着上语文课的效果，下周，教师要有意识地培养小助手，让他们逐渐胜任自己的`工作。
除了读悟结合、读写结合，在教学中还要注重积累语言的训练。如《五彩池》课文中几个“有的”让人感受了五彩池各式各样的形状。我就让学生加以想象，模仿文中比喻句进行说话训练，五彩池玲珑多姿，有的有的（）有的（）。学生说出了各种不同的形状，云朵、扇子、奔驰的骏马、顽皮的猴子……想象奇妙：当学生从“柠檬黄”“天蓝”体会到了五彩池的颜色美，我便让学生用上这种“物+色”式的方法，学生便想出桃红、葡萄紫、橘黄……更能感受出五彩池瑰丽多彩的颜色。
篇2：小学开学第一周总结
开学第一周，一切开始忙碌起来，学生生活必定是辛苦的，作为和学生作息同步的班主任的我深有体会，早上要很早起床，晚上备课、处理大小事情要忙得很晚，我想现在的我应该在任何时候被问到最想干什么都会毫不犹豫说“最想睡觉”吧!不知道别人当班主任是怎么样的，但至少对于不是太聪明的我来说，笨人只能用笨办法，要想当好班主任非得耗掉我大部分时间才可能做的还像样，所以这学期必将是劳累和繁忙的，不敢打保票这样的付出一定会让我成为学生心目中的好班主任，但是可以确定的是，我前进的方向是对的。当我一改挑剔而用欣赏的眼光看待我们班的学生时，一切都发生了奇妙的改变，那些原先被认为可恨的迟到、上课说话、不带校徽之类的小错误，现在变得可以理解并值得同情起来了。毕竟还是初一的孩子，要求他们做到十全十美，不允许犯任何错误是对他们的苛求，因为同样的要求连老师自己也不是次次都能做得到。所以在这第一次的周工作总结中，就先谈谈我最新发现的四班的闪光点吧，希望同学们能够继续保持，以此为基点，让那些尚待发掘的闪光点更多地暴露出来：
1、我们班的孩子都有羞耻感：
这很重要，而且注意这个字“都”，不是部分同学，而是我们班的每一个同学都有羞耻感。这让我感到很欣慰。举个例子，从这周德育处统计的各班一周迟到报表的情况来看，在各班多少都有几个人的情况下，我们班为0人。虽然我知道这个统计有所遗漏，因为就在周一赵坤同学就迟到了，被我批评后，他露出很愧疚的神色，愿意为班级扫地三天作为补偿。周二，咱们班的欧凯文同学因为迟到被我要求写了保证书，并让他在周三班会的时候在全班面前宣读。保证的内容同学们还记得吧?为了更好地帮助欧凯文同学彻底地改掉迟到的坏毛病，我在这里公开说明下，凯文同学保证再有迟到而让班级丢分，愿意认真打扫3天的班级卫生将功赎罪。就是这样的一次公开宣读保证书，此后全班再没有迟到的情况。连上学期爱迟到的阙少波、宋爽等同学都能准时到校。这些都让我觉得我们班的每一个同学都是有羞耻心的。这一点很难得，不是每个班级都能够做得到的。
2、我们班的孩子动静分明：
这在初中课堂中是非常难得的一个特点。初中生上课往往表现得动得起来而静不下来。而在我们班上课我发现孩子们动得起来也静的下来(可能和班级性别比例特点有一定关系)。就拿我的生物课堂来说，为了说明语言文字在群体生活中的重要性，我让学生们做了一个游戏：每组派一个学生上台只用表情和动作表达某个意思，看通过这种方式传到最后一个学生的时候，他还能否弄明白所要传达的意思是什么。没有记错的话，派上来的代表分别是薛亿钧、陈楚洁、郑宇豪、陈晓彤，人选很快就确认了，相比于我任课的其他班出现的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情况，我觉得我们班的同学和老师配合的很好，而且很大方。游戏结束后，大家很快能够进入听课状态，不再喧闹，这一动一静的对比，让我恍然有了在高中班级任课的感觉。动静分明能够大大提高听课效率，也能促进老师授课的效率。希望这里的“静”不包括部分同学上课瞌睡或者看闲书的情况~~开学至今还没发现这样的情况，也希望以后不要有~~
3、我们班的孩子多是诚实守信的：
这里用了个“多”字，不敢用“都”，因为上学期有出现班级学生钱被偷的事情，还没查清楚，如果是本班同学干的，那真的是很不诚信的行为。不打算再追究这笔旧账了，希望这位同学能够认真反省自我，不要把老师的宽容当纵容，如果再出现这样的情况，我一定是追查到底，并严肃处理!!说“多是诚实守信”的，从这里可以看出，因为周二下午自习课我去上课了，也没有交代其他老师看班，只以来班长和几个班干部维持班级秩序，后来了解到全班秩序大乱，讲话的、玩猜拳的、跑来跑去的应有尽有，估计和菜市场没有什么两样了。我知道后很生气，要求自习课上太过分的同学自觉到我办公室向我承认错误，并附交检查。于是第二天我收到了王祥和、王垚、钟琪、张国钦、薛亿钧、章一书、宋爽、马书剑、蔡俊宇、韦辰烨等同学主动上交的检讨书。欧凯文和陈晓彤同学在我的提醒下也交了检讨书。和我心中已知的名单完全吻合还有多。其中章一书和宋爽并不在我已知的名单之列，但是她们承认她们有说话，同时也解释说明了原因(原因我不说了，希望不要再出现类似现象)。从这件事可以看出我们班的孩子多是诚实守信的。相信以后的相处过程中，我会找到更多证明这一点的证据。
