被遗忘的人初二作文
【简介】感谢网友“lizaixie”参与投稿，以下是小编为大家准备的被遗忘的人初二作文（共23篇），欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：被遗忘的人初二作文
被遗忘的人初二作文
他们是两位老人，曾天天孤单地看着孩子们，也许，他们的背后，都有一个故事。
——题记
记忆中，有一位老人拥有着慈祥的脸，而这慈祥却也泛出点点的忧伤与孤单。
在肯德基，那位老人总是第一个映入我的眼帘的。
他微微笑着坐在靠门的位子上，桌上放着一杯热牛奶，肯德基的服务员们路过他身边时，总会对他微笑，然后匆匆走过，去做别的事情。
他似乎一直这样。
后来的一天，我照例和同学一起去肯德基吃早餐，只见一个可爱极了的小不点儿正围着那位老人转着。
老人的脸上洋溢着幸福，忧伤与孤单早已消失不见。
小朋友牵起老人久经沧桑的手，发出银铃般的笑声，老人的脸上立即显现出了微笑，甚至与孩子一样，脸颊泛起了红晕。
孩子的母亲满脸笑容地走了过来，但这“笑”似乎并不自然，她抱起孩子，看了看老人，说道：“宝宝，我们走了，跟爷爷再见！”宝宝立即笑着冲老人摆了摆手，牙牙地说声：“再——见”，又“扑哧”地笑了出来。
老人张了张嘴，但似乎无法说话，于是，他扬起手，对孩子表示“再见”。
“看什么呢！”同学的声音打断了我享受这美好的时刻。
我不看她，默默地点了点头，其实我也不知道，为何我会点头，只是出于下意识的，并没有想到什么。
这时的老人转过身去，继续呆呆地坐着，还是那张慈祥的脸，泛出点点的忧伤与孤单。
“我们走吧。”同学又说了一句话。
“嗯”我轻声回答道。我们起身站起来，在走出门的那一刻，我还是不经意的转了一下头，看了一下那位老人，一位服务员正在同他打招呼。
我们径直走向了寄放处。
那儿又有一位老人，他与之前的老人不同，他的脸时时刻刻板着，与那位老人一样，我也是经常看到他的。
每次看到这位老人，他总是在很用心地指导着人们寄放物品。
而这次，却略有不同。
有三、四个小孩子正围着老人，给他看父母给自己新买的东西，跑啊、跳啊，好不快乐。
而老人的笑容也格外的灿烂。
我朝旁边看去，孩子的父母正在挑选鞋子和衣服。
老人从口袋里摸出了几粒糖果，分给了小朋友们，小朋友伸出手，高兴地数着手中的糖果：“一，二，三……”数一遍还不过瘾，便不停地数着。
老人看着他们，伸手摸了摸他们的头。
那几位刚付好了钱的父母们提着大大小小的袋子走了出来，瞄了老人一眼，便对着孩子们说：“走了走了，这里有什么好玩的……”我听着，心里很不是滋味。
几个小朋友依依不舍地对老人摆手道别，老人的笑容也慢慢收起，和他们道别。
我看着那几个大人牵着他们孩子的`手，走了没几步，就停下了，“手里是什么东西？”孩子们一个个兴奋地摊开了小手。
“啪……啪……”手中七彩的糖果被打在了地上，留下的只是通红通红的小手，“没看那人这么脏啊，那么脏的东西还拿，以后别拿了！”孩子们“哇”地一声哭了，或许，那些糖果正是老人的心血，或许，他们的父母从来没这么和蔼地与孩子们玩耍，并用孩子们最喜欢的东西来和孩子们分享。
老人这时已经在指导人们使用寄放箱了。
那些地上的糖果，还有谁能记起？也许那些孩子们能吧，他们还会再来同老人嬉戏吗？
最近，我又去了那条熟悉的路。
肯德基里那个靠门的位子空空的，没有任何的影子，寄放处也没有那个热心的指导者，两位孤单的老人，你们去了哪里？
篇2：被遗忘的传统文化初二作文
在元朝，中国曾经是世界上国土面积最大的国家，而在唐宋，她又曾是世界上国力最强盛的国家。这样的大国有着博大精深，源远流长的传统文化。然而，随着世界的进步，社会的发展，外国文化和其他先进的文化的泛滥，中华传统文化开始受到冷漠，甚至将被国人遗忘。
至从改革开放以来，中国努力成为与世界接轨，加入WTO，各种广场、高楼大厦如雨后春笋出现在中国的一二线城市。中国的传统文化好像不见了，取而代之的是西方的现代文化。那些高楼大厦是“崇洋”的产物，这并不是说这样不好，其实它也体现了中国经济实力的上升，见证中国的成长。
然后随着科技的发展，电脑打字取代了用笔写字，办公室只见电脑不见笔了，汉字文化日渐衰落，
中国国粹京剧，被人知道的也就在春节联欢晚会上，满足下戏迷的渴望。80、90后，很少有人知道京剧有哪些东西?更不知道古文诗词。然后很多中国的元素，外国人却感兴趣的很。孔子学院在国外相当火热，很多人希望能来中国学习中国文化，学习中国语言和汉字文化。中国文化在国内遇冷与在国外大受欢迎的两种现象说明了什么?作为炎黄子孙难道自己都不爱自己的文化了吗?这没有道理的。
究其原因在于，中国文化博大精深，只注重传播，却缺乏应用，其实质就是我国的文化传承缺乏好的应用考核机制，导致传统文化在国内遇冷。在中国，从幼儿园、小学、中学、大学，不断强调英语过四、六级，却没有对汉语的考核。大学录取的或许是一个普通话说不准，但英语却顺口溜的学生。在美国、日本，不少中学应该开始，对汉语进行了相应的考核。这是值得我们自己深思的现象，传统文化得不到很好的传承，中国在世界上将没有自我的东西，有的只是复制别人的，只有真正属于我们自己的文化符号才能代表中国，在世界文化中森林中有一席之地。
因此，我们需要急切的加强我们对传统文化的.应用机制，促使我国传统文化得到发扬光大。让中国传统文化，像中国梦一样，传播到世界各地，用文化来传递中国的声音、中国的力量。改革我国的教育体制，更多的加入对传统文化的培养和考核，这样，等到汉字书写、民族节日纳入对一个人才的考核中的时候，中国传统的文化才不会衰落，才能在一代代的孩子们梦想中，得到体现和延续，这才能真正的传承中国文化。
篇3：被时光遗忘的角落初二作文
被时光遗忘的角落初二作文
