我憧憬的初二作文

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【简介】感谢网友“peg”参与投稿,下面是小编帮大家整理的我憧憬的初二作文(共18篇),希望对大家有所帮助。

篇1:我憧憬的初二作文

我憧憬的初二作文

时光飞逝,转眼间从初一升到了初二,老师说:初二是初中里最重要的一个学年。在初二,我们会掌握更多的知识,学习更多的道理,而教会我们这些的是谁?是老师。老师将会在初二为我们插上全新的翅膀,去迎接初三,去迎接未来。

走进校园,我感到的是一种期待和憧憬。踏上铺满鹅卵石的小路,迎面扑来小草的芬芳,高高的白杨树下屹立着一块伟大的丰碑,求知。看着这些,倒颇有一番“苔痕上阶绿,草色入帘青”的韵味。插上梦想的翅膀的我们将会在这里开始一段崭新的路程。

当老师走进教室,我感到的是一种希望和憧憬。踏着优雅的步伐,夹着厚厚的书本,迈上讲台,老师的.那种优雅深深将我迷醉,是她,将要教给我知识;是她,将要交给我做人的道理;是她,严厉而不失慈爱,温柔而不失分寸;更是她,带我在书海中畅游。

当我翻开书本,我感受到的是一种渴望和憧憬。打开书本,看到一行行全新的内容,,恨不得早点学会这些,,渴望把书本上的知识全都印在脑子里,永远也不愿抹去。

新的学期有新的面貌;新的学期有新的内容;新的学期有新的长进;新的学期有新的收获。当我被插上全新的翅膀,只想高傲的喊一声:“未来,我在向你前进。”

篇2:我憧憬的初二作文

又到了5月末,又到了高考“时节”,心里总有那么一丝紧张,一丝期待,“寒窗苦读十二载”,只为这一次机会,好吧,我承认我很憧憬。

还记得刚步入高中的第一堂课上,老师对我们讲:“不要觉得三年很长,其实就是一眨眼的功夫”,当时的我们不以为然,可是,当黑板上高考倒计时从三位数到两位数的时候,才有种如梦初醒的感觉。三年真的很快就过去了,老师对我们讲的话仿佛就是昨天的事,我甚至记不清我是怎么过来的,怎样从班级第五到年部第五,怎样从一本练习册到一摞练习册,说苦尽甘来应该不为过吧。复习之余,我甚至慢慢变的憧憬了起来,幻想起即将到来的大学生活:沐浴在午后的阳光下,在图书馆靠窗的位子,一杯咖啡,一本画册,听着蓝调的钢琴曲,悠然的度过下午茶的时间,逢周日的时间,穿上宽松的'运动服,背上早已准备好的行囊,爬爬山,涉涉水,日子美好而充实,甚至不用朋友陪,独自信步在山中,感受大自然拥抱自己。

甚至不用考虑的这么远,光是高考时就觉得很有意思,坐在考场上,看着周围熟悉或者陌生的面孔,握紧手中的原子笔,吻一下幸运项链,深呼吸一口气,思维清晰而且缜密的作答,毫无保留,将来所有学习的知识都搜罗起来,以标准的小楷工工整整的写在卷纸的空白处,出了考场,大喊一声痛快。是的,这就是我这些年求学的所在,就好比在沙漠中的行走,步履维艰,已经喝光了最后一滴水,吃掉了最后一块干粮,遭遇无数次海市蜃楼的欺骗,挣扎了一个星期,终于走道绿洲,迫不及待的跳入水中,拥抱每一棵绿色植物的欣喜,痛快。

6月7号就是高考了,虽然说不紧张是假的,但我真心的希望高考这个可以考验自己的时刻的到来。就好比鲤鱼越龙门一样,我们一局定胜负!

篇3:我憧憬的初二作文

八月,这个属于我们自己的季节。它是那么的美丽而又神秘,仿若是银色丝带萦绕身边,抛出彩虹般的梦幻;又似蔚蓝天空中的朵朵白云,可望无及,引来无限遐思。

八月,是迷惘后的醒悟。我是一只迷途的羔羊,在寻找青草的路上迷失了方向。我慌忙大声呼喊,却没有人回应。我惶惶地徘徊在这迷失了的岔路口,幻想会得到路标的指引。可是,我到处都找不到。终于有一天,我试着踏进了叉路,惊喜的发现了归家的通途——其实,它就在不远处。于是,我顿悟:噢!原来我可以无需路标来挣脱迷途——只要我迈出第一步。