篇3：小学开学第一周总结
开学伊始，学生从各个学校各个班级而来，知识、能力、基础、习惯存在的差异较大，给教学带来了一定的难度。怎样让学生尽快步入正轨，就成了开学第一周迫切解决的问题。
教了几年的毕业班，认识到教学的重点应放在培养学生的阅读和写作能力上来。所以我上学的第一节课就是先让学生知道如何学语文。读书时要手不离笔，标出生字，不理解的词语，喜欢的.语句，内心的初步感受，每次阅读都有新的收获，注重阅读和写作的结合，读中悟，逐步由浅入深，由一开始的只写两三句到后来的写一段话，由只写课文内容扩展到联系自己的生活实际写出真。开始就出现这样的问题在所难免，这时候不能训他们，应该让孩子看到自己的每一个进步，才不会产生畏难情绪。小组交流，让大家都有表现的机会，找出较好的，全班发言，教师点评，让学生知道批注该怎么写，学生再改，小组评议，再修改，直到符合要求为止，但不能一个标准，优生和中等生要语句生动，感情真挚，而学困生只要能写一两句自己的话就行。这样的练习，用时长，难度大，教师一个人指导忙不过来，所以在训练时就要有意识地培养小助手，领头兵，成立学习小组，以点带面，让学生教学生、指导学生，就能取得事半功倍的效果。第二课《五彩池》又进行了练习，已经有一部分学生写的符合要求了。中信来的学生写的稍好一点儿。但感受少，重复原文，空洞，戴高帽的问题依然存在。有的是时间，有的是练习的机会，只要常抓不懈，问题就会迎刃而解。
阅读就要强化读的训练。农村来的孩子朗读差，但没想到六年级的孩子朗读会是这样的水平，读起来有气无力，丢字加字，一个调儿，没有重音和停顿。范读、领读、自由读、同桌读、小组检查读、指导读，以为这样可以放手了，学生读读，一听，又变味儿了。没办法，再练习，一节课的时间大多用在了朗读指导上，学生总算有点感情了，可这是齐读呀，如果一个个检查，存在的问题会更多，在以后的教学中给朗读的时间要多些了。
读悟写感受，读写结合写片断，让学生把学到的方法运用到写作中去。学完《长江之歌》模仿结构写《教师之歌》。初次练习，为了降低难度，小组写一篇即可。虽存在许多问题，但也不乏精彩之处：“你用满腹的才华，教育祖国的花朵；你用温暖的双手，托起明天的太阳。”“您从办公室走来，和蔼可亲是你的风采；您向教室奔去，培育祖国的花朵”“您细心的教导，为我们指明了方向，您用您宝贵的时间，换来了我们的茁壮成长”重点说好句子，让学生找到感觉，有成就感，提高对练笔的兴趣。《五彩池》主要侧重练习排比、比喻的句式，让学生写家乡的田野、果园，了解到学生的写作水平，小组评改，教师指导，教给评改的步骤，重点放在改上。小组长的能力直接影响着上语文课的效果，下周，教师要有意识地培养小助手，让他们逐渐胜任自己的工作。
除了读悟结合、读写结合，在教学中还要注重积累语言的训练。如《五彩池》课文中几个“有的”让人感受了五彩池各式各样的形状。我就让学生加以想象，模仿文中比喻句进行说话训练，五彩池玲珑多姿。学生说出了各种不同的形状，云朵、扇子、奔驰的骏马、顽皮的猴子……想象奇妙：当学生从“柠檬黄”“天蓝”体会到了五彩池的颜色美，我便让学生用上这种“物+色”式的方法，学生便想出桃红、葡萄紫、橘黄……更能感受出五彩池瑰丽多彩的颜色。
篇4：小学开学第一周总结
早上好！伴着金色的秋风，沐浴着金色的阳光，我们又迎来了新的一天。今天，是新学年开学的第一次升旗仪式，在鲜艳的五星红旗下，我们全体师生，举行这样庄重的仪式，是在告诉我们，新的学期开始了，也意味着我们将要带着梦想开始新的航程。
上周是开学的第一周，作为本周的值周老师我很荣幸的能在今天为大家做新学期的第一周值周总结，下面我对第一周的情况向大家做以汇报。
本周老师和同学们从愉快的暑假生活中又投入到了紧张而又充实的学校生活。从第一周的全校师生的表现来看，大家都能按照要求，顺利地度过了开学第一周的适应期，主要表现在以下几个方面;
一、每位老师和同学能很快的投入到新学期的学习和工作中，从报名第一天的领书、打扫室内室外卫生，从课堂到课间，都可以看到老师们为同学们服务的身影，可以听到同学们朗朗的读书声，看到同学们快乐学习的情景。这些都充分体现了我们团结学校全体师生良好的精神风貌。
二、同学们能在早上到校自觉读书，课间活动积极参与，放学路队整齐划一，并能坚持诵读。营养餐用餐文明、安静，放学秩序有条不紊。
三、各班教室在老师和同学的共同努力下，能坚持每天做好教室卫生。