随着车子向前行进，路边的风景一逝而过，伴着路的延长，仿佛那五千年历史长河中的舞榭歌台，总被风吹、雨打去，最后的最后，一切皆化为一个点。迟疑的心就如同这灰色天空中的云一样，不愿随波逐流初中，就在原地驻足，脏布也似地铺在天上，偶尔有些许碎屑落下，却是冰冷。疲惫的风吹着疲惫的人靠在深色椅背上，任周身人来人往，思绪如一叶满载愁情的扁舟被浪推向彼岸。
[回音]：贡茶院 我们在早晨到达。前一刻还潇潇的雨在天地间静默地停止了。潮湿的雾气还弥散在初晴的'天上。清晰的风裹挟着塔刹院落间古朴的气息掠过发迹；伴携着水陆草木间雅致的韵味划过耳畔。 跟着同伴沿着古老的阶梯慢慢向上走。此时我看到来自楼上的光亮，头顶是湛蓝的天，身旁是济济人流。我看到她的背影，她回头望一眼，有很多人在楼下，而我们在楼上。我不断地拍摄——为景物，为他人，而面对合影的邀请，却是笑而不答。
数不清的人轮流站到这巨大的陆羽雕像前合影，而我却趁无人的时候，留下他以及他身后的全景。周围人声喧哗，我看见他的面容，因热闹而点燃的心之火一点一点熄灭，天地万物似在瞬间向后退去。长空之下，惟剩陆羽和我，独处水竹院落间，论天下大事品江南香茗。
待到随众下楼，目光又停留在梯间壁上的书法，伸出手指，却没有抚上，隔着空气移动，那一笔一画如行云流水，又仿佛是被潮汐漫过的沙滩，反复着时间在数百年前戛然而止的回音。
[物证]：金钉子
在小餐之后起行，不再强烈地晕车，我知道，快要到了。这是出游的第三站，亦是最后一站。
队伍行得快速，我很快被落在最后，我在山水间走马观花地停停歇歇。天地在我眼中一点一点过去，如被秋雨不着痕迹地擦拭过的时光，在历史中辗转，轻而易举地飞逝，从此不再回来。
山野深处有各种的博物馆，天文，地理，历史，标本。而我最中意的，是那个陈放了树木化石的。尤其记得那个唤做“痕”的神木化石。后人说它“是天火？是夏天的闪电？决断的痕迹，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在长空划过，无意间瞥一眼天地，却不晓得这一眼会让人难忘。这是后人予它下的定义——在已经存在的基础上。
看到从第一层到第二十九层的岩石。毫无征兆地忆起地狱的十八层。炼狱越深，罪孽越重。而那二十九层的岩石，每一层都是一段时光的物证，都是一个时代的物证。代代承传，地壳变动在它们身上留下断层的烙印。如今我站在这儿，站在这些物证面前，心灵触摸到千万年前苍茫的世界。它们都是世界存在的物证。
可以，从你身上感到历史丰富的芳香。细读你，如饱览史书，它们的文明上千年都不会遗失；想念你，如回首往事，虽可望而不可即却长存于心。
你是被上帝眷顾，还是被时光遗忘，几经周折，几度沧桑，万物在变，世界在变，天地都在变，而唯一不变的，是你清澈明亮的双眸，是你亘古不变的微笑……
“派一种意念去与大地往来，谴一种恬静去与流云交融，带一种静默去与明月对话，携一种温馨去与自然共觅神性”，我轻声吟诵书中的句子，转脸望向窗外，杨柳岸，晓风残月，千种思绪又浮向长兴……
篇4：被遗忘的雪,不落别处初二作文
被遗忘的雪,不落别处初二作文
阿伟原是我们班的一个体委，体委也是他自告奋勇当上的，从他当体委的那一天，就有人讨厌他，瞧不起他。
大概是因为他的姿势令人讨厌，也许是他的自告奋勇，他的毛遂自荐让世俗的同学们更加瞧不起，也许是他吐字不清，常常自言自语而被同学们视为神经病。
总而言之，他就是令人讨厌，没有什么原因的，似乎全身都是讨厌骨头。
一次值日，有人竟对班主任说，阿伟值日时，撬了人家的车锁。并且有两个班的值日生声称他们看见了，阿伟向班主任解释了，一次又一次，无奈，还是被给予了处分，背上了不知明的“黑锅”，在同学眼中，他又多了一个称号。
那天晚上，我亲眼看见他——堂堂男子汉，在教室里哭，并且口中自言自语。孤独的身影，气愤的样子。
不公平的事时常发生。他每次的作业都单独交给我，没有人收他的。同学似乎淡忘了他，因为他就在一个角落，无人注意的。
但我从没有讨厌过他，相反，我觉得他很善良，很正直，他的.心灵是美好的。
在体育考试中，几家欢喜几家愁，像那些天生富态的人，那些小胖墩们竭尽全力也是无能为力，并且跑完以后都直接往地上一坐，呼哧呼哧喘着粗气。阿伟走了过去，说“赶紧起来，要不会胀肺，胀肺疼着呢！”说完便把人扶起来，他瘦的就像一个圆规，但他仍试图把人扶起来，哪怕他根本没有力气，哪怕他自己也很累。
那一刻，那些被温暖了的同学，对他微笑着。
那一刻，那被遗忘在心灵深处的雪花，又飞扬了起来。
“好雪片片，不落别处。”它美丽地落下不见了，却灌溉了我们的心田。
篇5：初三写人作文：被遗忘的(900字)
“哇塞，用白板笔可写可擦的白板，老爸，爱死你了！”我被叫嚷声吵醒了，模模糊糊睁开睡眼，我不知道自己睡了多久，少说两三年了吧。我看见展现在自己眼前的是新一代书写板代替了小黑板―白板……发生了什么？
只见久违的小主人抱着白板，又亲又跳，他们像很好的朋友。亲热了一阵子后，小主人小心翼翼的将白板靠在我的身上，轻轻地说：“白板，一会再来找你。”还用尖利的目光瞥了我一眼。
小主人走后，白板一直压着我，我请求他换个地，他不屑地看了我一眼，傲慢地说：“靠着你，是你的荣幸，你应该感谢我才对！”我难过极了，可是找不到一个词来反驳他。我像童话故事中，卖火柴的小女孩，没人关心，被雪花笼罩着，悲咽着哭。再看看小白板，在太阳的照射下闪着光泽，多么骄傲。唉！说起来我还是他的前辈呢！现在可谓是虎落平阳被犬欺！悲咽啊！
我对小白板说：“嘿！家伙，我给你讲一下我的传奇吧？”几年来，没人说话，真是闷得慌，我想爆发出来！白板那乳臭未干的孩子睁着大眼要听我讲，我高兴极了！