八月,是阴雨后的晴空。一株小树站在风雨中,豆大的雨滴径直击向它尚还嫩绿的新叶;狂虐的风肆无忌惮地摇晃着它单薄的身体。小树默默地忍受着雨打风吹,任凭风雨肆虐。它倔强的站着,尽管它全身摇曳着。风雨事暴虐的,但风雨后的清新事无语言表的。小树重新抖擞精神,在带着泥土清香的大地上欢畅地“呼吸”着。它滋发出更多的新叶迎接暴雨;吸取更多的营养,抵抗狂风。雨后的天空格外空明。小树的脸庞更加透亮,生发出无限希望。因为,它战胜了狂暴风雨,坚持到了最后胜利。

八月,是冬雪过后迎来春风和绚,是春风吹拂后的无限生机。这是“冰融雪消”的`时候,第一缕春风拂过,载出万千细叶,漫散点点青绿;草儿冲破泥土,尽享温暖阳光;花儿挺直腰杆,含苞欲放;蜂蝶成群,嬉戏飞舞。一切一切都灵动起来,一切都欲放苍穹,大展宏图。

八月是美丽的,八月是神秘的。它是丝带萦绕,是白云飘飞。

八月是属于你的;八月是属于我的。八月的你我,都已渐渐走向成熟,如同那劲冬中素白的寒梅,经得彻骨严寒,方得扑鼻清幽。

篇4:我憧憬的初二作文

那一天,我遇见了自由的波西米亚。

那是一个阳光灿烂的日子,同学问我:“你以后最想去哪个国家?”我想到了不久前在书上看到的捷克。它有美得像丹麦童话一般的建筑,还有毫不逊色于威尼斯的河水。于是我答道:“捷克!”同学露出惊讶的表情,然后说:“我想去德国!以后咱俩就是邻居喽。”

同学好像理解错了我的`意思,最想去,不代表一直待在那儿。只是去留下我游览的足迹,然后留下一片美好的回忆罢了。那是我一辈子不能错过的地方。

想象中,那是一个安静的国家。晨曦中,有晨跑的居民;路过街道,每家窗户前都有几束鲜花,插在土里。有着淡淡的维也纳风情,但不是那么浓郁;跑过江边,有轻轻拂水的少女,一袭波西米亚长裙,盘着波西米亚风情的辫子,处处呈现历史的痕迹;当然还有眨眼而来的傍晚,在惬意里,时光总是驾着快马而去。夕阳总会在回家前亲吻捷克,然后道声“晚安”,做个好梦……

歌德曾说捷克的布拉格是欧洲最美的城市,我想也是。我喜欢它的建筑,但好像欧洲的每个建筑都是这样。仔细地想想,我喜欢的是独一无二的布拉格,还有那些独特、追逐自由、放荡不羁的波西米亚人!

我第一次认识布拉格广场,是在蔡依林的歌里;第二次,便是在书上偶然一瞥;在今年夏天,我便迷恋上了这个魅力四射的城堡。还有波西米亚,那个好像生活在大森林里的小世界,充满自然气息。这里的居民,对生活认真的态度令我折服,更让我羡慕。我喜欢豪放的吉普赛人,好像他们一出现,就拥有了全世界。

有时候,偶然撞出的思想火花,可能激励人的一生,我想游览各个国家,拥抱各个国家。到捷克去,这个小小的憧憬,我将永远珍藏心底。

捷克,请等着我!

篇5:我憧憬的初二作文

一年一度的儿童节伴随着炎炎夏日来临,而我现在已经是少年了!我从抽屉里拿出满是灰尘的相册,撇着嘴吹走灰尘,渐渐翻开满是回忆的一页页照片。在一张照片上,我开始犹豫,记忆像河流一样涌上心头.

那是我最后一次过儿童节。在我的记忆中,除了五颜六色的气球和不断的笑声,只有一双温暖的手想像绳子一样抱着我。是怕我迷路吗?还是害怕我会迷失在某个地方?别傻了,我不会迷路的。双手的师傅似乎对我的拒绝视而不见,立刻拉着我的手,在校园的各个角落徘徊。在路上,我来到了四年级下雨时石头建造的堡垒,大声发誓要为哭泣的小女孩们制造骑士笑话。真是风雨无阻;时不时的来到那个记录我和当时同学光辉历史的公告栏。小时候做傻事真的很搞笑。我在垃圾桶里捡了一个饮料罐,用当地的材料当足球踢,最后砸碎教室窗户关了。——我们又一次需要小聪明,偷偷拿走了欺负女生的书。当女孩们因为书丢了而抽泣的时候,我们其余的人,我相信它会一直坚持下去!我们又经过了.过去的风景像时间一样转瞬即逝。最后我和他还有我最好的朋友一起来到了学校舞台。而熟悉的同学的面孔来到这里,我最好的'朋友还是说我是个矮冬瓜。我不认为我总是用“浓缩的就是精华”来反驳他。伴随着笑声的旋律,我一起拍照。我矮的时候站在中间说“1,2,3,矮子!”.最后的欢乐“61”再见!