四、各班认真评选了暑假优秀作业和优秀手抄报。这项评选工作是我们学校这几年来坚持做的传统习惯，我们希望通过每次的评选，要让同学们养成凡事要做就做好的良好的习惯，为自己的假期生活画一个圆满的句号。在今天的升旗仪式后，我们将对获奖同学颁发奖状，向他们的付出表示祝贺！
在本周，我们也发现一些需要同学们改进的地方：
1.有极个别同学把一些生活中的不文明用语，甚至粗话脏话带进了学校。在此，老师倡议所有的同学能做到自律，讲文明用语。各班班干部既要以身作则，又要监督不文明的人和事。如果你看到校园中有人在乱丢纸屑，讲脏话，做危险事，请及时制止和劝告。希望每个同学能当学校的小主人，并让文明之花常开在和美的校园中。
2.接送孩子的车辆停放不规范，影响了学生上学放学的安全。还有的同学走路不靠右走，在路上乱跑，十分危险。希望大家要引起重视。
3.个人卫生不好。有部分同学因家长近期较忙，自己也不注意个人形象，手和脖子都很脏，还有的衣服也不干净。爱美之心人皆有之。希望每个同学都能做个爱美的孩子。干干净净上学，平平安安回家。
4.室外卫生要随时打扫。随脏随扫。
同学们，一日之计在于晨。如果你能早起，说明你不是一个贪睡的孩子。如果你能珍惜时光，坚持晨诵，说明你是一个爱读书的孩子！读书能让你变得更快乐！预祝同学们在这学期有更多的收获！
谢谢大家！
篇5：开学第一周总结
新的学年，孕育着新的期望和憧憬，每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心站在新学年的起跑线上，初中频道为大家准备了初中一周值周工作总结。
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育。尤其是班主任老师跟班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。
2、卫生方面：下午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。各班学生都把群众荣誉放在首位，每一天的室内外卫生清扫得十分干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读纪律比较好，各个班级的大多数学生一进到教室就能够自主有序地进入学习状态，自觉看书、读书，校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班课堂纪律都比较好，绝大部分学生都能认真听讲。开学第一课教案包含了开学第一课需要了解的各种安全知识，下面为大家分享了小学开学第一周安全教育，希望对大家有帮助。
4、学风方面：开学第一周，全校普遍学风良好，学生学习用心性较高，能主动的进行早读、自习。中午学生普遍来校较早，秩序较好。
二、今后需要改善的方面
本周以来，全校普遍秩序较好，学风较浓，卫生打扫及时认真，但仍然存在以下问题：
1、学生来校时光参差不齐，太早或者太晚，来校太早的学生不能及时进入早读或者自习状态，聚在一齐说话，甚至大声喧哗、追逐打闹，这既打扰了清晨的大好学习时光，又违反了学校纪律。期望同学们来校以后能够自觉的进入学习状态，不要在校园或者教室里乱跑乱嚷，影响他人。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重，同时，还发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，期望同学们注意安全，做一个礼貌的好学生。
3、本周以来大多数班级环境卫生打扫及时彻底，但一些班级仍然存在卫生打扫不及时、不彻底，垃圾不及时清理等问题。期望以后各班生活委员能够做好督促工作。
4、校园保洁工作持续不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装袋或果皮纸屑等杂物。校园的整洁不但来自时常打扫，更来自善于持续。期望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。
同学们：良好的开端是成功的一半，期望在新的学期开始的时候，就踏踏实实走好每一步。其实，学校里多数是小事，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声立刻安静下来，整理好学习用品等，这都是小事，但小事不小，他关系到同学们良好的行为习惯的养成，也就是大事。所以，新学期，期望同学们从小事做起，从身边事做起，踏实认真，严格要求。期望同学们在下周能尽快弥补不足，争取更大的进步!