“我被主人带回来时，我还是崭新的，那时我油光光的，有一股青春的傲气，深受小主人喜欢。那时小主人上一年级，我也是疼爱她的老爸给她买的。那时，真美好啊，小主人有时召集很多小伙伴来听她讲课，有时把阿旺（一只狗），小福（一只猫）叫来，她兴高采烈的讲起来，讲的滔滔不绝。在我身上写了很多工整的汉字，数字，画了很多优美的图画。吸引了很多人来看，我那时多么神奇啊！大家都说小主人是天才儿童，我想那也有我的一份功劳啊！”白板认真极了，问道：“然后呢，接着讲啊！”
我露出一脸悲伤的样子说起来：“然后，有一次，小主人放学回来，兴高采烈地对她老爸说：‘老爸，小黑板，又换代了，有不是油漆刷的胶质的了！’她老爸惊讶地说：‘你的小黑板还可以用啊，不买了吧！’她嚷着：‘不嘛，不嘛？’后来，她老爸烦了，认为这孩子太喜新厌旧了，就索性不理她。她为了买新黑板，糟蹋我，我身上被划了几道疤痕。唉！到最后，她都忘了这事，没有天天闹着要小黑板。我也沉睡下去了。直到又听见她嚷有新黑板才苏醒过来，唉！黑板又变代了，变得更环保了，不用粉笔了，直接可擦了！我这把老骨头也该退休了！”
白板伤心地快哭出来了，对我说：“不，您的价值还很高呢，以后您要寂寞，我天天陪您说话。”我含泪笑了。直到有一次小主人学校举行给灾区小朋友捐款捐物，我被她带走了。我被一辆大卡车运到了大山里，一个小女孩高兴地接住了我，感叹说：“多漂亮的小黑板啊！”
我又有价值了，又将是一个新的开始。我多么幸福啊！老天还是眷顾我的！
篇6：初三写人作文：被遗忘的(900字)
深谷中的兰花被人遗忘仍孤清地散发缕缕幽香，边疆的小草被人遗忘仍紧紧地锁住寸寸土地，记忆深处的童年被人遗忘仍孤寂地闪烁丝丝光芒。
深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是河边的沙地、青绿的田垄，潺潺的水声和孩子们的嬉闹声渐行渐近。孩子们提着一个个孔明灯于一望无际的田野里格外显眼。过了一会儿，各种形状的孔明灯载着希望与祝福缓缓飘向天空。
此时，我的思绪不禁回到了十几年前的深秋时节。
一个叫温宇的邻家哥哥正把买来的白纸裁成方方正正的一片，用浆糊把它们黏在一起，接着又用一个用钢丝做成的铁圈，其中心用铁丝相连，把它固定在方框的下面，放到阳光下使其晾干。我见此想了想便问：“你在做孔明灯吗？”“嗯。在晚上你可以来看我放孔明灯，”他高兴地答道。我怀着雀跃的心情紧紧地跟在他后面生怕他一下子反悔不带我。
他那时正值活泼好动的年纪。我跟着他来到了被人翻松过的田野。他似鸟儿般呼朋引伴，使田野增添了几分人烟。他选用大小不一的泥块造成了一个“土屋”，把从别处拾来的草垛木柴放在里面烧，待泥土烧得通红，便把从家里偷拿的红薯丢进“门里”，摧毁“土屋”，用石头把泥土碾碎，再覆盖一层干泥，把它裹得紧紧的，而后在上面压几块大石头便大功告成了。我们眼巴巴地望着黑色泥土，闻着从泥土飘出的香甜，都不禁“咕”一声咽下了口水。时间如丝如缕般过去了。只听温宇哥哥一声令下，我们欢呼雀跃地搬开石头，用木棍小心地挖开还烫着的泥土，刨出被埋的红薯，忍受着皮肤上传来的灼热感，迫不及待地剥开皮，红薯的清香越发明显，仿佛飘满了田垄，甘甜的汁流过味蕾，令人难忘。
时间如静止的沙漏，一点点地消逝。终于熬到了夜晚，我急切地喊温宇要出去放孔明灯了。我们来到田野里，他叫我把孔明灯拿起来，随后从口袋里拿出类似松蜡的东西，蹲下身把它固定在铁圈中，后点燃松蜡。孔明灯周围飘着黑色的烟，迅速鼓了起来，如孩子胖胖的肚子。片刻，他叫我松手，孔明灯缓缓地飘了起来，带着希冀与祝福渐行渐远。直到看不见了，我们才不舍地回家……
“哇”，我的思绪被打断了。哦，原来是一小孩因他的快没电了飞了一会儿不幸地落入河中而哭泣。
这天下午，阳光格外暖和。回家路上，总不禁想起那群孩子，不知以后的岁月里，他们是否会遗忘掉各自的童年？
篇7：初三写人作文：被遗忘的(900字)
女孩望着角落里落满灰尘的洋娃娃,
忘了有多久,
有多久没有在拿起她心爱的洋娃娃,
看着灰暗的角落里,
被遗忘的洋娃娃在哭泣,
金黄色的头发,
布满灰尘的身体,
一眨一眨的眼睛,
仿佛都在诉说,
诉说着古老的一切......
1年前,一个女孩就那么痴痴的,呆呆的望着,一个精美的橱柜里的洋娃娃:一头卷黄的金发,一身紫色的裙装,一双红色的水晶鞋, 她是那么美丽,那么高贵,看到她的第一眼,女孩就被她深深的吸引了,她不禁要求妈妈买下了这个洋娃娃,拿到她的那一刻,她仿佛看见洋娃娃在快乐的向她微笑.....那么纯真,那么无邪......
回到家,女孩爱抚的抱着娃娃,她是这么的喜欢这个娃娃,她把它当做自己的宝贝,她帮娃娃梳头,帮娃娃做好看的衣服,一切都是那么平和，安详，她把娃娃当作自己的知己，因为在她最孤独的时候，是娃娃永远在她身边陪着她，她甚至觉得，世界上只有娃娃是真心的对自己的，只有娃娃是最真挚的朋友，只有娃娃不会背叛自己，
她经历了太多的孤独与寂寞，太多的背叛与伤心，太多的难过与伤害．．．．．天真的娃娃，是永远不会给她那些伤害与泪水，永远只会默默的陪着女孩，陪着女孩承受那些伤害，陪着女孩流泪，女孩告诉自己，今生，娃娃是自己的好伙伴，来生，来生，一定要让娃娃做自己的好姐妹,那时的女孩执著的认为,世界上没有真爱的存在,没有真实的感情,没有真挚的朋友,也许那时就是那样吧`女孩的一个朋友背叛了她.她一向把友情看的很重,可是朋友就是那么残忍的背叛了女孩`女孩就那么的绝望了......
现在,女孩上了初中,初中紧张的学习生活使女孩没有心情和时间再去和娃娃谈心,说话,但是女孩的生活依旧少不了哭泣的时候,这个时候,也只能在睡觉的时候,偷偷地躲在被卧里抹眼泪,娃娃依旧摆在女孩的宠物堆,那么心疼的看着女孩哭泣,不敢放声大哭,只有成行成行的泪水,顺着脸颊滑落.滑落.....娃娃是那么爱女孩,她是第一个把娃娃当成好姐妹的善良的女孩,经常会把它抱着哭泣的脆弱女孩,娃娃也告诉自己,下辈子,下辈子,一定要娶女孩,用自己最大的力量,好好的保护她,保护孤独的她......