合上满是灰尘的相册,打开窗户,让一缕阳光取悦我.今年的六一,我一个人很开心。你呢?

湖南省邵阳县邵阳县黄婷镇学区第二天,泪流满面

篇6:我憧憬的初二作文

海水是蓝色的,和天空的颜色一样。然而,还有一种绿色,是一种自然的颜色。绿色和蓝色交织在一起,是大海的颜色。大海是天与自然的融合!

海风掠过海面,海浪扑向白雪皑皑的沙滩。“哧”的一声,就在眨眼间,海浪又退去了,只剩下一些水滴渗进了沙子里。远处,海鸥鸣叫着,一些白点飞快地飞起,渐渐变得清晰。路过之后又是一声,听了才会觉得舍不得。海鸥的叫声,海浪拍打海岸和岩石的声音,是大自然的甜蜜交响曲!

夕阳西下,太阳的光芒以它的血色照耀在海面上,看起来是那么的平静。她静静地看着即将着陆的美丽景色。在遥远的日子里,隐约画了几笔。星星,泛着银色的光泽,稀疏地跪在天空和大海的尽头,默默地等待着远方的人。有时候,远方会想起甜美的歌声。它是一只海鸥,跳跃着,划出一道美丽的弧线。这可能是海上最美的风景了。

海浪亲吻着金色的沙滩,这是海女送的礼物。海滩上到处都可以看到贝壳,所以螃蟹应该在这个时候出来。八尺陷进沙里,口吐白沫,领着一个威武之家下了小沟。

当月亮出来的时候,她毫不犹豫地拍打着海面上的月光。在沙滩上,有人说岳是一个虔诚的守望者,有人说她是夜的.主人,有人说她是一个善解人意的女孩。大海也是没有语言交流的,我们要悄悄告诉它,虽然近在咫尺。

月光轻轻洒在海女安静的脸上。宁静的夜,温柔的夜,大海轻轻拨动蓝色的弦,歌唱。

风轻轻地吹着,带着大海的气息,大海的喜悦、愤怒、闪烁和话语让人着迷。大海在歌唱,她在对着月亮低语,那么轻…

篇7:我憧憬的初二作文

从昨儿起便下个不停的雨终于肯歇口气了。

雨后水车吱吱地转悠着,雨水,溪水混在了一块,啪嗒地响着水声,在田垄上回荡着,与晃悠悠的树影配合得格外默契,共同撑出片惬意的领域。远处的麦田是一片饱满的黄绿色海洋,在水车有节奏的鼓点下翻涌着波浪,一层层送往了远方。

我坐在小山包上,享受五月独有的这般凉爽,看着眼前名为小满的世界。

外婆常说:

“小满就是一年才有这么一次辛劳与惬意共存的日子。”

所以在年幼的我心目中,小满,就是一年的苦难里最美好,最凉爽的悠闲时光。

然后啊,我就开始每天盼着小满,那个独属于我的美好时光。

那时稚嫩的笔触在日记本上连写带画的描绘着,它在告诉我“今天一定是小满!所以今天玩得超开心!希望明天也是小满!”从每一个飘扬活泼的笔画中,我似乎看见年幼的孩子的开怀的笑容,看见了她那一天所经历的美好——也许是那天买到了心心念念的新玩偶,也许是去了叨念已久的.游乐园,也许是得到了老师一句随口的表扬,又也许只是简简单单的和爸妈出去吃了顿大餐……

它从遥远的过去传来,仿佛昨日重现。

我在美好中不断的期盼着更多的美好。哪怕是现在的我——坐在田垄上望着眼前美丽的小满的景色的我,也仍在期盼着那个属于我的“小满”的到来,期盼那个最美好的时光。

小满的风仍在不断的吹着,一朵朵饱满小麦如芭蕾舞演员一个个弯下腰来,一层层吹向遥远的天边,我看着那模糊的地平线,那是我所憧憬的明天,是我的“小满”。

篇8:我憧憬的初二作文

轻轻敲敲沉睡的灵魂,慢慢睁开眼睛,看看忙碌的世界是否还在……通过21世纪的音乐,我听到了明星卓依婷对青春的渴望。青春是一大堆憧憬,我也不例外。花瓣飘飘!