篇6：开学第一周总结
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从X月X日（星期X）学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。现在总结一下上周的值周情况：
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。
2、卫生方面：X月X日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
二、今后需要改进的方面：
1、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重（特别是二楼走廊所在的部分班级），同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
2、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。
同学们，开学以后，我们的校园变得更热闹更加美丽了，校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗；放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。
篇7：开学第一周总结
新学期已过一周，俗话说，好的开始是成功的一半，下面就从纪律、卫生和学习等方面总结一下一周来班级的情况。
一、纪律方面
大部分同学都能迅速回归到有组织、有纪律的学校生活中来，谨记校规校纪及新学期班规班纪，很好的维护了班集体的形象。但有些问题也是不容忽视的：
1、课间纪律不算理想，依然有部分同学吵闹到上课前的最后一分钟，不能很快进入课前准备状态；
2、跑操时不算齐，口号不太响亮，有个别同学跟不上，影响班级总体形象；
3、最严重的违纪行为：刘竹韵和王炳霖两位同学周五午餐时用校牌占位，违反校纪，给班级抹黑，已让两位同学回家中午用餐、午休，并扣相应操行考核分。请其他同学一定引以为戒，铭记校规校纪，时时处处以班级利益为重。
请同学们在接下来的时间里，改正以上问题，严于律己！
二、卫生方面
这一方面做得不尽如人意，是每位同学接下来都应努力做好的：
1、室外 大部分组长及组员都能按时、保质保量完成，但有极个别组存在组员值日不积极或敷衍的情况：陈童琳小组，请其他同学一定加强责任意识 ，认真、快速的做好值日，保证室外花坛的清洁；
需要表扬的是：新上任的室外副卫生委员王宇琪非常有责任心，尽职尽责，工作到位，希望继续保持。
2、室内 同学们自己桌子周围的卫生情况不容乐观，部分同学没有良好的卫生保持习惯，座位周围总有废纸，请同学们只可保持良好的卫生习惯，随时捡起地上的废纸，为他人、也为自己创造一个良好的学习环境；
前门及后门的玻璃擦得不太理想，请相关同学一定把工作做好。室内、外卫生委员一定加强检查、督促，金云俊在这一方面做得不错。另外，马英翔同学在年前研究生考试期间，主动到校值日，虽然那天下过大雪，非常寒冷，依然准时到校打扫，令人钦佩。
三、学习方面
从开学第一天起，紧张而充实的学习生活便拉开了序幕，大部分同学很快进入了状态，学习积极性高，听讲认真，很好的保证了学习质量，对以下同学提出表扬：
语文：本周语文进行了两次周结，要求家长过目、签字：在第一次周结中获得满分的有：14人
王彤 隋晓阳 荆玉洁 姜艾辛 刘瑶 邹云霖 孙小淳 董雨姝 杨子嘉 李睿琦 姜岱君 赵寅澍 戴佳琦 秦嘉蔚
望以上同学再创佳绩！注：本次测试95分为合格。
数学：本周老师对假期作业进行了批阅与总结，一批同学的作业脱颖而出。态度认真、书写工整的有：
王琛 董晓艺 张寅璇 姜艾辛 戴佳琦 杨子嘉 李睿琦 孙一萌 王炳霖 赵寅澍 王宇琪 贾钧杰 柳润铭 龙彦辰 王楚宁
请以上同学继续保持良好的学习状态，其他同学向他们看齐。
注：上周五最后一节课进行数学周结，成绩下周公布。
英语：本周英语进行了一次针对假期作业的测试，主要是单词方面，目的是检查同学们假期英语作业质量；总体并不乐观，部分同学态度不认真，仅能写上一半，更有的同学20几分，在开学伊始便落在了后面。当然，也有部分同学成绩很好：
120分以上的有：孙小淳 董晓艺 姜岱君 李佳骏 王琛 高曲怡 杨子嘉 李睿琦 龙彦辰 姜艾辛
110分以上的有：戴佳琦 由瑾瑜 刘祯 孙铭鸿 王炳霖 隋晓阳 张旭光
100分以上的有：董雨姝 王楚宁 于轼蒙 穆培娲（进步最大）
其他同学成绩都不算理想，要求家长过目、签字，共同督促孩子取得进步！
以上从三个方面总结了开学一周来班级各方面情况，希望同学们发扬优点，改正缺点，尽快调整好状态，以最好的姿态迎接新的学期，迎接即将到来的地理会考！
篇8：开学第一周总结
上周是开学的第一周，老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始，全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。周四，学校举行了开学典礼，方校长在典礼上讲话：倡导先做人再做事的原则，寄予了我们“蕺小”学子在新学期要有新气象。上周每班还举行了“赏灯赏星赏自己”的活动，通过这次活动，让同学们能在新学期为自己制定新目标，并且朝着目标大步前进。