皎洁的明月下,
女孩嘤嘤的哭了,
哭泣的时候,
她总会想到娃娃
她始终相信，
有一天,
娃娃会陪着她一起哭,
一起承受伤害,
一起分享喜悦,
她没有看见,
床边的宠物堆里,
娃娃深深的低下头,
默默的,
流下一滴泪,
这泪,
是为脆弱的女孩流的
篇8：初三写人作文：被遗忘的(900字)
刚来凤凰的日子很郁闷，就去大街上闲逛，可是也没有什么好买的，想起老公的包包坏了，顺便就拿去给他修一下，听说虹桥路边有修包包的，我就拿着包包出门了。
走在路上看到路上有很多人在大街上敲着锣打着鼓，我在凤凰带的时间不长，所以也不知道那是什么，听说好像是庙里面的，到现在我也不知道是做什么的，走到虹桥路我在第一家修鞋的停下来了，老板是个40-50岁的中年人，但是看上去并不觉得年轻，想60多岁一样，只有一个箱子和修鞋的机子，很简陋的摆地摊，说实在话，我对摆地摊有种说不出的好感，因为我自己以前也是摆地摊的，我不会说凤凰话，所以有时候买东西的时候，都是让朋友帮我说的（怕被坑），“老板，我们修个包包多少钱啊？我们哪里哪里坏了”，老板没有理我们，只是看看我们，我很不高兴，这老板怎么这么做生意啊，又问“老板修一下多少钱”，因为怕上当，所以都先问好价钱，还是没有反映，还是看了看了我们，跟刚才是一个表情，旁边还坐着一个人，我以为他跟老板熟，结果他也没有理我们，老板后面一直看着我们，我朋友说他是不是不会说话啊？我反映过来了，也许是哦！于是我就打了个手势，问他多少钱，他伸出两根手指，“两块钱”我惊讶的喊道，那么便宜啊，本来我以为至少也要个5-6元吧，虽然5-6快也不是很多，但是已经超出两元的2-3倍了啊。老板正在给机子穿线，他打个手势让我们等，我点了点了头，老板穿了很久，如果平时的话，等那么久我一定会很上火，但是那一次我却没有丝毫的不满意，因为我看到老板很认真，他的手可能也不是很灵活，一直在发抖，看着他发抖的手，心里有一种说不出的心酸，想帮他嘛我又不会，终于穿好线了，开始帮我修了，修到一半的时候，有个清洁工阿姨捡了2毛钱，笑嘻嘻的给了他，他也笑嘻嘻的对阿姨打了个手势（我看不懂），还笑嘻嘻的.对我们伸出他的小指朝下，开始我不知道是什么意思，后来才想明白，他是说一点点不多的意思，可能是怕我们笑话他吧，修的速度还挺快的，修的也很好看，的确让我很满意，给了钱以后，我们就走了，但是事后我也一直在想这件事，怎么那么有志气呢？是什么让他这么有力量，能够认真学一门手艺，尽管对他来说很难。
也许他这种人不被关注，也许他经常被人耻笑，也许很多人看不起他，也许他经常被人欺负，但是他那种自力更生的精神真的让我很感动，有的人好手好脚去抢去偷，甚至去乞讨，真悲哀！！我现在有什么修修补补的都会到他那里去，尽管很远，可我愿意，愿意和他交流。
让我们为这种精神干杯、祝福和支持！
篇9：初三写人作文：被遗忘的(900字)
晚春最后一缕阳光很容易被初夏迷惑，静静一个人品味这种感觉。把时间停滞在这里，等待有勇气解释给自己听，趟过这种酸楚的不止自己，又何必自怜。
打开主页，习惯浏览一下好友的窗口，却惟独没有他的名字，心茫然不知所错，相处半年的网友虽未曾谋面，俨然习惯彼此的存在，却这样不留声色的走了。何况，曾经彼此说过的誓言――谁也不准踢谁。
显然这次我被踢了，踢得丝毫没有防备。灰灰的趴在窗口里，不再想明天，难道这就是所谓的网恋？
没想到,这没有生命的却储存着真实的情感。
那看似诙谐的表情语言后面，不知道是一张什么样的脸，是戏弄？是真诚？是谦虚？是夸张？是虚伪？熟悉的感觉，时常错误的张冠李戴，时常错误的表达错误的接受，哪让你心潮澎湃的语言，难道是无心的文字。也许屏幕后只是一张麻木冷漠的脸……
悄然而生的熟悉变成一种眷恋，希望的春天不经意孕育着失望的秋季。竟浑然不知自己感情的偏颇，温馨与真情原本就是变化的四季。只是被梦罩住双眼，不经意间掉进梦里，诵读着梦呓般的诗篇。还没来得及晕去，就被及时的刹车颠了出来。
也许应该感谢他眼急手快吧，避免一场悲剧的产生。只是有些遗憾，为什么要走的那么极端。
记得小姑娘时，捉迷藏。躲在角落里被伪装的我，虽然成功的没被捉住，却很少被小伙伴接纳成游戏成员。谁有耐性靠住一个装稻草人的同伴哪？每每孤零零得玩到最后，总有说不出的悲哀。如此固执的诺言，自然是要被人遗弃的。
想改变，却又不想放弃多年的习惯，也许习惯注定命运，也注定这份忧伤。
“多长时间产生的就多长时间融化”好歹我不是水凝成得冰，回到阳光下依旧是我的本质。
苦苦难以释怀的是没回过神来的困惑，人们总习惯相信自己的感觉，凡事有始有终，无法扭转乾坤。有些诺言无需核对，时间把故事随意演变改版，先前的诺言发生变化，也就无需承诺浪费时间。
执着，遗忘了时间是创造和改变一切的起源。梦中的人容易遗忘时间。如果承受不起一份感情，就叫醒她，然后静静的走掉，之后她会明白……有些事情不能等待，等待的时间越长伤害的心越凄凉。
独享自己的孤单，快乐源于自己的追求，幸福也源于自己的努力。不经意咀嚼一下昨天的灰霾，今天会出奇的晴朗。不抱怨昨天离别的你，珍惜拥有的真实，善始善终吧，时间不再遗忘曾经的诺言。
你我依旧生活在同一个城市，依旧是两条平行线延伸到天边。
篇10：初三写人作文：被遗忘的(900字)
碧绿与清白相呼映的大客车缓缓开入校门，阳光冲破乌云，笼罩在这学子会集之地。我背着大红书包缓缓走上车，我迈着沉重的步伐来到最后一排坐下，女同学唱着一首首陌生且熟悉的歌。“什么时候听过呢？”我自问道。
慢慢我满怀疑惑的陷入沉思，一幅幅往日的朝夕相处浮现眼前。初一，我无忧无路的在操场酣畅享受足球的乐趣，羽毛球、篮球是我生活的主调。白雪纷飞也不显得枯燥，反而有着另一种味道。初二，我懵懵懂懂为了那陌生的前途而拼搏，有时也会迷茫。还记得那是个清晨，露珠在瓦上、草上、房上，深呼吸时有一种豁然开朗的感觉。蓝天还有一股黑气，仔细听时心跳呼吸都是能够听到的。我跑到厕所后面的墙边有着转头铺成的台阶，我大步迈出校园，去大吃，拿雪碧当酒畅饮，冲着唯我独尊的蓝天咆哮，向自然发泄心中的不快。
美好的东西总是来得快，去得也快。初三不管是受父母所迫，还是受生活所逼，终究理智取代了一切。我开始疯狂地做着各种复习题，语文零失误、数学一本通、英语一卷通成了我的初恋。我承认那时真的很温馨，妈妈为了我能吃好，周周往长领跑，买水果、牛奶、鱼肉、蔬菜。妈妈渐渐变得很懂营养分配，妈妈曾说：“你就好好学，别的不是你该担心的。”这类话我经常听，这类事妈妈也一直在做，我默默的将这些记在心中。不管以后如何，这里永远是我最真爱的地方，是我的逆鳞，触之则怒。