每当我坐在办公桌前,读小说,听音乐,我总是想起著名的小说家和音乐家。温暖的阳光照耀着大地,仿佛我是一朵野菊,摇着头,唱着歌。“水钟”的旋律吸引了我,“do,re,mi………”感觉人生就是这样,有起有落。希望自己像草一样坚强,不要向困难屈服。但是当我沉浸在小说里的时候,我意识到那是遥不可及的。

“我们我们说圣诞快乐……”圣诞老人坐在魔法车上,拉着一大包小玩意,路过。他多幸福啊!你给别人的就是幸福,你给自己的就是给别人幸福的满足感。一朵花正在发芽,但是因为没有足够的.阳光而枯萎。这个?花季之间,不付出,也就是不付出,怎么能得到回报呢?而我不会,但也不会给别人幸福,只知道我很满足,这不是,我必须改变!

花季过后,雨滴落下,“咔嚓!”倒在我头上。微风习习,心中有一丝凉意。今年冬天,雷公生气了,老婆有点伤心,就在人间掉眼泪了。哦,雨也很滋润。一丝凉意轻轻飞来,我的心醒了。我躲在热带雨林里呼吸新鲜空气,至少我不会再感冒了。这时,地平线上出现了一道彩虹,七色映在我的脸上,于是我心中有了一个想法:我想去彩虹的另一端,体验一下五彩缤纷的美。

雨季,云微微出现在我们面前,感觉有点犹豫。是的,哭过之后,雨季再也没有来过。打开心窗,我相信阳光会出现,到时候,会是一个美丽的场景。

朋友们,告诉自己:“我相信!我会努力的。”期待下辈子再见面。

篇9:我憧憬的初二作文

憧憬是什么?是希望。希望是什么?是未来。我们都憧憬有一个美好的未来。

我憧憬着成为一名光荣的人民教师。老师是园丁,辛勤地培养祖国的花朵,老师是红烛,燃烧自己,照亮别人;老师是灯塔,为夜归的小船指引方向。如我是老师,我就要用自己的学识教育学生,用自己的爱心感化学生,让他们成为建设国家的栋梁之材。

我憧憬着能成为一名英勇的女警察。我会去抓坏蛋,让他们不再害人;我会去千家万户站岗、放哨,让居民们过上安定的生活;我也会去帮助有困难的人,让他们感受到人民警察带给他们的关怀。如果我是警察,我要用我自己的力量保卫国家,保卫人民,让老百姓安居乐业。

我憧憬着能成为一名伟大的科学家。我会发明出最环保的材料,来解决地球环境日益恶化的情况;我会发明出最省电的灯、最节能的汽车,为人们带来方便;我会发明出速度更快,燃料更少的火箭,为宇宙探索助一臂之力。如果我是科学家,我就用我聪明才智,让让人们的生活更加快捷、方便。

我憧憬着成为一名邮递员,用一封信连接两个人的心;我憧憬着成为一名医生,用我的技术为病人解除痛苦;我憧憬着成为一名司机,把乘客送往目的地……

我憧憬着阳光,憧憬着希望,憧憬着美好的`未来。我要做一片美的叶子,为生活的大树输送阳分;我要做一只勤劳的蜜蜂,采集花粉又酿成蜂蜜;我要做一条河,为人类提供清澈的水源;我要做一条蚕,把吐出的丝织成华丽的丝绸……

我憧憬着能成为一个对社会有用的人,用自己的双手创造更加美好的明天!

篇10:憧憬初二作文

蓦然回首生命记忆的碎片,才发现什么某人、某物早已离我们而去……

——题记

大雨无情的冲刷着岁月,留下的只是让心隐隐作痛的回忆。小时候,仰望蓝天,天空好似挂满笑容,我们遐想着未来的美好。可如今再次抬头仰望,只有雾霾遮住视线。

曾经,我有着自己的小乐园,虽然只是离家不远的、荒废的电镀厂,但是却承载着我和小伙伴们最美好的童年记忆。似乎我的童年有一半于此度过。但是几乎每天都有新惊喜等着我们探索。一片充满绿色的天地,躲藏着无数可爱的小生命于此繁衍生息。甚至还有些可食用的野生植物等着我们采摘。我们有一个雷打不动的习惯:每天都要去分头去探索未知区域。但仅仅如此似乎过于无聊和孤单,于是我们将其于捉迷藏结合一起。想无聊都难!