开学的工作千头万绪，但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗话说，良好的开端是成功的一半。在开学的第一周，我们做好了这样几个开端：
一、同学们能很快的投入到新学期的学习，生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我们“蕺小”学子良好的精神风貌。
二、同学们能在早上到校自觉读书，课间活动文明，做操路队整齐划一，午间用餐安静，放学秩序有条不紊。
三、各班教室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，玻璃明净。
四、放学家长接送能够做到车辆停放规范，下雨天也能做到接送井然有序。为我们校园文明尽“家长”之力。希望同学们回家表扬一下自己的家长。
五、老师们的业务学习抓得很紧。上班第一天，教导主任任老师就各上学期的学科作业本的使用和批改情况做了全面汇报，董校长对上学期的教学质量进行了全面分析。肯定了优点，指出了今后努力的方向。学校还请来了全国优秀教师为我校教师作了题为《我的儿童阅读推广经历》的讲座。全体教师为方校长提出的“人文素养、专业素养、行为习惯、教育质量、特长技能”的五大提升，信心百倍！
但老师也发现一些需要我们同学们改进的地方，比如说：有极个别同学把一些生活中的不文明用语，甚至粗话脏话在课间产生。在此，老师倡议所有的同学能做到自律，讲文明用语。各班班干部既要以身作则，又要监督不文明的人和事。如果你看到校园中有人在乱丢纸屑，讲脏话，做危险事，请及时制止和劝告。希望每个同学能当学校的小主人，并让文明之花常开在和美的校园中。
篇9：开学第一周总结
开学一周以来，各学科都已陆续开新课，新的课程表已经上传。每次新学期的开学第一件事即为“做好时间的计划师”，通过为期一周的观察，发现绝大部分同学能够遵守学校的作息时间，不早到，不迟到，按时完成老师布置的作业，也有少部分同学不能做到，我都留下了记录。在课堂听讲过程中，大部分同学都能被新的学习内容吸引而目不转睛地听课，但坐姿不端正的同学不少，也有同学听讲时很认真，但老师让自己整理的时候却开起了小差，做小动作，四处张望，浪费了宝贵的课堂时间。升国旗时也有个别l同学因为假期缺少适当的锻炼或没吃早餐的缘故而头晕或四肢无力，大部分同学能够站如松，行如风，坐如钟，值得表扬。
下面就一些具体的问题做一下小结，表扬一部分做得好的，是希望大家都能向他们学习，也有一部分目前做得还有欠缺的，这说明两点问题：第一表明老师注意到你，尤其是各科老师都在关注着你；第二，表明只要家长督促到位，孩子不断调整自己，迎头赶上只是时间问题。
本周通过自己上课观察和跟班听课，发现课堂听讲纪律很好、认真的有：迟慧璇、王誉晓、彭钰茹、王威、刘芳利、黄澜、于洋、刘英洁、张正豪、、陈禹霖、许羲和、孙晨、、郑至贤、郭大畅、吕思源、王文棣、宋耔尧、王铭艺、宋明晟、柳今则等，再次印证了一句名言：成绩75%的`取得来自于课堂。而专注于课堂听讲的能力，却是在生活当中磨砺出来的。比如：孩子在家里写作业的专注度，或者做其它事情的专注的态度，都是决定课堂听讲是否专心及专注时间长久的因素。
整理物品认真仔细，各科文件袋干净整洁、文具井井有条：宋耔尧、孙晨、赵文源、郑至贤、孙宇豪、臧家晖、王文棣、刘芳利、吕思源、于芊禾、李璇、王威、王铭艺、陈禹霖、刘笑彤、刘英洁、周之琳、吴晨、彭钰茹。
打扫卫生认真、清扫快速干净、维护及时的有：王哲、吕思源、张卓涵、张艺镨、牟浩洋、王威、黄澜、宋耔尧、孙晨、孙万林、张正豪，在老师的帮助指导、步步监督下，打扫卫生有进步的：郭大畅、于越、蔡靖、陈阳、李依霖。
记录作业认真的，天天家长监督签字的有：迟慧璇、吴晨、王铭艺、宋明晟、陈禹霖、刘笑彤、刘英洁、王威、高翔、郑至贤、孙宇豪、王哲；记录仔细详实的有：宋耔尧、孙晨、孙雪萌、于芊禾、张卓涵、黄澜、王超林、王誉晓、彭钰茹。
篇10：开学第一周总结
本周是开学的第一周，老师和同学们还没有足够享受轻松的假期生活，却又马上就以全新的姿态和饱满的热情投入到新的学习工作之中。
开学工作千头万绪，但是学校的各项工作，精心安排和在全体师生的共同参与下，一切工作开展得井然有序。值周工作也是如此。在这里要特别感谢值周班，班主任吉贤老师的大力支持和精心安排指导；感谢值周长志伟及全体值周教师的密切配合，认真、负责的管理及辛勤付出，本周工作圆满结束。
一、本周工作回顾
1、一年新生入学，召开一年班主任教师工作会议两次。
2、8月30日学生报到，作好开学准备工作。
3、青年教师专业成长汇报课。
二、本周工作从以下几个方面总结：
1、师生精神面貌好。主要表现在：学生服装整齐，步伐刚劲有力、昂首挺胸，特别是周一晨会、间操令人激动。表现都非常的好。课堂上，学生心收的很快，都能及时进入校园的学习生活状态，讲文明、懂礼貌，学习风气浓厚，行为规范，放学队好，继续发扬。教师个个精神饱满，工作认真负责，课堂教学能准确的把握目标，也正是这样，开学第一周顺利度过。
2、卫生环境好。 校园环境干净整洁，晨检工作落得实，室内外卫生清扫彻底，基本做到静、快，第一天报道要求老师跟班清扫外单，学生明确了自己班的地点，在这周的担当区清扫工作中没有出现不知道位置的情况。