家里的变故很多，大部分钱都压在了买卖上，偶尔我看见要债的，向爸爸要钱，我看见爸爸阴晴变化的脸，眉头紧锁。爸爸开玩笑说：“大不了给他们打一辈子工，我还能去蹲吗。”我明白如今的我如蝼蚁一般弱小，我需要力量，我要去保护爸妈，这一刻我落泪了。慢慢的渴望理智取代了疯闹游戏，慢慢的麻痹，慢慢的成了理所应当慢慢失去了这份本真。
一个急刹车，我撞在了车座上，我揉了揉头，我仿佛重新获得了新生，我记起了一切，那首歌是我们在宿舍大闹时的歌，但这只是昙花一现，我理智的将他它再次封在心中一处暗角。我明白现在还不是解封的时候，这是我的第一站，是成是败，这是决定性的一步。
阳光穿过车窗，泼洒在我身上，祖国的花朵这一刻盛开，开得格外鲜艳美丽。花儿虽然会凋零，但正所谓“野火烧不尽，春风吹又生。”这美好的景象不会消失，哪怕知道不可为，这执着的事物也要为世界增添一抹色彩，无怨无悔。
篇11：初三写人作文：被遗忘的(900字)
木然地看着题目，实在想不出该写什么。确实，既然被遗忘了，那个远方又怎能想起呢。只好去向老爸求助，毕竟它是被我遗忘的，不是被老爸遗忘的。“你就写爷爷吧。”爷爷？他离我很远，很远，但我从小就听爸爸说爷爷的故事。
他是镇医院的副院长，一个称职的医生，过着朴素得不能再扑素的生活。我们回小镇看奶奶的时候，总有人说：“老鹰的儿子和孙女回来了，真不知该怎么感谢老鹰，救了我一命……”我觉得光荣，却又觉得很奇怪，是怎样的人才能得到别人一生的赞赏？
爷爷是个读书人，绘画、书法无所不通。他热爱马克思主义，在奶奶家时不时地会搜罗出几本爷爷的笔记本，上面记着密密麻麻对于马克思主义的理解。过清明回奶奶家，放碗的柜子上就有爷爷的真迹。两只鸟一左一右地在树干上，欲朝远方飞去。活灵活现，不由地惊叹不已。柜子的两扇门分别写着：认真读懂马克思主义。爷爷确实是个爱读书的人。
爷爷的性格有些古怪，对外人很好，可在家里就容易生气。有其父必有其子，爸爸也是一样。或许这成为了爸爸推卸责任的一个很好的借口吧。
爷爷很喜欢英语，也爱学英语。可是毕竟生活不能提供这么好的条件让爷爷去学，爷爷就把希望寄托在了爸爸和伯伯的身上，可是爸爸和伯伯在英语方面都没有什么成就。爷爷便把希望寄托在两个孙女身上――我和堂姐。如今，我的堂姐已经通过了雅思4级，算是满足了爷爷的一个小心愿吧。可我知道爷爷肯定也希望我在英语方面有出息，更要在英语方面加把劲。
爷爷和大多数医生一样，只知道关心患者的健康却从来不爱惜自己。他总是省吃省喝攒钱给那些付不起医药费的病人买药。然而自己却连个发霉的粽子也舍不得扔，照样咽下肚子。
这种习惯终究害了爷爷。他得癌症去世了，只活了53岁。他坦然地离开了世界，没有遗憾。爸爸没有哭。据说没有哭是因为没有对一个人心怀愧疚或是后悔。
爷爷。一个既遥远又熟悉的称呼。我从未叫过一声，但又总感觉这是那么亲切。我没见过爷爷，连一张照片也没看过。
爷爷，这个词我忘记了不知多少次，又想起了多少次。这个词离我好远，却又离我好近。
快写完了，我突然猛地觉得，远方的的爷爷是离我那样近，我又从时间的碎片里寻找到了这些故事，被险些遗忘的故事……
篇12：初三写人作文：被遗忘的(900字)
请问谁能告诉我曾经那山清水秀、空气清新的家乡哪里去了？
了，我目睹了家乡16年来的病变。
我的家乡是个偏远的哈尼族小寨子，在两座大山的坡脚处。
小时候的记忆中森林很茂盛，因此多种野生动物常会在村子里出没：包谷还没等成熟就会有野猪等来吃了，水稻还没有成熟却早有鸟儿的足迹了。那个时候没有枪，晚上人们就在庄稼地的周围烧火堆来吓走野生动物。
一条清澈的小河从村子边蜿蜒而过。水很清澈，可以看到河底的鹅卵石。在小河里有一种名为小白鱼的鱼，我们小时常常结伙去抓小白鱼，然后把抓到的小白鱼带回家，让父母给我们做一顿丰富的菜。可以做炖的，煮的及炸的，品种很多。我那时最喜欢煮的，因为汤很爽口。我们也常常在河里游泳，水深超过一米，因此在水里玩耍也不会把水弄浑浊。
沿着河边是农田，那些田里面有很多的鳝鱼，泥鳅及田螺等。那时我和弟弟最好抓鳝鱼和泥鳅了。弟弟技术不好，抓到手里的也常常会让它给溜了，所以常常都是我去抓，而他跟在我后面提着我抓到的那些。拿回家后又成了一道丰盛的美食。
我们还去森林里砍鲜笋，背回各种菌子。总之，我小时候的家乡是个山清水秀、空气清新、人与自然和谐共处的好地方。
现在，山还是从前那座山，河还是从前的那条河，只是我长大了，可风景却不是从前那样别致了。那两座大山的绿发东掉一块，西掉一块；那条小河失去了曾经的清澈，还不时发出那让人闻了会吐的臭气。那曾经能散发出泥土气息的小河永远向我们挥手告别了。那又是谁把它赶走的啊？
是人啊！是我们与它朝夕相处的人啊！现在的寨子，以种植烤烟为主。而在烤烟叶时，需要大量的柴，而大森林就成为方便的柴源。时间一年一年的过去了，人们的生活水平一天比一天好起来了。而参天大树啊，一棵接一棵地消失了，有的森林变成了平地，有的还好点，还有些矮小的树木。
生活好起来了，垃圾也多起来了。现在的垃圾也有了飞翔的机会了――――我看见寨子里塑料袋在风中到处飞，河边上到处是乱七八糟的各种生活垃圾。河里的小白鱼再也见不到了。人们的生活污水都排放到小河里，小白鱼被人们无情的扼杀了。农田里的鳝鱼，泥鳅，田螺也因过度施用化肥和喷洒农药而快频临灭绝了。
长此以往，不知我小时候觉得像天堂一般的寨子会变成什么样？家乡的人们啊，会不会有一天当我们回去时再也找不到回家的路，再也没有回家的感觉，直到遗忘。
篇13：初三写人作文：被遗忘的(900字)
人的一生有许多值得回忆的事情，譬如第一次做饭，差点火烧眉毛；第一次乘坐公交车，差点迷路；第一次……但是，的确是他们磨练着我们，让我们获得了人生的经验，并在一步步走向成熟。
转眼间，我已经在小学六年了，今年暑假就要离开母校，告别小学生的称号，走向初中生了。我的心里虽然特别期待中学会是个什么样子，但我却心里有些恋恋不舍，舍不得当年曾经手把手教我写字的老师们，舍不得把曾经把一个青涩的，胆小的女孩子培养成一位亭亭玉立的大姑娘的老师们，老师们见证了我的童年。