曾经,我有一个竞争对手,上课时,我们一起将目光聚集在黑板上,聚精会神地听着老师的每一字,每一句。我们往往只在考试中才有机会交锋,尽管几乎每次都难分伯仲,但这一场场酣畅淋漓的竞争却是十分难忘,每每回忆至此,嘴角都会不经意的上扬。

曾经,我有一个学习好伙伴,每次都可以在我疑惑不已时指点迷津,每次与我一同学习,做课堂作业时总是与我进行“秒杀疯子题目”(练习题标题为“疯狂训练”)的pk,口中总会喊道,“疯子一号阵亡!”“疯子二号脑袋顺利砍下!”等等。不仅提高了速度与正确率,而且最主要的是对此有了兴趣。值得一提的是,他绘画很棒。一次出于无聊,作了几幅画,其中两幅为素描,另一幅为自己设计的动漫形象,还留了条附言:兄弟,如果你十年后混不下去了,就卖了这幅画,够你活十年的!我不由得在心中道了声自恋狂!

曾近,我还有一群铁杆哥们,一同学习一起玩,几乎形影不离,甚至老师都感慨为何当年也没珍惜这么好的时光与哥们一起奋发。

但都是过去事了。“失去的东西总会找到方法回来的,虽然回来的方式和我们想象的总有些出入”。是的,如今的我虽已离开他们,来到新环境学习,但这句话确实没错。虽然离开了如家胜似家的学校,但是我现在也慢慢接受这个新学校;虽然离开了铁的要命的哥们,但至少我也可以在此找到可靠的人交朋友;虽然儿时乐园的旧址上以建起了小公园,但图书馆可以成为青春的乐园……

虽然岁月只留下秋天的风景,但换来的确是春机的盎然,只愿我们能保持对未来的憧憬,将风景埋葬在大脑里,直到永远……

篇11:初二憧憬作文600字

怀揣着最初的梦想,带着最纯真的憧憬,向着心的方向,一步步进取,一点点提高。

七八岁。在与自己齐胸的桌前,我踮着脚趴在桌上,偏着脑袋,睁着一双好奇的眼睛,专心致志地看着眼前的这位老人。他一只手撑在桌上,微俯下身,另一只手轻握一支大狼毫,将笔压入墨汁中,笔酣墨饱后,他铺开一张宣纸,笔便行云流水地飞舞起来,我的心则随着笔尖的流转,不停起跳、下落。幼小的我当时还不知何为梦想,只是一心想练一手好字,甚至成为一名书法家。

童年的我,就这样憧憬着,期盼着,全力以赴着。

十岁。仍站在那张小桌前,小桌却已齐腰。我一言不发地俯下身,模仿着小时候老师的模样,我随他一样一手撑着桌面,另一手龙飞凤舞,满心期待,渴盼自己能写出一幅让自己满意的作品。老师踱步于教室里,不停地指点着我们。清风拂过,教室里浓墨味荡漾,我沉浸于这熟知的墨香中,手腕轻转,一点,一提,起身拿书对照,老师经过,留下赞赏和鼓励,我笑了,我进步了,下幅作品一定会更好。

年少的我,就这样憧憬着,奋斗着,勃发进取着。

十二岁。一摞废弃的毛边纸填满了桌子下的一方空地,我拿起毛笔,抚平宣纸,将练得熟透了的作品最后一次挥洒出,我运笔很慢,只是为了全身心投入,好好享受笔尖触到宣纸上的感觉。但是没多久,还是结束了。我将它挂在墙上,老师走过来,对着它点了点头,我轻抚着已干的墨迹,是啊,这可是童年时的憧憬,怎能糊涂对待。童年的梦想已完成了一半,另一半在未来一定可以更好地实现,我期待着。

如今的我,将继续憧憬着,拼搏着,坚持不懈着。

一切的憧憬,是为还小时候的自己,一个完整的梦。

篇12:憧憬初二作文600字

抛开平日的烦脑,为自己留下一丝空余时间。尽情地想你所想,会使心情大大好转。所以,憧憬会让生活更美好。

空闲时,我总会坐在窗边。憧憬着许多事,如我能拥有许许多多的财富,那么我便可以买许多杯奶茶,香芋味的,巧克力味的草莓味的……。若我每天喝一杯,那样的生活该多么美好。

若我能够拥有极高智商,那么我可能会成为一名科研人员,为我国做出更多的贡献。

若我成为一名美食家,我可以吃到名式各样的美食,我会去吃香喷喷的重庆酸辣粉,那样的味道让人难以忘记。我还会去吃火锅,里面的食材各式各样,光闻味道,就令人口水直流。包括涮羊肉,那便是我最爱之一。

若平时遇到一些不顺心的事,现实中做不到的事,那便都留给憧憬。一切都会变得美好。

走在街边,看着天空中的小鸟自由自在地展翅高飞。令我羡慕不已,虽然我不会飞,可我却能幻想出这样一幅画面:“一只全身雪白的小鸟,如同春日暖阳中的一道光。飞在哪里,那里就会变得更加幸福快乐。它将光明带给大地,大地赠于它更加辽阔的天空展翅高飞。它会飞到各地,将光明撒向世界。”那样的生活令我向往,不过,我却不能成为那只小鸟。但我可以憧憬出更加美好的事与物。