3、教学秩序好。主要表现在课堂上，午间、进出楼等时间内，
4、常规工作管理好。班级布置规范，物品摆放合理，公正，进到班级有种清新感受，舒服。
5、这周一年的各位班主任很辛苦，对孩子进行了一切行为习惯的训练，效果非常明显，功夫不负有心人，现在队形基本成形，孩子能找到了自己的位置，接下来的几周，也不能放松，还要加强训练。规范他们的行为，培养一个好的习惯。
6、一年班主任工作会议分别召开，第一次是新生入学前，对班主任进行入学前指导，二次会议是在新生入学后对发现的问题召开的，解决的办法是，午间和晚放分别给安排专任教师协助一年老师放学，安排五年在学校午餐的同学一对一的每班派一名学生，看管一年班级剩下的学生安全。
三、需要注意和改正的地方：
1、个别同学在进出楼时有滑楼梯现象，低中高都有，东侧较为明显，需要老师引起注意。随手扔废纸的现象和区草坪玩现象仍然存在，望改正。
2、英语晨读要加强，六年好些，其他年段不十分好，下周起分管领导每天早上深入年组检查英语晨读情况，要对英语晨读跟踪检查。课前歌要加强，从听课看，各班现在唱的都没有上学期好，音乐教师要想办法，尽快把课前歌唱起来。但是个别班级仍然存在不唱现象，班主任要配合，下周值周领导要重点看看，那些班级不唱。然后通报。
3、班主任要加强对午间用餐同学的教育，遵守作息时间和进出食堂的要求，注意安全。
本周工作顺利完成了，再次感谢各位老师的支持。
篇11：开学第一周总结
新学期开始了，为了更好的完成学校的各项工作任务，基于“凡事预则立，不预则废”的考虑，保证开学时能有条不紊的开展工作。遵照上级部门安排，我校确定8月22日—8月26日作为开学第一周。
在这紧张而又忙碌的一周时间内主要就学生思想品德教育、环境卫生、新生报到、分课分班、图书及实验器材配置，教务教研人员工作安排等方面开展工作。现就有关情况总结汇报如下：
一、德育工作方面
由校党支部书记、校长牵头领导，德育主任主抓，班主任负责，任课教师参与。利用本周每天上午时间在全体学生中为期一周的“思想政治周活动”。结合分析当前形势，联系现实生活，就爱国主义，民族团结等内容对同学们进行了思想政治教育。用师生谈话，主题演讲，出黑板报等多种形式开展德育活动，并取得了明显效果。
二、环境卫生方面
利用下午时间，由班主任组织学生进行“卫生大扫除”活动。低年级同学主要搞好本班教室内的卫生，高年级同学在搞好教室卫生的同时还要完成各班的区域卫生及学校花园除草任务。通过“卫生大扫除”活动同学们增强了集体凝聚力，也体会到了劳动的艰辛。低年级同学则初步学会了简单的劳动技能。我们安排了校工对学校草坪进行了整修，粉刷了学校围墙并重新喷涂了墙壁上的大字标语。通过这一番改造之后，学校的整体面貌得到了极大改善。在与送学生上学的家长交流之中我也充分感受到家长朋友们对我校环境卫生的由衷赞美。
三、教务工作安排方面
由教务处人员结合我校师资配备情况，严格依照新课程标准及上级部门有关标准分课，保证了各班学科分布的科学合理。在最大限度地发挥每位教师的专业所长的前提下，满足了我校教育教学的现实需要。我校一贯重视一年级教学工作在整个小学阶段的基础性作用，抽调我校三名教学经验丰富、家长中口碑极佳的教师作为一年级新生的班主任。
四、学生报到及一年级新生入学
22—23日各班班主任对各班已有同学进行了实名登记。对部分未按时报到上课的学生进行了家访，敦促其尽快到校上课。24日上午许多一年级学生家长按照早已发放的入学通知书上的时间，带着孩子，陆续来校报名。我校组织一年级班主任和卫生室老师负责报到注册工作，严格按照教育部门的要求，分责任片区，对照户籍卡片，幼儿预防接种证等材料对学生入校资格进行了逐一审查。确保学生能上得了学，上得好学。让广大家长免除后顾之忧。
特别指出的是，假期里我校积极协调乡中心幼儿园，了解幼童情况，组织教师进村入户，给责任片区内符合条件的学生家长发放《农村义务教育阶段适龄儿童入学通知书》及有关教育政策的宣传到位，才保证了孩子们的及时报名入学。
五、图书、器材的接收清点工作
开学伊始，上级教育部门考虑到我校图书器材短缺的现实。为我校配发了几百本xx图书，近百件套教学实验仪器及体育器械。我们及时组织图书室、实验室等功能室管理人员对图书器材进行了接收清点和初步的摆放工作，并已着手开展对新接收图书器材的登记造册工作。
同学们，开学以后，我们的校园变得更热闹更加美丽了，校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗；放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。
篇12：开学第一周总结
上一周是新学年开学的第一周，尽管只有三天的行课时间，但也展现了学校新学年的新气象。
首先是老师们做足了开学的准备。开学前的三十号、三十一号，各年级、各班在报到注册时，对同学们进行了收心教育和学前教育，调整了同学们的心态，由假期的放松进入学习的紧张。各教研组、备课组也利用开学前的时间，组织学习了《国家教育中长期改革和发展规划纲要》，对课程改革方案进行了研究讨论，并开展了集体备课活动。教导处按照常规，检查了老师们的教案。这些工作的开展，为我们开好学、行好课打下了基础。