记得第一次到母校是在大约七年前的事情了吧，我不是正式去上课，我们要一起去年迈的老姥姥家，看望老姥姥。奶奶的车子没有气了，到看门的冷爷爷那儿去打上一些气，记得那是一个风和日丽的，晴朗的没有一点风的天气，暖烘烘的太阳照在身上，暖洋洋的。同时也使我的心情格外的愉快，也就是那一次，我就认识了这所永远让我怀念的母校，我惊奇又激动的打量着这所小学里的每一个花草树木，我的目光在雕像上面多停了一会儿，因为在此之前我并没有见过雕像。那时我还上幼儿园。这时，那边的几座房子里传出了朗朗的读书声。我疑惑的望着传出读书声的“远方“。奶奶仿佛看了穿我的心思，她抚摸着我的头说：“快长大，长大了就可以上这所学校了。
后来，我果真到了这所小学。我被安排在一个教室里，教室里有许多家长和同学，我第一次见这么些人，心里不由的害怕，看见奶奶要回家了，我便死死拽住奶奶的衣袖不放。也有一些同学的家长要走了，孩子们便大哭打闹着，有的竟然在地上打滚。顿时，整个学校里都闹腾了起来。情景实属可笑。
可我也顾不上笑了，毕竟我也很害怕嘛。
一位老师哄我，让我回到座位上去，不知出于什么状态，我竟然乖乖答应了。
后来，慢慢熟悉了这所小学，熟悉了老师，认识了同学们。
在这所小学里，我们还曾经一起做过许多“好事”，也做过许多”坏事”。
可是，确实是它，一所平凡的不能再平凡的学校，普通的不能再普通的老师们，是他们，见证了我在阳光无忧无的玩耍的时光，那是我最怀念的时光。
转眼间，我就剩在小学的日子里不会超过一百天，在六年多的时间里，我会记着多少美好的东西呢？大约记着百分之几呢？
好像童年可以再重来一次，让我记住，被遗忘的美好的记忆。
篇14：第一次被遗忘作文
嫂子生了小孩，我荣升为姑姑，整日抱着孩子揉捏亲昵，把屎换衣。妈妈笑我是“骨灰级热心肠”，妈妈又说：我当时生了你，工作太忙，请了一个阿姨专门带你，一直带到两岁。那个阿姨有两个女儿，特别喜欢你，就像你现在对你侄儿一样，成天抱着亲来亲去，喂这喂那，有一回，那个妹妹抱你没抱稳，“噗通”掉进水桶里……
有这等事？！令我哑然的是，在我生命之初的两年，对我那么亲密关照的母女三人，我竟一点印象也没有！
是啊，在我们幼年的时候，几乎所有的“第一次”，都已经被遗忘了--我们忘了第一次用嘴嘬住妈妈的奶是什么感觉；忘了第一次把便便拉在裤子里是什么情形；忘了第一次不借助外力翻身、爬行、站立、走路是什么感受；忘了那些被我们放进嘴里品尝过的板凳腿、沙发布、拖鞋、狗粮、爸爸藏在门后的袜子，是什么味道……甚至再大些之后，我们第一次自己掌勺吃饭的自豪、第一次把鞋带系紧的喜悦、第一天离开妈妈上幼儿园的惆怅、第一次看迪士尼动画片的欣喜、第一次听到白雪公主和七个小矮人故事的欢乐，也忘记了。
有一回问一个七岁男孩儿，你记得你第一次阅读是哪一年吗？男孩儿说：去年。我笑了，我知道他理解的“阅读”是自己识了字之后，通过看文字进行的阅读。我告诉他：其实你从一出生就开始阅读了：你跟身边的人交流是一种阅读，妈妈带你去公园遛弯是一种阅读，你玩一样新玩具是一种阅读，你和爸爸去旅行是一种阅读，你翻开一本图画书，用眼睛读懂故事是一种阅读，你去电影院看了《机器人总动员》，被瓦力感动流泪了，也是一种阅读。
所有这些被误解和被遗忘的第一次，在记忆中慢慢模糊了。可又有什么关系？那些美好的感受实实在在延存下来，轻悄悄地，陪伴着，鼓励着我们后来的`第二次、第十次、第一百次……
抱着我的侄儿，心里在追溯：是否，我右手横揽他肩背，左手托稳他小屁股敦儿，眼神无限疼爱轻抚的姿态，一如当初照看我的阿姨和她两个女儿？只是我要注意，离水桶远一点。
篇15：第一次被遗忘作文
人生的第一次有太多太多……第一次被父母放手，独自乘做飞机奔向异国；第一次当幼稚园的老师，教他们念“a`o`e”；第一次与老外交谈……人生的第一次颇多，我也并不逊色。让我记忆犹新的是我那“第一次被遗弃”。
众人所知，被遗弃，很不是滋味，它如被人冤枉，游泳溺水，哑巴吃黄连那样，有苦说不出，是孤立无援的，是无助寂寞的。被遗忘的时间非常痛苦，简直是度日如年。我也曾经体验过那种感觉。
那是一次郊游，当我从洗手间出来时，门外的一群人不见了，我只好静静等候。时间一分一秒的走过，我觉得好不妥。便走出去看看，复杂的路段一下子分出了4`5条岔道。极目望去，一切的一切都好陌生。无奈的我只好回原地静静等候。心想：他们发现我不见了吗？是在焦急的找我，还是玩的不亦乐乎？不行！我不能傻等啊！于是，我找了一位好心人，借了手机，拨通了爸爸的电话，首先传来的竟是翻天覆地的笑声，我听了恼羞成怒，破口骂道：“走丢了你女儿还不知道把，还玩的不亦乐乎啊！还真没良心！……”“你在哪里？”老爸还真会奔向主题啊！“在洗手间这啊！”我答到。“什么？还在那？”“当然了！若我知道你们在哪就不用打电话叫你过来接我了！”“好！你在那等者，我马上就来！”原本想教训一下那些一点不懂得查看的人，但找到他们后，被“玩”的诱惑下，全忘了。天啊！“玩”的诱惑力真大！
被遗忘的滋味太不好受了，我要记住这一次，是它告诉了我：别太把自己当回事！我不会让遗忘有第二次，因为有些东西有了第一次就没有第二次了！我会永远记住这“第一次被遗忘”！
篇16：有关遗忘的初二作文
亲爱的，脚下可是个旧码头，/别在上面，卸下太多的忧伤，/告别，不是遗忘。
——题记
临窗望，雾朦朦;风萧萧，落轻纱。那天也是这样的天气，仿佛在雾里看花，我努力搜寻你的背影。亲爱的呵，这是我们第一次分离，会不会是最后一次呢?
你终究停下了脚步，你的背影越来越清晰。不难发现，我们竟已到了码头，我们将要从这里分离。从此，各不相干。十三年来，我们牵手走过春夏秋冬，从小学，到中学。你能移民去法国，我不是应该高兴吗?这又算什么了?
原本以为，我定会抱着你大哭一场，可是真正到了这一天，我却不知该如何走近你，如何轻轻请求你要回来看我，如何向你诉说，这里有一颗心会一直牵挂你。而此刻，我只能用一些淡淡的文字来诉说我的心绪。
我不会忘，那年夏天，你的纱裙如雪，给了我一夏的清凉;我不会忘，那年冬天，你的如花笑靥，给了我一冬的温暖。原来告别，真的不是遗忘。突然感觉，一股温暖从我手心传来，我很惊异。抬走头，你已经站在我面前，朦胧的雾气些许模糊了你温和的脸庞。
我的喉咙似乎有些发干，说不出任何话来。
“我要走了。”
为何你的声音不带任何起伏，我却听出了你内心的惆怅?
“我……”我低下头，看着我们脚下的码头一直延续到船上。
“别担心，我会回来的。”我缓缓抬起头，注视你略带坚定的眼神。“别忘了，我们还有我们的梦想，别卸下太多的忧伤……告别，不是遗忘。”我打断你的话，我们相视一笑，异口同声：“是珍藏!”