走在河边,望着水中鱼儿嬉戏玩闹,令我也想成为它们中的一员,可我却做不到。不过,我依旧可以幻想出一幅画面:一条小鱼儿,全身呈一片朱红色,畅游在小河里,与小伙伴玩着,闹着,将欢笑与童趣传遍整条小河。”这样的生活也是那般美好。

现实中的不开心,可以在憧憬中变开心。现实中的向望,可以在憧憬中成为经历。所以说:“憧憬,让生活更美好。”

篇13:憧憬初二作文500字

憧憬初二作文500字

不知道为什么小的时候常常向往着未来。

一年级的时候很想很想将来能够变成爱迪生那样的伟大发明家,为人类社会做贡献。

二年级又想着变成诺贝尔那样的发明家,最敬佩他的一点是为了自己的事业连自己的家人都死了,为了研究炸药,有坚持不懈的在船上搞发明。

三年级我有喜欢居里夫人,他们夫妇为了人类做贡献,他丈夫就是死于这项镭的发明上。在条件十分恶劣的环境下发明了镭,我真是十分感动。

四年级我又见识一位为我国做出巨大贡献的科学家邓稼先,当时在我国制造原子弹是十分困难的,就是在这么技术差的.国家根本制造不出来的,然而,邓稼先不怕艰难,不怕贫穷依然工作着,后来死于心脏病。真可惜啊,

五年级我喜欢上了看日本的动画片,他们的三微动画技术真是世上最好看的,比如日本的龙珠是全球动画片收视力最高的一部之一。

六年级我更喜欢詹天佑不怕嘲笑不怕困难不怕艰险,为我国制造出第一条铁路。

现在我懂事了,天天努力读书,我也要向往着将来一定会成为他们一样更出色的伟人。

篇14:憧憬初二满分语文作文

我倚在窗口,对着湛蓝的天空,任思绪飞扬,憧憬着——后我的生活。

那时,我是一个知识渊博的大学生,回家乡做了新型农民。

我准备上街去收集农产品的销售信息,直接乘坐了太阳能、脚踩两驱出租车;这种车形体小巧,无人驾驶。它由智能系统的“天眼”和“卫星”收集信息,根据路上车流情况和行进路线的具体情形,自动调节车速;人可以口令指挥它的行进和停止,甚至能控制车顶的螺旋桨让车子升到空中,避开前方的障碍物,还可以停放在楼顶。

过了一会儿,我到了市场,用手表似的微型电脑,进行了农产品的品种与供求情况的收集、摄像,等到回家去汇总。赶快回家吧,时间就是财富,我得抢占先机。返家了,没有水泥公路,依然是土路,但车辆行进很便捷,靠脚踩开车吧。既环保,又能观察农作物长势情况。我欣赏着家乡的山山水水,情不自禁地感叹:人类的智慧真是非凡呢,能让科技服务人类。路的两旁是几行行道树,田地里种着各种庄稼:瞧,朝天举着喇叭筒的高梁、玉米正沐浴着喷灌;不同品种的水稻正享受着田间音乐欢快地生长;改良品种的苕藤有的匍匐疯长,有的像青菜叶似的,有的像地瓜藤一样爬上了架。冬瓜绿油油的;红的绿的辣椒在叶间挑逗,豆角在瓜架上顽皮地荡着秋千……家乡的一切,真美!

到家了,眼前是一座小别墅,四周种着果树,院墙内外是花园,母亲出来迎我进屋,机器人保姆打开门说:“主人你好,需要帮忙吗?”我摆摆手,它就静静地立在门后。我感慨万千:“科技真是日新月异呀,人在家中坐,万事具知晓”。母亲说:“可不,现在科技发达了,我们屋子周围都安了微型摄像机,这种摄像机拍到了影像连接到了我们家的电视墙上,什么都晓得呢”。

回家坐在沙发上,沙发靠背上方,有许多按钮,这是控制键。第一个按钮是电视,我按了一下,墙面上就出现了图像,而且这些图像比液晶电视上的图像还要清晰。因为逛市场的时间有点长,腿有点酸了,我就按了一下“按摩”键,沙发靠背就伸出一双机械手臂来给我按摩,而且舒适度一点不比人工按摩差。

我还得在电脑上完成我的信息报告,为本人的农业合作社农产品营销做个可行的策划。一边享受沙发上的按摩,一边听听音乐。

快到中午了,我到菜园子采摘回豆角、辣椒、西红柿、香葱,再淘洗干净,切好;再把冰箱的肉、鸡蛋拿出来,放到炒菜机的传输手臂的盒子里就妥当了。遥控机器人保姆得准备做饭菜了。母亲正在喝着花茶,看着电视连戏剧呢。