其次，开学三天，师生们展示了良好的精神风貌。开学第一天，在简短的开学典礼之后，八、九年级便正式行课。少数班级经过调整和充实，班级面貌发生了很大的变化，教学秩序井然，早自习规范读书，行课期间课堂纪律良好。尤其是九年级的同学，进入毕业年级，自觉性和紧迫感有所加强，学习上更为努力。七年级的同学从报到的第一天起，就进入了紧张的学习和训练之中。为期五天的军政训练，在教官的示范和训练下，在班主任的严格要求和管理下，同学们在XX中学的新天地里迅速成长，克服了娇骄二气，战胜了苦和累，学到了武警战士雷厉风行、遵守纪律、不怕困难的光荣传统和作风，意志品质得到了很好的锻炼。星期五下午的军训会操表演，七年级的同学们给我们展示了他们的团队精神，集体主义观念和组织纪律性。一批军训会操比赛的优胜班级和优秀军训学员脱颖而出。今天，文化科学知识的学习任务摆在了七年级同学的面前，希望你们把在军训中学到的不怕苦不怕累的精神用到学习中去，争取取得学习上的开门红。
第三，清洁文明情况良好。上一周，整个校园的清洁卫生状况好，尤其是七年级，经过军训内务整理的训练，各班教室井井有条，地面一尘不染，桌椅整齐划一，清洁用具摆放规范。此外，各班的门前和楼道也打扫得干干净净。大小操场少有垃圾纸屑。中午的文明休息也做得很好，各班都在教室里休息和做作业，班主任与个别同学进行交流沟通，整个校园没有喧嚣和吵闹，显得非常宁静。早上进校门时，不少同学主动向值周老师问好，体现了同学们的文明素养。在这里，值得表扬的是几位拾金不昧的同学。201x级一班的XXX同学在乡村基拾到一个手机，级九班的XXX同学和XX同学，分别拾到人民币若干。这些同学都没有把拾到的钱物据为己有，而是上交和交还失主，这种拾金不昧的精神值得大家学习。
老师们，同学们，本期，我们提出了“立德·树人·成才”的工作主题。学校按照《纲要》提出的“德育为先”、“把育人为本作为教育工作的根本要求”的目标，明确了学校德育工作的重点：立足细节，注重过程，培养习惯，打造特色，主要体现在培养学生良好的行为习惯上。学校以治理三乱为重点——禁止乱扔、乱吐、乱说。通过治理三乱，使学校的校风有一个根本的好转，从而营造一个优良的育人环境。为治理“三乱”，学校要求同学们做好以下几点。一是进校门要符合学生的身份。校门口有男女同学发型着装的示范，请你们按照示范的榜样，“亮出身份，展示风采”。本周，我们将
对全校同学的着装、发型、打扮、个人清洁卫生进行检查。二是要做文明人，不说怪话不骂人，与同学友好相处;三是不乱丢乱吐。禁止带零食糖果之类的东西进学校，禁止在校园内吃糖果、花生、瓜子、小食和嚼口香糖。同时，提倡同学们自己带饮水杯，避免乱扔纸杯和矿泉水瓶。我想，只要我们全体教职工加强管理，同学们按照学校的要求约束自己，管住自己的口和手，我们的校园一定会更加洁净，更加优美。
最后讲安全。上周，连续发生了几起同学们在校外被下暴的案件。学校已经联系了公安部门，也抓获了两个下暴的歹徒。在这里，提醒同学们要提高安全防范意识，做好安全防护工作。首先是校园的安全。老师们和同学们都应该执行学校的规定，进学校佩戴好校牌，证明你的身份，让门卫识别校外人员，严防不明身份的人或不三不四的社会青年混入校园;其次，按照学校的作息时间行事，早上出门不要太早，放学以后不再校门和路上逗留，不进入网吧和游戏厅;上学和回家的路上最好结伴而行，不走僻静小道。发生下暴要记清下暴人的衣着面容特征，迅速向治安部门、交巡警平台或学校报告，以便及时采取相应措施。第三，楼道行走有序进行，慢步靠右行，不要疯打冲撞恐吓;第四，爱护学校设施设备，注意用电安全，人走灯灭，离校前关好门窗，各班要有人专门负责，以免学校和个人的财物受损和出现浪费现象。
篇13：开学第一周总结
步入枫杨大门的那一刻，我就挥手告别了小学的老师、小学的同学、小学的一切和我的童年。转身，迈进了一个陌生又亲切的新天地，融入了一个温暖又快乐的大家庭——初一、十一班。这里有老王和他的小伙伴们。我们怀着同样的新奇和友好，迅速打破了隔阂，彼此从认识到勾肩搭背，一同快乐地渡过了开学第一周。同时我的青少年时代、我的梦想也从这里起航。
在这一周中，我在生活、学习等方面有了翻天覆地的变化：
早上准时6点起床，有时甚至五点多就醒了，以前在家赖床的毛病痛快地赶走了；每天早操也是我期待的，早上跑几圈，既锻炼了身体，又振作了精神，使人全身心地活跃起来，平时昏昏欲睡的萎靡也是一去不复返了。身体精神都培养了，就该干正事了：早读。以前从没上过早读课，不知道早读原来是人记忆最好的时刻。每天早晨40分钟的早读，让我感觉背英语不再是头等难事，背诵语文原来也是那么轻松。
紧张而又吸引人的五节课后，早已是饥肠辘辘。同学们争先恐后地奔向同一目的地——餐厅。每次都想没有妈妈的约束了，想吃什么买什么，甚至想只买零食或快餐当饭过过瘾，可每次看到老王在人群中转来转去地“监视”我们，只好乖乖地排队买饭。吃饭间隙老王还不忘过来提醒我们“吃菜、喝汤”，有时顾不上他自己吃饭，看谁不喝汤，就给谁盛汤。我们只好买过饭，就自觉地盛汤喝。一星期下来，我爱吃零食、不爱喝汤的毛病让老王给治了，这可是妈妈最头疼的。现在即使在家，头脑中都回荡着“喝汤、喝汤”的声音。
新奇的晚自习是我在这最大的收获。在老师的监督、催促下，我每晚都能迅速完成作业后，自觉预习功课或看书。而在以前，都是边玩边写作业，小学就三门主课的作业，我也能写几个小时。也从没有预习的习惯。现在感觉晚上时间好像变长了，做完作业还能做好多事。