你转身离去，不再多说徒劳的话语，这样就够了，能够把彼此珍藏，不再相见又能如何呢?雾慢慢消去，带着你的身影。
那天，我在码头静静的哭泣，带着我给你的最后的笑容。无论我们相隔多远，总会有一份情，一份思念把我们牵近。
对我们来说，记忆是永远飘不落的日子，不会发黄。
告别，不是遗忘，是珍藏。
篇17：有关遗忘的初二作文
汉语，是我们的母语，也是我们最熟悉的语言。它继承着我国最优越的传统文化，它也是中华民族最为得意的创造。它从一个个抽象画发展成今天标准的方块字。如今，它已成为中国的象征。
古往今来，多少文人志士用墨水挥洒自己的豪情壮志，写下自己的悲伤离愁。一点一横，无不蕴藏着自己内心最真实的感受。小时候，羡慕老师可以从一首诗里找出许多有趣的故事，现在才知道这大概就是汉语的奥妙吧!都说写字就像画画，的确，例如一个“众”字，三个人在一起就是团结，一个人靠在木桩上就是“休”息，古人的理解就是这么简单、朴实，没有装饰，有的只是对大自然最深切的认识。这，又是什么语言所能及的呢。
如今，快速的发展把我们带到了信息化的时代，写字也逐渐被手机、电脑所代替。随着国际化大门的打开，各式各样的语言摆在我们的眼前，汉语显得那么的渺小。有人想去美国留学，拼命学习英语;有人想去日本做生意，拼命学习日语。可有谁想过汉语呢?越熟悉就越容易被遗忘，人们嘴上说着发扬中国传统文化，实际上住洋房、开洋车。说得难听点就是贼喊捉贼。所谓发扬传统文化不是一项任务，而是我们每个人都应该具有的意识。国人在与外界交流时把外语带了进来却忘了把汉语带出去。这就是为什么我们中国在小学时就有英语课，而外国在上了大学也不一定会有汉语课。
作为炎黄子孙的我们，有权利使用汉语，但同时我们也有义务继承和发扬汉语。它不只是我们交流沟通的工具，也是中华民族的标志!更是中华五千年文化的精华!我们任何人都不能否定它的存在，因为我们是中国人。
汉语，被遗忘的语言。挽救这一语言，刻不容缓!救世主没有别人，就是我们自己!
篇18：有关遗忘的初二作文
“你不来就算了，我就知道你不关心我的学习……”不等母亲回答，枫就把电话挂了。
明天要开家长会，枫知道母亲要照顾瘫痪在床的父亲，还要在田里干活，根本就没有空来参加，但中考在即，这次家长会是要与家长讨论有关孩子升学报考的问题，于是枫拨通了家里的电话。
挂断了电话，枫那不争气的眼泪悄悄地滑了下来。直到毕业了，每次的家长会，他的家长位置总是空缺的，尽管他学习成绩总是那么的优秀。“母亲到底在乎我的学习吗?难道她真的抽不出那么点时间?要是父亲没被病魔压倒，那该多好……”枫的思绪如落叶般在脑中回旋。
第二天，许多学生的家长来了，然而人群中依旧没有那熟悉的面孔，或许她真的不会来了，她不是说了吗，家里有那么多的事，她真的抽不出空的。虽然这么想，但枫的心里还是一阵的酸。
就在枫失望时，枫的三叔来了。“三叔，你怎么来了?”枫一脸的疑惑。三叔笑了，随后严肃起来：“是你妈打电话叫我来。，她说本来是自己来，但路上不小心跌了一下，当她到了村口，公交车已经走了……”
“啊?妈摔了一跤?她没事吧?叔，她没事吧?”枫紧张极了。“没事，只不过崴了一下脚，她还叫我把你的成绩给她带回去呢。”叔安慰着。
枫的眼泪又来了，在晶莹的泪光中，他似乎看见了那瘦小的身躯，历尽沧桑的脸洋溢着笑容，正慈爱地看着他。
枫知道其实母亲还是关心他的，只是母亲那不善表达的爱，容易被遗忘在角落里。
篇19：被遗忘风景初中作文
被遗忘风景初中作文
冬日阳光下，风悄悄在我身边扫过，柔柔的，凉凉的。
决定徒步走走。
路边零零星星开着几簇野菊，让我走近一它们仔细观察观察。几只蜜蜂围着那些芳香四溢的野菊团团转。这花开得旺盛，在太阳的光辉下，呈现出金灿灿的无比耀眼的色彩，就像是人们心中的小太阳，微微湿润的花瓣，充满饱和的色彩。对于蜜蜂们来说，这就是莫大的'享受了。
它们非常冲动的凑上去嗅了嗅，马上又退了回来，扇动翅膀转了两圈，停在一朵心仪的花上。几只小脚在花蕊中不停的扒着，不停的甩动着屁股，发出嗡嗡的响声。它的小嘴不停的吮吸着那些蜜。
它们多贪心啊！袋子里装得满满的，可是它们却不满足，依然费力的重复着动作。它们的快乐是不言而喻的，即使重复上千次相同的动作，即使他们的劳动果实有可能会被人类窃取，但是他们无怨无悔。我想，它们的信念一定是：做自己该做的，得自己该得的。
我忽然想到了我们人类。许多人在困难重重，险恶重重的时候往往想到了放弃。放弃多好，重新来过。可是，真的就这样放弃了吗？这就意味着所有的努力都付之东流了。人没有毅力，就不能得到自己想要的，就无法成功。如果我们都像蜜蜂那样持之以恒，永不止步，做自己该做的，难道还不能大获成功吗？
这个冬季，我悄悄开始改变。
篇20：自己被遗忘优秀作文
自己被遗忘优秀作文
童年在我的记忆里被我走过，可它却和奶奶一样渐渐地离我而去，它的味道和它带给我的欢乐，伤心也随风消失在我的记忆里……
奶奶在我几年前忽然倒下，永远地离开了我，像一阵急风，忽如其来。我和妈妈站在那段记忆里，穿着白色外套在那流着隐形的泪，那时我才上幼儿园，什么都不懂，只管着叫醒奶奶这个永远不可能完成的重任……
回忆小时候，我把脚抬到桌上，摇动着我的脚趾头，奶奶拿着碗一勺一勺地喂我吃饭……
在每次我到幼儿园上校的时候，奶奶却只坐在椅子上，等待我的吵闹回家，等待着我的声音装满她整个耳朵，等待家不只有她一个人，等待着一个活跃的生命顺着熟悉的味道回家……
可我却轻视了这份爱，我忽略了它，到爱变成水蒸气上升才珍惜。
在一天早晨，天灰蒙蒙的像一个娃娃脸，阴沉沉的，“呼……”一个关车门声从门口传来，接着是高跟鞋的声音，我和同学打赌，都说是自己的妈妈，可天意不随他们。
“是我妈妈！”我兴奋极了，赶快拉住了妈妈的手，可我却看着她的脸和天好像——哭肿的眼睛，红红的鼻子和一道道不显眼的`泪痕。在此刻，仿佛周围都是黑暗，没有花香和鸟语，只有妈妈那画满忧伤的画面……