机器人保姆的皮肤十分软,采用人类仿真皮包裹。它的头部是智能显示屏,耳朵是接收器,眼睛是摄像头,嘴巴是播报器。胸部是主机——枢纽系统,背部是键盘。能够使用电脑的人们,就把你需要做的菜列出清单,然后保存,再预约好时间,最后点击工作就可以了。当然,不会电脑的,就使用对讲功能,他通过耳朵接收器接收信息,再播报你说的内容。他就到厨房先煲饭,再把指令传输给炒菜机。驱动炒菜机的系统工作了。枢纽系统保存了中西方的菜谱及营养搭配参数。炒出的菜营养价值高。

机器人保姆还可以承包家中拖地,播放音乐。还可以红外线感知衣服肮脏的程度,提醒你换下,它就操作洗衣机洗衣服,洗出来、烘干放到衣橱里。机器保姆不用充电,它有时靠太阳能电池板,也能靠风力贮电。

我正沉浸在美妙的痴想中,同桌一拍肩膀,扰乱了我的思绪。

但是,我相信不久的将来,人类将不断依靠科技改变生活,增加生活的远景。

篇15:憧憬主题的初二作文

我们的表情在不羁里带着对世界的无奈;老年的表情在沉稳里带着对往事的怀念!长辈们正在体验这正在进行的表情,怀念着过去的表情,而我们正在想象这未来的表情,对未来充满无限希望,光阴无限,这美好的时光正在悄然地消逝,然而,长辈们也在后悔曾经布下的错局,惋惜曾经所荒度的时光,而我们,我们竟然再重新踏上长辈所犯的错误的道路上,这是何等的不该!

我依偎在外婆的怀里,听她诉说着陈年旧事,而我对她的成长历程尤其感兴趣,每当她讲到小时候,我总是洗耳恭听,小时候的我,总是听不懂她在讲什么。现在,我长大了,懂事了,但是我还想听听她的少年时期,外婆告诉我,她小时候,家里不富有,供不起她读书,她在家里不但没有书念而且还得帮助父母干活,但她喜欢读书,就问别人去借些书来自学,我以前总觉得这有什么的,可是现在我明白这是多么辛苦的事啊,一边干活一边看书,我现在光是读书就觉得很累了,可是外婆那么爱读书却因缺钱而没得念,可是幼稚的我们却在如此美妙的花季中荒度。

时间就像流水一般,一去不复返。现在瞧瞧,外婆的眼角已布满了皱纹,银丝缠发。而我,不知有多么幸运,我是多么的年轻,现在正是精力旺盛之期啊!生活中的点点滴滴,似一颗颗璀璨的星光,镶嵌在明晃晃的天空中,似一朵朵晶莹的浪花,拍打着小溪石,敲出一首首欢快的夜曲。我们难道不该珍惜这美好的少年时期吗?

我们平凡,但我们可以拒绝平庸;我们无法控制生命的长度,但我们可以把握人格的高度;我们不应该在花季中沉睡,应该在现实的梦中清醒。青春无权享受,毕竟年轻并不永恒!让我们把握现在,把握青春,把握年少,憧憬未来,用不懈与努力,去创造一个世间美丽的传奇!

篇16:初二的憧憬初二优秀作文

初二的憧憬初二优秀作文

时间伴随着雨天下落着水滴,一步步着带走我的思绪,雨后清新的天空,空气中弥漫着青春的气息。

相约初一的同学一起去海边骑车吹风,咸咸的海风吹拂面庞,飞奔的单车,傍晚的落霞,我畅想着...整个初一的生活...

初一的我们,正值13岁,花一般的年纪,天真烂漫的我们在初一时光收获了阳光雨露,滋润着欢快学识,享受着快乐少年。

初一是我们初中生活的开始,这期间我们对于初中渐渐有了深层认识,也渐渐步入成熟。

眼看,过了暑假,就要开始初二的学习生活了,我此时的心情是复杂的.。有一份对于过去依依不舍的情愫,还有一份对初二学习生活的憧憬与期待。

此时很多同学跟我同样的心境。然而,我们应该如何面对初二呢?