在学习上，一下子多出史地生政四门课，我最爱的数学语文课骤然减少，各科老师都要布置作业，要背诵的东西突然增加，虽然很突兀地多了很多新鲜又陌生的困难。但经过一周的适应，我学会了自觉学习，制定学习计划，能把自己的一天安排的井井有条。上课也会做笔记，写完作业订正改错了，这可是我以前从不屑做的事，真正理解了“好记性不如烂笔头”的内涵。
以前的枫杨只是传说，是别人口中的枫杨，它只是我一个奋斗目标。在枫杨的一周，让我真正的感受到了枫杨的精髓，彻底爱上了这块培育诸多精英的沃土，爱上了这片优秀生的天堂，爱上了老王和他的小伙伴们。在枫杨这么多优秀学生中，我只是平凡的一名，但我会凭着我的毅力、我的坚持，一点点汲取营养，一点点进步，一点点起飞。总有一天，我会超越梦想，成就自我。
爱枫杨，梦起航！李思佳，加油吧！
篇14：开学第一周总结
本周的主要工作有：
学校各项后勤保障工作继续；课程超市开始报名；红领巾广播站开始播报；班级的文化布置补充完善；各班班队活动开始。
经过同学们的共同努力，上周所有班级都是五星级班级，所有办公室均为文明办公室，让我们为自己的努力而获得的成功而热烈鼓掌吧！
同学们，一年之计在于春。让我们一起珍惜时光，努力把每件事情做得更好！预祝同学们在这学期取得更多更好的成绩！
开学第一周在不知不觉中已经结束，众所周知，开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的，因为孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善，假期综合症也不是那么容易说改就能改的了的，不过我相信，我们一定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯，甚至做得更好！
紧张而又忙碌的第一天，在孩子和家长们们高高兴兴的上学中度过，孩子们跑过来抱着我，家长们也热情的打招呼，我们诉说着各自的想念。后来的几天，是紧张而又忙碌的。
在家校沟通方面，每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长，等孩子们睡着后，发信息告诉他们孩子已睡着，请放心。当收到家长们的感谢信息后，会莫名的感动，感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么！
在学生管理方面，基本上是在做一些常规训练，由于还是带自己班的孩子，再加上新转来的三个同学有两个是女生，相对而言比较顺手。不过在这短短一周也发现了很多问题：
1、基本每个人都存在自由散漫现象，不仅在学习上拖拖拉拉，在餐厅和宿舍也表现的比较明显。
2、集体荣誉感不强，团队意识薄弱。不认为自己的言行代表的是整个班级。
3、打闹现象偶尔出现。虽然基本上是闹着玩，但也有出现意外的时候，玩着玩着就真的打起来的也有。走廊上，楼道里，路队行进中大声喧哗比较严重。
4、路队较乱。无论是整队的还是站队的都不严肃，站没有站相，走也没有走的样子。
5、课堂常规。课前准备大部分学生可以做到及时，但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部准备齐全。坐姿、写姿、拿笔姿势等都需要时刻提醒。
6、餐厅就餐。总体来说就餐秩序还是可以的，只是交接方面比较乱。
7、宿舍休息。由于是家族式管理，我们五年级承担了帮助一年级小朋友的任务，大部分学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子，帮助小同学尽快熟悉学校生活。只是由于一年级孩子还太小，存在想家、不适应宿舍生活等问题，很多孩子中午不休息，晚上打闹，睡觉很晚，以至于我们班学生休息不好，白天犯困，导致课堂效率不高。
8、物品摆放。大部分学生能在第一天就做到上学期的物品摆放要求，只是还需要提醒、完善。
9、卫生清扫。对于卫生清扫方面做得不够及时，保持的也不够好，很多同学见到垃圾视而不见，没有做到上学期见到垃圾就捡的好习惯。
10、时间意识薄弱。上课铃声响了才去上厕所或者才去收拾桌面的现象仍然存在。什么时间干什么事情在他们身上基本体现不到。很多铃声形同虚设。
当然了，问题的确很多，不过发现问题去解决就好了，没有问题就没有进步，只要我们一起去努力改进，相信我们班，我们学校会越来越好！i believe we can ！
这一周，虽然累，更多的却是幸福！因为我有一群让我时刻生活在幸福中的可爱的.孩子们！
课间我们一起在室外活动，玩游戏，做课间操，练队形，一起玩，一起闹······我们一起装饰教室，孩子们都高兴的帮我剪纸、画画、张贴······每个人都忙得不亦乐乎，终于经过一个晚间课的共同努力，大体轮廓已经基本完成，我们吃着加餐，看着自己的杰作，心里别提多开心啦！还有全班同学为我们班的胖milly过生日，吃着蛋糕，聊着天，玩着闹着，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。那个时候我在想，我要的到底是什么？是单纯的成绩？还是孩子们脸上幸福的笑容？虽说鱼与熊掌不可兼得，不过，这次，我也贪得无厌一下下吧，我都要！！
孩子们，你们准备好了吗？让我们一起为我们的未来共同努力吧！相信自己，你是最棒的！come on ！