“奶奶去世了……”一个声音穿过我的耳朵，什么意思？哦，对了，怎么这么多人却没见到奶奶呢？一个阿姨见我一脸着急样儿，背我到村中的寺庙里，只见在一块木板上有个人，是奶奶！可我只看见她在睡觉，我走上前，晃动着他的手臂，可妈妈一手拉住了我，泪如水滴，一滴接一滴地滚下，连泪也那么伤心……
记忆在我的脑海中工作，它在不久前退休了，我的记忆和悲伤随着它退休……
篇21：被遗忘的童年作文
怀旧玩法：有些地方称“拍纸包”、“扇烟盒”，“拍元宝”、“拍三角”等等，但玩法是一样的，就是用纸折成厚薄不同的正方形或三角形纸包，扔一个在地上，另一个人也拿出自己的一个用力拍下去，靠产生的风或适当的角度把地上的铲翻个面，对方的这张就归你了，否则你的就归对方了。这个游戏当年时常会在课间休息和中午的课桌上、地上演绎得人仰马翻，狼烟四起。运动性：能锻炼孩子的腕力和臂力，由于经常甩胳膊，男孩子们甩纸的那只毛衣袖会越甩越长，无所谓，在胳膊上卷几下继续玩。可操作性：材料低廉易得，用废纸、空烟盒都可以，而且不受场地限制，只要不是地毯就行。所以现在的孩子也能玩，不过，最好换着胳膊玩，好让两只袖子一样长
跳皮筋怀旧玩法：那时候翻看女孩子的书包，总能从里面拎出由无数根橡皮筋结成的一根长长的皮筋来，或者是旧内胎制作的。而跳皮筋的花样也是一套套的，一般还都配着童谣，比如“小皮球，小小来，马莲开花二十一，二五、六，二五、七，二八二九三十一……”“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，请你马上就开花。”女孩们三五成群地蹦着跳着，在一根充满韧性和弹性的.绳子上变换着无穷的花样。
运动性：这种游戏的运动量较大，跳、蹦的动作很多，双臂也要顺势摆动，还要保持身体平衡。跳橡皮筋的女孩多半都是灵秀的，因为经常这样运动所以多数身材都不错。可操作度：这种游戏不受场地限制，找一个相对空旷的地方，不会磕着碰着就行。取材也简单，几十根扎头发的皮筋，或破旧汽车轮胎、自行车内胎等，这些现在都能随便找到，所以可以让现在的孩子传承下去。
跳房怀旧玩法：地上画着很多方格，有12格、6格等，然后用算盘珠儿串成一圈，算是跳房子的用具。将算盘珠儿扔在“房子”里，单脚站立，站进房子，单脚将算盘珠按顺序踢进指定格子。运动性：跳房子的游戏可以训练眼、手、脚、躯体的平衡能力及下肢的肌肉力量，如果左右腿交替运动，效果更好。可操作度：必须在水泥地面上玩，用粉笔画“房子”。不过，现在的学校走廊、小区的水泥马路上能让孩子们用粉笔画“房子”吗？
打沙包怀旧玩法：找几块小碎布，缝成小口袋，中间装上细沙再封口，就是沙包了。玩的时候人越多越好，分成两组，一组站中间，一组分成两队分别站两边，朝中间这组人身上扔沙包。中间的人若被沙包打中算“死”，直到同伴能用手抓住“打手”扔过来的沙包，一个沙包换一条“人命”，下场者才能够“起死回生”。有点像棒球中“投手”和“捕手”之间的耍心眼，斗智斗勇。
篇22：被遗忘的童年作文
怀旧玩法：也称抽地牛，选一根粗细适中的木棍，把木棍截成8～10厘米长，用刀把木棍一段削成锥形，整个锥体要对称、光滑，陀螺就做成了。再用布绳做一条鞭子，用布绳缠绕陀螺，突然拉动，陀螺就在地上飞速转动，为了保持陀螺继续转动，要不断用鞭子抽打。大伙一起玩时，各自把自己的陀螺拿出来，两人一组用自己的陀螺碰撞对方的陀螺，撞倒为失败。运动性：练习手臂。可操作性：制作时需要耐心，可以父子一起做。找个光滑的空地就能玩。
滚铁环怀旧玩法：用铁丝做一个圈，然后再做一个长柄的铁钩子，推着这个铁丝圈滚着走。铁钩子也可以换成一根竹棍或别的，只要能推着铁圈滚就行。大家排在操场上，看谁滚得快滚得远，滚的技法越多。运动性：能锻炼平衡力，还要跑或快走。可操作性：玩具制作简单，场地只要是平地就行。
篇23：被遗忘的兰花作文
被遗忘的兰花作文
她有一个好听的名字，叫兰花，有如一朵春天里盛开的兰花鲜艳夺目的盛开在这个僻静的山沟里。她有一个如同她一样美丽可爱的女儿叫娟子，正在读初中一年级。然而，她却有一个薄情寡义的丈夫，在城市里做生意，听说他赚了很多钱，在外面保养了二奶长期的姘居再来一起，于是就有了他们母女相依为命的不幸命运。
她长的太美了，也许是因为生活在这小山沟里的的缘故吧，没有真正的男人慧眼识美人，当我第一次见到她时就美丽的外貌和高雅脱俗的气质深深的倾倒。透过岁月在她脸上留下的风霜，可以想象少女时代的她是多么的美丽可爱。而今已过而立之年的她身材苗条标直，皮肤白嫩红润，眉目清秀动人，尤其是她走起路来婀娜多姿给人以微风摆柳的感觉。她和人见面打招呼总是以甜甜的笑脸相迎着，但是却掩饰不住她脸上淡淡的忧伤。
我之所以有缘见到她了解他，是我们一行5人到她所在的村搞一个不算很的工程项目，前后大约一个多月时间，刚进村不久，我就了解到了这个对人好爽大方热情好客的大嫂和她女儿的不幸命运。我们几个同事都为他们母女的不幸遭遇而惋惜过。我则在同事面前直言不讳的说，这么好的女人竟然没人爱，可惜啊，如果我没老婆一定娶她，并一定把她女而养大成人。同事们都笑我说我爱上兰花了，也许我真的爱上她了，但是那是一种发自内心的关爱、怜闵和同情之心。是不能表达爱能莫助的爱，就是《雨花石》这首歌唱的一样，“石对雨爱，就像蓝的海，虽有万千语，不知怎么去表白。”
听村里的人说，兰花为了家庭的完整，也为了母亲不失去父爱而忍辱负重，一个人操持着家的重担，繁重的农活都是一个人辛辛苦苦的干，她的丈夫连女儿的学费都不给，也靠她卖粮食的微薄收入来支付。过著名义上有丈夫而实际上守活寡的请苦日子，尽最大努力支撑这个频临破碎的家，让女儿娟子安心上学。常人无法想象她的内心有多强大，承受着多么大的生活和感情的压力生活着。娟子把母亲的`痛苦看的一清二楚，面对父亲无情的对母亲的背叛和母亲所承受的痛苦，娟子的学习也一落千丈，曾经的她被评为三好学生，而今的她真的无心上学了，为母亲她偷偷的流过许多泪水。
当我们离开这个村子的时候，我的心中深深的牵挂着这朵小山沟里盛开的兰花，但是我只能真诚的为她祝福，祝福她有一天早日和无情的丈夫离婚，重新找到属于自己的幸福。或者我希望有一天，他那无情的丈夫早日和他的情妇分手重新回到她的身边。