我想,首先要以一颗平常心面对未来,要借鉴范仲淹“不以物喜 不以己悲”的情绪把控经验。其次,我要复习巩固之前学习到的知识,以应付初二更多的学识探索。最后,应该是以一颗乐观、不松懈的态度对待自己未来的人生。

当单车迎着海风奔到了岸边,朋友相继回家了,我独自一人推着车漫步着...就等时间渐渐地带我进入了初二,我所憧憬的初二。

篇17:初二憧憬题材作文600字

光阴似苒流如箭,但他可歌可泣的事迹却永载史册,他就是——林则徐。

纪念馆的林则徐雕像,气宇轩昂,一只手抚摸着自己的胡须,严肃,庄重的站立在那里,眺望远方。看着他我心潮起伏… …

历史不会忘记——1839年6月3日,诸多官兵肩扛鸦片,向池中倒去,林则徐则站在指挥台上指挥。在场的中国人都欢欣鼓舞,这次硝烟在史册上记下重重的一笔,沉重的打击了英国贩子嚣张的气焰,维护了中国人民的自尊,把沉沦在鸦片里的中国人救出来。此后,林则徐这个名字传遍大江南北。

但是,英军卷土重来,威胁道光皇帝,让他在林则徐头上压了许多重罪。那时的清政府腐败无能,真的把林则徐流放伊犁,真是千古奇冤啊!可林则徐并没有消沉,而是镇压了刀客,巡视伊犁各地。在临终时他念念不忘的还是祖国,他告诫家人:“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”。林则徐一生清廉,被冤枉流放时,心中爱国的火焰仍没有熄灭,这是多么宽广的胸襟!

看着我不禁感慨万千:“雷锋精神”;“焦裕禄精神”;“孔繁森精神” ……这不都是象林则徐那样爱国,为民着想的表现吗?从他们身上我又看到了林则徐的影子。林则徐一心为国家安危,永远把国家的利益放在第一位,不计较个人得失。富国强民是他坚定不移的信念!

当我们翻开史册,上面记载着无数先人的光辉事迹,我们不应该忘记,要向他们学习,象林则徐那样不畏权贵,冲破一切荆棘,向中国光明的未来奔去!

篇18:我的憧憬作文

我的憧憬作文

拿到《我的憧憬》这个作文题目的时候,我笑了。从小到大,类似这样的作文我写了多少?我自己其实也已经算不清了。但是“憧憬”这样美好的词语却着实用得不多。

我不止一次地在梦中见到过未来的画面,总是很极端,或伟大得无法相信,或渺小得不愿提起,但无论哪一种,都与我现实中的梦离得太远。我的憧憬,是我写意的人生。

我的憧憬,平凡而朴实。我希望每天都是新起点。沉浸在过去,那么,接下来的日子会很难熬,我不希望自己的一天是艰辛的,是酸涩的。我喜欢早晨推开窗,呼吸新一天的空气,带着清晨露珠的味道的风,越过窗,扑向我的脸庞,那样的感觉,是新一天美好开始的象征。新的一天,就是新的起点,是一幅展开的画卷,等待着我的创作。每天都是新起点,换句话讲,就是今日事,今日毕。如果把昨天的事推到今天,那就意味着要继续昨日的.长跑,即使明白人生就是一个跑道,而我不能停下,也会希望要站在起点出发,而不是继续昨日的奔跑。我要我的人生,每天新一点,永不拖拉!

我的憧憬,美丽而真实。我希望能在有限的日子中创造出无限的可能。一味的倒计时,有时候的确能起到不小的作用,但更多时候,是会令人厌倦的吧。还有将近三百个日子,我就会迎来人生中至关重要的一天,我深知这意味着什么。它意味着我要奋斗三百天,坚持三百天,拼搏三百天。早在六月份,就有许多人在我耳边告诉我,还有三百天就是我高考的日子了,听到现在,说实话,我有点厌倦了。我知道我该如何运用好这三百天,所以大可不必一天天重复这五六个字,只需在关键时刻提醒一下,效果定然好得多。我想着,这些日子里,我能做的还有那么多,我的空间足够大,磁盘还没满,赞还未点够,一切都还是未知数。我坚信,我能在这些日子中创造无限可能。我要我的人生,永远都是一个无法求解的方程式,有无限的可能!

我的憧憬,精彩而动人。我希望我的未来是条荆棘小路,而不是康庄大道。也许康庄大道是人人都期待的吧,它平坦、笔直、光明,无需担忧在这条路上跌倒,因为跌倒的可能性很小。我期待的荆棘小路,也许泥泞不堪,也许曲折蜿蜒,但我有铁一般的信念、火一般的壮志!我做不到大步跨进荆棘小路,所以我选择小步前行,沿途也许还有充满朝气的牵牛花,也许还有坚强的野百合,也许还有艳丽的杜鹃花……等我步过这条路,我的人生一定是精彩无比,精美绝伦的。

我的憧憬,承载我的动力,装载我的努力,记录我的希望,刻录我的梦想。我的憧憬,它绝对不会只是一个憧憬而已!

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